宾语从句状语从句专项训练.docx
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宾语从句状语从句专项训练
宾语从句、状语从句专项训练
【专项训练】:
一、单项选择:
1、Doyouknowhowmuchhotwater?
A.MumisneededB.doesMumneed
C.MumneedsD.didMumneed
2、Canyoutellme?
A.whereheisB.whereishe
C.heiswhereD.whatishe
3、Ididn’tknowhowtoLondon?
A.wouldtheygoB.aretheygoing
C.theywouldgoD.theyaregoing
4、Iwanttoknowhowlong
A.hashebeenbackB.hashecomeback
C.hehasbeenbackD.hehascomeback
5、Doyouknow?
A.whatthenewsareB.whatisthenews
C.whatthenewsisD.whatarethenews
6、Hesaidhewouldhelpmewithmymathsifhefree.
A.wasB.willbeC.wouldbeD.is
7、HewillwritetoyouassoonashetoShanghai.
A.getsB.isgettingC.willgetD.shallget
8、Fathermusicwhenheyoung
A.liked…wasB.liked…is
C.likes…wasD.likes…is
9、IlikedsportsIwasyoung.
A.somuchasB.somuchthat
C.verymuchwhenD.verymuchbecause
10、mothergothome,Iwastidyingmyroom.
A.AfterB.WhenC.AssoonasD.Before
11、Theteacherdidn’tbeginherclassthestudentsstoppedtalking.
A.untilB.becauseC.afterD.when
12、Ifittomorrow,we’llgototheGreatwall.
A.doesn’trainB.won’trainC.notrainsD.isn’train
13、Couldyoutellmewegettotheplane?
A.howB.whetherC.whereD.what
14、Whentheygottothecinema,thefilmforthetenminutes.
A.hadbeenonB.hasbegun
C.beganD.hadbegun
15、Theteachersaysshewillleaveamessageontheheadmaster’sdesk.
A.ifB.whoC.thatD.what
16、LucylooksstrongerLily.
A.thanB.asC.thenD.notas
17、Iknownothingaboutithetoldme.
A.becauseB.sinceC.untilD.after
18、Youmustmakeyournewhousecleanandsafeyoumovein.
A.becauseB.whenC.beforeD.until
19、IwastiredIcouldn’twalkon.
A.so…thatB.too…to
C.very…thatD.very…to
20、Ithoughthetoseehismotherifhetime.
A.willgo…hasB.willgo…willhave
C.wouldgo…wouldhaveD.wouldgo…had
二、用所给动词的正确形式填空:
1、Iwon’treturnthebooktothelibrarybecauseI(notfinish)readingit.
2、Assoonashesawme,hetospeaktome.(stop)
3、Ihopehe(come)backinaweek.
4、It(rain)hardwhenIgottothefactorythismorning.
5、Theoldmantoldthechildren(notwalk)inthericefields.
6、Hetoldmehe(help)herwithhermathsthenextevening.
7、Shesaidthey(know)eachotherforquitesometime.
8、Ifit(notrain)tomorrow,we(visit)thePople’sMuseum.
9、John(write)somethingwhenI(go)toseehim.
10、Ourteachertoldusthatlight(travel)muchfasterthansound.
11、WhenIgottothecinema,thefilm(begin)
12、Mikeaskedmeifwe(ask)anyquestionsthenextclass.
13、Willyoucomeandstaywithusforawhilewhenyou(finish)doingyourhomework?
14、ComradeWangdidn’tknowifthere(be)onEnglisheveningthatday.
15、Pleasetellmeifshe(come)againnexttime.
【答案】:
一、
1、C2、A3、C4、C5、C
6、A7、A8、A9、C10、B
11、A12、A13、A14、A15、C
16、A17、C18、C19、A20、D
二、
1、haven’tfinished2、stopped
3、willcome4、wasraining
5、nottowalk6、wouldhelp
7、hadknown8、doesn’train,willvisit
9、waswriting,went10、travels
11、hadbegun12、wouldask
13、finish14、wouldbe
15、willcome
词汇复习
一、构词法:
1、动词名词
workworkerinventinventorteachteacher
singsingervisitvisitordrivedriver
inventinventionoperateoperation
2、名词名词
farmfarmerpolicepoliceman
FrenchFrenchman
3、名词形容词
carecarefuluseusefulsunsunny
cloudcloudywindwindyrainrainy
AmericaAmericanChinaChineseinterestinteresting
differencedifferenticeicy
4、形容词副词
quickquicklyhappyhappily
possiblepossiblytruetruly
politepolitelywidewidely
5、形容词反义词
happyunhappyusualunusualableunable
二、常用词、词组和短语的英语解释:
例如:
lookafter-takecareof
rightaway-atonce
rightnow-now
havearest-takearest
inthemiddleof-inthecentreof
dowellin-begoodat
三、兼类词和多义词的词类及用法:
例如:
1、rightadj.正确的
I’mwrong.Youareright.我错了你是对的。
adv.恰恰,正好
It’srightonyourhead.它正好在你头上。
n.右边
LiMingsitsonmyright.李明坐在我右边。
2、backn.背,后背,后部
adv.向后,回原处
Putyourhandsbehindyourback.(n.)把手放在背后。
He’llbeback(adv.)intenminutes.他十分钟后回来。
3、pooradj.贫穷的
可怜的
不好的
Hewastoopoortobuyanewcoat.他穷得买不起一件新外套。
Thepooroldmanhadnoroomtolivein.这位可怜的老人没有地方住。
I’mpooratsinging.我不擅于唱歌。
4、callv.称呼,取名
呼唤,叫来
大声说,叫喊
n.叫,喊(一次)电话,通话
TheboywascalledMingming.这个男孩被叫做明明。
You’dbettercalladoctor.你最好请位医生。
Ihearsomeonecalling.我听见有人在叫。
Iheardacallforhelp.我听到呼救的声音。
I’llgiveyouacalllater.我以后再给你打电话。
四、同义词(近义词),反义词(对应词)的词类及用法:
例如:
1、any和some,二者都有“一些”的意思,any多用于疑问句和否定句,some多用于肯定句。
但在表示请求、邀请、期待肯定答复的问句中,常用some代替any。
Icanseesomeflowersinthegarden.
Ican’tseeanytreesthere.
Wouldyoulikesomewater?
2、borrowlend
borrow常和from搭配,表示“借来”“借入”
lend常与to搭配,表示“借给……”“借出”
——Willyoupleaselendmeyourbike?
——Sorry,I’velentittoTom.
——Thankyouallthesame.I’llborrowitfromothers.
3、take,bring,carry
take:
将某物或某人带离说话人那里。
bring则相反,是带到说话人处。
例如:
Bringyourbookheretomorrow.
Couldyoutakeittotheclassroom?
carry是随身携带,不表明来去的方向,如:
Ican’tcarrythebox.It’stooheavy.
4、find,lookfor,findout
find意为“找到”,lookfor是“寻找”,findout是“发现、查明(真相)”
Ican’tfindmyticket.
I’mlookingforit.
Theyaretryingtofindoutwhobrokethewindow.
5、look,see,watch
look是“看”,经常和at搭配,lookat看……
如:
Lookatthepicture.
see是“看见”。
如:
Canyouseethepicture?
watch是“观看”如:
IwaswatchingTVattenyesterday.
6、other,theother,others,another
other可作为形容词,意为“其他的”如:
Whatotherthingscanyousee?
要注意掌握one…theother的用法,表示(两者中的)一个…另一个,如:
Ihavetwoballs.Oneisred,theotherisgreen.
others泛指另外的人或物。
theothers表示特指某范围内的“其他的人或物”,如:
Somestudentsareplayingbasketball,(the)othersareplayingfootball.
another意为“另一个”。
如:
Iwantanotherapple.
7、speak,say,talk,tell
speak重在指人们对语言的掌握或使用。
say强调说话的内容,talk指交谈或
连续说话,常与with或to搭配。
tell意为告诉。
如:
IcanspeakalittleEnglish.
Hesaidhewasgoingtobeateacher.
Whataretheytalkingabout?
Canyoutellmethewaytothecinema?
8、too,also,either
too,also,either都表示“也”。
too用在句末,只用于肯定句。
also置于句中,
也只用于肯定句。
either通常置于句末,用于否定句。
如:
Iamateacher,too.
Sheisalsoateacher.
Heisn’tateacher,either.
9、reach,arrive,getto
三者都表示到达。
“getto+地点”多用于口语。
reach是及物动词,后面直接加
地点。
arrive是不及物动词,要用介词in或at再加地点,较大地点用in,较
小的地点用at,如:
HavetheyarrivedinBeijing?
TheyreachedBeijinglastnight.
Igettoschoolatseveneveryday.
10、cost,pay,spend
cost的主语只能是“物”,不能是人。
spend一般是用人而不是用物做主语。
cost
表示“值(多少)钱”“花费”,spend表示“花费”“度过”。
pay表示付款。
可以记住下列句型:
1)主语(物)+cost+sb.+sth.
2)主语(人)+spend+
+
3)pay与for连用,主语(人)+payfor……
请看例句:
Ipaidtenyuanforthebook.
Ispendtenyuanonthebook.
Thebookcostmetenyuan.
词类复习
1、名词:
可数
(1)掌握名词复数形式的构成
①直接在词尾+s(boys,pencils)
②以ch,sh,s,x结尾的+es(watches,buses)
③以“辅音字母+y”结尾的,变y为i+es(families,cities)
④以f,fe结尾的,变f,fe为v+es(knives,leaves)
⑤不规则变化(children,women,fish,tomatoes)
注意①单复数同形的名词:
sheep,Chinese,Japanese.
②只有复数形式的词:
people,trousers,clothes,thanks.
(2)掌握名词的所有格的两种表示法
①有生命的人或动物的所有格常在单词后边加's
②无生命的事物的所有格用of。
mymother'sbagthedog'shousethedoorofourclassroom
注意,加's构成所有格时,如果名词本身是以s结尾的则只加',不加s。
(3)不可数名词
①不可数名词没有复数形式,且前边不能用不定冠词,也不能用数词作定语。
②作主语时,谓语动词用单数形式。
③使用量词短语表示数量。
apieceofnewsacupoftea
2、冠词
(1)掌握不定冠词a和an的用法
用在第一次提到的可数名词单数前或泛指一类人或物及固定词组中。
(2)掌握定冠词the的用法
①用来特指某人或某物。
②用在世界上独一无二的事物的名称前。
③用在序数词和形容词最高级前。
④用在姓氏的复数形式前,表示夫妇或一家人。
⑤某些词组中的固定搭配。
3、代词
(1)分清人称代词的主格和宾格的用法
①主格在句子中作主语。
②宾格在句子中作宾语。
(2)分清形容性物主代词和名词性物主代词的用法
①形容词性物主代词后边必须跟着它所修饰的名词。
②名词性物主代词后边不能再跟名词。
(3)反身代词的构成和用法
反身代词在句中主要起强调作用,词组有teachoneself,learnbyoneself
(4)掌握以下不定代词的基本用法
①some——一些。
常用于肯定句,可修饰可数名词和不可数名词。
any——一些,任何。
常用于任何否定句,疑问句条件句中,可修饰可数名词和不可数名词。
注意与some或any组合生成的词(something,somebody,someone,anything,anybody,anyone),其用法与some和any基本相同。
②each——可单独使用,强调个体,用于两者或两者以上的每个人或物,可作名词和形容词使用。
every——不可单独使用,强调整体,用于三者或以上的情况,只能作形容词用。
③both,all,neither,none,either,any,theother的区别。
含义
对象
都
都不
任何(一个)
每(一个)
另(一个)
two
both
neither
either
each
theother
three
all
none
any
every
another
(5)初步掌握it用来表示自然现象、时间、距离及作形式主语或形式宾语的用法。
It's3o'clockintheafternoon.
It'sabout5kilometresaway.
It'srainingnow.
It'simportanttolearnEnglishwell.
You'llfinditeasytomakeakite.
4、数词
(1)掌握基数词和序数词的构成及基本用法。
注意以下几个序数词的写法:
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,thirty-firstonehundredth
(2)掌握千以内数字的写法:
8,231eightthousandtwohundredandthirty-one
(3)掌握年、月、日的表达法及日常交际用语中数字的表达法:
(on)Augustseventh,1979;page58;Unit25;ClassThreeGradeOne;theNo.168MiddleSchool
(4)掌握下列词组的用法:
hundredsof,thousandsof,millionsof,threehundredstudents
5、形容词和副词
(1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成及使用。
①原级:
没有比较用原级,特定句型用原级(as…as,notas…as,notso…as)。
②比较级:
两者比较用比较级,句中有"AorB"句型或than。
③最高级:
三者或三者以上比较用最高级,句中有"A,BorC"句型或由in或of引出比较范围。
④其它表达法:
比较级+and+比较级表“越来越……”,The+比较级,the+比较级表“越……越……”
eg:
①Mikeistall.
Thisroomisasbigasthatone.
Thislessonisn'tasinterestingaslessonThree.
Tomdoesn'trunsofastasJack.
②Whichisbetter,thisoneorthatone?
Mysisterwritesmorecarefullythanmybrother.
③Whoisthetallest,Jack,JohnorTom?
Heisthemostcarefulinourclass.
ChangjiangRiveristhelongestriverinChina.
④Springiscoming.It'sgettingwarmerandwarmer.
Thebarderhe