陕西人教信息技术五年级上册教案.docx

1、陕西人教信息技术五年级上册教案第1课 因特网上的十二属相教学目标1、 熟练掌握有关文件夹的操作2、 掌握使用搜索引擎搜索信息的方法3、 学会筛选和整理资料教学重点1、 有关文件夹的操作2、 把网上的素材分类保存到不同的文件夹中教学过程一、 引入新课从今年是蛇年说到十二属相，再引出今天的任务：搜集整理有关十二属相的信息。二、 学习新课1、 展示有关十二属相的网站及利用搜索引擎搜索到的相关网站内容，并向学生讲明搜索引擎的基本用法：用关键字（例如“十二属相”）搜索。2、 搜索到的信息很多，要把这些信息保存到自己的计算机上并便于今后查找，我们要建立不同的文件夹用于分类保存资料。教师演示有关文件夹的操作

2、，学生按第5页“操作实践”的文件夹结构图建立文件夹。3、 网上的文字、图片、声音、视频等信息保存的方法各不相同，教师分别演示。4、 学生实践：从网上搜集有关十二属相的信息，再分类保存到自己建立的文件夹中，要求学生主要找文字、图片类素材，教师巡回指导。三、 小结第2课 无处不在的十二属相教学目标1、 用画图软件创作一幅十二属相的故事图画2、 用Word软件编辑一份十二属相的故事介绍教学重点Word的图、文混合排版教学过程一、 引入新课上节课我们搜集到很多有关十二属相的资料，今天我们选择一个故事，用信息技术知识表达出来。二、 教学过程1、 展示一份示例作品。2、 用画图软件仿照第7页的图画出和自己

3、的故事相关的属相图3、 教师演示图、文混合排版，其中相关的操作有：文字操作、插入图片、艺术字、图片的文字环绕方式、艺术型边框。4、 学生制作作品，教师巡回指导。三、 小结第3课 用文字介绍食物营养教学目标1、 学会启动和关闭PowerPoint的方法2、 给幻灯片中输入文字并保存演示文稿3、 尝试放映演示文稿教学重点给幻灯片中输入文字并保存演示文稿教学过程一、 引入新课我们在其他课上见过老师们上课所用的课件，课件中有文字、图片、音乐、动画视频等，这些课件大多是用PowerPoint制作的，今天我们开始学习PowerPoint。二、 学习新课1、 用PowerPoint制作的文件叫演示文稿，演示

4、文稿中的一页页内容叫幻灯片，一般的演示文稿中都有多张幻灯片。2、 教师演示简单的演示文稿的制作，共两张幻灯片，第一张是“标题幻灯片”，进入PowerPoint时自动生成；第二张是“标题与文本幻灯片”，插入/新幻灯片，可以选择不同的版式，以适应自己的内容。把文字按提示输入到对应的文本框中。3、 保存并放映制作的演示文稿。4、 学生实践：从网上查找常见食物的营养成份，将它们排列在几张幻灯片中，制作一个带封面的演示文稿。三、 小结第4课 用图片介绍食物营养教学目标1、 在幻灯片中插入图片并会使用图片工具栏2、 学会设置文字与图片的叠放次序3、 了解食物金字塔教学重点PowerPoint中的图片操作教

5、学过程一、 引入新课演示文稿中一般都图片，用于直观的表现内容，今天我们要学习PowerPoint中的图片操作。二、 学习新课1、 向学生展示一个带图片的演示文稿吃的学问，这个演示文稿是在上节课的作品的基础上增加了一些图片。2、 教师演示PowerPoint中的图片操作，主要有：插入图片，调整图片大小、位置角度，用图片工具栏上的相应功能裁剪图片等。3、 学生实践：为上节课制作的演示文稿中增加与文字内容相对应的图片。三、 小结第5课 美化食物营养演示报告教学目标1、 应用“设计模板”和“配色方案”美化演示文稿2、 应用“背景”设置幻灯片的背景教学重点应用“设计模板”和“配色方案”美化演示文稿教学过

6、程一、 引入新课上节课我们制作的演示文稿，只是在白纸上放一些文字和图片，比较单调，今天我们来对它进行美化修饰。二、 学习新课1、 最方便快捷的修饰是作用“设计模板”，这是对整个演示文稿的全面修饰美化，主要是幻灯片的背景，同时还会改变文字大小、颜色等。“配色方案”是在模板的基础上选择颜色方案，比如深色背景浅色文字或浅色背景深色文字。2、 教师操作演示选择不同的设计模板和配色方案，对整个演示文稿的修饰美化效果。3、 更灵活的背景设置是用格式/背景进行，可以在其中设置幻灯片背景不单色、过渡色、图案、图片，可以对一张幻灯片设置，也可以对所有幻灯片设置（设计模板只对所有幻灯片）。教师操作演示背景设置。4

7、、 学生实践：分别用设计模板和设置背景的方法对演示文稿进行修饰美化。三、 小结第10课 我看自然界教学目标从网上搜集素材，制作神秘的自然王国演示文稿教学重点制作神秘的自然王国演示文稿教学过程一、 欣赏神秘的自然王国示例作品，并布置今天的任务：从网上搜集素材，制作神秘的自然王国演示文稿。二、 学生操作实践，教师巡回指导，主要检查并纠正的问题：保存素材文件名随意取，不利于以后查找使用；制作幻灯片时利用版式，提高效率；部分文字和图片可以直接从网页用复制、粘贴的方式复制到演示文稿中；注意及时保存自己的文件。三、 小结第11课 运动的自然界教学目标为演示文稿设置自定义动画教学重点为演示文稿设置自定义动画

8、教学过程一、 引入新课从小品演员上场有先后，引出幻灯片中的文字、图片等对象也有出场顺序，这需要我们进行自定义动画设置。二、 学习新课1、向学生展示一个有动画的演示文稿，以此为例说明：幻灯片中的各文字、图片对象如果没有设置动画，在放映时会直接出来，设置了动画的对象，会按设置的顺序和方式出场或退出。2、教师演示自定义动画设置的操作，主要操作有：设置动画效果，改变方向、速度，调整播放顺序。3、学生实践：为上节课制作的演示文稿神秘的自然王国添加自定义动画。三、 小结第12课 自然奏鸣曲教学目标为演示文稿添加声音教学重点为演示文稿添加声音教学过程一、 引入新课大自然的歌唱家们都在用它们自己独特的嗓子，演

9、唱着一首首自然奏鸣曲。我们今天来学习在演示文稿中插入各种声音。二、 学习新课1、 插入文件中的声音：插入/影片和声音/文件中的声音，然后选择声音文件。常见的声音文件格式mp3、wav都支持，插入声音后，还要选择播放方式是自动播放或单击播放。2、 插入声音后，会有一个小喇叭图标，可以通过自定义动画改变声音的播放方式、是否循环播放等。3、 PowerPoint还可以插入录制的声音，先连接好麦克风，插入/影片和声音/录制声音，插入声音后的操作与文件中的声音相同。4、 学生实践：向演示文稿神秘的自然王国中插入声音。三、 小结第13课 自然小影院教学目标将视频文件插入到演示文稿中教学重点将视频文件插入到

10、演示文稿中教学过程一、 我们已经用文字、图片、声音介绍了自然界的各种故事，本节课，我们要将视频文件插入到自己的演示文稿中，通过视频进一步了解自然界。二、 教师操作演示向幻灯片中插入视频文件，其操作与插入声音文件的操作类似。视频文件的格式很多，有些看起来相同，但内部编码却不同，必要时可以用专门的软件进行格式转换。三、 学生实践：向演示文稿神秘的自然王国中插入视频。四、 小结第14课 自然界的舞蹈家教学目标制作有动作路径动画的幻灯片教学重点动作路径的绘制教学过程一、 引入新课自然界的许多事物都有自己的运动轨迹，其中动物飞行跳跃轨迹最为丰富。今天我们来学习动作路径的设置，让对象沿着我们画的路线移动。

11、二、 学习新课1、 以前我们设置的动画，运动的路线很简单，上、下、左、右简单的移动，在设置动画效果时，如果选择“动作路径”，就能让对象沿着我们画的路线移动。2、 教师操作演示，对青蛙的图片设置动作路径动画。3、 动作路径的线条可以用PowerPoint自带的各种线条，也可以用“绘制自定义路径”，自己来绘制路线，绘制曲线时，单击鼠标添加一个控制点，双击鼠标结束绘制。4、 学生练习：完成课本第64页操作实践三、 小结第15课 自然博览会教学目标通过欣赏作品，发现、学习其他同学作品的优点，提高自己的PowerPoint应用技能。教学重点演示文稿好作品的标准教学过程一、 在我们制作的神秘的自然王国演示文稿中 每个作品都从不同角度介绍了自然界的各种动物、植物、自然现象等 作品里充满了大家有对自然界的热爱之情。今天我们来相互欣赏一下同学们的作品，发现、学习其他同学作品的优点，提高自己的PowerPoint应用技能。二、 教师总结几点好作品的标准1、 内容没有错误，同时内容丰富多彩2、 色彩搭配合理，文字与背景有一定的对比3、 多张幻灯片的风格一致或相近4、 图片、视频等素材质量高三、 小结