1实践作业总方案.docx

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1实践作业总方案

实验小学景宁校区“我们的节日·春节元宵节”

“爱我鄂尔多斯”寒假实践活动方案

方案已发到学校QQ群共享中

一、活动内容

（一）节日小报

1.一、二年级制作“春节、元宵节”剪贴报（统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作）。

2.三至六年级绘制“春节、元宵节”手抄报或电子小报（统一选用八开素描纸）。

制作要求：

（1）春节和元宵节两个主题的手抄报（剪贴报）要分别绘制。

（2）小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。

（二）寒假实践活动安排

一、二年级（每一项每班按要求至少上交5份，后附参考表格）

1.第一项：

秀秀我的环保搭档。

春节是我国集中放假最长的时间，大部分的家庭都会选择在春节走亲访友，出行时必不可少的一项节日活动，利用春节假期宣传环保出行是很有必要的，既规范了孩子们的言行，也让我们的社会更加文明和谐。

（1）电视上或者上网查找“环保搭档公益广告”，至少观看两个不同的公益广告。

（2）介绍自己的环保搭档（最好是照片），在图片下边依次介绍其名称、用途以及你和它之间的一些故事等等。

（3）写一句自创的环保广告词。

（4）统一用A4纸制作（纵向、竖排版）。

2.第二项：

我秀我餐（两项可放在一张A4纸上，也可分别展示）。

中国的节日文化中包括美食文化，美食文化尤其属春节最为讲究，春节时分，家家户户喜气洋洋，高朋满座，无论东西南北，包饺子是春节餐桌上必不可少的美食，跟家人一起分享美食，体验美食的制作过程是很好的实践活动。

（1）感受节日期间跟家人一起包饺子、煮元宵的快乐。

秀秀孩子的劳动成果（照片），家长再写几句激励孩子的话吧。

（2）秀秀你用餐后的餐具和桌子（照片），你是否还有饭粒留在碗里？

桌子上是否有洒落的食物呢？

你是否养成了不剩饭不浪费粮食的良好的用餐习惯？

你是怎么做的？

这样做有什么好处？

3.第三项：

印象鄂尔多斯节。

小朋友们眼中的春节、元宵节一定有许多热闹场面，一定有许多乐事、趣事、新鲜事，让人回味无穷。

在鄂尔多斯节日里有哪些家乡特有的习俗呢？

参与了那些热闹的节日活动？

参观了那些鄂尔多斯名胜？

走访了那些亲戚朋友？

请把你们印象最深的那些精彩瞬间写一写、画一画、剪一剪、拍一拍，设计名为“印象鄂尔多斯节”实践展本或展报，内容做个性设计，能体现个人节日生活和家庭节日氛围（展报使用A3大小，也可用电脑设计制作展本）留作美好的记忆，或者跟家人拍摄一个完整的微电影，微视频刻录成光盘开学交到学校。

（展板和微电影二选一、也可以全做。

）

三、四年级（每一项每班按要求至少上交5份，后附参考表格）

1.第一项：

变废为宝（环保）。

节日时分每家每户到会收到拜年礼品，随着生活水平的提高，我们的礼品盒子越来越精美了，这个时候也是我们发挥创造力最好的时候，与其丢到精美的礼品盒，不如让我们利用它们开展变废为宝的活动吧!

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。

设计制作一个工艺品或科技小作品，并将作品照片粘贴在A4纸上，并写明制作人、制作经过、制作感言、家长评定（作品也可开学后交到学校参加评选）。

2.第二项：

向雷锋叔叔学习、做向上向善好少年（日行一善）。

雷锋叔叔是我们学习的好榜样，怎么让假期更加充实呢？

让我们做一个知感恩的人，做一些有意义的事情，大家都行动起来，做“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋式好少年，从我做起，从小事做起，从身边做起，从每天做一件好事开始，把做好事当成一种习惯，在记录表中记录你所做的好人好事、有意义的事情，孝老爱亲，参加的公益活动等等，并书写感悟，将我们的友善传播，号召更多的人加入我们的行列，做一个正能量的传递者。

3.第三项：

我是家中小主人（洒扫应对）。

假期里，走亲访友的人较多，这时锻炼我们的机会也随之而来，让我们成为家长的好帮手，骄傲的做一回家中小主人。

在寒假里做妈妈的小帮手，学做一样家常菜，或做一个水果拼盘；洗一次碗；打扫一次卫生；洗一次衣服；整理一次书柜；收拾一次房间；买春联、贴春联、贴窗花；或者结合用水、用电、用钱等衣食住行和学习中各种消费项目，找出自身存在的浪费行为，向妈妈学习努力改掉一些浪费资源的不良习惯。

制作一张“自理小能手记录表”；也可以相机记录下你当“小主人”的每一个精彩瞬间，并分类粘贴在A4纸上，并写下你当“小主人”的感言。

实践资料要求：

（1）认真完成各项活动，进行个性化设计，最好是图文并茂。

（2）纸张统一用A4纸。

（3）给自己的寒假实践记录起一个独特的名字。

（4）版面整齐，可手写可以打印，可将以上几方面单独展示，也可汇编成册，作为孩子的寒假生活展示集（附件表格可做参考）。

五年级（活动订成册，最好图文并茂，每班至少上交5册，后附参考表格）

1.设计“春节之旅”。

寒假，我们迎来了中国的传统佳节——春节。

神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：

煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们动起手来，参与到这个有意义的春节中来吧！

2.春节之旅内容（可自制表格，也可套用所列举表格，“一站”一张A4纸）。

（1）“春节”之旅第一站：

备年货

现在我们生活富裕了，家里要啥有啥，可是过年了，总得再备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？

货比三家，把你准备的年货的清单票留下来，算一算一共花了多少钱？

别忘了你最喜欢的新衣服（表中设内容书写处）

（2）“春节”之旅第二站：

贴春联

节日的气氛真浓啊，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联祝愿人寿年丰，大吉大利，万事顺意。

你们家准备了吗？

赶快给爸爸妈妈出出主意，该贴什么春联呢？

你找到十条，让家长选择吧，什么样的窗花最好看你也选一选：

（表中设内容书写处）

请你算一算买春联、窗花一共花了多少钱？

（表中设内容书写处）

（3）“春节”之旅第三站：

过除夕

大年三十吃年夜饭是咱中华民族的传统，一家人围坐一起乐呵呵，免不了喝点酒，话家常，叙亲情……那么我们一家三代人各自说说十二三岁那年的春节怎样？

（表中设内容书写处）

（4）“春节”之旅第四站：

拜大年

春节走亲访友，爸爸妈妈的亲戚多，朋友也多，你也有自己的朋友要走访，该怎么安排呢？

把你们一家拟好的计划写下来吧，也可以列张表格哦！

（5）“春节”之旅第五站：

压岁钱

这个春节，收了不少压岁钱吧？

赶快把自己的压岁钱统计一下，看看自己是不是个小财神了。

打算把这些压岁钱怎么办呢，能说说你的计划吗？

（6）“春节”之旅第六站：

贺新年

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”辞旧迎新之时，我们又大了一岁，一定有很多新年愿景献给自己，把你对自己的祝福写下来吧：

（7）“春节”之旅第七站：

终点站

“春节”之旅很快结束了，乘坐此次快乐之旅，希望丰富你们的生活见识，带给你们的是快乐和享受，让我们的爸爸妈妈也参与到此次综合实践活动中来，请你们来评价一下。

5.通过此次活动，您认为您的孩子哪些能力还需提高？

6.对于此次综合实践活动有什么意见和建议。

后附表格以供参考，希望做个性修改，也可在网络搜索“社会实践表格”：

温馨提示：

请老师们提醒家长打印时调整表格，标题在表格顶端，合理的设计版面后在打印表

秀秀我的环保搭档

照片

环保搭档介绍：

环保搭档用途：

环保广告词：

班级：

搭档名称：

姓名：

看我怎么变废为宝

照片

制作经过：

制作感言：

家长评定：

班级：

作品名称：

姓名：

向雷锋叔叔学习做向上向善好少年

姓名：

班级：

照片

向善感悟：

时间、地点

我做了什么

自我评价

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

我是家中小主人

姓名：

班级：

时间

自理、节能项目

家长评价（涂色）

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

实践感言：

我们的“春节”之旅

班级             姓名            

寒假，我们迎来了中国的传统佳节——春节。

神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：

煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们动起手来，参与到这个有意义的春节中来吧！

“春节”之旅第一站：

备年货

现在我们生活富裕了，家里要啥有啥，可是过年了，总得再备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？

货比三家，把你准备的年货的清单票留下来，算一算一共花了多少钱？

别忘了你最喜欢的新衣服。

“春节”之旅第二站：

贴春联

节日的气氛真浓啊，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联祝愿人寿年丰，大吉大利，万事顺意。

你们家准备了吗？

赶快给爸爸妈妈出出主意，该贴什么春联呢？

你找到十条，让家长选择吧，什么样的窗花最好看你也选一选：

请你算一算买春联、窗花一共花了多少钱？

算一算春联的总面积？

估计大小是否合适？

“春节”之旅第三站：

过除夕

大年三十吃年夜饭是咱中华民族的传统，一家人围坐一起乐呵呵，免不了喝点酒，话家常，叙亲情……那么我们一家三代人各自说说十二三岁那年的春节怎样？

爷爷、奶奶或外公、外婆（长辈）的回忆：

爸爸妈妈的回忆：

我的此刻：

大人的感想：

我的感想：

“春节”之旅第四站：

拜大年

春节走亲访友，爸爸妈妈的亲戚多，朋友也多，你也有自己的朋友要走访，该怎么安排呢？

把你们一家拟好的计划写下来吧，也可以列张表格哦！

要走亲访友少不了交通工具，请你根据路程和速度，估计下多少时间可以到达亲友家？

算算你一共买了多少礼物？

花了多少钱？

请把你的算法写下来：

“春节”之旅第五站：

压岁钱

这个春节，收了不少压岁钱吧？

赶快把自己的压岁钱统计一下，看看自己是不是个小财神了。

打算把这些压岁钱怎么办呢，能说说你的计划吗？

请你调查银行利息，如果存入银行的话，到明年你一共能领回多少钱？

请把过程写出来。

“春节”之旅第六站：

贺新年

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”辞旧迎新之时，我们又大了一岁，一定有很多新年愿景献给自己，把你对自己的祝福写下来吧：

    慢慢我们感受到了春天的气息，新年新气象。

你有什么祝福要送给亲朋好友和老师的吗？

给小伙伴和老师发个创意短信息吧，并写下来（别忘了你所学过的英语祝福语）：

“春节”之旅第七站：

终点站

“春节”之旅很快结束了，乘坐此次快乐之旅，希望丰富你们的生活见识，带给你们的是快乐和享受，让我们的爸爸妈妈也参与到此次综合实践活动中来，请你们来评价一下此次活动：

1.孩子在寒假是否认真看课外书了？

非常认真（    ）比较认真（    ）还不够（     ）

2.孩子上述记录，你如何评价？

   非常满意（    ）比较满意（    ）还需努力（     ）

3.孩子是否积极参与实践活动？

   非常积极（    ）比较积极（    ）无动于衷（     ）

4.实践过程中孩子遇到难题，有没有主动请教？

    有（      ）    没有（     ）

5.通过此次活动，您认为您的孩子哪些能力还需提高？

6.对于此次综合实践活动有什么意见和建议：

 签字：

                            时间：

乘坐了“春节”之旅，看了家长对您此次活动的综合评价，你对自己的表现有何评价？

也一定有很多话想说，请写下来，别忘了也工整地签下自己的名字。

回来我们要评奖的哦！

签字：

                            时间：

实践资料格式参考：

电子小报

假期生活秀

自制的环保搭档表

亲自剪贴报

参与包饺子、煮饺子、吃饺子的过程，秀秀餐后的空盘子，能自理、做个提倡节约粮食反对浪费的践行者和宣传者。

环保搭档

我是家中小主人、自理能力训练

春节之旅漂亮的封皮，提倡自己绘制，个性设计，有节日氛围。

孩子们的手抄报，版面设计合理美观，选材贴合主题。

孩子们的手抄报，版面设计合理美观，选材贴合主题。