高二寒假语文功课2.docx
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高二寒假语文功课2
高二寒假语文功课2
【一】〔24分，每题3分〕
1、以下词语注音有误的一组是〔〕
A、楔〔xiē〕子变徵〔zhǐ〕涔涔〔cén〕篡〔cuàn〕夺
B、纶〔guān〕巾脑髓〔suǐ〕孱〔càn〕头刹〔chà〕那
C、妃嫔〔bīn〕俨〔yǎn〕然驯〔xún〕熟贾〔ɡǔ〕人
D、孝悌〔tì〕逡〔qūn〕巡氓〔ménɡ〕隶杜撰〔zhuàn〕
2、以下词语的字形有误的一项为哪一项〔〕
A、撒手人寰冷嘲热讽刨根究底畏葸不前
B、人才济济川流不息气势磅礴各执己见
C、休戚相关望帝啼鹃前合后偃繁文缛节
D、众说纷纭礼上往来残羹冷灸冠冕堂皇
3、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕
①〔向鲁大海〕你这么只凭，是不能交涉情况的。
②我自己的骨肉在矿上罢工，反对我。
③因为和平的女神必须永久戴着它的荣冠，彼此的情感。
④天下真有如此的人物，我今儿才算见了。
A、义气鼓吹沟通标志
B、意气鼓动沟通标致
C、义气鼓动勾通标志
D、意气鼓吹勾通标致
4、以下成语使用不正确的一项为哪一项〔〕
A、事物的进展自有它本身的规律，人们只能顺水推船，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定去向。
B、说是让我们给提合理化建议，可我们还没有说完一句话，他早就勃然大怒了。
C、二十几岁的帅哥嫁了一个七旬富婆，明眼人一看就明白这是项庄舞剑，意在沛公啊！
D、父爱应该受一定原那么支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
5、以下文学常识知识表达有错误的一项为哪一项〔〕
A、“二十四史”中的“前四史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
其中，《史记》的作者是西汉的司马迁，《汉书》的作者是东汉的班固，《后汉书》的作者是南朝宋的范晔。
B、“元曲四大伙”指的是元代四个闻名的杂剧作家关汉卿、马致远、王实甫、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，王实甫的代表作是《西厢记》，白朴的代表作是《墙头马上》。
C、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧，其中悲剧有《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》等作品。
D、曹禺，现代剧作家，原名万家宝。
代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等，建国后，有《王昭君》等闻名剧本。
6、以下语句所指的文学家，依次是〔〕
①漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风②浔阳千尺水，勾留江上别离情
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰
A、李清照李白苏轼司马光
B、李煜曹植辛弃疾司马迁
C、柳永苏轼苏轼司马光
D、李清照白居易辛弃疾司马迁
7、对以下加点词语的解释，不正确的一项为哪一项〔〕
A、徒见〔看见〕欺宁许以负〔担负，使动用法〕秦曲
B、单于壮〔以……为壮，钦佩，意动用法〕其节畔〔通“叛”〕主背亲
C、皆共目〔递眼色〕之京师学者咸怪其无征〔应验〕
D、璧有瑕，请指示〔古今异义，指出来，给…看〕王相如廷〔当廷，做状语〕叱之
8.选出与“求人可使报秦者”句式特点相同的一项〔〕
A.和氏璧，天下所共传宝也B.皆为陛下所成就
C.送匈奴使留汉者D.自书典所记，未之有也
【二】〔9分，每题3分〕
阅读下面文言文，完成9—12题。
李白传
白，字太白，山东人。
母梦长庚星而诞，因以命之。
十岁通五经。
自梦笔头生花，后天才赡逸。
喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。
更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：
“子，谪仙人也。
”乃解金龟换酒，终日相乐。
遂荐于玄宗。
召见金銮殿，论时事。
因奏颂一篇。
帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。
尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。
力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。
帝每欲与官，妃辄阻之。
白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。
恳求还山。
赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：
“汝何人，敢无礼？
”白供状不书姓名，曰：
“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。
天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？
”宰惊愧，拜谢曰：
“不知翰林至此。
”白长笑而去。
尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁假设无人。
禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。
白时卧庐山，辟为僚佐。
璘起兵反，白逃还彭泽。
璘败，累系浔阳狱。
初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。
初，悦谢家青山，今墓在焉。
〔节选自人教版一般高中新课程语文读本④，个别字词从其他版本〕
9、以下句中加点词解释不正确的一项为哪一项〔〕
A、十岁通五经通：
通晓
B、白益傲放益：
更加
C、白时卧庐山，辟为僚佐辟：
开辟
D、璘败，累系浔阳狱累系：
捆绑
10、以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、因以命之衡因上疏陈事
B、以所业投贺知章何面目以归汉
C、遂荐于玄宗而君幸于赵王
D、白长笑而去臣诚恐见欺于王而负赵
11、以下加点词语发生活用情况不同于其他三项的一组是〔〕
A、力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃
B、初，白游并洲，见郭子仪，奇之
C、且庸人尚羞之，况于将相乎？
D、卒廷见相如，礼毕而归之。
12、以下对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项〔〕
A、李母梦见太白金星而生下李白，因此李白的名字中有“白”字。
李白天赋过人，才华横溢。
B、贺知章特别观赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。
李白后经贺知章的推举，担任翰林供奉。
C、在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D、郭子仪曾有恩于李白。
后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
【三】〔10分〕
本世纪仍需拿来主义
牛大勇
跨世纪，望五洲，历史烟云去复留，我们应该悟出些什么道理呢？
吾生也晚，吾学也浅，只想借此机会略陈管见。
20世纪的历史潮流说明，社会主义和资本主义两大社会体系的进展和竞争，能够表现为冷战热战，也能够表现为和平共处。
争取和平，反对战争，符合世界各国人民的全然利益。
然而在一个世界体系之下，也难免矛盾和冲突。
国际安全体系与国际公正秩序，实际上是一个不断重建与调整的过程。
本土化和区域化会接着存在，但全球化更是大势所趋。
高科技和信息工程在飞速进展，世界在变小，许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。
电脑和网络进了家庭，足不出户就能够和世界各地沟通，能够办理越来越多的情况。
生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的进展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥。
保护生态环境成为各国政府和人民共同的责任。
某一地方发生的情况越来越可能、也越来越容易妨碍到其他地区。
总之，想断开“本土”与“世界’的联系，是越来越不可能的了。
中国在上个世纪之交，正坚韧抗拒着帝国主义列强轰开国门。
通过百年的革命和改革，那个世纪之交已能够自主地开放国门。
眼看就要“入关”了。
假如这意味着经济上同国际体系接轨，那么经济基础的变化对上层建筑又意味着什么？
现代化、全球化的进程说明，各民族的特色是可不能消逝的，问题却在于各有特色的民族应该怎么样适应世界潮流？
中国人通过一百多年的探究，对世界先进文明从拒斥转为进取，是先从器物层次开始的，以洋务运动为标志。
尔后进到制度层次，以维新运动和辛亥革命为标志。
尔后又进到思想文化层次，以五四新文化运动为标志。
对资本主义时代产生的物质与精神成果，是一概视为资产阶级独占的产品加以拒斥，依旧有分析地视为各国人民共同创造的文明财富，能够相互学习、借鉴和利用？
那个问题，在器物层次已不复存在了，君不见：
“奔驰”满地跑，“波音”满天飞，享用“世界名牌”成时尚。
在制度层次，共和政体早被采纳，市场经济迟被采纳。
在文化层次，桥牌、传媒文化、卡拉OK等等都已蔚然成风，个人权益包括人权保障也越来越受重视，并逐步法制化。
那么21世纪所需要进一步分析和解决的问题，可能是还有哪些先进文化、思想观念等等，只能让外国资产阶级所垄断，不能为中国人民所利用。
而这些问题的解决，可能不再需要一百年了吧。
13、“只想借此机会略陈管见”里面暗含了哪一句成语？
答：
。
〔2分〕
14、本文的中心论点是什么？
作者写第二段的目的是什么？
〔4分〕
答：
。
15、“生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的进展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥”，你如何理解这句话的含义？
请用自己的话加以概括。
〔4分〕
答：
。
16、在作者看来，我们要从资本主义那儿拿来什么？
请简要作答。
〔2分〕
答：
。
【四】〔14分〕
17、阅读下面这首元散曲，然后回答以下问题。
〔8分〕
〔正宫〕塞鸿秋浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清〔1277－1365〕，号挺斋，高安〔今属江西〕人。
②淀：
即蓝靛，蓝色染料。
〔1〕请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。
〔2分〕
答：
。
〔2〕这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。
请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
〔4分〕
答：
。
18.默写名句〔4分，每题0.5分〕
〔1〕云树绕堤沙，，天堑无涯。
〔柳永《望海潮》〕
〔2〕念去去，千里烟波，。
〔柳永《雨霖铃》〕
〔3〕竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
。
〔苏轼《定风波》〕
〔4〕羽扇纶巾，谈笑间，。
〔苏轼《赤壁怀古》〕
〔5〕倩何人唤取，红巾翠袖，？
〔辛弃疾《登建康赏心亭》〕
〔6〕想当年，，气吞万里如虎。
〔辛弃疾《京口北固亭怀古》〕
〔7〕东篱把酒黄昏后，。
〔李清照《醉花阴》〕
〔8〕，到黄昏、点点滴滴。
〔李清照《声声慢》〕
19.依照文段内容，在横线处写一条短信，60至100字之间。
〔4分〕
2017年12月11日，十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”，部分学生为旅行者装扮，缺乏专业和齐全的装备。
学生被困后报警求救，下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。
学生获救后，表现冷漠，一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关，甚至说出了“警察就该为纳税人服务”如此的话语，引来网上批判如潮。
一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信：
“。
”张培伦回复短信表示，保护人民是民警的责任，宁海尽到了民警应尽的职责做得特别对。
同学们不必来看望他了，盼望同学们不要有负担，安心学习，今后努力工作，用好的表现来告慰宁海。
【五】作文〔40分〕
阅读下面的文章，按要求作文。
一位哲学家乘船出海，一路上的风景煞是迷人，但是这些都不能引起他的兴趣，老觉得特别无聊，在船上踱来踱去，特别是烦躁。
因此，他便与船夫聊了起来。
不一会，哲学家就有点不快乐了，因为他觉得船夫实在特别无知。
看起来小学都没毕业似的，什么都不懂，因此他就问道：
“你懂哲学吗？
”船夫说：
“我不懂。
”哲学家用特别惋惜的口吻说道：
“那你至少失去一半的生命。
”随即，哲学家又问道：
“那你懂数学吗？
”船夫说：
“也不懂。
”哲学家遗憾地说：
“那你失去了80﹪的生命。
”船夫不再说话。
他们谁也不理谁，就如此，船夫划着他的船，哲学家思考着他的问题，小船漂了没多远，突然海面上刮起了大风，小船在海浪中激烈地颠簸着。
突然，一个巨浪把船打翻，哲学家和船夫同时掉到了水里。
看着哲学家在水里挣扎，船夫想到他确信可不能游泳，因此便问道：
“你会游泳吗”？
哲学家恐慌地喊道：
“可不能呀！
”船夫说：
“那你失去了100﹪的生命。
”
认真阅读上面的材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇许多于800字的文章。
【文言文翻译】
李白，字太白，崤山以东人氏。
母亲梦见长庚星生下了他，因此用“白”作他的名，用“太白”作他的字。
李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。
李白喜爱纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。
又客居任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。
天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：
“你啊，是被贬谪到人间的仙人。
”因此，解下自己身上的金龟饰物来换酒，与李白整天为乐。
因此向玄宗推举了李白。
玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政。
李白献上颂文一篇，皇上特别快乐，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨任命李白为翰林供奉。
李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。
高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。
皇帝每次想要给李白官做，贵妃总是阻止。
李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。
后来他恳求回乡。
玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。
李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县衙门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：
“你是什么人，敢如此无礼！
”李白在供词中不写姓名，只写：
“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。
在天子殿门前尚许我纵马奔驰；华阴县衙门口，却不能骑驴而过？
”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：
“不明白是翰林学士来到此地。
”李白大笑着扬长而去。
李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁假设无人。
安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区。
李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。
后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。
李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。
当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。
到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，因此皇上下旨把李白改判为流放夜郎。
李白晚年喜爱黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。
当初，李白喜爱谢家青山，现在他的墓还在那儿。
【参考答案】【一】1.C2.D3.B4.A5.B6.D7.A8C【二】9.C10.A11.D12.D
【三】13、管中窥豹，可见一斑。
14、论点：
本世纪仍需拿来主义。
目的：
说明了社会主义和资本主义两大体系的关系，从而为提出“本世纪仍需拿来主义”的观点提供依据。
15、合理利用科学技术，能够推动人类社会向更文明更发达的阶段进展，反之，那么会将人类推向灭亡的前沿。
16、器物、制度、思想文化等。
【四】17、〔1〕比喻，如将长江比作白练，江帆比作箭等；对偶，其中一二两句对偶，三四两句对偶。
比拟〔拟人〕如说新月学扇。
假如答排比，如前四句也可。
〔2〕顺序：
一二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；【五】六句那么从前四句的白天转到傍晚，又地面转到天空。
从动静角度看：
一二句侧重写江、山的宏伟，是静态的；三四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流，是动态的。
18.答案详见课文。
19.答案例如：
张伯伯（称谓1分）：
对不起，我们轻率而盲目的探险让您失去了宝贵的儿子〔道歉1分〕。
以后，我们18名队员基本上您的子女，我们会每年定期拜祭张宁海烈士，探望二老〔表达看望之意，1分〕。
我们一定从这次事件中吸取教训。
获救学生XXX〔发信人落款，1分〕【五】略。
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