中考语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题含答案.docx

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中考语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题含答案

中考语文议论文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题（含答案）

一、中考语文议论文阅读专题训练

1．阅读下文，回答问题。

停下来，做个发现者

张勇

   ①李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。

老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。

临走时老师特别叮嘱：

“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。

”

   ②忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。

现在社会，何人不忙？

何事不忙？

生活的逼迫，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色匆匆，不肯停下前进的脚步。

于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。

   ③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。

每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。

顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。

   ④做任何事情都不能急于求成。

要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。

没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。

适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。

就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏；________________。

   ⑤古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。

“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。

   ⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。

仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有些许所感所悟么？

那些洗净铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在你，需要整装待发，重新起航。

不偶尔停一下，你如何能“直挂云帆济沧海”呢？

不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，美的发现者、欣赏者。

（选自《做人与处世》，有删改）

（1）通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？

（2）下面对本文理解和分析不正确的一项是（   ）

A.当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。

B.举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，以承受生活的重压。

C.只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。

中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。

D.我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。

（3）请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。

【答案】

（1）①可以发现不同的自己；②可以使忙碌（周期）与休憩（周期）相结合，让生命更精彩；③可以补充体力，增添力量，让后面的路走得更轻松；④可以成为美的发现者。

（2）B

（3）示例一：

适度的停顿就像歌曲中有副歌，才会与主歌形成起伏的乐曲变化，使歌曲悦耳动听。

示例二：

适度的停顿就如绘画中的留白，是对主题的补充和延伸，也是画图中不可缺少的部分。

【解析】【分析】

（1）在整体感知文意的基础上，从文章第①④⑤⑥段筛选出“偶尔停下来”给人带来好处的语句，概括答题即可。

（2）ACD理解和分析正确。

B举螺旋树的例子是从反面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，以承受生活的重压，而不是从正面论证的。

（3）模仿前面两个句子，比喻恰当，紧扣本段观点和比喻内容阐释即可。

如适度的停顿就像歌曲中有副歌，才会与主歌形成起伏的乐曲变化，使歌曲悦耳动听。

故答案为：

⑴①可以发现不同的自己；②可以使忙碌（周期）与休憩（周期）相结合，让生命更精彩；③可以补充体力，增添力量，让后面的路走得更轻松；④可以成为美的发现者。

⑵B

⑶示例一：

适度的停顿就像歌曲中有副歌，才会与主歌形成起伏的乐曲变化，使歌曲悦耳动听。

示例二：

适度的停顿就如绘画中的留白，是对主题的补充和延伸，也是画图中不可缺少的部分。

【点评】⑴此题考查的是对文章内容的理解概括能力。

要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。

⑵本题考查阅读议论文多方面的能力，答题时首先要理解文章内容，明确中心论点，然后再此基础上分析论证方法和角度，最后再把题目中各个选项与文章进行比对，从而选出符合题意要求的答案。

⑶本题考查补充比喻论证的能力。

答题时，首先要明确论点，然后再根据论点补充恰当的比喻论证，注意要紧扣论点进行补充，语言要准确、生动。

2．阅读下文，回答问题。

“留白”处享人生之美

宋莺

   ①我家后花园里种满了花菜瓜果，只剩最后一点空隙，总想还种点什么，可转念一想，还是给花园留点空隙吧，就给我的想象留下了空间，我可以用它种下各种可能，甚至种希望，种阳光，种幸福……！

   ②这就如绘画中的一种艺术手法，叫做“留白”：

指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，讲究着墨疏淡，空白广阔，空灵深远，含蓄内敛，减少构图太满给人的压抑感，以留有想象的空间。

画如过满过实，在构图上就失去了灵动与飘逸，显得拥挤、呆板，而以无胜有的留白艺术，却能达到“此处无物胜有物”的效果，瀚墨涤心，书画传情。

   ③文学，音乐上亦多有“不着一字，而形神俱备”，“无声胜有声”的留白。

如林徽因的诗，就爱用单个字，而不是繁复累赘的词，如“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪……”一个“软”字和“闪”字，比一些形容词的堆砌更生动形象，耐人寻味！

另外，听音乐比听歌更美，不受歌词的束缚和牵制，更有想象的空间和意境！

所谓“大音希声，大象无形”，美到极致，欲辩也忘言，自由的想象是无限的，而语言和声音都是有限的，不要试图用有限去框定无限，而应遵循中国传统文化中的中庸之道、顺其自然，“无为而无不为”。

   ④留白是一种智慧，也是一种境界！

可川端康成也曾哀叹：

“这世界太拥塞了。

”什么都被挤得满满的，让人窒息，到处人满为患，交通拥堵，时间排满……电脑不定期清空刷新，就会死机；人心装得太满，就会心累；忙得没空休息，甚至会猝死！

林语堂也曾说过：

“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。

”

   ⑤是啊，这太过拥挤的世界太需要留白，我们于“留白”处，才能尽享人生之美！

   ⑥生命需要留白，在留白处逃出只为生存奔忙的拥挤，回归本真的自我，找到精神的归宿，让灵魂诗意地栖居于闲逸的心枝，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒”。

   ⑦心灵需要留白，在留白处渗进阳光和雨露！

学会放下和取舍，放下名利钱权，放下感官、身躯、直到心瓣，破除自以为是的界限，消除执念，方能自在，轻装前行！

淡泊明志，宁静致远，让心远离尘世的纷扰，俗世的浮躁，在红尘中坚守一方心灵净土，修篱种菊，清宁静美，禅意芬芳！

   ⑧时间需要留白，留点时间读书、写作、思考、感悟，在一生有限的时间里，去拓展生命的长度，宽度和高度！

   ⑨为人处事需要留白，做事不能太绝，对人不能太狠，得饶人处且饶人，山不转水转，有时宽容别人就是放过自己，帮助别人就是帮助自己。

   ⑩于“留白”处尽享人生之美，此生运筹帷幄，游刃有余，名利皆抛，波澜不惊，充实愉悦，自在安然！

（1）通读全文，简要概括本文的主要观点。

（2）本文第①段为什么写“我”在后花园种花菜瓜果的事？

（3）简要分析第③段的论证思路。

（4）读了本文，你获得了怎样的人生启迪？

【答案】

（1）我们于“留白”处，才能尽享人生之美

（2）引出本文的论题“留白”，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。

（3）首先提出论点“留白是一种智慧，也是一种境界”，接着引用川端康成的名言，列举社会现实，论证当今世界太拥挤，从反面论证该段论点；最后引用林语堂的名言，进一步论证人生需要留白。

（4）示例：

有时，我们太过匆忙，忙碌地学习，忙碌地生活。

我们不妨放慢脚步，留下空白，留下时间，用来反思，用来读书。

或许这样的生活，这样的人生才更充实，更有意义。

【解析】【分析】

（1）本文的题目就明确表达了作者的观点，也是本文的中心论点，因此本文的中心论点是：

“留白”处享人生之美（我们于“留白”处，才能尽享人生之美）。

（2）结合这篇议论文的中心论点及第一段的内容分析，第一段写“我”在后花园种花菜瓜果，本想把所剩的一点空隙也种上，但后来还是决定给花园留点空隙，这样就给我的想象留下了空间，这就如绘画中的一种艺术手法，叫做“留白”。

因此这段话引出本文的论题“留白”，同时也起到引发读者思考，激发读者阅读兴趣的作用。

（3）结合这段话的内容分析，这段话论证的观点是：

留白是一种智慧，也是一种境界。

所用的论据是川端康成和林语堂的名言和现实中的事例。

所用的论证方法有道理论证和事例论证。

据此把这些内容按照写作顺序用首先、然后、接着、最后等词语连接起来即可。

（4）本文的中心论点是“留白”处享人生之美（我们于“留白”处，才能尽享人生之美）。

文章依次论证了什么就留白和为什么留白：

留白是一种智慧，也是一种境界；生命需要留白，在留白处逃出只为生存奔忙的拥挤，回归本真的自我，找到精神的归宿；心灵需要留白，在留白处渗进阳光和雨露；时间需要留白，留点时间读书、写作、思考、感悟，在一生有限的时间里，去拓展生命的长度，宽度和高度；为人处事需要留白，做事不能太绝，对人不能太狠，得饶人处且饶人，山不转水转，有时宽容别人就是放过自己，帮助别人就是帮助自己。

据此理解分析写出自己的感悟，可以在引用文中观点的基础上再根据自己的理解稍加阐述。

故答案为：

⑴我们于“留白”处，才能尽享人生之美

⑵引出本文的论题“留白”，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。

⑶首先提出论点“留白是一种智慧，也是一种境界”，接着引用川端康成的名言，列举社会现实，论证当今世界太拥挤，从反面论证该段论点；最后引用林语堂的名言，进一步论证人生需要留白。

⑷示例：

有时，我们太过匆忙，忙碌地学习，忙碌地生活。

我们不妨放慢脚步，留下空白，留下时间，用来反思，用来读书。

或许这样的生活，这样的人生才更充实，更有意义。

【点评】⑴此题考查概括议论文中心论点的能力。

找中心论点，可以从以下几个方面考虑：

①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

⑵本题考查对议论文开头段作用的理解分析能力，首先要明确议论文开头段的作用，议论文开头段往往有激发读者阅读兴趣、引出中心论点或论题；作为事实论据，证明中心论点等作用，答题时要从内容和结构两方面分析其作用。

⑶此题考查学生概括议论文中心论点的能力。

找中心论点，可以从以下几个方面考虑：

①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

⑷本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。

阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们在整体感知文本的基础上充分展示才能。

解答时，既要联系文本，又要结合学习实际，言之有理即可。

3．阅读下文，回答问题。

让每朵玫瑰都能向阳生长

陈 凌

   ①1919年10月，由李大钊等人创办的《少年中国》杂志刊登了一篇文章，作者感慨，现代女子受压迫“已到极点了”，“凡有觉悟的女子，切不可再藏名隐姓、含羞怕辱，不敢出来与黑暗势力奋斗”。

近百年过去了，作者的感慨也随着时间齿轮的转动，成为历史。

女性“离不开锅台，上不了讲台，登不上舞台”的状况早已改变，取而代之的，是“妇女能顶半边天”的信念与实践。

   ②____不妨把目光转向正在召开的两会。

从用一个个“沾着泥土芳香”的议案提案传递百姓呼声的女性代表委员，到以认真负责态度赢得各方礼赞的警花，再到为“抓新闻活鱼”而敬业奔跑的女记者，会场内外，一道道亮丽的“两会风景线”，生动注解着时代的进步、文明水准的提升。

   ③____去年的今天，一张照片在国际社交媒体上广为流传。

一个双手叉腰、眼神无畏的小女孩铜像，被放在华尔街著名的铜牛雕塑前，小女孩脚前刻写着这样的说明：

“了解女性领导的力量。

她创造不同。

”男女平等，并不是要抹杀男女之间的性别差异，而是要让社会理性正视这一差异，并让女性拥有同男性一样公平的机会。

从这个角度看，照片引发如此大反响的原因，并不在于瘦小的女孩与健硕的铜牛两相对比，所形成的戏谑感和强烈视觉冲击，而在于小女孩身上所体现的女性“自作主宰”的价值观，得到更多人的认同。

   ④____马克思曾深刻地指出：

“没有女性的酵素就不可能有伟大的社会变革。

”我们期待玫瑰自由绽放，绝不是因为她们的美丽能够点缀世界，而是因为女性始终是推动社会发展和进步的重要力量。

“人民小酒”的“代言人”余留芬，带领群众与贫困较劲，以“不惜命”的奋斗精神彻底改变了当地“一年种粮半年饱，有女不嫁岩博郎”的贫困局面；“只要坚持就一定能走下去”的“北斗女神”王淑芳，用20多年的青春奉献让更多国人用上了“自己的导航系统”；“宝贝回家”公益活动的志愿者夏雪，帮助80多个家庭重获团圆……如果把国家发展比喻为一部奏鸣曲，那女性的作用，绝对是其中不可或缺的旋律。

   ⑤然而，要让每一朵玫瑰都能“自如地”向阳生长，并非易事。

就在不久前，世界经济论坛发布了令人喜忧参半的《2017年全球性别差距报告》。

喜的是，全球性别差距呈现出缓慢缩小趋势，且越来越多的人认识到，改善性别平等状况可带来巨大经济红利；忧的是，女性在经济机会和政治参与上，仍与男性有不小差距。

报告甚至略带无奈地预测，按照目前的进展速度，实现完全的男女平等还需再花100年。

这也从一个侧面警示我们，整个社会都需要更好地倾听女性的声音，重视她们的诉求，保障女同胞的权益。

   ⑥梁启超对女性抱有这样的期待，“从知识能力上力争上游，务求与男子立于同等地位”。

进入新时代的中国，每一步向前都离不开“她们”的参与，也比任何时候都更加呼唤“她力量”和“她智慧”。

打破落后观念和陈规旧俗、，培育更深厚的社会土壤，筑牢完善的制度根基，“她们”必能在新时代的广阔舞台上，绽放出属于自己的芳华。

（选自《人民日报》2018年03月08日04版）

（1）本文的中心论点是什么？

（2）根据文意，请在第④段的省略号处再补写一个事例。

（3）分析第④段画线语句的作用。

（4）第⑤段中，“这也从一个侧面警示我们”中的“这”指代

（5）“今天的女性，不仅有‘男女都一样’的自信，更有‘握住自己的命运’的自觉。

”这句话应还原到A、B、C中的哪一处？

理由是什么？

【答案】

（1）让女性在新时代的广阔舞台上，绽放出属于自己的芳华。

（2）示例：

药学家屠呦呦，经过上百次实验，发现青蒿素治疗疟疾的新疗法，于2015年获诺贝尔生理学或医学奖。

（3）运用了比喻论证的方法，将“国家发展”比喻成“奏鸣曲”，把“女性的作用”比喻成“不可或缺的旋律”，生动形象地说明了女性是推动社会发展和进步的重要力量的道理。

（4）按照目前的进展速度，实现完全的男女平等还需再花100年。

（5）放在B处，因为第③段交代瘦小的女孩与健硕的铜牛两相对比图引发如此大反响的原因在于小女孩身上所体现的女性“自作主宰”的价值观，与所给句子相互印证。

【解析】【分析】

（1）通读全文，首先基本了解作者的观点；然后关注文章标题、开头、结尾，找到能概括作者观点的最佳语句，直接摘取作答即可。

题目是一种形象性的说法，虽然也表达了自己的观点，但不能作为本文的中心论点，能明确表达作者的观点并且和题目意思相同的句子：

打破落后观念和陈规旧俗、，培育更深厚的社会土壤，筑牢完善的制度根基，“她们”必能在新时代的广阔舞台上，绽放出属于自己的芳华。

 据此概括答题即可。

（2）通读第④段，首先明确该段所举事例证明的观点是“女性始终是推动社会发展和进步的重要力量”。

然后围绕这一观点选择事例，采用“何人+何事+结果”的基本模式组织语言作答。

（3）根据“把国家发展比喻为一部奏鸣曲”“女性的作用，绝对是……的旋律”可确定采用了比喻论证的方法。

分析作用，一要指出比喻论证方法的基本作用（生动形象地证明了……）二要答出所证明的观点或道理（即本段论点）

（4）通读全段，尤其注意加点词前后的语句。

根据后面语句“整个社会都需要更好地倾听女性的声音，重视她们的诉求，保障女同胞的权益”中的“需要”“倾听”“重视”“保障”等词语，可确定“这”指代的内应该是包含对女性不平等之意的句子。

据此分析，关注加点词之前的语句可确定答案。

（5）通读第②③④段从各段内容与题干中语句的证明与被证明的关系角度思考，选择最恰当的位置，并结合对语段内容的概述阐明理由。

““今天的女性，不仅有‘男女都一样’的自信，更有‘握住自己的命运’的自觉。

 ”和第③段而在于小女孩身上所体现的女性“自作主宰”的价值观”内容比较吻合。

故应放在B处。

故答案为：

⑴让女性在新时代的广阔舞台上，绽放出属于自己的芳华。

⑵示例：

药学家屠呦呦，经过上百次实验，发现青蒿素治疗疟疾的新疗法，于2015年获诺贝尔生理学或医学奖。

⑶运用了比喻论证的方法，将“国家发展”比喻成“奏鸣曲”，把“女性的作用”比喻成“不可或缺的旋律”，生动形象地说明了女性是推动社会发展和进步的重要力量的道理。

⑷按照目前的进展速度，实现完全的男女平等还需再花100年。

⑸放在B处，因为第③段交代瘦小的女孩与健硕的铜牛两相对比图引发如此大反响的原因在于小女孩身上所体现的女性“自作主宰”的价值观，与所给句子相互印证。

【点评】⑴此题考查概括议论文中心论点的能力。

议论文中心论点的判定和概括可围绕以下两点来进行：

①中心论点必须能完整地表达作者的观点和态度。

作者的观点和态度必须鲜明。

观点的概括必须全面、正确、鲜明。

②从论点提出的位置来判定中心论点。

如：

文章标题；文章正文开头第一句话；文章正文开头的最后一句话；文章主体部分的开头；文章主体部分，先做一定的论述，再提出中心论点；文章结尾。

⑵本题考查给议论文补充论据的能力。

答题时，首先要明确论点，然后再根据论点补充恰当的事例，注意补充的事例要典型，要能够证明论点。

⑶此题考查对论证方法及其作用的分析理解能力。

解答此题，首先要了解常用的论证方法：

举例论证，道理论证（引用论证），比喻论证，对比论证，类比论证等；然后认真研读所给内容，辨明其所运用的论证方法；最后围绕中心论点或本段论点，并结合这种论证方法本身的特点，分析其作用。

⑷本题考查的是对文章内容的理解和提取。

做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

⑸本题考查根据语境补写句子的能力。

“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4．阅读下文，完成下面小题

真正有思想的人，必然是内心强大的人

   ①一个有思想的人，不会在乎旁人的误解，也不会在乎世俗的偏见。

因为他的内心就是一个完美的世界，一个内心强大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人，必然是内心强大的人。

   ②有思想的人，不会因不同意见而焦虑。

他有一种特别的开放意识与开放心态，对于任何不同的声音，他能认真听取缜密思考，同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。

因此，他不会拒绝不同的声音，也不会一听到不同的声音就焦虑不安，甚至改变自己的想法，他会用逻辑、常识、直觉、经验及科学的方法再检验一次。

   ③有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进。

他们往往被贴上“标新立异”“唯恐天下不乱”的标签，甚至被称为“神经病”。

或许他们并不会有任何反抗社会的行为，而是选择保持沉默，而沉默往往导致他们逐渐被边缘化。

   ④但是，事实已经证明，很多在昨天看起来还危险的思想，在令天却变成了常识。

在历史长河中，所谓有“偏执”思想的人，往往是这个社会的清醒者，是现实问题的第一反思者。

哥白尼用毕生的精力去进行天文研完，以惊人的天才和勇气揭开了宇宙的秘密，把“地心说”送进了历史的垃圾堆，奠定了近代天文学的基础。

伽利略被誉为“近代科学之父”，是为维护真理而献身的不屈不挠的战士，恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。

   ⑤有思想的人，崇尚独立的人格与尊严，在中国这片土地上，也有这样一个群体，背负着来自民众的误解与毁谤，默默地承受着社会的压力，却持之以恒，始终朝着他们的理想而奋斗。

梁启超竭尽一生努力唤醒国民；鲁迅弃医从文，用孤独的声音“呐喊”：

张志新即使被割喉，也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”……正是这种独立的人格与尊严，才使得他们如此特立独行。

他们以自己深刻的洞察力与判断力，对社会提出一种屈原式的“弱者“的绝唱。

他们“拯救”了很多人的思想与认知，他们因此注定被当时的社会离弃，因为每个人观察事物的高度、深度和广度不尽相同，而能够达到最优的，水远只是极少数人。

   ⑥印度诗人泰戈尔说：

“我最后的祝福，要留给那些知道我并不完美，却依然爱的人”，这句话是献给他自己，也是献给同类，正是这样一群“神经病”，承担着社会良心的功能，才使得这个世界不至于完全崩塌，他们付出了所有的年华与生命，在生命的年轮上或许只有“荣誉”二字能够对他们的孤独予以安慰，对他们的价值予以承认。

（1）第②段划线词“声音”在文中的意思是________

（2）文章的中心论点是________，作者是从________；________；“有思想的人，崇尚独立的人格与尊严。

”三个方面来论述的。

（3）下面这段文字放在文章哪一段合适？

请说明理由。

   弗朗西斯·福山这位新保守主义的代表者，在发表《历史的终结》之后成为众矢之的；在发表《政治秩序的起源》之后，他又被视为“野心极大的哲学家”，面对社会舆论的种种非议，福山为了保持独立，选择刻意远离喧嚣的社交。

（4）下列说法，不符合文意的一项是（   ）。

A.内心强大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是内心强大的人。

B.哥白尼和伽利略的伟大，在于他们对人们原有错误的认识破旧立新。

C.真正有思想的人，他们观察事物的高度、深度和广度，很少有人能达到。

D.对于那些承担着社会良心的思想家，我们要承认他们的价值。

【答案】

（1）意见（观点、看法）

（2）真正有思想的人，必然是内心强大的人；有思想的人，不会因不同意见而焦虑；有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝正确的方向前进。

（3）第⑤段，这段文字讲了福山面对社会舆论，远离社交，保持独立，与该段观点“有思想的人，崇尚独立的任何与尊严”相一致。

同时，与第⑤段中国思想家的事例，从中外两方面的具体事例加以论证，使论证更全面。

（4）A

【解析】【分析】

（1）根据上文中的“有思想的人，不会因不同意见而焦虑”可知，“声音”在这里指的是意见。

（2）通过标题和文章首段，可知“真正有思想的人，必然是内心强大的人”。

作者围绕这一中心论点，分别从“有思想的人，不会因不同意见而焦虑”、“有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进”和“有思想的人，崇尚独立的人格与尊严”论述，一步步证明中心论点。

（3）根据材料中的“面对社会舆论的种种非议，福山为了保持独立，选择刻意远离喧嚣的社交”可知，福山