华师《组织行为学》在线作业0005C59CC6747.docx

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华师《组织行为学》在线作业0005C59CC6747

华师《组织行为学》在线作业-0005

企业的经营哲学属于企业文化的哪一个层面____。

A:

物质层面

B:

制度层面

C:

精神层面

答案:

C

由于情景模拟方法具有针对性、客观性、预测性、动态性等特点,所以对人员考核的信度、效度较高,但对()的技术要求也比较高。

A:

全体参与者

B:

方法设计者

C:

主持者

D:

主持者与参与者双方

答案:

B

()是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。

A:

知觉

B:

动机

C:

情绪情感

D:

价值观

答案:

C

管理方格理论中,哪一种管理方式被称为“乡村俱乐部型管理”____

A:

1.9型

B:

9.1型

C:

5.5型

D:

9.9型

答案:

A

“以小人之心度君子之腹”反映的是()知觉错误。

A:

首因效应

B:

晕轮效应

C:

定型

D:

投射

答案:

D

强化理论是由心理学家____提出的。

A:

亚当斯

B:

弗隆

C:

斯金纳

D:

奥尔德弗

答案:

C

____认为不可能存在一种放之四海而皆准的领导方式存在。

A:

领导行为理论

B:

领导权变理论

C:

领导方格理论

D:

领导连续统一体理论

答案:

B

由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。

A:

任务型群体

B:

利益型群体

C:

正式群体

D:

非正式群体

答案:

A

____理论认为魅力是领导的一种特殊素质,他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。

A:

变革性领导

B:

魅力型领导

C:

特质型领导

D:

权变型领导

答案:

B

态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向,它不具有的成分是()。

A:

认知

B:

情感

C:

意向

D:

性格

答案:

D

阿德佛认为较高级的需要越是满足得少,则对较低级的需要的渴求也越多,这叫做()。

A:

满足—激励规律

B:

挫折一倒退规律

C:

不满足—渴望规律

D:

挫折一需要规律

答案:

B

在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之()。

A:

知觉防御

B:

晕轮效应

C:

首因效应

D:

投射

答案:

C

哪种气质类型的人情绪稳定,自制力强,沉着冷静,较有耐心____?

A:

多血质

B:

粘液质

C:

胆汁质

D:

抑郁质

答案:

B

组织设计起点和终点都是组织的()。

A:

目标

B:

规模

C:

性质

D:

外部环境

答案:

A

观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫()。

A:

参与观察法

B:

自然观察法

C:

控制观察法

D:

被动观察法

答案:

B

组织的存在必须具备的三个基本条件是:

____。

A:

组织是人组成的集合

B:

组织成员是通过实现个体需要和完成共同目标而凝聚的

C:

组织通过专业分工和协调来完成工作

D:

组织是正式组织

答案:

A,B,C

组织对于员工的价值在于()。

A:

满足人的心理需求

B:

为个人价值的实现提供了舞台

C:

使双方互惠互利

D:

没有价值

答案:

A,B,C

态度对行为的影响表现在以下方面____。

A:

态度影响认知与判断

B:

态度影响行为效果

C:

态度影响忍耐力

D:

态度决定行为效率。

答案:

A,B,C

马斯洛的需要层次理论将人的需要分为胜利的需要、安全的需要、____,自我实现的需要五种。

A:

发展需要

B:

交往的需要

C:

尊重的需要

D:

联系的需要

答案:

B,C

当Op/Ip小于Oc/Ip时,当事人会采取哪些措施____?

A:

要求增加自己的收入

B:

减少自己的努力程度

C:

减少他人的贡献

D:

改变比较对象

答案:

A,C,D

领导权变理论中,决定领导方式有效性的环境因素主要有:

____。

A:

上下级关系

B:

任务结构

C:

职位权力

D:

企业规模

答案:

A,B,C

领导连续统一体理论是由____提出。

A:

利克特

B:

布莱克

C:

坦南鲍姆

D:

施密特

答案:

C,D

以下因素中,属于保健因素的有

A:

成就

B:

工作环境

C:

薪金

D:

赏识

答案:

B,C

以下群体中,属于开放群体的有____。

A:

班级

B:

教研室

C:

晨练的太极拳队

D:

学校的笛箫协会

答案:

C,D

作为一个社会实体单位的组织,应具有以下()要素。

A:

共同目标

B:

人群

C:

分工协作

D:

结构

答案:

A,B,C,D

影响人际知觉偏见的心理因素有____。

A:

第一印象

B:

晕轮效应

C:

刻板印象

D:

光环效应

答案:

A,C,D

与传统的部门结构相比,团队形式的优点有()。

A:

更灵活

B:

对成员素质的要求更低

C:

更利于创新

D:

更稳定

答案:

A,C

以下条件中,哪些是天才的领导者所具备的____?

A:

善言

B:

外表潇洒而有风度

C:

心理健康

D:

身体健康

答案:

A,B,C,D

在组织变革过程中,针对新员工应该采用哪种心理机制____。

A:

心理定势

B:

激发模仿心理

C:

利用从众心理

答案:

A,B,C

群体中,成员的典型三种角色表现是____。

A:

自我中心角色

B:

任务角色

C:

维护角色

D:

人际角色

答案:

A,B,C

观察法讲究的是“眼见为实”,必须是观察者亲自用眼睛观察才能取得可靠的资料。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

人的气质有的好,有的坏,气质决定了一个人能否成就伟大的事业。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

性格有好坏之分。

在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

双因素理论认为消除了员工的不满意因素就可以让员工满意。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

要有效地控制或引导人的行为,就应了解人的需要,并从需要着手采取措施。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

根据信息沟通时的反馈信息多少,在组织中可以把沟通分为两种:

双向沟通和单向沟通。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

领导行为理论将领导行为分为两种:

“关心人”和“抓组织”,这两者是明显矛盾的。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的假设反映了西方管理界对人性看法的发展历程。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

领导特质理论认为,领导效率的高低主要取决于领导的先天特质,那些成功的领导者有共同的特质。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

从组织的概念来讲,任何人都离不开组织。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

团队工作是当前被IT行业广泛采用的工作方式。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有多层性,每个人都只处于其中的一个需要层次。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

在相同的心理特征下,即使环境不同,人们也会采取相同的行为。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

组织文化可分为学院型;俱乐部型;棒球队型;堡垒型

A:

错误

B:

正确

答案:

B

领导的影响力不完全来自于他所担任的职务。

A:

错误

B:

正确

答案:

B

组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

个性是指个体区别于他人的个体心理特征。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

管理中,应该注重性格的共同性和互补性。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

个性一经形成,就不再改变。

A:

错误

B:

正确

答案:

A

 

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