区民办幼儿园申请办证材料汇编完整版.docx
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区民办幼儿园申请办证材料汇编完整版
XX社区XX幼儿园
申请办证材料
法人代表：
XXX
地址：
XX社区
联系电话：
申请书
XX社区XX幼儿园是个人出资创办的全日制幼儿园。
园内分小班、大班、学前班共三个教室，另配套购置了各种球类，木马、饮水机、安全消防及场地设施等，教室配置了电视机、VCD，音乐设备等，能让家长可以随时零距离认识了解学校。
我园本关“一切为了孩子”的办园理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针推进素质教育，依法办园，依法治教，遵循幼儿教育规律，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、知、德、美诸方面全面发展的教育，促进幼儿的身心健康和谐发展的办学宗旨。
我园实行园务组领导下的园长负责制，依法制定和实施幼儿园发展规划，拟定学年度教育工作计划，财务及各项规章制度，并组织实施。
我园将不断完善办学条件，优化幼儿园环境，改进教学方法，提高教学效果，积极展现幼儿园的社会形象。
我园自二00五年办园以来，深得孩子们的爱戴，家长们的关爱和欢迎，深得教育部门的肯定和好评，社会的赞许。
故特申请办学许可证为盼！
申请单位：
XX县XX社区XX幼儿园
申请人：
XXX
XXXX年元月13日
XX社区XX幼儿园办园章程
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等有关法律、法规和规章之规定，特制定本章程。
第二条本单位的名称为XX社区示来星幼儿园。
以下简称本幼儿园、幼儿园或本园。
第三条本幼儿园的任务是：
遵循幼儿教育规律，实行保育和教育相结合原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进幼儿的身心健康和谐发展。
第四条本园保育和教育的主要目标是：
一、体促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
二、智促进幼儿智力，发展正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
三、德萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
四、美培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第五条本幼儿园尊重、爱护每一个幼儿。
严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章幼儿园机构和法定代表人
第六条幼儿园实行全日制的办园形式。
本幼儿园XXX自愿举办，属个人办学，法定代表人依照法律或者幼儿园章程规定对外代表幼儿园行驶职权，XXX担任幼儿园的法定代表人。
第七条本幼儿园设立幼儿园务委员会并作为决策机构，由XXX任园长，财务及教师成员组成，经报县教育局备案后正式工作。
第八条本幼儿园地址位于XX县XX社区，邮编：
332603，园长电话：
第九条本园是一所以“情感教育为前提，以素质教育为根本，编织爱的心网，让社会放心、家长安心、幼儿开心”为培养目标，可容纳3—6岁八十名左右的幼儿，共有二个教学班（大班一个，小班一个）的全日制学前教育机构。
第十条本幼儿园的办学规模，幼儿园占地面积1880㎡建筑面积790.5㎡，户外活动场地约1586.5㎡，平均每年招生人，幼儿园已发展面向全乡及周边地区自主招生，招生对象为学龄儿童。
第三章幼儿人园和编班
第十一条幼儿园每年秋季招生。
平时如有缺额，可随时补招。
本园对烈士子女或家中无人照顾的残疾人子女和其他家庭非常困难的子女等入园，采取减、免保育费和管理费措施。
第十二条幼儿入园前。
须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，乙肝等体检合格且按照儿童免疫接种要求，完全免疫接种者，方可持证入园，以确保无任何传染病进入校园流传。
第十三条本园以XX县幼儿园标准严要求，每个班的规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，不宜过大，必要时可增加班数。
第十四条本园严格执行《幼儿园教育指导纲要》和卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度，切实做好幼儿生理和心里卫生保健工作。
第十五条本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡。
每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
并注意幼儿的口腔卫生和保护视力。
第十六条本园建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
第十七条本园建立房屋、设施设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立药品、食物等管理制度和幼儿由监护人和保教人员接送制度，防止发生各种意外事故。
第十八条本园为幼儿提供学习过程中中午合理的膳食，提前编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养提取量。
第十九条本园保证供给幼儿饮用开水，保证幼儿的饮水卫生；并且培养幼儿良好的大、小便习惯，不限制幼儿便溺的次数、时间等。
第二十条积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，同时加强冬季锻炼，增强身体的适应和抵抗能力。
本园对体弱或有疾病的幼儿予以特殊照顾。
第二十一条本园夏季通过室内的空调等设备保证做好防暑降温工作。
冬季保证做好防寒保暖工作。
防止中暑和冻伤。
第五章幼儿园的教育与管理
第二十二条本幼儿园教育工作的原则是：
1、体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
2、遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特征，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
3、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
4、合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
6、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
第二十三条本园幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的活动。
第二十四条幼儿园日常生活组织，从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
第二十五条游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
本幼儿园应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏；应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间材料）、游戏材料应强调多功能和可变性；充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。
本园对幼儿的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
第二十六条幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。
第二十七条幼儿园使用全国统一使用的普通话。
第二十八条本园将与我镇小学应密切联系、互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
第二十九条园务会定期进行例会每周一次，特殊情况召开临时会议。
第三十条园务会对所议事事项制作会议记录出席会议的园长须在会议记录上签名，对园务会的决议承担责任。
会议记录由园长指定专人存档保管。
第三十一条园务会按照有关政策规定的条件推行确定或变更确定园务会的成员，并报教育主管部门备案和核准。
第三十二条园长负责幼儿园的教育教学和行政管理工作，并行使下列职权：
（1）执行园务会的决定，执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；
（2）实施幼儿园发展规划，拟定学期工作计划、财务；
（3）聘任和解聘幼儿园的工作人员，指导、检查和评估教育教学及其他工作人员的工作并实施奖罚；
（4）组织教研、保育和科研活动；
（5）负责幼儿园各项工作的正常动作；
（6）组织和指导家长工作，负责与社区联系与合作；
（7）园务会和章程授予的其他授权，但不得变更园务会决议和超越授权范围，园长依法全权管理幼儿园，根据幼儿园培养教育目标，努力实现幼儿园的办园宗旨，并定期向园务会述职，汇报工作。
第三十三条园务会成员积极协助园长工作，园长不能行使权时由园务会临时指定成员代其行使工作。
第三十四条幼儿园实行教育教学管理制度，每周召开一次会议，对幼儿园重要决策发表意见，审议有关教职工权益的决策，反映教职工的呼声。
第三十五条幼儿园聘任具有国家幼儿教师任职资格的在职幼儿教师离退休老师，专业技术人员来园任教，并依法办理相关手续。
第六章资产管理、使用原则
第三十六条本园前期投入办园资金，幼儿园一经批准成立，举办者投入资金和办园积累为幼儿园资产，在幼儿园存续期间，幼儿园依法对所有投入资产和办园积累享有法人财产权，并依法管理和使用，不得抽调出资款，也不得自占处分。
第三十七条本园经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展需求，本单位依法建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
本园应配备具有比较专业的会计人员。
会计不得兼任出纳，会计人员必须进行全计核算，实行会计监督。
会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接。
第三十八条本园的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督和本园的内部监督。
不得违反法律、法规与本园收取任何费用。
第三十九条本园要求取得合理回报。
第四十条本园对受教育者收取费用的项目和标准由学校自定，并报有关部门批准、公示。
第四十一条本园经贸支出项目有办公费、修缮费、差旅费、业务费、师资培训费、教职工工资福利等，经费支出的审批和支付程序都严格按照财务管理制度执行。
第七章终止程序和终止后资产的处理
第四十二条本单位自行解散、分立、合并，或者由于其他原因需要注销，须报业务主管单位审查同意。
第四十三条本单位在终止前，须在业务主观单位及其他政府有关部门指导下成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜。
第四十四条本单位处理所有善后事宜后，向业务主管单位申请注销登记。
业务主管单位同意后，到登记管理机关办理注销登记。
第四十五条本单位终止后的剩余财产，按照国家有关法律、行政法规的规定处理。
第八章附则
第四十六章本章程的修改权属学校园务会。
2/3以上成员提出章程修改意见昌可按规定进行修改。
修改后的章程，须经2/3以上成员同意，经业务主管单位审查同意，并报登记管理机关核准后生效。
第四十七条本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。
第四十八条本章程自登记管理机关核准之日起生效。
幼儿园法定代表人签字：
XXX
XX社区XX幼儿园五年发展规划
（XXXX——XXXX）
一、指导思想：
在教育局正确领导下，在镇政府一如既往的关怀下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资金队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。
认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两上法规为准绳，把素质教育落到实处。
进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争取在XXXX年挤进于XX县同类示范幼儿园行列。
二、具体目标：
第一阶段：
XXXX年1月——XXXX年12月
虽然幼儿园已开办了5年，但是各方面基础较差，而且办园规模只有2个班，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建乡镇示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。
1、加强幼儿园常规管理，建立健全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。
2、正常幼儿园的一日活动，着重对“一日活动常规细则”建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。
第二阶段：
2012年1月——2012年12月
在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。
1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。
提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2、加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。
3、加大力度培训师资。
首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和獐观，增强创新意识和科研意识。
其次，带教师出去参观、学习、开眼界。
第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。
4、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。
第三阶段：
2013年1月——2013年12月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为XX县乡镇示范幼儿园。
1、培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2、主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。
与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。
3、建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。
4、建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划——实施——检查——总结各环节，逐步实现管理的现代化。
5、努力改善办园条件：
进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
6、实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。
第四阶段：
2014年1月——2014年12月
在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。
1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩盼明。
2、加大对进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。
3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源，外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。
4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。
第五阶段：
XXXX年1朋——XXXX年12月
进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一泫的优质园，努力实现县级示范园的办园目标。
1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期老师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。
2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。
5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
幼儿园教师主要职责
（一）观察、了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务，达到教育目标；
（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家族的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；
（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。
幼儿园的保育员主要职责
（一）负责指定各班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
（三）园长安排的其他工作。
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
作息时间表
午别
节次
时间
上学
入园时间
8：
00—8：
30
上
午
早操
8：
30—9：
00
第一节课
9：
10—9：
50
第二节课
10：
00—10：
40
第三节课
11：
00—11：
30
放学
离园时间
11：
30—12：
00
上学
入园时间
13：
30—14：
00
下午
第四节课
14：
10—14：
50
第五节课
15：
00——15：
40
第六节课
15：
50—16：
30
放学
离园时间
16：
30—17：
00
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
幼儿园晨检制度
一、晨检要求：
1、工作人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，如晨检用体温计、75%酒精、酒精棉球、记录本、等等。
2、有专门的晨检地一般设在大门口。
二、晨检方法：
一问：
仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：
仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：
摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：
检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
三、晨检特殊情况处理：
1、遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
2、遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
3、对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
4、对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
5、对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
幼儿园卫生消毒及隔离制度
一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
幼儿园保险室药品管理制度
一、禁止使用假药、过期变质药。
二、内外科药品应分开存放，并有明显标志。
三、必须到国家卫生部门认可的医药商店采药。
四、药品须有经手人、验收人及负责领导检查签字后方可入柜。
五、定期检查药品质量有效期，及时补充常用药，并保持药柜整洁。
六、买药严格执行“三查”（即查药品批号、查药品有效期、查药品有否变质），用药坚持“五对”（即对处方、对班级、对姓名、对剂量、对浓度）制度。
七、教职工、临时工及家属开药要有专本登记。
离开保健室任何药物不得再返回保健室。
八、每学期末做好药品开支统计工作。
XX社区XX幼儿园
XXXX年元月
幼儿园卫生保健制度
（一）生活制度
1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
（1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。
（2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。
（3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
（二）儿童健康检查
1、儿童入托入园体检：
儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园（所）。
健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）。
儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检：
1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园（所）未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查：
身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。
视力检查每半年一次。
所有在园（所）的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
（1）晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。
不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
（2）检查步骤包括：
一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
（3）发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。
（4）儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。
按时给儿童用药。
（5）保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
（6）班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发
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