关于生态环境保护的班会主持稿件.docx

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关于生态环境保护的班会主持稿件

关于生态环境保护的班会主持稿件

1.以环保为主题的班会的掌管稿

活动过程：

申请部分：

1、由中队长担任整队，口令：

全体起立——立正——稍息——各小队报数。

2、各小队长依次向前一步，向小队施令：

立正——向中队长报告人数（要留意小队长的动作和语言：

小队长应两手握拳曲肘放在腰部，两臂自然摇摆，小跑步到中队长面前，立正，二人相互行礼，小队长：

“报告中队长，x小队原有xx人，实到xx人，报告完毕！

”中队长：

“接受你的报告！

”小队长向右方转身，小跑步回队。

）向本小队施令：

稍息。

4、各小队报告完毕后，中队长转身小跑步到中队辅导员面前，立正，二人互行队礼，中队长：

“报告辅导员，xx中队集合完毕，应到xx人，实到xx人。

请示辅导员，601中队《共同爱护环境共创绿色家园》主题队会可以开头了吗？

”辅导员：

“接受你的报告！

可以开头本次活动，并祝活动取得圆满胜利！

”中队长转身小跑步回到队前：

“稍息，立正！

出旗，敬礼！

”出旗：

由一名旗手、两名护旗手从队列左侧出旗。

旗手执旗，右手在上，左手在下，两手伸直，旗子与水平面成60度角。

两名护旗手行队礼并紧随其后。

三人均走正步，从队列左侧经前面走到右侧，三人均应按从左向右的方向转向主席台，而不能从右往左转。

在转身处，旗手执旗应坚决有力，不能拖泥带水。

在出旗的过程中，辅导员和全体队员都必需行队礼。

行队礼时，动作必需规范：

右手举至右额前，五指并拢伸直，略高于头顶，肘部呈90度角。

中队长：

（等出旗完毕）唱队歌。

（要求：

节拍精确     、声音嘹亮、气宇轩昂。

）

中队长：

请坐。

请掌管人上台。

活动部分：

掌管人甲：

无论你走到天际海角，掌管人乙：

无论你穿过山山水水，合：

最终——我们还会再次相见！

甲：

由于我们拥有同一个地球，乙：

由于我们拥有共同的环境。

甲：

一个地球就是一个家庭。

乙：

一同生存，共济命运。

合：

601中队《共同爱护环境，共创绿色家园》主题队会现在开头！

甲：

地球是我们人类的家园，地球妈妈哺育我们人类，也哺育一切生物。

看，地球上的生命是多么绚烂，多么漂亮。

首先让我们欣赏几段漂亮的掠影。

（屏幕显示图片。

）乙：

当这些鲜活的照片、漂亮的生命，跃入我们的视线时，是多么赏心顺眼啊！

可是，这样的漂亮还能持续多久……多久？

！

地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。

大家晓得吗？

对着所出示的图片，我请同学们思索回答——（幻灯显示“全球十大环境问题”图片：

石油告急、全球气温上升、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积削减、动植物品种和数量削减、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供应极限）。

（选10人每人一条，按挨次高声朗读。

）

甲：

这十大全球性环境问题是人类本人形成的啊！

虽然现代经济快速进展，我们稍不警惕，环境就将遭到污染，我们的生活就没有平安，下面请听一组环境旧事（选5人每人一条，在座位上发布）。

乙：

从刚才的环境旧事中我们可以看出，我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地患病着侵害，在不断地忍耐着人类的熬煎。

甲：

同学们从网络上找到了许多有关的环境污染现象的图片，我们一起来看看人类留下的这些恶作吧！

（幻灯显示图片，掌管人适当加以说明。

）甲：

污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些，甚至更多的污染，几乎到了触目惊心的地步！

让我们敲响警钟，共同挽救我们的地球！

让我们听几则同学们收集的爱护环境方面的公益广告吧。

乙：

动物园是我们最喜爱的地方。

可是，你听说过吗？

这些已经得到宽阔自在空间的动物们也时常患病游客们的损害。

我们先看屏幕上的一则消息。

（屏幕显示消息，待同学们按正常速度阅读完毕。

）

这受伤的5只黑熊其中一只为此写了一封信，信中诉说了本人和伙伴们的凄惨故事。

（请方晨阳同学上台朗诵《黑熊的信》。

配乐：

《小夜曲》（舒伯特）甲：

爱护地球也包括爱护动物，喜爱大自然也应当喜爱动物！

就是由于人类对动物的不敬重，才酿成了这种悲剧。

合：

为了明天，让我们携起手来，共做爱护动物的小卫士吧！

乙：

我们盼望绿色，由于绿色是人类生存的保证。

甲：

我们喜爱红色，由于红色是我们青少年的意味。

乙：

我们不喜爱那些被人们丢弃的白色。

甲：

我们更不喜爱那布满臭味的黑色。

合：

由于它们是绿色世界的大敌。

甲：

下面请同学们看一段录像。

（放映录像，反应各种污染的状况。

）

甲：

从这段录像来看，我们应当得到启示，假如我们人类爱护环境，遵照自然规律，做大自然的伴侣，大自然将会给人类带来许多好处；但是假如人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩处。

乙：

下面再请大家观赏笑话，盼望大家在笑声中有所收益。

（同学就在原座位，分别表演笑话。

）甲：

请看《洁净的地方》（表演：

）乙：

请看《理应如此》（表演：

）甲：

请看《健康报》（表演：

）乙：

请同学们想一想，就刚才小品中消失的问题，我们应当怎样做？

（同学回答。

）

甲：

大家刚才说的特别好，其实在我们的生活当中，只需你多走几步，伸出你的双手，垃圾就不会满街飞，耗子也就不。

2.关于“环保”的主题班会掌管稿

一

友爱的老师、同学们：

大家好！

今日，我们班会的主题是：

“爱护环境”。

春天来了，大地泛出绿色。

绿色，带来生气，带来生命，带来盼望！

但是，在工业高速进展的今日，绿色面临着污染；人们的生存环境，需要改善；地球，需要人类的爱护！

可喜的是，中心提出了绿色生态的建设，科学进展观提倡人与环境的和谐进展。

我们，作为一名同学，对爱护环境有着本人的追求，有着独到的见解。

下面，有请同学上台，发表高见，表达我们的心声。

刚才，我们很兴奋的听到*名同学的演讲，特别精辟、特别精彩！

他们的演讲，讲到了爱护环境的意义，讲到了环境与生命的关系，讲到了我们对环境的喜爱，讲到了我们对爱护环境的责任和义务。

从中，我们兴奋地看到：

爱护环境的意识已经在同学们中构成，爱护环境的使命已经在同学们中树立，我们呼吁爱护环境，我们是爱护环境的使者。

我晓得，今日由于时间关系，还有许多同学没有上来发表本人的想法。

但是，我信任，通过我们今日的这次班会，大家对环境会愈加关怀、愈加喜爱。

让我们在今后的行动中，连续我们这次班会吧！

感谢大家！

二

合：

老师同学们大家下午好！

（敬礼）争做环保小卫士主题班会现在开头（小品《在街上》）甲：

同学们，你们晓得吗？

地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：

地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：

到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：

这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会消失很多问题。

甲：

像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

还有一个不行忽视的大问题，下面请听李甜依为大家讲解。

乙：

我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：

了解大自然，做环保小卫士。

合：

这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。

乙：

爱护我们的地球，爱护我们的家园，是需要每个人的努力的，下面请看《公园里》（绿娃娃上）绿娃娃：

哎，小掌管，我也来参与你们的队会，欢迎吗？

甲：

请问，你是谁？

绿娃娃：

嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！

今日，我还给大家带来了一个新的伴侣。

出示绿色食品标志绿娃娃：

大家晓得这位伴侣吗？

标志由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，意味自然生态；颜色为绿色，意味着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为爱护。

AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。

）绿色食品标志是指中文“绿色食品”，英文“GreenFood”，绿色食品标志图形及这三者相互组合等四种形式，注册在以食品为主的共九大类食品上，并扩展到肥料等绿色食品相关类产品上。

乙：

既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起掌管队会吧！

绿娃娃：

（跳起来拍手）：

太好了！

太好了！

甲：

绿娃娃让我们一起来看小小品《洗手》吧合：

环保，从身边小事做起。

乙：

环境爱护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的管理目标。

作为现实生活中的每一个一般人，虽然不行能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起甲：

当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够顺手关上呢？

绿娃娃：

当电池用完后能否分类保藏处理而不是顺手扔掉呢？

乙：

当购物时能否盲目不使用超薄塑料袋呢？

……这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们毕竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，乐音也是污染源之一哦！

~（家里的小品）甲：

有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。

看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年盲目坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，的确不简单。

这不但要有坚决的环保信心，还需要有良好的习惯。

甲：

无可置疑，环境意识与人们的受训练程度亲密相关。

乙；我们应当用实际行动来爱护环境，美化我们的校内，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

请大家来一起跟着他（她）们来读歌谣甲：

绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保学问学得怎样样？

绿娃娃：

这个办法不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

表演者请等下再抢答。

乙：

4个大组分别选1至4题，开头抢答，旁边的看看谁是最先举手的，第一大组预备，开头绿娃娃：

好现在表演者开头抢答哦，预备开头甲：

同学们，信任你们已经了解了不少学问。

现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛进展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。

下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

绿娃娃（立刻接下来）：

哎呀，我要走了，Seeyou！

（绿娃娃下）合：

今日我们学到了也看到了很多学问和有关于环保的种种事例，爱护环境，人人有责！

争做环保小卫士主题班会到此结束

3.爱护环境班会掌管人演讲稿

合：

友爱的同学们：

早上好！

我们今日演讲的题目是《每天都是环境日》。

A:

21世纪可谓挑战与机遇并同在，盼望与困难共存。

它在给我们带来很多美妙向往的同时，也给我们带来了很多难题，其中首要的就是环境问题。

B：

环境与我们的生活极为亲密，与我们的生存息息相关。

很久以来，我们赖以生存的环境就引起了很多有识之士的极大关注。

1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了闻名的《人类环境宣言》。

同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

A：

今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思索和爱护永久不会停止，在我们的生命历程里，应当每天都是环境日。

B：

宏大的无产阶级革命导师恩格斯说过：

”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。

”自然界作为一种客观存在，它为人类供应了各种物质和能量，是人类存在和连续的基础。

A：

美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮美；”流连戏蝶时时舞，拘束娇莺恰恰啼”，让我们倾听吵闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近闲适；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体会斑澜。

碧海蓝天，看海鸥飞行；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。

早晨，欣赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪耀星辰；雨天，让雨点亲吻脸蛋；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。

B：

漂亮的自然带来漂亮的心境，漂亮的心境带来了漂亮的生活。

千百年来，人类在不断地熟悉自然，利用自然，改造自然中造福着本人。

A：

世界文学大师雨果说：

”大自然既是和善的慈母，同时也是冷漠的屠夫。

”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了