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《数据查询与操作》实验答案

《数据查询与操作》实验

一、实验目的与要求

1、理解简单查询和复合查询的意义。

2、掌握语句和各子句的使用。

3、掌握多表查询和子查询的使用。

4、掌握、和语句的使用。

二、实验平台

1、操作系统:

或2003

2、数据库管理系统:

2005

三、实验内容

1.在“人事管理系统”中,新增一个员工信息(员工编号‘100508’、员工姓名‘小龙女’、所在部门编号‘10001’、籍贯‘河南’)。

人事管理系统

员工信息(籍贯,所在部门编号,员工姓名,员工编号)

('河北','10001','小龙女','100508')

2.将“人事管理系统”数据库的“员工信息”表中籍贯为“河南”并且所在部门编号为”10001”数据插入到“新员工信息”表中。

人事管理系统

新员工信息(员工编号,员工姓名,所在部门编号)

员工编号,员工姓名,所在部门编号

员工信息

所在部门编号='10001'籍贯='河南'

3.在“人事管理系统”数据库“部门信息”表中,将部门的员工人数设置为10。

人事管理系统

部门信息员工人数=10

4.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中,将文化程度为“大专”,并且在“2005-05-01”到“2007-05-01”之间入职的所有员工调动到编号为“10006”的部门去。

人事管理系统

员工信息

所在部门编号=10006

入职时间'2005-05-01''2007-05-01'

文化程度='大专'

5.在“人事管理系统”数据库中对部门进行了重组和调整,原来编号为10006的部门名称变为“市场开发部”,人数也调整为20人。

人事管理系统

部门信息

部门名称='市场开发部',员工人数=20

部门编号=10006

6.在“人事管理系统”数据库中,编号为“100503”的新员工升级为正式员工,需要在“新员工信息”表中删除他的记录。

人事管理系统

新员工信息员工编号=100503

7.在“人事管理系统”数据库中,删除“新员工信息”表中所有在编号为“10005”部门工作的员工记录。

人事管理系统

新员工信息所在部门编号=10001

8.在“人事管理系统”数据库中,需要删除5%的员工信息。

人事管理系统

(5)员工信息

9.在“教务管理系统”数据库“班级信息”表中,查询分配了班主任的班级信息。

教务管理系统

*班级信息

班主任<>''

10.在“教务管理系统”数据库“学生信息”表中,根据籍贯查询各省学生人数,并显示省份和人数信息。

教务管理系统

籍贯(*)学生人数学生信息

籍贯

11.在“教务管理系统”数据库中,根据相关表的内容,查询平均成绩大于70的课程信息。

教务管理系统

*课程信息

课程编号(

课程编号

成绩表

课程编号

(成绩)>70)

12.在数据库中,根据相关表的内容,查询销售同类产品的商场编号(去除相同的行)。

13.在数据库中,根据相关表的内容,查询买出产品数量最多的商场编号和销售总量信息。

1商场编号()销售数量

销售数量

14.在数据库中,根据相关表的内容,统计年龄大于平均年龄的教师的、、、,所教授课程的,,。

c

>(())

15.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中,查询工龄大于4年的员工信息

人事管理系统

*员工信息

(())(入职时间)>4

16.将学生“陈霞”所在班级的其他学生并且成绩不合格的学生成绩删除。

教务管理系统

成绩表

成绩<60学号(

学号学生信息

班级编号=

(班级编号

学生信息

姓名='陈霞')

17.在“人事管理系统”数据库中,使用语句删除“新员工信息”表中的所有记录。

人事管理系统

新员工信息

18.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中,把员工“李朋”所任职位更改为“副经理”。

人事管理系统

员工信息

所任职位='副经理'

员工姓名='李朋'

19.查询“学生信息”表中姓名包含“红”字的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

教务管理系统

学号,姓名,性别,民族,籍贯,班级编号学生信息姓名'%红%'

 

20.查询“学生信息”表中姓氏为“徐”的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

教务管理系统

学号,姓名,性别,民族,籍贯,班级编号学生信息姓名'徐%'

21.从“教务管理系统”数据库中,查询人数超过45人所在班级中的学生的学号、姓名和班级名称。

(使用子查询)

教务管理系统

学号,姓名,班级名称

学生信息a,班级信息b

a.班级编号.班级编号a.班级编号(班级编号班级信息人数>45)

22.查询“学生信息”表中姓名不包含“红”字的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

教务管理系统

学号,姓名,性别,民族,籍贯,班级编号

学生信息

学号(学号学生信息姓名'%红%')

23.在“教务管理系统”数据库中,查询还未分配班主任的班级信息。

教务管理系统

*班级信息班主任=''

24.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中,将文化程度为“大专”,并且在“2005-05-01”到“2007-05-01”之间入职的所有员工调动到编号为“10006”的部门去。

员工信息

所在部门编号=10006

入职时间'2005-05-01''2007-05-01'

文化程度='大专'

25.查询数据表中前5条记录。

5*

26.从表中,查询产品名称为“丙电视机”的产品信息。

*

'丙电视机'

27.从表中,查询为“四川绵阳”或“广东东莞”,同时大于110的产品的、和信息,并且给列名分别取别名为产品编号、库存数量和厂商地址。

产品编号库存数量厂商地址

('四川绵阳','广东东莞')>110

28.从表中,查询在200和400(包含200和400)之间的产品的和。

200400

29.创建一个学生补考表,表中数据来自成绩表,条件为成绩小于60分,要求补考表中仅显示学生的学号和补考课程的编号。

编写语句完成这操作。

教务管理系统

学号,课程编号

补考表

成绩表

成绩<60

30.在“教务管理系统”数据库中,查询出所有非计算机系的学生信息,并显示出这些学生的考试成绩,再按成绩进行降序排列显示,要求返回学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

(多表查询)

教务管理系统

a.学号.姓名.班级编号.课程编号.成绩

学生信息a成绩表b

a.学号=b.学号

a.学号(

学号学生信息班级编号

(班级编号课程信息开课系别='计算机系')

成绩

31.在“教务管理系统”数据库中,查询学生姓名为“朱文娟”所在班级的学生信息,要求返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、班级名称和年级信息。

教务管理系统

a.学号.姓名.性别.班级编号.班级名称.年级

学生信息a班级信息ba.班级编号.班级编号

a.班级编号=(班级编号学生信息姓名='朱文娟')

32.查询空调产品在的相关信息,要求该产品在中的销售总量超过10台。

*p

(()e'%空调')>10

33.在“教务管理系统”数据库中,查询出任意一个大于平均成绩的学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

教务管理系统

a.学号.姓名.班级编号.课程编号.成绩学生信息a成绩表b

a.学号.学号

成绩>((成绩)成绩表)

34.在“教务管理系统”数据库中,对于成绩大于等于90的数据行进行查询,并返回考试成绩的学生的学号、姓名、性别、籍贯和所在班级名称与年级信息。

教务管理系统

a.学号.姓名.性别.籍贯.班级名称.年级学生信息a班级信息b

a.班级编号.班级编号

(*成绩表学号.学号成绩>=90)

35.在“人事管理系统”数据库的“员工信息”表中,查询“所任职位”为“经理”的员工编号和员工姓名信息,并为其增加新列“所在位置”,列的内容为“员工信息表”;从“部门信息”表中查询所有的部门编号和部门名称信息,并定义新增列的内容为“部门信息表”;最后将两个查询结果联合在一起。

人事管理系统

员工编号,员工姓名,'员工信息表'所在位置员工信息

所任职位='经理'

部门编号,部门名称,'部门信息表'

部门信息

 

36.在“教务管理系统”数据库的“学生信息”表和“成绩”表中,查询出所有考试与格的学生的成绩信息,包括学生的学号、姓名、性别、年级、班级编号与考试成绩,并且按照成绩进行降序排列。

教务管理系统

S.学号.姓名.性别,S.年级.班级编号.成绩学生信息S成绩表JS.学号.学号

J.成绩>=60

J.成绩

37.从“教务管理系统”数据库中的“学生信息”和“班级信息”两表中,查询学生和对应的班级信息,要求返回的结果中包含学生的学号、姓名、性别和班级名称与年级。

教务管理系统

S.学号.姓名.性别,C.班级名称.年级学生信息S班级信息CS.班级编号.班级编号

38.在“教务管理系统”数据库的“学生信息”表和“成绩”表中,查询所有学生的考试成绩信息,包括学生学号、姓名、课程编号和成绩信息。

教务管理系统

a.学号.姓名.课程编号.成绩

学生信息a成绩表ba.学号=b.学号

 

教务管理系统

a.学号.姓名.课程编号.成绩

学生信息a成绩表ba.学号=b.学号

 

教务管理系统

a.班级名称.人数.班主任.课程名称.开课系别班级信息a课程信息ba.班级编号.班级编号

 

39.在“人事管理系统”数据库中,对“员工信息”表和“部门信息”表进行交叉查询,要求查询返回所任职位为“职员”的员工编号、员工姓名、所任职位、文化程度和部门名称,并按照员工编号降序排序列。

人事管理系统

a.员工编号.员工姓名.所任职位.文化程度.部门名称员工信息a部门信息b

a.所在部门编号.部门编号

a.所任职位='职员'

a.员工编号

四、实验过程

写出相应的语句,并写出语句执行结果的前两行记录。

五、实验总结

简述实验完成情况、实验过程中各自碰到的问题、各自对实验目的掌握情况。

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