小学生健康教育教案.docx

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小学生健康教育教案

小学生健康教育教案

（1）

教学内容：

甲型H1N1流感

教学目标：

1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。

2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。

3、掌握明确科学的防护措施，将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。

教学流程：

一、甲型H1N1流感的主要症状

1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、困倦无力；

2、有些还会出现腹泻和呕吐；

3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、甲型H1N1流感的传播途径

主要是通过空气、飞沫传播。

甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。

三、甲型H1N1流感可防可控可治

1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；

2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。

3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。

四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施

1、五做到（核心是：

注意个人卫生，养成良好的健康习惯）

①做到睡眠充足；

②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；

③做到坚持合理锻炼身体；

④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；

⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。

2、四知情

①国际甲型H1N1流感疫情；

②国内甲型H1N1流感疫情；

③本地区甲型H1N1流感疫情；

④学校（社区）甲型H1N1流感疫情。

3、三避免：

①避免到人群拥挤场所扎堆；

②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接触流感样带症状者。

4、二及时

发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。

5、一稳定

情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。

小学生健康教育教案

（2）

教学内容：

毒品及危害

教学目标：

　　　1、了解毒品给人们带来的危害,知道毒品是人类共同的＂敌人＂。

　　　2、认识和了解毒品的种类。

教学重点：

　　　了解毒品的危害,

教学难点：

教育学生及亲属永远远离毒品，拒绝毒品．

　　　教具（课前准备）结合多媒体演示

教学过程

　　一、什么是毒品?

使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品,可以使人成瘾.换坏人的神经系统.

 二、分类

　　1麻醉药品--阿片类--大麻素--可铜类

　　2精神药品--镇静催眠术--中枢兴奋剂--致幻剂. 

　　 3其他：

烟草酒精.吸入剂.

 三、讨论:

你对毒品有了什么新的认识?

课堂小结：

　　　师：

这堂课大家学习得很好，回去以后，应该主动做好宣传工作，让大家都懂得不沾毒品的道理，好不好？

生：

好！

反馈检测：

1、毒品有哪些：

2、毒品的危害有哪些：

小学生健康教育教案（3）

教学内容：

睡觉与健康

　一、人为什么要睡觉？

　睡眠是消除疲劳、恢复工作能力的最好方法。

充足的睡眠能够使人精力充沛、头脑清醒、学习和工作效率大大提高。

对儿童、少年来说，睡眠还能促进人体生长发育。

　二、睡眠要注意讲究卫生：

　　①养成按时睡眠的习惯。

睡眠要保持安静，不喝浓茶，不吃食物，避免过渡兴奋。

小学生一般晚上8：

30入水、早晨6：

30起床比较适宜。

　　②睡眠要洗脸、刷牙、洗脚。

洗脸、刷牙、洗脚有助于睡眠和消除疲劳。

　　③创造良好的睡眠环境。

卧室内空气新鲜，光线要暗，周围无杂音。

　　④经常晾晒被褥，保持被褥清洁、干燥、舒适。

　　⑤注意睡眠姿势、不蒙头睡觉。

睡眠时，身体采取左侧卧位或仰卧位；不要把头缩进被窝里，以免影响呼吸。

小学生健康教育教案（4）

教学内容：

课间活动与健康

一、课间活动的作用是什么？

　　①使大脑从紧张转向放松。

人的大脑细胞各有分工，如果学习时间长了，管理思维的细胞就会疲劳，工作能力也会下降。

这是如果活动活动身体，那么管理肌肉的细胞就会兴奋起来，管理思维的细胞就得到了休息。

　　②是脑部供血充分。

静坐在教室里长时间看书或写字，颈部总是处于低头前弯状态，使流向头部的血液减少，供氧不足。

一节后，如果走出教室活动活动身体，多呼吸一些新鲜空气，脑部的供血状况就能得到改善，使脑细胞工作能力得到恢复，学习效果也会提高。

　　③使全身得到放松。

在教室学习，身体基本处于静止状态。

时间长了，颈、背、腰部肌肉就会感到疲劳。

另外，上课是眼睛总是看静物、近物，时间长了也会疲劳。

因此，下课后到室外活动，可以使全身肌肉、关节、眼睛得到放松，既可以促进血液循环，也可以防止驼背和脊柱侧弯。

　　二、课间活动的方法有哪些？

　　①伸懒腰。

②深呼吸。

③远眺。

④转动头颈。

⑤唱游活动。

　　三、思考练习：

　　说一说：

　　①课间活动的作用是什么？

　　②课间活动的方法有哪些？

小学生健康教育教案（5）

教学内容：

膳食与健康

教学目的：

知道什么是营养缺乏及预防方法。

怎样才是均衡膳食。

一、导入课题

1、问话导入：

同学们知道人体需要哪些营养素？

2、引导学生思考、回答，板书课题

3、学生回答，教师简单小总

二、讲读课文，学习知识

（一）讲读第一自然段

　1、请学生自读课文第一自然段

　2、教师讲解，学生认真听讲，适时板书

　七大营养素：

蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、

　　　　　　　维生素、水、纤维素

（二）讲读课文第二自然段

　1、指名学生读课文

　2、教师介绍蛋白质的有关知识

　　　　生命的基础

　　　　对身体的影响：

发育生长变慢、瘦小、肌肉萎缩、皮肤发炎……

　　　　抵抗力降低、易感染疾病、妨碍智力

（三）讲读课文第三、四自然段

　1、指名学生读课文

　2、教师介绍蛋白质的来源有关知识

　　　　蛋白质的来源：

第一类，奶类、精肉、蛋、鱼、虾……

　　　　第二类，米、面、土豆……

3、学生联系生活，说一说，预防知识和方法

三、教学小结

1、请同学联系生活完成课本作业

小学生健康教育教案（6）

教学内容：

消灭老鼠

　　　一、为什么要消灭老鼠？

　　老鼠对人类危害极大，不仅能传播某些严重的传染病，如数一、流行性出血热、斑疹伤寒等，而且会咬吃食物、偷吃粮食，咬坏家具，损坏庄稼，甚至破坏河堤，咬坏电线，造成火灾、水灾。

因此，我们一定要消灭老鼠。

　　　二、怎样消灭老鼠？

　　常用的消灭老鼠的方法有：

　　①投放毒饵。

用杀鼠药剂制成毒饵，投放在老鼠洞口或老鼠出入、活动经过的地方，让老鼠吃后被毒死。

　　②毒塞鼠洞。

用石灰、水泥等把老鼠洞毒死，将老鼠闷死在里面。

　　③利用鼠夹、鼠笼捕杀老鼠。

先断绝鼠粮，再选用油炸、水果、油条等香甜食物做诱饵，引鼠上钩，一举杀灭。

　　④利用老鼠的天敌。

猫、猫头鹰和蛇等都是灭鼠的能手，保护好这些动物，能帮助我们消灭老鼠。

　　　三、思考练习：

　　1、老鼠不仅能传播某些严重的传染病，而且会咬吃食物、偷吃粮食，咬坏家具，损坏庄稼，甚至破坏河堤，咬坏电线，造成火灾、水灾。

　　2、说一说：

　　为什么要消灭老鼠？

怎样消灭老鼠？

小学生健康教育教案（7）

教学内容：

消灭苍蝇与健康

一、苍蝇是怎样传播疾病的？

苍蝇身上有许多的细毛，当它们在垃圾、粪便上爬过之后，身上就会沾上大量的病菌和微生物。

这些病菌和微生物通过苍蝇的叮爬，传播到食物、蔬菜、瓜果和其他用具上。

人吃了被传染的失误，就有可能生病。

二、如何消灭苍蝇？

我们要消灭苍蝇，应从以下几个方面做起：

（1）搞好环境卫生，消除苍蝇孽生地，使苍蝇失去繁殖的场所。

①要保持厕所的清洁。

有条件的尽量使用冲水式厕所。

②要搞好畜圈和禽舍的卫生，及时处理家畜、家禽的粪便。

③要及时清运垃圾，妥善处理各种死亡腐败的动植物尸体。

（2）杀灭成蝇，尽量做到打早、打小、打了。

①拍打。

方法简单易行，见蝇就打。

②诱杀。

可用0.1%的敌敌畏加糖水放在盘内或浸湿棉条挂于多蝇的场所，，以毒杀苍蝇。

③喷杀。

向苍蝇比较集中的场所喷洒灭蝇药。

④粘捉。

将沾蝇绳、绳子挂在多蝇场所，以把落于其上的苍蝇粘住。

此外，住房和厨房要安装纱门纱窗，将食物存放在防蝇罩或冰箱内，防止苍蝇叮爬。

三、思考练习：

说一说：

①苍蝇是怎样传播疾病的？

②如何消灭苍蝇？

小学生健康教育教案（8）

教学内容：

怎样预防食物中毒

　　一、什么叫食物中毒？

　　人吃了病菌及其毒素污染的食物或有毒食物而引起的急性中毒性疾病，称为食物中毒。

　　二、食物中毒的原因有哪些？

　　细菌性食物中毒是人们吃了被细菌及其毒素污染的食品而引起的中毒。

该类食品多为变质的动物性食品，如鱼、肉、奶、蛋等。

毒物性食物中毒是人误食了有毒的食物而引起的中毒。

该类食物如河豚鱼、毒蕈、发芽的马铃薯、霉变的甘蔗、酸败的油脂或喷有农药的蔬菜和水果等。

　　三、如何防止食物中毒?

　　预防食物中毒要做到：

　　①不吃腐烂变质的食物，食品要新鲜卫生。

　　②食品要生、熟分开。

　　③厨房要有防蝇、防尘和防鼠的设备，避免食品被污染。

　　④食物要烧透煮熟，，充分杀灭细菌。

　　⑤饭菜要现做现吃；剩饭剩菜要彻底加热后再吃。

　　⑥不吃本身带有毒素的食物，如河豚鱼、毒蕈、发芽的马铃薯、霉变的甘蔗等。

　　⑦避免误食含有化学性毒物的食物，如汞、有机磷、亚硝酸盐等。

　　　四、思考练习：

　　1、填空：

常见的食物中毒有_________和_________两种，尤以___________最为常见。

　　2、说一说：

　　①什么叫食物中毒？

　　②食物中毒的原因有哪些？

　　③如何预防食物中毒？