小学五年级班会教案共10篇.docx
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小学五年级班会教案共10篇
★小学五年级班会教案＿共１0篇
范文一：
小学五年级（２）班家长会教案鲁础营民族小学五年级一班家长会教案
时间：
2０1２-201３学年度第一学期10月18日
地点：
五（２）班教室
课题：
家长怎样与教师配合孩子的教育成长
参加人：
五
（2）班的学生家长
主持人:
何远祥
家长会目的：
通过这次家长会,使家长认识到小学高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同;认识到学生已经进入心理强烈逆反的期,在教育方法和时机上应该注意的问题；认识到自己孩子在个性上的差异,明确教育的方向和方法;明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础.
家长会重难点：
如何做好自己的本质工作
1、以平等的心来对待孩子。
孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?
他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。
２、要学会科学地爱孩子。
孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。
孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生的鼓励与支持。
如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:
“你这么笨,才会三题.”何不用鼓励的话来说:
“你真不错，答对了三题.既然能答对三题，多努力一下,别的也就都会了。
"
3、经常了解孩子学习或生活上的需要.对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况,可书面或电话老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
４、关注孩子的思想。
好的思想道德的对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师.
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。
家长会活动方案:
1、向远到而来的家长问好。
2、向家长介绍**位科任教师。
3、介绍班级情况.
４、**科任课教师的发言.
5、家长代表的发言。
6、学生代表的发言
7、家长、教师、学生之间的交流与讨论.
８、班主任补充。
家长会过程：
（一）、班主任汇报：
1、介绍班级自然情况以及班级在一个多月以来所做的一些工作，所取得的进步。
2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。
3、交流两个月以来学生的学习成绩走势以及分发学生平时的作业，并且宣布班级管理条例。
（二）、家长提问：
给家长时间,让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问,进行初步交流。
（三）、互动交流：
１、家长之间可以互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，比较集中的问题,再提出来。
2、建立成长日记：
学生每天回家要对自己进行自我反省，对于自己所做的错事、重复做错的事进行总结原因，提出改进的办法;对于自己所做的好事和在**方面取得的进步要地进行总结，写一两句感受.有家长和班主任共同签字认可。
3、交流学生的教育方法：
要家长认识到学生的成长应该是全面的,不能仅仅看成绩，更要看学生的在成长过程中身心健康、人格健全。
要以的眼光看待学生,关注孩子每一点一滴的进步，以亲情的力量帮助孩子，助他们起跑。
4、制定对自己孩子的期望值：
分长期和近期，对于期望值的实现比率进行评分,以便于考查学生和家长再学习和生活过程中的合作默契程度以及方法的正确程度。
5、制定定期交流反馈制度:
交流方式可以用成长日记，也可以找班主任面谈或电话沟通，也可以让学生代替家长进行反馈,每月２－3次。
（四）、个别沟通：
对于在这一个多月中沟通困难、学习和**方面表现令人担忧的学生的家长进行个别沟通，与家长达成特殊教育方案.
五、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议;
**位家长:
大家好
感谢**位家长对我班的工作大力支持，能抽出宝贵的时间来参加本次家长会，说明了**位家长对孩子的关心和关爱。
能来在这里的每一位学生家长都想知道孩子在学校的情况;主要在学习上想得到了解,在这样的情况下可以看出你们对孩子的希望，应该都有一个共同的理念，“望子成龙，望女成凤”.那么我简单的介绍本班的情况：
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。
在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作.
树立正确的教育观念。
教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知
识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。
我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远、全面.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的，而是对他的检验。
未来需要的是人格健全、、有适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好,取得了不少成绩。
在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。
尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业，询问孩子在校的学习.常带孩子们接触，去创造美好的生活.（双休日、假期交好朋友、参加有益的活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面.）针对学生的情况,及时和老师联系，及时沟通.我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生一种前进的动力.现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。
为了我们美好的理想，我们必须一起努力,实现这个理想。
老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法，不当之处请**位家长多多指正。
对你们的到来再次感谢！
六、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况.
七、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
、个别交谈
八：
最后,祝**位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
愿我们班向着**位家长希望的方向，愿我们的学生蓬勃向上,全面，愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材！
五年级班主任
2012年1０月15
日鲁础营民族小学五年级一班家长会教案
时间：
２012—20１3学年度第一学期10月1８日
地点：
五
（2）班教室
课题：
家长怎样与教师配合孩子的教育成长
参加人：
五
（2）班的学生家长
主持人:
何远祥
家长会目的：
通过这次家长会，使家长认识到小学高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同；认识到学生已经进入心理强烈逆反的期，在教育方法和时机上应该注意的问题;认识到自己孩子在个性上的差异，明确教育的方向和方法；明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础。
家长会重难点：
如何做好自己的本质工作
1、以平等的心来对待孩子。
孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?
他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉,只能将它们锁进日记本内。
2、要学会科学地爱孩子。
孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。
孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生的鼓励与支持。
如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂：
“你这么笨,才会三题。
”何不用鼓励的话来说:
“你真不错，答对了三题。
既然能答对三题，多努力一下,别的也就都会了。
”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要.对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作,如有特殊情况，可书面或电话老师,与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
４、关注孩子的思想。
好的思想道德的对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。
家长会活动方案：
１、向远到而来的家长问好.
2、向家长介绍**位科任教师.
３、介绍班级情况。
4、**科任课教师的发言。
５、家长代表的发言。
６、学生代表的发言
７、家长、教师、学生之间的交流与讨论。
8、班主任补充。
家长会过程:
（一）、班主任汇报：
1、介绍班级自然情况以及班级在一个多月以来所做的一些工作，所取得的进步。
2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则.
3、交流两个月以来学生的学习成绩走势以及分发学生平时的作业,并且宣布班级管理条例。
（二）、家长提问：
给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。
（三）、互动交流：
１、家长之间可以互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，比较集中的问题，再提出来.
2、建立成长日记：
学生每天回家要对自己进行自我反省，对于自己所做的错事、重复做错的事进行总结原因，提出改进的办法；对于自己所做的好事和在**方面取得的进步要地进行总结，写一两句感受。
有家长和班主任共同签字认可。
3、交流学生的教育方法:
要家长认识到学生的成长应该是全面的,不能仅仅看成绩,更要看学生的在成长过程中身心健康、人格健全.要以的眼光看待学生,关注孩子每一点一滴的进步，以亲情的力量帮助孩子,助他们起跑。
４、制定对自己孩子的期望值:
分长期和近期，对于期望值的实现比率进行评分,以便于考查学生和家长再学习和生活过程中的合作默契程度以及方法的正确程度.
5、制定定期交流反馈制度：
交流方式可以用成长日记,也可以找班主任面谈或电话沟通,也可以让学生代替家长进行反馈,每月2—3次。
（四）、个别沟通：
对于在这一个多月中沟通困难、学习和**方面表现令人担忧的学生的家长进行个别沟通，与家长达成特殊教育方案.
五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议；
**位家长：
大家好
感谢**位家长对我班的工作大力支持，能抽出宝贵的时间来参加本次家长会,说明了**位家长对孩子的关心和关爱。
能来在这里的每一位学生家长都想知道孩子在学校的情况;主要在学习上想得到了解,在这样的情况下可以看出你们对孩子的希望，应该都有一个共同的理念，“望子成龙,望女成凤”。
那么我简单的介绍本班的情况:
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。
在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
树立正确的教育观念。
教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知
识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向.我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远、全面。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的，而是对他的检验。
未来需要的是人格健全、、有适应能力、有终身学习的愿望和能力的人.一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。
在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。
尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
常带孩子们接触，去创造美好的生活.（双休日、假期交好朋友、参加有益的活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面。
）针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生一种前进的动力。
现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在,结果可想而知.假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。
为了我们美好的理想，我们必须一起努力,实现这个理想.老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法，不当之处请**位家长多多指正。
对你们的到来再次感谢!
六、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况.
七、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议.、个别交谈
八：
最后，祝**位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
愿我们班向着**位家长希望的方向，愿我们的学生蓬勃向上，全面，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
五年级班主任
2０12年10月15
日
范文二：
小学五年级班队教案小学五年级《环保连着你我他》主题班会教案
一、班会目的:
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,;3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：
１、班干部会议,阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
３、确定扮演角色,排练小品。
（准备好小品演出道具：
世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）**小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼;
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活动过程:
１、主持人甲:
人类的生存，离不开空气，离不开矿藏.
主持人乙：
离不开海洋，离不**河.
甲：
离不开山岗，离不开森林。
乙：
离不开草原,离不开土地。
甲：
是啊，环境是一切自然**宝库，是人类赖以生存和的基础。
甲乙合：
亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：
嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：
绿是植物放射的生命之光。
甲:
绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：
绿色保佑着水,有了绿色，水才清澈。
[小学教学设计网-.ｘxjxSJ.cｎ—主题班会］
甲：
绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱,虎的长啸……
乙：
你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:
在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱.请听小合唱《绿色的祖国》.
3、甲:
今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：
好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们.
苹果树：
我是华北的一棵苹果树,大家都认识我吧！
我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树:
我是西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：
我是**安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。
竹子:
我是的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，
长大了人们又利用我做成**种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的.
梧桐树：
我是胡埭中心小学的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：
小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
4、甲：
同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样,精心养育着我们。
可是,你们知道吗？
我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
乙：
原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本**的空气不再**……
甲:
是什么原因使我们的得这么重的病?
乙：
是环境污染。
同学们，看!
地球来了。
（一个学生身上披着世界地
图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球":
环境污染对我的伤害实在是太严重了.现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了.医生！
医生!
（另一个学生装扮成医生上）
“医生”:
你怎么啦？
“地球”：
我觉得难受极了.皮肤发痒,透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生"：
咦，怎么是你!
过去你不是这个样子的.那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”：
（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生"：
你的绿色的皮肤-—森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症"；你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜-—大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉坏死……
“地球”：
那可怎么办呢？
请救救我吧!
“医生”：
你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病,医生是为力的,唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力.
甲：
同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
“地球"：
（面对大家，作哀求状）人类啊,请你们保护环境，救救我吧?
乙:
谁来谈谈看了小品后的感受和体会?
（让同学们**抒己见，谈感受和体会）甲：
刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好.
乙:
是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
5、甲:
作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙:
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”,让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清,让大地充满生机，让地球更美丽,我们的生活更幸福!
那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿之于汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠.河流和湖泊提供了丰富的淡水**，塑造了富饶的冲积**,滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明的摇篮。
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:
１、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生**。
节约用电，就是节约能源.我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境“白色污染".我们每天能做到的有:
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋.
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。
在我们的日常生活中应注意:
1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。
2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用.保护花草树木，也是保护环境。
我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果.
３、按时给花草浇水.
◆节约粮食
粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥**,节约粮食，就是节约**，就是环保。
６、甲：
通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙：
让我们大家都来关心环境，注重环保,共同建设我们的美丽家园.
甲：
如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做？
（四人小组讨论，派代表发言。
有的表示要利用自己所学的知识，积极，使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量。
……
）
7、甲：
铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳,
乙：
甜甜的果实流淌着丰收的.
甲：
洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：
长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：
锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：
浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：
对着太阳我们自豪地说:
甲：
无论你走到天涯海角，
乙：
无论你穿过千山万水，
甲乙齐：
最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。
让我们一起来表达对它的热爱吧！
请听大合唱《热爱地球妈妈》。
甲乙齐：
最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。
8、班主任总结班会情况,并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。
范文三：
小学五年级班级管理方案**小学五年级（１）班
班级管理方案（）
制定人颜志华
2010。
2.20
第一部分说明
１、为建设一个的班级而制订本方案。
2、本方案只对本班有效,所有成员（包括班主任）都必须遵守。
第二部分管理目标
本班级的管理总目标是:
建设一个的班集体。
具体的要**：
１、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到、健康的。
2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要相处.做到相互尊重、相互包容、相互帮助。
同学之间要像亲兄弟姐妹一样,相互之间不讽刺、不侮辱、不伤害.
３、**学科的学习要均衡地，要积极
升级会员 