操作系统教案.docx

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操作系统教案

XXXX学院课程教案

课程名称：

计算机操作系统

课程代码：

课程性质：

专业必修课

开课单位：

主讲教师：

教师职称：

开课时间：

20至20学年第学期

20年月编

课程基本情况

授课

专业

网络技术

授课

班级

2010

学生

人数

30

课程

学时

总学时：

72理论学时：

54实验学时：

0上机学时：

18

课程

类型

理论课

课程

学分

3

授课

周数

18

考核

方式

闭卷考试

使用

教材

√统编教材□自编教材或讲义

书名

作者

出版社

出版时间

计算机操作系统（第三版）

汤小丹、梁红兵等

西安电子科技大学

2007.5

教学参

考用书

计算机操作系统教程（第三版）

张尧学

清华大学出版社

2006.10

教学媒

体资源

计算机

大屏幕投影

黑板等

学习规

范要求

1、课前预习、课堂上认真听讲、积极回答教师提问，课后复习。

2、独立认真完成课堂布置的作业作业和思考题。

3、认真做好每一个上机实验，认真按实验要求完成。

第1次（2课时）教案

教学章节

第一章操作系统引论

日期

第1周星期1第3~4节

教学目

标要求

了解操作系统的目标和作用；了解操作系统的发展过程及相关特点

教学内容

（主要知识点）

操作系统的发展过程及相关特点

教学重点

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

1.1操作系统的目标和作用

1.2操作系统的发展过程

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第2次（2课时）教案

教学章节

第一章操作系统引论

日期

第1周星期4第5~6节

教学目

标要求

了解操作系统的基本特性；

掌握操作系统的主要功能；

了解操作系统的结构设计

教学内容

（主要知识点）

操作系统的基本特性；操作系统的主要功能；

教学重点

操作系统的基本特性；操作系统的主要功能

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上一节的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

1.3操作系统的基本特性

1.4操作系统的主要功能

1.5操作系统的结构设计

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第3次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第2周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握进程的基本概念；了解进程控制机制

教学内容

（主要知识点）

进程的基本概念

教学重点

进程的基本概念

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2.1进程的基本概念

2.2进程控制

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第4次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第2周星期4第5~6节

教学目

标要求

理解进程同步的基本概念；掌握整型信号量，记录型信号量；掌握经典进程的同步问题

教学内容

（主要知识点）

进程同步的基本概念；整型信号量，记录型信号量；生产者-消费者问题,哲学家进餐问题

教学重点

进程同步的基本概念；整型信号量，记录型信号量；

教学难点

整型信号量，记录型信号量

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2.3.1进程的同步概念

2.3.2信号量机制

1．整型信号量

2．记录型信号量

2.3.3信号量的应用

2.4经典进程的同步问题

2.4.1生产者-消费者问题

1．利用记录型信号量解决生产者-消费者问题

2.4.2哲学家进餐问题

2．利用记录型信号量解决哲学家问题

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第5次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第3周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握AND型信号量；掌握信号量集；掌握经典进程的同步问题

教学内容

（主要知识点）

AND型信号量；信号量集；生产者-消费者问题，哲学家进餐问题

教学重点

AND型信号量；信号量集；

教学难点

AND型信号量；信号量集；

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2.3.2信号量机制

3．AND型信号量

4．信号量集

2.4经典进程的同步问题

2．4．1生产者-消费者问题

2．利用AND信号量解决生产者-消费者问题

2.4.2哲学家进餐问题

2．利用AND信号量解决哲学家问题

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第6次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第3周星期4第5~6节

教学目

标要求

掌握管程机制；掌握经典进程的同步问题

教学内容

（主要知识点）

管程机制

教学重点

管程机制

教学难点

管程机制

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2.3.4管程机制

2.4经典进程的同步问题

2．4．1生产者-消费者问题

3．利用管程解决生产者-消费者问题

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第7次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第4周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握经典进程的同步问题

教学内容

（主要知识点）

读者-写者问题

教学重点

读者-写者问题

教学难点

读者-写者问题

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2.4经典进程的同步问题

2．4．3读者-写者问题

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第8次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第4周星期4第5~6节

教学目

标要求

理解进程通信机制及实现方法

教学内容

（主要知识点）

进程通信机制及实现方法

教学重点

进程通信机制及实现方法

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2．5进程通信

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第9次（2课时）教案

教学章节

第二章进程管理

日期

第6周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握线程的相关知识

教学内容

（主要知识点）

线程的相关知识

教学重点

线程的基本概念；线程的同步与互斥

教学难点

线程的同步与互斥

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

2．6线程

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第10次（2课时）教案

教学章节

第三章处理机调度

日期

第6周星期4第5~6节

教学目

标要求

掌握处理机调度的层次；掌握调度队列模型和调度准则

教学内容

（主要知识点）

处理机调度的层次；调度队列模型和调度准则

教学重点

处理机调度的层次

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

3.1处理机调度的层次

3.2调度队列模型和调度准则

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第11次（2课时）教案

教学章节

第三章处理机调度

日期

第7周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握调度算法及其应用

教学内容

（主要知识点）

调度算法

教学重点

调度算法

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

3.3调度算法

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第12次（2课时）教案

教学章节

第三章处理机调度

日期

第7周星期4第5~6节

教学目

标要求

掌握实时调度的相关概念及算法

教学内容

（主要知识点）

实时调度

教学重点

实时调度

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

3.4实时调度

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第13次（2课时）教案

教学章节

第三章处理机调度

日期

第8周星期1第3~4节

教学目

标要求

掌握产生死锁的原因和必要条件；掌握预防死锁的方法

教学内容

（主要知识点）

产生死锁的原因和必要条件；预防死锁的方法

教学重点

产生死锁的原因和必要条件；预防死锁的方法

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

3．5产生死锁的原因和必要条件

3．6预防死锁的方法

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第14次（2课时）教案

教学章节

第三章处理机调度

日期

第8周星期4第5~6节

教学目

标要求

掌握死锁的检测与解除

教学内容

（主要知识点）

死锁的检测与解除

教学重点

死锁的检测与解除

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

3.7死锁的检测与解除

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第15次（2课时）教案

教学章节

第四章存储器管理

日期

第9周星期1第3~4节

教学目

标要求

了解存储器的层次结构；

理解程序的装入和链接；

教学内容

（主要知识点）

存储器的层次结构；

程序的装入和链接；

教学重点

存储器的层次结构；

程序的装入和链接；

教学难点

教学内容的

深化和拓宽

教学方

法手段

采用多媒体课件讲解的同时进行演示。

有些内容有必要在黑板上进行分析讲解的就采用板书讲解。

教学过程中有让同学思考、有提问同学，和同学一起讨论。

使用媒

体资源

多媒体计算机，大屏幕投影

教学过程设计要点

教学环节（要点）

教师教学活动（要点）

学生活动安排（要点）

第一步复习上次课的内容，引入新课。

第二步讲授新内容。

第一章概述

4.1存储器的层次结构

4.2程序的装入和链接

第三步小结：

对本次讲授内容进行概括总结：

第四步布置作业

一、讲解新课的每一个知识点。

讲解过程中对重点和难点详细讲解。

二、对主要内容进行概括总结。

三、针对本堂课的内容布置相应的思考题和课外书面作业。

1、积极思考和回答课堂上老师提出的问题。

2、课后复习，借助教材、参考书、互联网等，认真完成作业和思考题。

参考资料

《计算机操作系统》学习指导与题解

思考题

与习题

课后相关习题

教学总结

与反思

第16次（2课时）教案

教学章节

第四章存储器管理

日期

第9周星期4第5~6节

教学目

标要求

掌握连续分配方式

教学内容

（主要知识点）

连续分配方式

教学重点

连续