人教版七年级 语文语言表达练习.docx

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人教版七年级语文语言表达练习

人教版七年级语文语言表达练习

一、部编七年级语文下册语言表达

1.根据要求,完成任务。

为营造文明社区创建氛围,某社区在公共草坪上设置了一些宣传标语。

在“我的语文生活”综合性学习活动中,你所在的活动小组发现一条标语(见下图)有错别字。

请你以班级的名义给社区居委会写一封短信,指出该标语错误之处及其危害,并提供相关建议。

要求:

①只写正文,100字左右;②注意写信目的,理由合理;③条理清晰,表达得体。

【答案】我们发现社区公共草坪上的一条宣传标语有错别字,“遛狗请纤绳”应改为“遛狗请牵绳”。

宣传标语出现错别字,不仅会让居民产生误解,而且有损社区文明形象。

请考虑采纳我们的建议,及时撤换错误的标语。

【解析】【分析】本题首先要找到标语中的错别字,即“纤”应写作“牵”;提建议,一不可脱离题意,二不可脱离实际,要有可行性,不能是空洞的口号。

结合题意,是给“社区居委会”提建议,先明确告知错别字;然后分析错别字的使用给社区可能造成的危害,如不易被居民理解,有损社区文明形象,误导社区内正在识字的少年儿童等;最后可提出撤换错误标语的建议。

观点要鲜明,语言要简明、连贯、得体,语气要委婉。

故答案为:

我们发现社区公共草坪上的一条宣传标语有错别字,“遛狗请纤绳”应改为“遛狗请牵绳”。

宣传标语出现错别字,不仅会让居民产生误解,而且有损社区文明形象。

请考虑采纳我们的建议,及时撤换错误的标语。

【点评】本题考查的是语言的表达能力。

考生要注意对图例的理解,辨析出错别字,在提建议时注意对象、语气,语言要简洁、连贯、得体。

2.应用文修改。

   星期天,晓宇同学临时接到班主任李老师电话,需要去学校一趟。

为了不让妈妈担心,他出门前给妈妈写了一个留言条。

但在格式和内容方面各有一处不当,请你写出修改意见。

留言条

妈妈:

   我要去一趟学校,中午12:

00就能回来,请您不要惦念。

2019年6月16日

儿子:

晓宇

修改意见:

(1) 格式方面:

________

(2)内容方面:

________

【答案】

(1)格式上:

署名和日期应调换位置

(2)内容上:

应写明去学校的原因。

【解析】【分析】标题:

在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字。

一般字体要比正文略大一些,目的是起到醒目的作用。

称呼:

空一行顶格写称呼。

写明这张留言条是写给谁的。

写好称呼后加上冒号。

正文:

另起一行,开头空两格,用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情。

通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。

落款:

署名及日期。

日期:

另起一行,在具名的正下方写上写留言条的时间,一般包括年、月、日等信息。

故该留言条:

格式上:

标题应该居中;署名和日期应调换位置。

内容上:

应写明去学校的原因。

故答案为:

⑴格式上:

署名和日期应调换位置

⑵内容上:

应写明去学校的原因。

【点评】本题考查了写留言条。

留言条的格式也分三部分:

称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。

3.亲爱的同学们,还记得那似帆如瀑更像迸溅的水花的紫藤萝吗?

那是阳光下跳动的紫色音符在谱写生命的欢歌。

还记得那长得很慢且弱小,骨朵儿也不见繁,样子又有点猥琐的小桃树吗?

那是生活航道上的指路明灯。

一花一草一景,皆可入画入诗入文,自然万物就是这样备受人们青睐。

请你选择自己喜欢的一种景物,不仅要写出它的风姿,更要写出它所引发的感触和思考。

注意内容连贯顺畅,语言准确生动,200字左右。

【答案】菊花有红色的、黄色的、白色的,其中,我最喜欢的就要数黄菊花了。

有的含苞欲放,有的像小孩子做错了事的耷拉着脑袋,有的像小孩子高兴时的一张张笑脸,还有的像虎爪子。

千姿百态,美丽极了。

有一天早晨,我刚起床,打开窗户,就有一阵风吹来,寒气逼人,把我给冻得直哆嗦,这时,我想起了我的掌上明珠——菊花。

我赶紧穿上衣服,像箭一样冲到阳台——菊花所在的地方,这时,我发现它依然站在那里,好像在接受秋风的考验。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

我爱你,美丽的菊花!

在我心目中,你永远都是花中之王!

【解析】【分析】本题属于写景写作片段练习。

写景时可灵活借鉴一下文本中写景的手法,注意情感的抒发,增加感染读者的力度,达到以情动人的功效,将具体的景物进行细致表达,或是进行具体写作,突出景物的特点,表达时要注意语言表达通顺、内容要具体。

【点评】本题考查写片段作文的能力。

例文首先有菊花的颜色引入,然后转入对黄色菊花的描写;第二句具体描写黄色菊花各种各样的形状,运用拟人、排比的修辞手法把黄色菊花的形态生动地展现了出来。

然后通过对比手法表现菊花不畏寒冷的高尚品格。

最后直接抒发对菊花的喜爱和赞美之情。

这段话写菊花,由形到神展示了菊花,给人留下深刻的印象,写作时可以借鉴。

4.科幻小说,全称科学幻想小说。

是科学与幻想的集合体,通常以已知的科学知识与科技成就为基础,对未来的科学发展与科技成就进行深入推测。

好的科幻作品应具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素,这篇以人工智能为话题的小说即符合这些要求,小说的结尾充满悬念。

男主人和房子的矛盾冲突将会怎样收场?

超级智能住宅里将会发生怎么样的故事?

请你发挥想象,为小说续写结尾,要求与原作的逻辑、科学元素、人文思考保持一致,200字左右。

超级智能住宅

   住宅终于建成了。

建造期间丈夫可操劳够了:

一会这里有毛病,需要修改,一会儿那里有出了问题,需要设法解决……总之,没有片刻休息。

好了,现在总算结束了,住宅竣工了,大功告成了。

   住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的,因为妻子不爱收拾房间,而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦,对于读服装设计的妻子来说,财务收支就更是世界上最痛苦的事情。

   妻子对新住宅非常满意:

清洁卫生,物品存放,三餐烹饪,衣服洗涤,财务收支……全由屋子包办,甚至当主任外出时,回信,接电话,迎来送往……也由屋子代办。

   每天清晨,当和煦的阳光透过窗户泻进房间时,妻子会在睡梦中自然醒来。

在她淋浴的时候,厨房已经准备好了丰盛的早餐:

牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有,烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。

喝着香醇的咖啡,尝着酥软的面包,听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐,妻子觉得早晨的时光无比美妙。

早餐结束后,衣柜自动地为女主人选好了衣服,化妆台上自动推出名牌香水,妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。

   傍晚下班归来,不用掏钥匙,门顶上的智能识别仪会自动开门,客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。

花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放,芬芳弥漫。

晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜,妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒,工作一天后的疲惫感荡然无存。

餐毕,她坐在书房里随意读书,书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。

   妻子觉得这栋住宅棒极了!

   可到第二个月月末,妻子的态度就全然变了。

   “它不给我绿裙子,还说我只适合穿蓝色的!

”她向丈夫告状。

   丈夫决定先弄清楚事情的真相。

   “听着,房子,你太放肆了!

快打开衣柜,把那条绿裙子拿出来给太太。

你听见了吗?

   房子没有回答,柜子也未见打开。

   “唉,你为什么就不能穿蓝色的呢?

”丈夫转向妻子。

   “什么?

就听从这么一堆钢筋混凝土的支配?

穿什么都要由它来决定?

不行,亲爱的,我是这里的主人。

发号施令的,应该是我,而不是你的房子。

房子快把那条绿裙子拿来给我!

   房子拿出的仍是蓝裙子。

僵局持续了一个小时,妻子什么地方也不想去了,只把自己闷闷不乐地锁在房间里。

   过了一周,女主人又跟房子争执起来。

而这一次,她照样讨了个没趣。

   又过了一周,妻子忍不住要离家出走。

临行前她向丈夫摊牌:

   “要么我留下,要么这鬼房子留下!

   “它哪里又得罪你啦?

”丈夫大吃一惊。

   “我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。

总而言之,我要做我想做的一切。

   “亲爱的,它也是关心我们嘛。

   “关心?

可绝不能违背我的意愿来干。

它这绝不是关心,而是在任意摆布我们!

   “但是……”

   “我已经说过,要么我留,要么它留!

   “可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧?

   “既然这样,那你就跟你好端端的房子过日子吧!

在你心目中,它完全可以取代我。

对此我已深信不疑!

   门“啪”的一声关上了。

妻子毅然走了。

   丈夫自我安慰着,傍晚她肯定就会回来的。

可过了一天,又过了一天,直到第三天,妻子仍不见回来。

   “房子,我要去找她!

在我们回来之前,请做好一道她最爱吃的茄汁沙司,并摆好饭桌!

   他走到门跟前,可这一次门没有像往常那样自动打开。

   “嗯?

你怎么搞的?

睡着啦?

你这房子,快给我开门!

   门一动不动。

他只好自己动手去推门,但门就是开不了。

他干脆用肩头去撞,门依然不开。

   “门呀,你怎么啦?

我需要去找她呀!

   “你不必去找她了,她只会给你增添麻烦。

”房子心平气和地劝说。

   “房子,我需要她。

房子,我爱她!

开门啊,快开!

   房子默不作声,门紧闭不动。

   他试着去开窗子,窗框好像也被钉死。

他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手,并把他手里的椅子夺掉。

   “放开我!

”他大声呵斥着。

   “你没什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。

我会照料你,直到你老死。

   “你说什么?

想把我一辈子困在这里,一辈子?

”他气冲冲地问。

   “我会照料你的,你什么都不必操心。

   “我不需要你来照料,放开我!

   沉默。

   他挣脱窗帘,来到房子中央,在这里窗帘已够不到他。

他把手伸进衣袋,摸到了打火机。

他取出打火机,“嚓”一下把火打着,说道:

“你现在不把门打开,我就把你烧掉!

   “可你要知道,那样一来,我们将同归于尽。

   “即便如此,我也要把你毁掉!

房子,你听到了吗?

   “还是把打火机关了吧。

   “快开门,否则我要烧了!

   “不开。

   “我烧死你!

   “你烧不了我的。

   这时从柜子里滚出了一个箱子……

【答案】那只从柜子里滚落出来的箱子正好停在了他的脚边。

他气急败坏地狠狠地踢了那箱子一脚,不成想那箱子却说话了:

“根据你设定的程序,在你需要帮助的时候我就要及时出现,给予你必要的帮助。

”他望着这只正在自动打开的墨绿色的铁皮箱子,终于想起来了,这只箱子里存放着那把打开房门的钥匙——当初他设计这座人工智能住宅的时候,突然忽发奇想:

万一这人工智能住宅的电脑失灵的时候,我们走不出去这房子该怎么办?

思来想去,他就设计了这个程序:

只要房子的主人三天没有走出这个房子,存放钥匙的绿色铁皮箱就会自动从柜子里滚出并自动打开。

【解析】【分析】本题所写内容要与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学生身心发展有益,且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。

故答案为:

那只从柜子里滚落出来的箱子正好停在了他的脚边。

他气急败坏地狠狠地踢了那箱子一脚,不成想那箱子却说话了:

“根据你设定的程序,在你需要帮助的时候我就要及时出现,给予你必要的帮助。

”他望着这只正在自动打开的墨绿色的铁皮箱子,终于想起来了,这只箱子里存放着那把打开房门的钥匙——当初他设计这座人工智能住宅的时候,突然忽发奇想:

万一这人工智能住宅的电脑失灵的时候,我们走不出去这房子该怎么办?

思来想去,他就设计了这个程序:

只要房子的主人三天没有走出这个房子,存放钥匙的绿色铁皮箱就会自动从柜子里滚出并自动打开。

【点评】本题为开放性试题。

续写内容要与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,本能违背作品的愿意即可。

5.仿写。

请展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。

青春是一朵鲜花,洋溢着芬芳的气息;青春是一把吉他,弹奏着动人的旋律;

________,________。

【答案】青春是一轮朝阳;散发着金色的光辉(或:

青春是一条溪流,迸溅着晶莹的浪花;青春是一只小鸟,舒展着自由的翅膀)

【解析】【分析】抓住前例句“青春是一把吉他,弹奏着动人的旋律”。

句式结构为“青春是一……,……着……的……”的是字句、暗喻句。

内容是描写“青春”的特点和作用,且一要形象生动,与前两句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为:

青春是一轮朝阳;散发着金色的光辉(或:

青春是一条溪流;迸溅着晶莹的浪花;青春是一只小鸟;舒展着自由的翅膀)

【点评】本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。

6.第二届全国青年运动会将于2019年8月在山西举行,下图为一张“二青会”宜传画,请仔细观察,写一段文字介绍画面。

要求:

①80字左右;②其中要有一句“二青会”的宣传语。

【答案】宣传画采用传统剪纸艺术,主画面是一位活力满满的自行车运动员,左下角为平遥古城图案,左下角底部是“二青会”会徽和吉祥物,上下都有“二青会”的主题文字,细节上由多种传统元素点。

助力“二青会”,有我更精彩。

让我们一起加油!

【解析】【分析】画面带有浓重的山西特色:

剪纸,主画面是一位活力满满的自行车运动员,左下角为平遥古城图案,左下角底部是“二青会”会徽和吉祥物,上下都有“二青会”的主题文字。

宣传标语:

助力“二青会”,有我更精彩。

故答案为:

宣传画采用传统剪纸艺术,主画面是一位活力满满的自行车运动员,左下角为平遥古城图案,左下角底部是“二青会”会徽和吉祥物,上下都有“二青会”的主题文字,细节上由多种传统元素点。

助力“二青会”,有我更精彩。

让我们一起加油!

【点评】图文表述题要求考生要读懂图例,注意图例中的相关画面内容,位置关系,还要注意相关的文字,要结合题干的提示进行表述,此外还要注意要求。

7.阅读下面这则新闻,用一句话概括主要内容。

(不超过20个字)

   上海6月10日电 2018年11月,大型文化季播节目《上新了,故宫》开播即火,唤醒了更多年轻人对传统文化的热爱:

2019年1月,全新思想政论节目《这就是中国》在卫视频道播出,“演讲+真人秀”的创新模式引发反……媒体传播渠道与技术日新月异的当下,中国电视产业正以“诗意”和“新意”点亮荧幕。

   被盛赞为开启2018“古典文化元年”的文博探索节目《国家宝藏》,从文物入手挖掘“文化传奇”,“古典范儿”惊艳了国内观众,两季全网视频平台播放量逾24亿,累计微博话题阅读量50亿。

紧随其后,《经典咏流传》等一批富有当代气质、深度挖掘传统文化的电视节目持续走热,“诗意”打动国人。

   节目模式的推陈出新,则为中国电视荧幕带来了“新意”。

今年4月,文化纪实寻访类节目《闪亮的名字》代表中国原创节目登上戛纳春季电视节主舞台。

该节目将英雄题材创作模式进行了提升,以明星实地寻访结合场景式演绎,用电影化表现手法再现英雄事迹,实现了收视与口碑“齐飞”。

【答案】中国电视产业以“诗意”和“新意”点亮荧幕。

【解析】【分析】新闻的主要内容集中在导语,本则新闻的导语部分是新闻的第一句话,提炼该句。

对象是:

中国电视产业。

事件是:

“诗意”和“新意”点亮荧幕。

故答案为:

中国电视产业以“诗意”和“新意”点亮荧幕。

【点评】概括新闻内容要注意抓住导语,因为导语是长篇新闻报导的开头,常用一句话概括消息的基本内容,一般也包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。

8.“每天进步一点点,三年语文灿年华”,这学期哪篇文章给你留下深刻印象,并谈谈自己的感想。

【答案】略

【解析】【分析】开放性试题,选择自己印象深刻的文章,写出自己的感想,句子通顺连贯,无错字。

字数20~40字即可。

【点评】本题考查学生口语表达能力,答题时应注意语境,语言的运用,力求言之有理又有序,得体又简明。

劝告他人型口语交际:

称呼、劝说的内容得体、语气委婉。

9.修改病句。

①让看见石像的人明白这位英雄,认识这位英雄,因而崇拜这位英雄。

②在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

【答案】①让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。

②在学习过程中,我们要随时发现并努力改正自己的缺点。

【解析】【分析】①语序不当。

将“明白这位英雄”与“认识这位英雄”对调位置即可。

②语序不当。

把“努力改正”与“随时发现”对调位置即可。

故答案为:

①让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。

②在学习过程中,我们要随时发现并努力改正自己的缺点。

【点评】做好本题,要从以下三个方面入手,一借句意,选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础,二要理题干,在理解语义意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当,成分残缺等错误。

三要洗关系,要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

10.综合性学习。

   爱国主义是。

种崇高而神圣的情感,为进一步加强爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,你所在的班级开展了一系列以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动,请你积极参与。

(1)开展“爱国事迹颂扬会“时,某同学搜集到了以下材料,请你用一句概括其主要内容。

   2016年3月24日上午11点,一名穿着老军装的老人,骑着摩托车车出现在湘潭东方红广场,引来不少市民侧目。

摩托车上插着几面红旗,老人李天银一身红军战士的装扮,面庞黢黑、清瘦,头发一尺多长。

因为热爱祖国,两年半前,他骑着一辆摩托车踏上了红色宣传之旅,一路上风餐露宿,靠路人接济走完了全国大部分城部市。

(2)举行“爱国主义朗诵会”时,一位同学刚朗诵完《黄河颂》,另一位同学接着要朗诵《老山界》。

如果你是主持人,请拟写一段串词。

【答案】

(1)老人为传播爱国思想,骑摩托踏上红色宣传之路。

(2)一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情,接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇,让我们跟随陆定一的脚步,重走长征路,感受革命先辈的情怀。

【解析】【分析】

(1)本题考查学生的概括能力。

从“因为热爱祖国,两年半前,他骑着一辆摩托车踏上了红色宣传之旅,一路上风餐露宿,靠路人接济走完了全国大部分城部市。

”可概括为:

老人为传播爱国思想,骑摩托踏上红色宣传之路。

(2)本题考查语言表达,可以把串词理解为作文当中承上启下过渡段。

既总结上一个节目,又自然引出下一个节目,所以就需要分析两个节目之间的共通之处。

一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情,接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇,让我们跟随陆定一的脚步,重走长征路,感受革命先辈的情怀。

以此拟写串词即可。

故答案为:

⑴老人为传播爱国思想,骑摩托踏上红色宣传之路;

⑵一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情,接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇,让我们跟随陆定一的脚步,重走长征路,感受革命先辈的情怀。

【点评】⑴本题考查信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问。

⑵综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力

11.下面是某同学在“永恒的爱国情”主题班会上的发言稿,请仿照画线的句子,在C处续写一个句子,使之与前面两句构成排比句

   读着祖国母亲那沧桑的历史,我饱含着激动的泪水。

在我的心中,祖国像一幅美丽的画,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厌;祖国像一首感人的歌,有舒缓的旋律,有强劲的节奏,怎么唱都唱不完;C________,________,________,________。

风风雨雨,永不停步;坎坎坷坷,奋力拼搏。

我们的祖国母亲用坚强的臂膀、挺拔的身躯、顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

【答案】祖国像一座绵延的山;有绮丽的顶峰;有幽静的谷地;怎么攀都攀不够。

祖国像一条蜿蜒的河,有平顺的水流,有湍急的险滩,怎么游都游不尽。

【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即以“祖国”为描写对象,运用“有……有……怎么……”的句式,运用比喻修辞,仿写即可。

故答案为:

祖国像一座绵延的山;有绮丽的顶峰;有幽静的谷地;怎么攀都攀不够。

祖国像一条蜿蜒的河,有平顺的水流,有湍急的险滩,怎么游都游不尽。

【点评】解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

12.语文实践活动。

   在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。

(1)(积累成语)大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,而且还能使语意准确得体。

请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。

数字成语:

________

生肖成语:

________

季节成语:

________

(2)(了解文化)为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班会。

下面是班会的活动内容,请你参与。

①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。

②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。

(3)(鉴赏文学)经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。

蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。

读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神;A________。

请仿照前面句子在A处续写一句话。

【答案】

(1)六神无主;虎背熊腰;春暖花开

(2)①过传统节日,兴中华美德;②重阳节,待到重阳日,还来就菊花

(3)略

【解析】【分析】

(1)此题要求学生在读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。

要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:

词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

(2)做好活动语拟写试题,在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新颖、独特。

可借助恰当的修辞手法,如对偶、比喻、拟人、双关等。

拟写标语,只要能围绕以下三点:

一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。

(3)做此种类型的题时,要注意续写的句式必须和例句相同。

即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。

写出作家及作品,以及作品中人物的精神即可。

故答案为:

⑴六神无主;虎背熊腰;春暖花开

⑵①过传统节日,兴中华美德;②重阳节,待到重阳日,还来就菊花

⑶略

【点评】⑴本题考查成语的积累,注意分类积累。

⑵①本题考查宣传标语的拟写,注意抓住主题,起到宣传发动作用。

②本题考查对联的拟写,注意字数上下联一致,词性那个相同。

⑶本

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