陕西人教信息技术五年级上册教案.docx

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陕西人教信息技术五年级上册教案

第1课因特网上的十二属相

教学目标

1、熟练掌握有关文件夹的操作

2、掌握使用搜索引擎搜索信息的方法

3、学会筛选和整理资料

教学重点

1、有关文件夹的操作

2、把网上的素材分类保存到不同的文件夹中

教学过程

一、引入新课

从今年是蛇年说到十二属相，再引出今天的任务：

搜集整理有关十二属相的信息。

二、学习新课

1、展示有关十二属相的网站及利用搜索引擎搜索到的相关网站内容，并向学生讲明搜索引擎的基本用法：

用关键字（例如“十二属相”）搜索。

2、搜索到的信息很多，要把这些信息保存到自己的计算机上并便于今后查找，我们要建立不同的文件夹用于分类保存资料。

教师演示有关文件夹的操作，学生按第5页“操作实践”的文件夹结构图建立文件夹。

3、网上的文字、图片、声音、视频等信息保存的方法各不相同，教师分别演示。

4、学生实践：

从网上搜集有关十二属相的信息，再分类保存到自己建立的文件夹中，要求学生主要找文字、图片类素材，教师巡回指导。

三、小结

第2课无处不在的十二属相

教学目标

1、用画图软件创作一幅十二属相的故事图画

2、用Word软件编辑一份十二属相的故事介绍

教学重点

Word的图、文混合排版

教学过程

一、引入新课

上节课我们搜集到很多有关十二属相的资料，今天我们选择一个故事，用信息技术知识表达出来。

二、教学过程

1、展示一份示例作品。

2、用画图软件仿照第7页的图画出和自己的故事相关的属相图

3、教师演示图、文混合排版，其中相关的操作有：

文字操作、插入图片、艺术字、图片的文字环绕方式、艺术型边框。

4、学生制作作品，教师巡回指导。

三、小结

第3课用文字介绍食物营养

教学目标

1、学会启动和关闭PowerPoint的方法

2、给幻灯片中输入文字并保存演示文稿

3、尝试放映演示文稿

教学重点

给幻灯片中输入文字并保存演示文稿

教学过程

一、引入新课

我们在其他课上见过老师们上课所用的课件，课件中有文字、图片、音乐、动画视频等，这些课件大多是用PowerPoint制作的，今天我们开始学习PowerPoint。

二、学习新课

1、用PowerPoint制作的文件叫演示文稿，演示文稿中的一页页内容叫幻灯片，一般的演示文稿中都有多张幻灯片。

2、教师演示简单的演示文稿的制作，共两张幻灯片，第一张是“标题幻灯片”，进入PowerPoint时自动生成；第二张是“标题与文本幻灯片”，[插入/新幻灯片]，可以选择不同的版式，以适应自己的内容。

把文字按提示输入到对应的文本框中。

3、保存并放映制作的演示文稿。

4、学生实践：

从网上查找常见食物的营养成份，将它们排列在几张幻灯片中，制作一个带封面的演示文稿。

三、小结

第4课用图片介绍食物营养

教学目标

1、在幻灯片中插入图片并会使用图片工具栏

2、学会设置文字与图片的叠放次序

3、了解食物金字塔

教学重点

PowerPoint中的图片操作

教学过程

一、引入新课

演示文稿中一般都图片，用于直观的表现内容，今天我们要学习PowerPoint中的图片操作。

二、学习新课

1、向学生展示一个带图片的演示文稿《吃的学问》，这个演示文稿是在上节课的作品的基础上增加了一些图片。

2、教师演示PowerPoint中的图片操作，主要有：

插入图片，调整图片大小、位置角度，用图片工具栏上的相应功能裁剪图片等。

3、学生实践：

为上节课制作的演示文稿中增加与文字内容相对应的图片。

三、小结

第5课美化食物营养演示报告

教学目标

1、应用“设计模板”和“配色方案”美化演示文稿

2、应用“背景”设置幻灯片的背景

教学重点

应用“设计模板”和“配色方案”美化演示文稿

教学过程

一、引入新课

上节课我们制作的演示文稿，只是在白纸上放一些文字和图片，比较单调，今天我们来对它进行美化修饰。

二、学习新课

1、最方便快捷的修饰是作用“设计模板”，这是对整个演示文稿的全面修饰美化，主要是幻灯片的背景，同时还会改变文字大小、颜色等。

“配色方案”是在模板的基础上选择颜色方案，比如深色背景浅色文字或浅色背景深色文字。

2、教师操作演示选择不同的设计模板和配色方案，对整个演示文稿的修饰美化效果。

3、更灵活的背景设置是用[格式/背景]进行，可以在其中设置幻灯片背景不单色、过渡色、图案、图片，可以对一张幻灯片设置，也可以对所有幻灯片设置（设计模板只对所有幻灯片）。

教师操作演示背景设置。

4、学生实践：

分别用设计模板和设置背景的方法对演示文稿进行修饰美化。

三、小结

第10课我看自然界

教学目标

从网上搜集素材，制作《神秘的自然王国》演示文稿

教学重点

制作《神秘的自然王国》演示文稿

教学过程

一、欣赏《神秘的自然王国》示例作品，并布置今天的任务：

从网上搜集素材，制作《神秘的自然王国》演示文稿。

二、学生操作实践，教师巡回指导，主要检查并纠正的问题：

保存素材文件名随意取，不利于以后查找使用；制作幻灯片时利用版式，提高效率；部分文字和图片可以直接从网页用复制、粘贴的方式复制到演示文稿中；注意及时保存自己的文件。

三、小结

第11课运动的自然界

教学目标

为演示文稿设置自定义动画

教学重点

为演示文稿设置自定义动画

教学过程

一、引入新课

从小品演员上场有先后，引出幻灯片中的文字、图片等对象也有出场顺序，这需要我们进行自定义动画设置。

二、学习新课

1、向学生展示一个有动画的演示文稿，以此为例说明：

幻灯片中的各文字、图片对象如果没有设置动画，在放映时会直接出来，设置了动画的对象，会按设置的顺序和方式出场或退出。

2、教师演示自定义动画设置的操作，主要操作有：

设置动画效果，改变方向、速度，调整播放顺序。

3、学生实践：

为上节课制作的演示文稿《神秘的自然王国》添加自定义动画。

三、小结

第12课自然奏鸣曲

教学目标

为演示文稿添加声音

教学重点

为演示文稿添加声音

教学过程

一、引入新课

大自然的歌唱家们都在用它们自己独特的嗓子，演唱着一首首自然奏鸣曲。

我们今天来学习在演示文稿中插入各种声音。

二、学习新课

1、插入文件中的声音：

[插入/影片和声音/文件中的声音]，然后选择声音文件。

常见的声音文件格式mp3、wav都支持，插入声音后，还要选择播放方式是自动播放或单击播放。

2、插入声音后，会有一个小喇叭图标，可以通过自定义动画改变声音的播放方式、是否循环播放等。

3、PowerPoint还可以插入录制的声音，先连接好麦克风，[插入/影片和声音/录制声音]，插入声音后的操作与文件中的声音相同。

4、学生实践：

向演示文稿《神秘的自然王国》中插入声音。

三、小结

第13课自然小影院

教学目标

将视频文件插入到演示文稿中

教学重点

将视频文件插入到演示文稿中

教学过程

一、我们已经用文字、图片、声音介绍了自然界的各种故事，本节课，我们要将视频文件插入到自己的演示文稿中，通过视频进一步了解自然界。

二、教师操作演示向幻灯片中插入视频文件，其操作与插入声音文件的操作类似。

视频文件的格式很多，有些看起来相同，但内部编码却不同，必要时可以用专门的软件进行格式转换。

三、学生实践：

向演示文稿《神秘的自然王国》中插入视频。

四、小结

第14课自然界的舞蹈家

教学目标

制作有动作路径动画的幻灯片

教学重点

动作路径的绘制

教学过程

一、引入新课

自然界的许多事物都有自己的运动轨迹，其中动物飞行跳跃轨迹最为丰富。

今天我们来学习动作路径的设置，让对象沿着我们画的路线移动。

二、学习新课

1、以前我们设置的动画，运动的路线很简单，上、下、左、右简单的移动，在设置动画效果时，如果选择“动作路径”，就能让对象沿着我们画的路线移动。

2、教师操作演示，对青蛙的图片设置动作路径动画。

3、动作路径的线条可以用PowerPoint自带的各种线条，也可以用“绘制自定义路径”，自己来绘制路线，绘制曲线时，单击鼠标添加一个控制点，双击鼠标结束绘制。

4、学生练习：

完成课本第64页操作实践

三、小结

第15课自然博览会

教学目标

通过欣赏作品，发现、学习其他同学作品的优点，提高自己的PowerPoint应用技能。

教学重点

演示文稿好作品的标准

教学过程

一、在我们制作的《神秘的自然王国》演示文稿中每个作品都从不同角度介绍了自然界的各种动物、植物、自然现象等作品里充满了大家有对自然界的热爱之情。

今天我们来相互欣赏一下同学们的作品，发现、学习其他同学作品的优点，提高自己的PowerPoint应用技能。

二、教师总结几点好作品的标准

1、内容没有错误，同时内容丰富多彩

2、色彩搭配合理，文字与背景有一定的对比

3、多张幻灯片的风格一致或相近

4、图片、视频等素材质量高

三、小结