我发现了他的优点500.docx
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我发现了他的优点500
篇一:
《优势500字作文优点与缺点》
一次偶然间，我走到一间教室前，看见这样一个场面
一个数学老师叫一名学生上前面些了五道数学题3*9=（）4*9=（）5*9=（）6*9=（）7*9=（），只见这个学生写道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只见这个学生刚写完，台下就哄然大笑，这些学生们大喊7*9=63。
这时老师便严肃起来了，对学生们说是的，他最后一道题的确写错了，但他前四道题全写对了，你们为什么只发现他的错的而不发现他的对的呢?
这时台下的一片学生茫然了!
由此，我想起这与缺点。
优点不是一个道理吗?
回到家里，我仔细想了想是啊，我们为什么看待别人时只看见他的缺点而不去发现他的优点呢?
我心里总是反复地想着!
在学校里，一个学生发现另一个学生小小的缺点时就会到处乱传，最后导致全班学生，甚至全学校的人都知道了，弄得这个学生无地自容，真想在地上找个缝钻进去，同时他也让这个学生失去了尊严，甚至他在不经意见扼杀了一个人才，甚至扼杀了他的一生啊!
是啊!
从此让我们携起手来，一起向前迈进，让我们积极地发现别人的优点，帮他改正自己的确缺点，让他在夸奖中快乐的成长。
篇二:
《七年级思品试卷》
七年级下《思想品德》期中测试卷
一、单项选择题。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。
”
陶行知的这句话就是要求我们（）
A．依赖自己B．自立自强C．自尊自信D．自怜自爱
2．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌
食症，身体极度虚弱，不得不休学。
这说明，该同学具有（）
A．自强的优良品质B．自信的优良品质C．自尊的优良品质D．虚荣心
3．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。
这
说明（）
A．街上的人不懂尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C．街上的人不会审美D．自尊与尊重他人没有什么必然联系
4．下列行为属于自负的是（）
A．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法B．对别人说的话过于敏感
C．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是
D．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
5．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。
自信
的基础是（）
A．发现自己的长处B．寻找成功的记录
C．克服自己的缺点与不足D．培养勇敢的精神
6．有人问居里夫人“您认为成才的窍门在哪里？
”居里夫人肯定地说“恒心和自信心，
尤其是自信心。
”可见（）
A．有了自信心，任何事情都可以办好B．自信心是成才与成功的重要条件
C．自信心就是不要别人的帮助D．只
有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到
7．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法，错误的是（）
A．自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B．要发扬自己的长处，避开自己的短处
C．我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D．我们要善于掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点
8．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指（）
A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养B．突出个性，在装扮上标新立异
C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D．真正的个性在于从内心深处散发的魅力
二、多项选择题（把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
9．音乐大师贝多芬一生坎坷，屡遭磨难，但他决心去扼住命运的咽喉，创作出了许多著名
乐曲。
这生动地说明了（）
A．贝多芬是个充满自信的人B．贝多芬是个自尊自强的人
C．贝多芬是不屈服于艰难困苦的打击，能始终以希望之火燃亮生命的道路
D．贝多芬珍爱自己的生命，热爱生活
10．我们要做到尊重他人，就应该（）
A．对他人有礼貌，尊重他人的劳动
B．善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处
C．不允许别人超越自己
D．不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人
11．每个人的能力，都是一座等待开发的金矿。
回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我
能行”。
这里的“我能行”包括（）
A．思想上相信“我能行”B．行为上表现“我行能”
C．情感上体验“我能行”D．事事都是我最行
12．成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
自信来源于（）
A．发现自己的长处B．看到自己的进步C．成功的体验D．培养不怕死的精神
13．下列能力中属于自主生活的基本能力的有（）
A．一意孤行，不听别人劝告的能力B．自主管理自己时间的能力
C．投身社会实践的能力D．遇事有主见，能对自己的行为负责的能力
14．自强精神的主要表现是（）
A．在困难面前不低头，不丧气B．与同学闹矛盾不认输
C．自尊自爱，不卑不亢D．勇于开拓，积极进取
15．我们每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就一定要（）
A．认识自己的长处B．认识自己的天赋
C．认识自己的兴趣D．知道自己适合做什么，不适合做什么
16．每个人要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。
如（）
A．物质上的B．精神上的C．技术上的D．人际关系上的
三、简答题
17．小军的学习成绩不好，上课不敢举手发言，怕答错，也不敢和学习成绩好的同学交流，
面对他们有种压力感。
小丽个子较小，而且又胖，于是她就自己讨厌自己。
请你帮助上述同学克服自卑心理。
18．完成下列句子。
如果老师让我代表全校学生在国旗下讲话，我会在衣着上穿得在学生阅览室，我会遵守秩序，保持安静，是因为{我发现了他的优点500}.
班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得
19．当今的中国更有理由让我们自尊自信。
请你列举2个让我们产生民族自信心的例子。
四、材料分析题20．有一个老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受感动，写
成了下面这篇文章《让孩子自己走》
我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。
看着
他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。
后来我了解到他父母都是下岗工人，为
了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有时间来接他，就教他要遵守交通
规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上贪玩。
而孩子
也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。
每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，
或背着走，或乘公交车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回
去的。
有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物，有的则是
从超市里购买的现成食品，惟独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭，
而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。
看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。
不仅仅是做饭，还
有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们这一代孩子所共同缺少的如
果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪些需要避
让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。
做父母的只要用满含关怀的目光注视着
就行了。
阅读上述材料后回答（l）文中哪些地方表现了部分孩子的依赖？
请写出来？
（2）这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的？
（3）今天你将打算怎样“走”?
基础教育课程改革阶段目标检测题
七下思品期中参考答案
一、单项选择题
题号l2345678
正确选项BDBCABDC
二、多项选择题
题号
9
10
l1
l2
l3
l4
l5
l6
正确选项
ABCD
ABD
ABC
ABC
BCD
ACD
ABCD
ABCD
三、简答题
17、（略，言之有理即可给分。
）
18、（略，言之有理即可给分。
）
19、（略，言之有理即可给分。
）
四、材料分析题
20、（l）放学时有人接，下雨时或背着走，或乘车，或“打的”；野营时带的是家长准备好的成品半成品食物，或是从超市购买的现成食品。
（2）、放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家，即使是遇上下雨天，也只能一个人打着伞回家。
爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。
他学会了做饭，学会怎么样面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、坚强和刚毅。
（3）、（略，言之有理即可给分。
）
篇三:
《伊索寓言读后感500字》
《伊索寓言》读后感500字觅小三
（2）班江翊铭书是人类知识的源泉。
书中有许多我们不知道的知识。
在暑假里我
读了《伊索寓言》这本书，书中许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，
怎样变得聪明、智慧，是我们人类宝贵的精神财富。
我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，
故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。
故事中讲道有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞
吐吐地说道“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包
里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。
妈妈竟然笑着打断他的话，说“这怎么能算偷呢，这
只算是借，妈妈怎么可能怪你呢？
有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就
领着孩子去吃饭了。
过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说“妈妈这是孝敬您的，
人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗？
”。
母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这
么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。
说完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日复一日，年复一年。
孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。
在母亲的怂恿下，他
的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。
在行刑的时候，刑部的人
问他，你还有什么愿望？
大盗说“我要和母亲说几句悄悄话。
”母亲赶紧上前去，把耳朵凑
上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说“当初我偷写字板时，如果你把
我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。
”从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿
他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。
篇二伊索寓言
读后感500字伊索寓言读后感500字觅小三
（2）班江翊铭书是人类知识的源泉。
书中有许多我们不知道的知识。
在暑假里我
读了《伊索寓言》这本书，书中许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，
怎样变得聪明、智慧，是我们人类宝贵的精神财富。
我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，
故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。
故事中讲道有位孩子放学回家，一副慌里
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