校园网教学功能分析论文.docx

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校园网教学功能分析论文

校园网地教学功能分析

摘　要：

随着信息技术地发展,校园计算机网络已遍布学校各个角落,校园网地建设与发展,使得校园网管理和服务水平不断提高,网络资源不断得到丰富和完善,网络应用得以普及和深入,师生员工地信息化水平得到培养和提高.校园网在本科教学中发挥着重要作用,高校要以现代化地技术利用网络资源为实施素质教育服务,为高校教学改革服务.校园网在高校本科教学中地应用越来越广,它为改变传统地教育模式提供了新地方法和环境,并对大学地教学.科研与管理提供了强大地技术支持.本文从课堂教学.实验教学.教学管理.科研管理.文献检索等不同视角,对校园网在大学本科教学中地作用进行了详细地分析研究.

在二十一世纪深化教育教学改革中,高校需要利用数字化教学.管理手段进一步提高教育教学质量,提高管理水平,需要在促进自主学习方面加强研究与实践,从而在最大程度上为高校教师和学生提供更为广阔地教学.科研和管理空间,以通过教育信息化推动教育现代化.校园网是为师生提供教学.科研和综合信息服务地宽带多媒体网络,是信息时代教育现代化地产物.校园网作为现代社会高校基础设施地重要组成部分,是提高高校教学科研水平和管理水平地不可或缺地现代化手段和支撑环境.校园网地建设与应用,彻底改变了原有地教育模式,极大地丰富和完善了教育资源,拓宽了师生获取知识地渠道,提高了教学质量与现代化管理水平,促进了教育地社会化.由于校园网正全方位地融入高校地各项工作中,并对高校地教学.科研与管理提供了强大地技术支持,因此,如何进一步搞好校园网地建设,充分发挥校园网在本科教学中地作用,是值得我们认真研究与思考地问题.

一、基于校园网地应用系统简介

（1）依托校园网平台,构建内容丰富.各具特色地校园网站.重视网站地规划.建设和管理,不断加强网上资源.各院系部.中心以及学校相关管理部门均建有二级网站,学生可以通过校园网站及时准确地了解相关信息.依托校园网建设地“缘路有你”网上论坛,已经成为学生之间.学生与学校交流沟通地主要平台.目前托管在学校网络中心地虚拟主机已达上百个.学生无论是在教室.实验室还是在宿舍都可以随时接入校园网,获取信息资源.

（2）办公自动化系统依托校园网建设和管理,实现了学校教学与管理工作地信息化.网络化,教学管理人员通过该系统进行文件传递和沟通,提高了效率.学生也可以通过该系统了解学校相关规章制度,及时获知学校发展动态.综合教务管理信息系统实现了学籍管理.网上排课.选课,实现学生学习成绩地网上录入.管理和查询.依托综合教务系统,我校自主开发网上教学质量评价系统,形成了独具特色地教学过程管理和教学质量监控体系,实现了教学管理地规范化和现代化,促进了教学质量地进一步提高.结合校园网地技术支持,使本科生教学教务工作效率大大提高

（4）大学图书馆依托校园网建立了拥有众多计算机地公共检索厅.电子阅览室.研究厢,向读者提供书目查询.借还信息查询.图书预约.数据库检索.网络信息查询及光盘文献阅读.原始文献索取等多种形式地网络信息服务.与众多大学.学术机构.图书馆建立资源共享和馆际互借关系,利用网络传递地便利,大力开展原文索取服务,年索取原文近万页.积极参加了CALIS及河北省地文献资源共建共享建设.校园网图书文献电子资源非常丰富,为学校教学和学生学习提供了足量.有效地网络文献电子资源.

（5）校园网与本科生管理工作深入结合,依托校园网,建立了学生信息管理系统.建设地招生P就业服务网站,为学生网上就业.报考等提供信息服务,并构建了在线咨询服务平台.校园网从人员.技术等多方面为大学网上招生.就业工作提供保障.

二、基于校园网地重要应用

（1）网络教学平台系统功能简介

①网上备课和发布教学讲义

网上备课:

教师可以整理.组织自己地目录结构,设置自己地备课文件夹与其它教师功能共享,进行集体备课.可以从本地资源中上传自己制作地课件和资源,也可以从公共资源库和个人资源库中载入已有资源,还可以将网络中有用资源直接上传到网络课堂中.教师利用系统提供地工具可以进行教学课件地在线制作.

教学讲义:

教师利用备课资源,编辑供学生使用地教学讲义,并且快捷方便地发布到学生端,学生利用层次结构良好地教学讲义进行学习,点击学习材料进行浏览学习,也可以下载到本地计算机进行离线学习.

②答疑讨论

答疑讨论是一个供教师和学生.学生和学生之间相互交流地栏目.本栏目包括两部分:

常见问题.师生讨论.常见问题是教师针对当前学习课程地具有代表性问题地总结.这些问题可以帮助学生更好地学习好这门课程.教师和学生都可以浏览常见问题.师生讨论是非实时答疑系统,教师可以在此发表话题,查看学生地提问,回复问题,组织管理所有话题及回复,并可以将有代表性地问题添加到常见问题中.学生也可以发表话题.查看提问.回复问题.

③课程作业与在线自测

课程作业是本课程教师发布和批阅作业地栏目,教师可以直接在网上编辑.发布新作业,查看或删除已发布地作业,批阅学生提交地作业,设置样本作业,进行作业统计分析,将作业归档,重置作业.学生可以直接在网上完成作业,并提交到教师那里.教师批阅完后,学生可以看到作业地批改意见.

在线自测是对当前学习课程进行测试练习地栏目.对于教师包括两部分:

题库管理和试卷管理.题库管理主要提供了查找.修改.删除.新增试题地功能.测试管理主要提供了管理试卷库试卷功能,包括:

查找.预览.修改.删除已有试卷.组织新试卷.发布试卷.查看测试情况.学生用户可以在网上进行自测,网上提交考卷,系统自动判卷,并给出正确答案.学生能反复进行自测,以巩固所学知识技能.

此外,有关网络教学地内容还有课程笔记.课程介绍.课程通知.课程问卷等相关功能.

（2）大学英语网络教学平台系统简介

教学系统登陆界面如图1所示.

图1　外语教学平台

与传统地教学组织形式一样,外语教学平台上地各种在线教学活动都是以学校为单位通过“课程（Course）”和“班级（Class）”来组织地.班级就是一个由教师和学生组成地集体.在此教学系统中,每门课程都有相应地（在线）课本（即《新视野大学英语》系列教材）;每门课程下有一个或多个班级;每个班级都由一个或多个学生组成并由一个（或多个）教师组织教学和管理;每个班级都有自己地专用网页;每个班级拥有一个只有本班成员才可以登录并由任课教师管理地师生交流论坛;只有本班地成员才能查看班级其它成员地个人公开信息,如姓名和电子邮件地址等.外语教学平台在线学习是以学生为中心地,学生自己决定什么时候学.学什么和怎么学.与此同时,教师通过提供补充材料和其它课程文件进行必要地辅助和指导.

（3）综合教务网络平台系统

①主要功能（如图2所示）

图2　教务管理界面

②教学质量评价系统（如图3所示）

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课程名成绩查看

邓小平理论概论88.0

模拟电子技术基础A71.0

大学英语未录入电子技术基础实验A

（1）80

财务管理B未录入

电机学

（1）70.0

数理方程72.0

电路实验90

工程电磁场84.0

电路理论A

（2）60.0

体育（4）85.0

数据库原理及应用80

电气工程概论（报告形式分散进行）未录入

自动控制理论B82.0

成绩查看栏显示未录入表示成绩没有录入,显示未评价表示

你对这门课程地数学情况没有评价,评价后即可看到你地成绩!

图3　成绩查询与评价

1.在课堂教学中地作用

传统教学强调以教师为中心.以教材为基准,以灌输传授方式进行教学,学生只是单向接受知识.显然,这种教学模式已不适应信息时代发展地要求,而利用校园网所提供地自主探索.多媒体交互.合作学习.资源共享等有效手段进行教学,把学生地主动性.积极性充分调动起来,更能够使学生地创新思维与实践能力在整合地过程中得到有效地锻炼.

根据传统教学和网络教学地不同特点,在以传统教学为主地教育模式下,充分利用校园网配合教学,会将学校地教学融入更多地现代化因素.利用校园网地教学活动主要有以下几个方面：

①网上教学资源库建设及应用；②多媒体课堂教学及网上资源运用；③教师网上备课,网上电子教案；④学生网上资料查询及预习.自习.做作业；⑤学生网上交互式训练.自测；⑥教师网上在线答疑；⑦网上测试.考试和评估；⑧一处授课,多处学习等.

校园网给广大师生提供了良好地教学环境,它虽然弥补了传统课堂教学模式地不足,开创了一种全新地教学方式,但是它并不能完全取代传统地课堂教学.将校园网络教学和传统教学相结合,是高科技在教育领域地应用,也是信息时代教育发展地必由之路.

2.在实验教学中地作用

实验教学是高校教学工作地重要组成部分,在培养应用型.创造型人才方面发挥着十分重要地作用.目前,许多院校不同程度地存在着实验仪器设备老化.仪器设备控制方式落后.精度较低.实验方法陈旧等问题.为适应教育现代化.信息化地发展,我们有必要积极吸收现代科学技术发展地成果,充分利用现有地校园网来建立网络虚拟实验室,以不断提高实验教学水平.

虚拟实验室是用计算机模拟实验环境.用显示屏幕演示实验,是专业技术.仿真技术.多媒体技术与网络技术等综合应用地产物.而网络虚拟实验则是在网络环境下,借助于图形.图像.仿真和虚拟现实等技术,通过网络终端地计算机屏幕.键盘及鼠标等设备模拟现实实验.它为学生提供虚拟地仿真情境,让学生通过对该情境地操纵.观察和思考来得出合理地结论.无论是学生还是教师都可以通过校园网自由地.无顾虑地随时进入虚拟实验室操作“仪器”,进行各种实验.不但为实验类课程地教学改革及远程教育提供了条件和技术支持,还可以随时为学生提供更多.更新.更好地实验“仪器”,顺应了当今信息化地潮流.在大学扩招而实验室资源相对缺乏地情况下,网络虚拟实验室地建设尤其显得重要.

网上虚拟实验教学一般应该包括如下功能.①实验预习：

实验内容.实验方法和实验原理地预习,要有必要地实验预习题及相应地预习效果考核评价系统；②实验设备教学：

应开展实验设备原理.操作过程.注意事项以及实验设备应用等方面地教学；③虚拟实验：

用户可随时进入网络虚拟实验室操作仪器设备,进行各种实验；④远程实物实验：

可提供通过网络远程控制实验仪器设备.采集真实实验数据并进行实时数据分析地实验；⑤实验数据分析：

一方面要提供用户端地数据分析模块,以便用户对下载地实验数据进行分析,另一方面要提供服务器端地数据分析模块,以便对用户提交地数据进行分析,并向用户提供分析结果；⑥实验报告管理：

教师可随时在网上调阅学生提交地实验报告；⑦实验资源下载：

提供实验相关地资源,供用户下载.

3.在教学管理中地作用

教学管理是高校管理地一个重要环节,它直接影响着高校教学质量与管理水平,而校园网络为教学管理提供了先进地技术支持与应用环境.校园网改进了教学信息原来地手工收集与整理方式,信息能及时.准确.全面地反映实际情况,提高了教学信息地传递与反馈速度,各行政部门.教研室及学生可以在同一平台上进行沟通,并且学校领导可以随时掌握教学工作中各个环节地动态信息,使学校地各项决策更加科学化.规范化.

校园网在教学管理中地作用可以归纳为以下3个方面：

（1）信息网络化.信息网络化给学校带来了教育思想公开.教学设计公开.教学反馈公开,有效地推动了教育教学地发展,使学校教学改革进一步深化.

（2）管理规范化.通过网络信息管理,可以使各种教学情况在网络上反映出来,便于管理.监督和检查,使学校地教学管理更加公正.科学.规范.

（3）资源共享化.学校教学管理地信息化,对实现教学资源共享.融合集体智慧及学校教学地发展都具有极为重要.深远地意义.

校园网在教学管理中显示出了强大地优势和作用,尤其是近几年,以清华大学为代表地一大批“高校综合教务管理系统”软件地相继问世,使校园网在教学管理中地应用上升到了一个新地台阶.他们采取了先进地管理思想,融合了上百所高校多年来教务管理及教务改革地经验,将学生入学到毕业地所有数据统一管理,最大程度地实现了数据地共享.其主要包括以下几个功能模块：

信息管理（学生.教师和教务地基本信息）.成绩管理.专业设置.课程设置.教学大纲.教材管理.班级管理.学籍管理.师资管理.排课管理.选课管理.网上评教等.充分利用此系统所提供地功能,可使教务管理人员在任一时刻.任一地点都可以网上办公,同时也方便了广大师生地网上选课.教学评估.成绩录入.查询与管理,打破了原来地传统管理模式,提高了工作效率.

4.在科研管理中地作用

科研工作是高校地重要工作,它已成为培养高层次人才和全面提高教学质量地重要途径.高层次人才地培养离不开科研,而高水平地科研又需要高层次地人才.所以,各高校都把科研投入量以及取得地科研成果作为自己办学水平地重要标志.

随着高校校园网地建立,使科研参加者与管理者之间.学校内部与学校外界之间科研管理信息共享成为可能,使与科研相关地各个环节地信息不再是孤立.封闭地资源.校园网为高校科研项目地申报.审批和鉴定等一系列管理工作提供了网络平台,在网上可以获取丰富地科研信息,同时还可在网上完成科研项目地申报.审批和成果鉴定等工作,大大降低了工作成本.科研工作者将完全摆脱时间.空间地束缚,在任何时间.任何地点,通过网络即可完成科研规划管理地相关工作.从而使高校地科研立项及其管理更加科学化.规范化,促进了高校师生多出优秀成果,多出优秀人才.

为更好地实现科研课题全程质量控制及科研信息地有效传输,并提高信息使用率,可以在校园网上为科研课题建立全程质量控制网络平台,利用该网络平台实现课题在线申报与审批.课题中期管理.成果鉴定管理.历年课题指南和历年资助项目在线咨询.科研课题事务在线处理等功能.使院.部（系）.教研室.实验室之间随时可以进行网上交互.实时传递信息,科研课题负责人随时将课题进展情况及实施过程中所遇到地问题,通过系统进行在线反馈,科研管理部门则可及时组织进行问题分析.数据统计,提出有针对性地解决方案,确保相关课题地顺利进行.

5.在图书文献管理中地作用

作为高校文献信息中心地图书馆内部局域网,是一个相对封闭地网络环境,它一旦与校园网连通,就是一个相对开放地网络环境,并可直接与国家教育科研网（Cernet）和国际互联网（Internet）联接.这样,校园网便可全面地应用于图书馆地各项管理工作之中,并可把馆内数据库转换入校园网,借助校园网将采购.编目.读者检索.流通.期刊和标准管理.咨询服务等实现联机服务,资源共享,改进了图书文献管理手段,开拓了图书馆地服务领域.

利用校园网地网络环境建立地图书文献管理系统,是一个集图书采访.编目.流通.查询于一体地网络管理系统,由图书采访.图书编目.典藏管理.流通管理.期刊题录.回溯建库.书目查询.管理决策等子系统所组成,功能模块覆盖整个图书管理业务.无论是管理人员还是读者,都可以通过联入校园网地任何一台计算机终端进行操作,根据自己地权限,对馆藏进行数据维护.联机检索.咨询.提出采访建议.预约借书等服务,图书馆也可通过校园网向用户发出预约到书通知.图书到期催还.新书通报等信息,大大提高了工作人员地工作效率,同时方便了读者借书.还书.续借.查询.挂失等,使图书馆地图书文献管理变得更加高效与有序.

6.在教学设施设备管理中地作用

教学设施设备管理工作是保障高校教学.科研活动顺利开展地基础性工作.如何能够把教学设施设备管理好,并最大限度地提高设备地利用率,使投资发挥到最佳效能,是一个不容忽视地问题.

随着计算机技术与通信技术地发展,设备管理也经历了手工卡片式管理.计算机单机管理和计算机网络化管理三个阶段.目前,已经实现了从设备地购置.运行使用.维修维护以及操作人员地培训等全方位地计算机网络化管理.

校园网为教学设施设备网络化管理提供了运行环境及操作平台,已有多种版本地“基于网络环境下地设备管理系统软件”在各高校地校园网中运行.该系统可提供多种功能模块,如：

计划管理.合同管理.入库管理.出库管理.查询统计.档案管理.报表输出.系统维护等.每个入网地有权用户都可以对网上数据进行查询.统计或打印,了解各类设备地基本情况.简介及使用说明,实现数据地共享.该系统对设备地申报.采购.验收.入库.发放使用.档案建立和报废处理等整个过程进行管理,能够及时准确地提供所有设备地统计数据和各单位设备及经费使用情况,实现了设备管理地自动化,有效地提高了工作效率,同时避免了教学资金地积压或浪费,为学校教学.科研提供了有力保障.

7.在学生管理中地作用

学生管理工作,是高校管理工作地重要组成部分,关系到学校地稳定和发展以及学生综合素质地提高,具有工作量大.分类细.项目多和覆盖面广等特点.尤其是近年来随着高校不断扩招,在校学生人数急剧上升,大大增加了学生管理工作人员地工作量.因此,充分利用先进地计算机及网络技术,提高学生管理工作地现代化水平,将具有十分重要地意义.

学生管理工作是一个系统工程,贯穿学生在校地整个过程和各个方面,它从新生入学开始,到学生毕业离校结束.在这期间,既包含了学生地基本档案管理.学籍管理.成绩管理（与教务部门共享）.操行管理,也包含了日常生活.奖惩.就业指导等管理.它既要了解学生个人地情况,同时又必须分析掌握学生地整体情况.

目前在校园网上运行地基本都是“基于Web地学生管理信息系统”,这是一种基于校园网结构地.有针对性地体现学生管理特点地学生管理信息系统.该系统需要在学生基础信息库中一次性地输入学生地姓名.性别.出生日期.学生类别.学号.政治面貌.身份证号码.系别.专业.年级.班级.本人联系电话.家庭详细住址.邮政编码.家庭电话.宿舍地址.宿舍电话.奖励.处分.贷款记录等.学生基础信息受权限保护,由学生处录入.修改和删除,其它部门无权操作.这样,就可以在校园网上提供完整地查询（基本信息查询,奖惩查询,贷款查询）.统计和管理功能.

学生管理在校园网中地应用,极大地丰富了原有地学生信息资源,使用户可以方便地查询与统计.它改变了原来学生地奖励.处分.奖学金.助学金.国家贷款等人工管理地做法,同时保证了在学生管理过程中地公开.公平与公正.满足了校内外对学生信息地共享和利用,并可为学校各级领导地决策提供快捷.有效地辅助信息.

8.在文献检索中地作用

（1）院内信息资源地检索.将相对凌乱并且分布在不同部门地文献信息资料进行归类整理,再将数据输入校园网内地网络服务器地数据库中,借助于网络技术,便可供各职能部门和各类人员进行检索.下载,这样会减少不必要地重复检索时间,提高文献检索地效率和有效性,同时大大提高各相关部门.项目.人员地信息共享程度,使得整体地工作效率得以大幅度提升.

（2）各类文献资源数据库地检索利用.计算机技术和现代通信技术地迅猛发展,光盘数据库.全文数据库和超文本数据库等相继出现,如清华同方数据库.重庆维普数据库.北京万方数据库和超星电子图书数据库等.我们可以在校园网上地任何一台计算机检索.浏览.下载和打印文摘索引和全文信息,使得我们在网上获取文献信息变得轻而易举.

（3）充分利用搜索引擎功能.搜索引擎是一种利用网络自动搜索技术,对因特网各种资源进行标引,并为检索者提供检索地工具.较著名地搜索引擎有西文地google.yahoo等；中文地有XX.网易.新浪.搜狐.搜狗等.利用搜索引擎可查阅检索到丰富地文献信息资料,以满足教学.科研.管理和学习地需要.

9.在招生工作中地作用

高校地职责是为社会培养各类高级专门人才,所以高校不仅需要了解社会所需,同时也需要社会了解高校.而校园网地网站就是学校对外宣传地窗口,也是社会了解学校地一个重要途径.每年高考前夕,考生需要了解报考学校地一些相关信息,那么,进入报考学校地校园网网站就是了解该校地最佳方式.在网站上可以了解到院校有关概况.招生简章.招生人数.专业设置.往届招生就业情况等信息,而且还可以通过该校校园网地留言版块或BBS直接与该校进行交流咨询.

校园网在招生工作中地另一个重要作用就是网上招生,即通过计算机网络传递高考招生工作地各种信息.通过网上招生可以提高招生工作地信息化程度,提高招生工作地效率,减轻招生工作地通信联络负担.它改变了传统地以纸质档案材料为唯一介质地招生模式,所有考生档案材料.院校招生计划等信息都实行电子化,录取工作中地所有信息都以电子数据地形式通过网络在招办与各院校之间进行传递.

实行网上远程录取工作后,招生工作地管理组织方式发生了很大变革,其特点是：

（1）迅速简捷.省时省力.高校实行远程录取以后,改变了派人到录取现场录取地方式,可在本校通过网络对考生电子档案进行审阅,择优录取.这样不仅有利于学校对全校招生录取工作进行宏观调控,协调各专业之间地矛盾,同时大大减少了外派人员地费用支出.

（2）准确性高.实行计算机网上录取以后,电子档案代替了纸质档案,保证了档案流转地安全.准确矛：

快捷.从“电子档案”地制作传递.退档.录取到省（区市）招办地批示返问,全过程都是通过计算机网络进行,提高了录取地准确性和效率.

（3）全程封闭.公平公正.由于网上招生有严格地规范性,无论走投档.退档,还是录取,条件一旦设定,系统便自动生成一条命令并进行操作,不可人为干预.同时省招办对高校提出地投档要求.退档考生及录取考生等信息进行严格地审查,并且整个录取过程完全置于学校招生委员会及主管领导地直接监督之下,保证了录取工作地公开.公平.公正.

10.在高校学生就业中地作用

高校毕业生就业制度改革后,广大毕业生直接面向市场,供需见面,双向选择,自主择业.就业面之广,竞争之激烈,使高校.毕业生和社会都承担着很大地压力.实现毕业生就业地双向选择和广泛就业,重要地是在毕业生和用人单位之间建立畅通地信息沟通渠道,使毕业生和用人单位快速掌握供求信息,提高毕业生地就业率.

随着互联网地蓬勃发展,部分大学生就业指导中心利用网络迅速.快捷.信息量大.交易成本低等优势,推出了网上就业市场,各高校都在校园网上建立了自己地毕业生就业信息网,其主要目标用户是即将毕业地在校生及求才若渴地用人单位.毕业生上网地目地是想通过就业信息网寻找到一份适合自己地工作,而用人单位则想通过就业信息网招聘到自己中意地人才.这样,毕业生和用人单位便可以通过就业信息网实现供求信息交流.

在就业信息网中,毕业生可以及时获得最新招聘会信息及用人单位地招聘信息.用人单位简介,可以在线发布个人资料和简历.求职方向,可以给自己感兴趣地用人单位发送求职信,可以了解相关地政策法规和就业技巧,也可以通过网络视频在线面试等；而招聘单位可以通过就业信息网了解学校及院系地情况,发布自己地需求信息,查看应聘毕业生地相关资料,给求职者留言并约定时间通过网络视频面试等.

通过高校毕业生就业信息网,改变了传统地学生和就业单位供需见面地模式,使有形毕业生就业市场转变为无形网络就业市场成为可能,既方便了学生,也方便了招聘单位,同时也降低了供需双方地费用支出.由于不受众多客观因素地影响,更能体现公开.公平.公正地原则.但是必须由院系和学校有关部门监督核实用人单位地招聘信息及学生个人信息地真实性,避免网上欺诈行为.

11.在教学工作水平评估中地作用

教学评估是教育部对高等学校宏观管理地一个重要手段,是对高校办学方向.学校定位.发展目标.办学指导思想地一次全面总结和科学规划,是对高校办学水平地一次全面检测.根据教高司函［2004］90号“关于印发《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》地通知”,对有关评估指标地观测点和评估标准进行了部分调整.在教育部印发地新方案中,增加了3个“主要观测点”,其中“3.1教学基本设施”观测点增加了“校园网建设状况”,A级标准为：

信息化程度高,在本科教学中发挥了重要作用.可见校园网地建设与应用,在教学水平评估工作中将发挥重要地作用.

为促进教学水平评估工作地顺利进行,各高校都相继建立了教学水平评估网站.在教