甘肃省嘉峪关市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育含答案.docx

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甘肃省嘉峪关市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育含答案

甘肃省嘉峪关市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.学校产生于（ ）教育阶段。

 A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

【参考答案】A

2.（ ）对道德行为有稳定的调节与支配作用。

A、道德信念

B、道德意志

C、道德情感

D、道德评价

【参考答案】A

3.我国的主要教学组织形式是（ ）。

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、启发式教学

【参考答案】B

4.在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（ ）。

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

【参考答案】A

5.不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过（ ）考试。

A、国家学历水平

B、国家教师资格

C、普通话水平

D、计算机等级

【参考答案】B

6.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（ ）。

A、顺序性 

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

【参考答案】B

7.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（ ）。

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

【参考答案】D

8.1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（ ）。

A、《学记》

B、《普通教育学》

C、《大教学论》

D、《教育论》

【参考答案】C

9.中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（ ）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差

【参考答案】A

10.培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。

A、感知

B、理解

C、判断

D、创造

【参考答案】C

11.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（ ）。

A、1980年

B、1986年

C、1989年

D、1990年

【参考答案】C

12.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ）。

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维 

D、逻辑思维

【参考答案】D

13.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（ ）。

A、课堂结构

B、教学结构

C、学习结构

D、班级结构

【参考答案】A

14.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（ ）的升华。

A、行动

B、意识

C、自律

D、思想

【参考答案】C

15.教师是学习的（ ）。

A、组织者

B、引导者

C、合作者

D、以上都是

【参考答案】D

16.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（ ）。

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的矛盾

【参考答案】A

17.提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【参考答案】A

18.选拔性考试一般是典型的（ ）。

 A、标准参照性测验

B、成就测验

C、学能测验

D、常模参照性测验

【参考答案】D

19.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ）。

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

【参考答案】A

20.从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。

一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（ ）。

A、是权威意见

B、将有助于他

C、旁观者的意见

D、是客观的意见

【参考答案】A

21.在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。

A、后勤工作

B、管理工作

C、教学工作

D、科研工作

【参考答案】C

22.俄国著名教育家乌申斯基于 1867~1869年出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理学大纲》

【参考答案】B

23.班主任工作的中心环节是（ ）。

A、了解和研究学生

B、教育个别学生

C、组织和培养班集体

D、搞好班级教育工作

【参考答案】C

24.将"一个体格健壮的人"的用操作定义定为"举起 100公斤杠铃、两小时连续长跑 25公里、跳高 1．8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人；试判断采用哪种操作定义方法。

（ ）A、方法与程序描述法√ 

B、动态描述法

C、静态描述法

D、不属于上述三种方法的任

【参考答案】B

25.需要层次论中的成长性需要是指（ ）。

A、自我实现的需要

B、归属与爱的需要

C、生理的需要

D、尊重的需要

【参考答案】A

26.教科书中的练习题多属于（ ）的问题。

A、创造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

【参考答案】C

27.教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。

A、教育行政机构

B、学校制度

C、师资培训机构

D、教育法律法规

【参考答案】C

28.“私德教育”的核心是（ ）。

A、家庭美德教育

B、个性品质教育

C、职业道德教育

D、交往礼仪教育

【参考答案】A

29.以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于（ ）。

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略 

【参考答案】B

30.教育行政部门应当在接到教师申诉的（ ）内，作出处理。

A、三个月

B、45日

C、30日

D、15日

【参考答案】C

31.小学生的思维（ ）。

A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

D、完全属于具体形象思维阶段

【参考答案】C

32.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ ）。

A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、操作定向

【参考答案】C

33.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

A、示范性

B、复杂性

C、主体性

D、长期性

【参考答案】A

34.教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深入，103.或者不够详细，或者不够规范时，适宜的理答方式是（ ）。

A、探究

B、提示

C、延伸

D、转引

【参考答案】A

35.埃里克森认为，人格发展的（ ）的阶段即 20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期，表现为友爱亲密对孤僻疏离。

A、学习信任

B、发展主动性

C、变得勤奋

D、承担社会义务

【参考答案】D

36.导入可以在以下场合使用：

在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、（ ）、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。

A、上课之前

B、下课之前

C、在课堂讨论开始之前

D、正式讲课之前

【参考答案】C

37.（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

【参考答案】D

38.（ ）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。

．A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】A

39.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（ ）。

A、抽象化

B、概括化

C、归纳化

D、分化

【参考答案】B

40.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（ ）。

A、直观性原则

B、理论联系实际原则

C、启发性原则

D、系统性原则

【参考答案】B

41.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?

（ ）。

A、依从 

B、认同

C、同化

D、内化

【参考答案】B

42.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（ ）观点。

A、内发论

B、白板说

C、外铄论

D、多因素相互作用论

【参考答案】D

43.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。

A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来

C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

【参考答案】C

44. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

【参考答案】D

45.闻一知十、触类旁通是指学习中的（ ）。

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、创造性

【参考答案】B

46.从高等教育发展角度，高校教师的（ ）是我国高等教育健康发展的生命线。

A、职业道德

B、科研水平

C、教学水平

D、创新能力

【参考答案】A

47.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。

A、教育超前于政治经济发展

B、教育滞后于政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

【参考答案】C

48.具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（ ）。

A、气质

B、能力

C、性格 

D、兴趣

【参考答案】A

49.认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。

这种观点是（ ）。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、个人全面发展学说

D、个人社会本位论

【参考答案】B

50.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）。

A、知识经验

B、观念和信念

C、道德认识

D、道德观

【参考答案】B

二、多选题

51.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆 

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

52.下列属于元认知策略的是（ ）。

A、计划策略

B、监视策略

C、调节策略

D、组织策略

E、认知策略

【参考答案】ABC

53.评价良好测验的指标包括（ ）。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

E、实用性

【参考答案】ABCDE

54.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

55.自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）。

A、适应自然的教育的价值取向

B、自然环境制约着一定的教育内容选择

C、影响教育的组织机构和组织形式

D、影响教育发展战略的选择

E、制约教育发展的规模和速度

【参考答案】ABC

56.下面属于班级授课的组织形式有（ ）。

 A、全班上课

B、班内小组教学

C、个别辅导

D、道尔顿制

E、复式教学

【参考答案】ABD

57.关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A、内发论

B、成熟机制

C、多因素交互作用论

D、教育

E、外铄论

【参考答案】ACE

58.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

59.中小学体育的主要任务是（ ）。

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质

B、提高运动素养，传授必要的知识技能

C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才

D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育

E、养成运动习惯，培养健康的体育观念

【参考答案】ABD

60.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习 

E、机械学习

【参考答案】ABDE

61.程序教学的原则有（ ）。

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

【参考答案】ABCDE

62.社区教育的主要特点有（ ）。

A、开放性和群众性

B、实用性和融合性

C、先导性和针对性

D、权威性和灵活性

E、多样性和补偿性

【参考答案】ABE

63.下列描述属于“网络教育”特点的有（ ）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

64.“拔苗助长”违背了什么教学原则（ ）。

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、尽力性与量力性相结合的原则

【参考答案】CE

65.教学与智育的关系是（ ）。

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一 

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

【参考答案】BDE

66.教学策略的主要类型有（ ）。

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

E、分析型策略

【参考答案】ABCD

67.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用

【参考答案】ABDE

68.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（ ）。

A、知识的获得

B、知识的再认

C、知识的转化

D、知识的评价

E、知识的吸收

【参考答案】ACD

69.教师的基本素质成分包括（ ）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

【参考答案】ABCD

70.教育目的规定着（ ） A、各级各类学校培养人才的具体要求

B、教育所要培养人的社会性质和方向

C、教育所要培养人的身心素质

D、教育内容和方法

E、各级各类学校的性质和任务

【参考答案】BC

71.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（ ）。

A、目标模式

B、投入一产出模式

C、需求满足模式

D、环境适应模式

E、学校内质优化模式

【参考答案】ABCDE

72.教师的人格特征是指（ ）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、处理人际关系的品质

E、衣着打扮

【参考答案】AC

73.下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点

B、教育即学会关心

C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”

D、设身处地为别人着想

E、这种模式的理论假设是很可靠的

【参考答案】ABD

74.教师的科研活动权包括（ ）。

A、有权发表自己的观点

B、有权决定是否参加学术团体

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而研究 

【参考答案】ABCE

75.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ ）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

【参考答案】BCDE

76.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？

（ ）。

A、说知

B、见知

C、亲知

D、闻知

E、听知

【参考答案】ACD

77.认知模式的特征有：

（ ）。

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D、注重研究个体道德认知能力的发展过程

E、倡导民主德育观

【参考答案】ACD

78.现代教育的科学性指的是（ ）。

A、实施精英教育

B、强调价值取向的社会和个体发展要求

C、注重手段的更新

D、进行科学教育

E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律

【参考答案】DE

79.在学生学习过程中，教师的作用是（ ）。

A、指导

B、裁判

C、维持 

D、促进

E、定位

【参考答案】ACD

80.课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（ ）。

A、趋向与统一

B、趋向与多元化

C、在统一基础上增加灵活性

D、保持原有的基本结构

E、在多样性基础上增加调控

【参考答案】CE

81.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、洛克

E、威尔逊

【参考答案】BCD

82.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（ ）。

A、适当增加“小干部”岗位

B、按民主程序选举干部

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”

D、把班集体作为学生自我教育的主体

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”

【参考答案】ABCDE

83.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。

A、计算机

B、机械化

C、网络技术

D、数字通讯

E、生物工程

【参考答案】AC

84.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教 

B、不能大面积培养人才

C、难以发挥教师的主导作用

D、缺乏灵活性

E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE

85.以下属于实物直观的是（ ）。

A、观察教学电影

B、观察实物

C、演示实验

D、到实地参观访问

E、文艺作品的阅读

【参考答案】BCD

86.课堂里主要的人际关系有（ ）。

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、积极与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

【参考答案】BD

87.学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性

B、娱乐性

C、竞争性

D、技能性

E、教育性

【参考答案】BDE

88.锻炼法的方式有（ ）。

A、委托任务

B、组织活动

C、托物言志

D、制度

E、练习

【参考答案】ABDE

89.影响人的身心发展的因素主要包括（ ）。

A、遗传素质

B、成熟

C、环境

D、学校教育

E、个体的主观能动性

【参考答案】ABCDE

90.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（ ）。

A、学生

B、教师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

【参考答案】ABCDE

91.政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。

A、是否实行义务教育

B、是否确实重点学校

C、教师的任免

D、是否允许个人办学

E、科学技术的发展

【参考答案】ABCD

92.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。

A、发展与教育

B、学习与教学

C、认知与个性

D、一致与差异

E、教育与教学

【参考答案】ABCE

93.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

C、计算机辅助教学出现在完善时期

D、合作性研究时成熟期的成果 

E、反思性研究时完善期的成果

【参考答案】ABE

94.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

95.一般认为，态度与品德的形成过程包括（ ）。

A、认同阶段

B、情感阶段

C、行为阶段

D、依从阶段

E、内化阶段

【参考答案】ADE

96.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。

A、整体抽象型

B、局部具体型

C、任务导向型

D、导向型

E、自由开放型

【参考答案】AB

97.20世纪教育发展目标中“两全”是指（ ）。

A、全面贯彻党的教育方针

B、全面推进素质教育

C、全部普及九年义务教育

D、全部扫除青壮年文盲

E、全面提高教育质量

【参考答案】AE

98.规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。

A、角色规范

B、设施文化 

C、组织形态

D、环境文化

E、规章制度

【参考答案】ACE

99.教育目的评价作用指的是（ ）。

A、评价学校的办学方向

B、教育方法的选择

C、指明受教育者的发展方向

D、评价教师的教学质量

E、检查学生的学习质量

【参考答案】ADE

100.技能可以控制动作的（ ），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度

B、执行顺序

C、执行方式

D、执行结构

E、执行对象

【参考答案】BC

3、判断题

101.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。

（ ）

【参考答案】正确

102.课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。

（ ）

【参考答案】错误

103.备课不重要，关键是在上课时发挥得好。

（ ）

【参考答案】错误

104.学生的学习以掌握直接知识为主。

（ ）

【参考答案】错误

105.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

（ ）

【参考答案】正确

106.对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中 学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

（ ）

【参考答案】正确

107.简答式试题又被称为论文式试题。

（ ）

【参考答案】错误

108.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：

明了、联合、系统、方法。

（ ）

【参考答案】错误

109.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（ ）

【参考答案】错误

110.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

（ ）

【参考答案】正确

111.教育心理学不研究具体的学科内容。

（ ）

【参考答案】错误

112.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（ ）

【参考答案】错误

113.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

（ ）

【参考答案】错误

114.班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（ ）

【参考答案】正确

115.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（ ）

【参考答案】错误

116.全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

（ ）

【参考答案】错误

117.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（ ）

【参考答案】错误

118.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（ ）

【参考答案】错误

119.我国于 1903年废除科举考试制度。

（ ）

【参考答案】错误

120.教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

（