大学设计专业个人实习工作计划.docx

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大学设计专业个人实习工作计划

大学设计专业个人实习工作计划

为使本次训练实习顺当进行，圆满完成任务，故制定以下实习方案：

　　一、预备阶段：

（1）仔细完成五个一，熟读教材，钻研课标。

（2）进取参与试讲训练，练好师范基本功。

　　（3）多翻阅有关班主任工作的书。

　　（4）了解实习需要留意的各种事项。

　　二、见习阶段：

（实习第一周）

（1）主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识同学，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作方案（包括班主任工作目标要求，班级活动布置、主题班会的资料等）。

（2）听原科任老师的课，做好听课记录。

进取与指导老师沟通，请指导老师教导。

若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。

课后，进取跟队员进行争论与总结。

　　（4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。

　　（5）预备班会资料。

　　三、实习阶段：

（第二周至第七周）

（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮忙。

（2）进取跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。

进取争取上课的机会。

连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。

　　（3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。

　　（4）做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。

　　（5）主动跟同学沟通，了解同学的情景。

解决同学学习上的问题。

在生活上，关怀同学，尽自我所能帮忙同学和为实习学校做多点好事。

　　（6）开展调查讨论和训练科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。

　　四、总结阶段：

（第八周）

（1）写工作总结和个人鉴定。

（2）预备返校

　　更多的工作方案尚待进一步完善，预祝实习取得圆满胜利！

　　高校设计专业个人实习工作方案2

　　1、实习目的

　　依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。

毕业实习的目的是：

接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、职责感；学习业务学问和管理学问，巩固所学理论，猎取本专业的实际学问，培育初步的实际工作本领和专业技能。

详细要求如下：

　　培育从事信用社前台工作的业务本领。

了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

　　理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。

　　培育艰苦创业精神和社会职责感，构成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。

　　预演和预备就业。

找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、本领预备。

　　2、实习时间

　　我于XXXX年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

　　3、实习单位

　　3.1单位地址与规模

　　山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发。

xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。

　　3.2实习单位主要业务

　　办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务；办理个人储蓄业务；代理其他行的金融业务；代理收付款项及受托办保险业务；买卖政府债券；代理发行、代理兑付、承销政府债券。

　　3.3实习单位的历史与进展

　　4、实习过程

　　2月1日，我开头了我的农村信用社实习的过程。

早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。

大家都劳碌着，我无所事事着。

主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。

　　终于有事做了，说干就干。

高中的时候担当过出黑板报，还好基础不至于太差。

其实也没写几个字，关于信用社预防职务犯罪训练的普法学问，却劳碌了大半天。

可是效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很兴奋的。

　　午时，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。

这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原先有这么多基本的技能不会操作。

看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。

还时不时的出错。

对于珠算，刚开头我一向无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗之后渐渐才了解，原先信用社柜员常常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器便利，由于计算器显示的结果超过必需时间便会消逝。

　　这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了必需了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。

作为一名一向生活在单纯的高校学校的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

　　首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个团体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从同学步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮忙，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。

经过这次的实习，我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。

从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有必需距离的，并且需要进一步的再学习。

　　其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自我的职业道德并努力提高自我的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。

在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自我熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的解释为什么必需得这么做。

　　最终，在信用社里每一位员工都是我的老师。

我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自我的工作进取性。

我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务本领和交际本领。

我深刻的体会了这一点。

学历只是一张证书、只是代表你理解的文化训练的程度，但并不能完全的呈现个人。

以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。

实习的时间虽然仅有短短的一个多月，可是我感觉我的收获还是很大的。

我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经受来说是非常重要的。

　　所以，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一齐，使一个本科生具备较强的处理实务的本领与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。

　　高校设计专业个人实习工作方案3

　　实习目的

　　加强理论与实践的联系，巩固运用所学的学问，培育分析问题、解决问题的本领和创新本领，完成专业培育方案方案和实习大纲规定的目标。

　　实习方式：

分散实习

　　实习要求

　　1.实习单位：

实习单位由同学自我选择，经家长同意并报实习指导老师确认；实习资料应依据要求，由同学和实习单位打算，并经指导老师认可。

实习单位与实习资料应与专业亲密相关。

　　2.实习时间布置在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。

　　3.全部实习同学必需在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。

实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要全都。

　　4.实习同学必需端正实习态度，熟悉实习的重要性，进取仔细地参与实习，保质保量地完成实习任务。

　　5.实习同学每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次，在实习工作中要听从指导老师指导，留意人身平安，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习无关的资料和信息。

　　6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定仔细写好实习报告。

实习报告要求照实报告自我的经受和收获严禁抄袭，格式必需规范，要求理论联系实际，资料详细，观点正确，结构合理、规律清晰，字迹清楚，文笔流畅，贴合实习报告格式及要求。

　　7.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。

主要资料包括：

　　a.实习单位的基本情景。

包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、进展规划、经营和管理特色等。

　　b.实习资料的具体总结（重点）。

　　c.实习的收获和体会（重点）。

　　d.对实习单位经营管理方面的提议。

　　e.经过实习对学院教学工作的提议。

　　8.同学实习成果不合格必需重修，直至合格方能毕业。

　　实习成果不合格者，应重新实习。

补作实习期间的费用，一律由同学个人自理。

　　未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。

　　高校设计专业个人实习工作方案4

　　毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合高校阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。

经过实习培育自我的分析问题、解决问题的本领，收集一些家纺相关的信息，为自我的专业技能打好基础，期望经过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问，甚至渴望德知的学问。

　　依据实习方案的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，经过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的进展，培育主动适应社会工作岗位需求的素养和本领。

　　一、实习目的

　　1、使自我增加感性熟悉，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，进一步娴熟专业技能，经过学问的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与把握。

　　2、加强对家用纺织品的了解、熟悉，并在此基础上，将学到的学问与实际相结合，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的本领。

　　3、了解专业进展动态，锤炼并提高专业应用与开发本领。

　　4、了解实习单位的各项规章制度，增加组织纪律性和自觉性，使自我在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锤炼，在吃苦耐劳、严厉仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本领等综合素养方面得到全面提高。

　　5、加强自我创业意识和本领的培育，挖掘发觉商业机会的潜质，为毕业后快速适应社会奠定基础。

　　二、实习资料

　　实习项目：

　　家纺款式设计

　　家用纺织品配套设计

　　家用纺织品图案设计

　　布艺设计

　　实习资料大体分如下几个方面：

　　1、市场调查，了解家纺的流行趋势

　　2、了解绘制家纺画的流程

　　3、锤炼并提高专业应用与开发本领

　　4、锤炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锤炼，在吃苦耐劳、严厉仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通本领等综合素养方面得到全面提高。

　　实习资料详细布置

　　5、实习的详细布置

（1）依据要求绘制家纺图案（电脑帮助设计），带上自我的设计作品。

（2）预备好实习的资料、简历等。

　　三、实习要求

　　同学在实习中应做到：

　　1、能够绘制家纺图案（懂得电脑帮助设计ps、coreldraw软件设计）

　　2、了解家纺市场的流行趋势

　　3、有必需的面辅料学问（熟识中大面辅料市场）

　　4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每一天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。

　　四、实习单位

　　地址：

浙江温州...童装公司

　　至此，以上是我的实习方案，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，锤炼并提高自我专业应用本领和社会阅历，为将来真正走上社会打好基础。

　　高校设计专业个人实习工作方案5

　　一个人实习阶段的主要任务：

　　1.完成本学期教本附科一和读本有关资料的教学任务；提高教学本领；

　　2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成果，确保美术等各科平均分有所提高；

　　3.加强备课工作，经过个人备课和团体备课相结合促进教学效益的提高；

　　二训练教学指导思想

　　结合《一般中学校各科新课程标准》的学xxx取落实新课程改革的观念。

培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本本领，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的本领，为升二，三，四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

　　三教学工作

（一）附科课

　　1.教本

（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细布置作出相应的调整，进一步完善。

（2）教学资料的组织：

　　a.遵从指导老师的布置，完成相应教学资料。

　　b.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学把握相关学问要点，并引导同学仿照和创作。

把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。

每个专题的教学资料完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。

　　c.提倡自主、探究、合作的学习方式。

要有方案地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出讨论性学习的特点，拓展课堂资料，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓舞同学相互切磋，相互争论，切实提高美术创作本领。

　　（3）教材的备课

　　在自我备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一齐团体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自我的备课本领。

　　2.读本，动手，想象，画

　　依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以读，动，听，画为主，组织同学创作与阅读和争论沟通。

要在读本的阅读中体现同学的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手本领，促进同学对读本的阅读理解；读本的名著导读名画创作部分，结合讨论性阅读实施；在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。

（二）活动想象教学

　　1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。

　　2.结合指导老师的教学方案，遵从其实习工作布置，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学渐渐达标。

　　3.提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

　　4.调动同学参加作品观看与点评，提高观看实效。

　　5.作品教学重讲评，示范，经过讲评示范明得失，知方法。

要引导同学自评自改。

　　6.鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的本领。

　　（三）课时进度

　　实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。

详细由实习指导老师布置。