整套短跑技术教案.docx
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整套短跑技术教案
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
1
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、简介短跑技术过程与项目特点。
2、小步跑、咼抬腿跑专门练习。
3、直道途中跑技术。
课的任务：
1、初步建立短跑完整技术概念。
2、学习掌握小步跑、高抬腿跑基本技术。
3、学习短跑直道途中跑技术
课的
部分
教学内容
时间
组织教法
一、实习生集合整队，报告出勤情
OOOOOOOO
开始
况
20
△
与
一、师生问好，宣布本课内容与任
要求：
准备
25
部分
务（略）
分
1、实习生认真带准备活动
三、实习生带准备活动
钟
2、教师认真观察，进行讲评
1、慢跑400—800米
集体沿田径场慢跑
2、集体徒手操8节
体操队型：
OOOO
OOOO
△
一、简介短跑技术过程与项目特点，初
基本
步建立短跑元整技术概念
60
部分
1、完整技术过程
分
OOOOOOOO
短跑完整技术是由起跑、起跑后加
钟
△
速跑、途中跑、终点跑技术组成。
起跑
一般米用“蹲踞式”由各就位、预备和
教法步骤与要求：
鸣枪三个发令动作组成。
起跑后的加速
1、以教师讲解和直观教具演
跑一般采用渐趋直线的形式，上体不宜马上抬起。
途中跑技术主要强调要注意
示或动作示范为主。
正确的摆臂、摆腿技术以及放松技术。
2、教师讲解短跑的完整技术，
处理好步频与步长的关系。
终点技术主要是用躯干部撞线，在过终点的一瞬间躯干前倾冲过终点线。
讲解生动简练、突出特点。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
4
2、生理供能特点
时间短、强度大，短跑项目主要是无氧功能。
60米和100米：
主要以三磷酸腺苷（）无氧分解供能为主6—7秒。
200米：
一无氧供能系统发挥主要作用。
400米：
—系统—糖原无氧酵解供能。
3、技术特点与要求
咼步频、大步幅、自然平稳、总中心起伏小、上下肢及身体动作配合协调，节奏感明显。
3、观看优秀运动员图片示范准确到位。
进一步建立正确技术概念。
—
二、学习跑的专门性练习
1、小步跑
^ooo
要点：
当摆动腿的膝向前摆出的同时，另一腿的大腿积极下压，足前掌做扒地式的着地，着地时膝关节伸直，足跟提起，踝
△
专门练习教学步骤：
1、示范、讲解技术要领要求
关节有弹性。
（1）原地提踵20米*2次
2、学生练习
3、集中讲解与个别指导相结合
（2）原地小步跑20米*2次
（3）行进间小步跑30米*2次
要求：
足跟做动作的时候保持不着地的状态，膝关节在垂直位伸直。
踝关节放松，有扒地的动作。
4
2、咼抬腿
要点：
大腿积极向前上摆抬到水平，并稍稍带动同侧髋向前，大小腿折叠。
另一腿积极下压，直腿足前掌着地，重心提起，用踝关节缓冲。
（1）原地快速高抬腿30秒*2次
（2）行进间高抬腿30米*2次
要求：
上体稍前倾，膝关节向前上方摆出，下压积极。
用脚前掌着地，支撑腿充分伸直。
保持重心跑，起伏不大。
1
3、后踢腿跑30米*2-3次
要点：
小腿向后踢，尽量踢到臀部
要求：
小腿向后踢，尽量踢到臀部。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
三、学习途中跑技术
1、原地摆臂技术练习3-4组
OOOO
要点与要求：
身体自然站立，两眼平视，虚握拳，右腿后撤半步，虚足前掌站立，肘关节弯曲为90度。
摆动时以肩为轴，前后摆动。
两臂与身体之间的空隙较小。
前摆时手的咼度不超过下额，后摆较大。
△
OOOO
教法步骤：
1、示范、讲解技术要点要求
2、学生练习
3、集中讲解与个别指导相结合
2、途中跑的技术练习
—
技术要点：
-OOO
途中跑的技术包括后蹬与前摆、腾空、着地与缓冲等动作。
当身体重心移过支点垂直面时就进入了蹬地腿的后蹬与摆动腿的前摆。
摆动腿前摆动作由大腿肌群发力开始加速。
从支撑腿蹬离地面至摆动腿着地为腾空。
当摆动腿的前脚掌着地的瞬间，即开始了着地缓冲动作。
△
教法步骤同上
（1）中速途中跑
60米*3-4次
要求：
1、体会技术要领。
2、加强摆臂、摆腿动作以及上下肢的协调配合。
（2）直道途中跑：
80米*3-4次
要求：
1、从中速跑开始，至V30米处加速，加速10米后进行10米的惯性跑。
2、体会惯性跑时的摆臂、摆腿技术。
3、注意跑进过程步长的发挥
课的部分
教学内容
时间
组织教法
结束
部分
一、放松整理活动
二、集合小结上课情况。
三、师生道别，下课。
5—11分钟
OOOOOOOO
△
需用场地器材
田径场跑道
课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
2
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、跑的专门练习
~2、直道途中跑技术
课的任务：
1、复习跑的专门练习
云复习巩固短跑直道途中跑技术
3、发展专项身体素质
课的
部分
教学内容
时间
组
织教法
OOOOOOOO
开始
20
与
一、实习生集合整队，报告出勤情况
△
准备
一、师生问好，宣布本课内容与任务
25
要求：
部分
分
（略）
1、实习生认真带准备活动
三、实习生带准备活动
钟
2、教师认真观察，进行讲评
1、慢跑400—800米
沿田径场跑道集体慢跑
O
OOO
2、集体徒手操8节
O
OOO
△
徒手操队形
—
一、跑的专门练习
-OOO
1、复习小步跑30米*3-4次
基本
要点同前
60
△
部分
要求：
踝关节放松，有扒地动作。
分
步骤：
钟
1、
教师提示要点
2、复习高抬腿跑30米*3-4次
2、
集体练习
要点同前
3、
个别纠正为主。
要求：
大腿咼抬，频率较快。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
3、学习后蹬跑30米*4次
步骤：
技术要点：
上体正直或前倾，两臂自然
摆动。
摆动腿积极向前上方摆出，同侧
1、讲解、示范技术要点。
髋充分前送。
在摆腿的同时，另一腿的大腿积极下压，足掌着地，膝、踝关节
2、学生模仿、体会。
缓冲，着地后迅速转入后蹬。
后蹬时摆
3、完整动作练习。
腿送髋动作在先，膝踝蹬伸在后，腾空阶段重心向前性好，腾空时要放松，两
4、教师集体纠错为主。
腿交替频率要快。
要求：
1、动作幅度由小到大。
4、学习车轮跑30米*4次
2、力量速度由小到大。
技术要点：
大腿高抬后，积极前伸小腿，
3、注意体会动作关键环节。
小腿主动积极的扒地，上体保持正直。
4、动作的协调自然和放松时机
的掌握。
二、复习直道途中跑技术
OOOO
1、原地摆臂50次*5次
要求：
以肩为轴、前后摆动，放松快速。
OOOO
△
—
2、60米途中跑
-OOO
快-放松跑-快3次
△
步骤：
1、教师提示技术要点要求。
3、80米加速跑5次
2、学生复习体会。
3、个别纠正为主。
要求：
1、动作协调，有力。
大腿的前
摆，小腿的积极扒地。
2、注意体会技术动作和跑动过
程中的紧张与放松。
课的部分
教学内容
时间
组织教
法
三、腰腹肌力量练习4组
OOO
O
要求：
保质保量完成练习。
OOO
O
△
练习队形
5
结束
一、放松整理活动
OOOOOOOO
部分
1、慢跑
10
△
2、伸展与柔韧放松
分
二、集合小结上课情况。
钟
师生道别，下课。
需用
场地
田径场跑道
器材
课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
3
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、跑的专门练习
2、起跑技术及起跑后的加速跑技术
课的任务：
1、复习跑的专门练习
W学习蹲踞式起跑技术及起跑后的加速跑技术
3、发展专项身体素质
课的
部分
教学内容
时间
组织教法
一、实习生集合整队，报告出勤情况
OOOOOOOO
开始
△
与
一、师生冋好，宣布本课内容与任务
20
准备
（略）
要求：
部分
25
三、实习生带准备活动
分
1、实习生认真带准备活动
2、教师认真观察，进行讲评
1、慢跑400—800米
沿田径场跑道集体慢跑
OOOO
OOOO
2、集体徒手操8节
△
徒手操队形
一、复习跑的专门练习
1、复习小步跑30米*3-4次
要点同前
60
—
基本
部分
分
-OOO
要求：
踝关节放松，有扒地动作。
2、复习高抬腿跑30米*3-4次
钟
△
要点同前
步骤：
要求：
大腿咼抬，频率较快。
1、教师提示要点。
2、集体练习。
3、个别纠正为主。
课的
部分
3、复习后蹬跑30米*4次
技术要点：
上体正直或前倾，两臂自然摆动。
摆动腿积极前摆，送髋充分。
腾空时要放松，两腿交替频率要快。
三、学习起跑与起跑后加速跑技术
1、起跑器的安装
介绍安装：
起跑器的安装有三种：
“接近式”、“普通式”、“拉长式”。
其中“接近式”是指起跑器前抵足板距起跑线一脚长，“普通式”为一脚半长，“拉长式”为两脚长。
后抵足板与前抵足板约一脚半长。
前抵足板与地面成40-45度，后抵足板与地面成70-80度。
2、蹲踞式起跑30米*6-8次
技术要点：
听到“各就位”口令时，做1-2次深呼吸，两手撑在起跑线前的地面，两脚依次踏抵足板上，后腿跪地。
两手收回放于起跑线的后沿，两臂伸直、两手比肩稍宽、四指并拢与拇指支撑于地面。
身体重心稍平均分配在两手、一脚、一膝上，颈部自然放松，两眼视前下方50厘米处。
步骤：
1、讲解、示范起跑器的安装及
技术要点。
2、学生模仿、体会。
3、完整动作练习。
4、教师集体纠错为主。
—
O
O
O
听到“预备”口令后，平稳的抬起臀部，身体重心前移，臀部稍高于肩、肩超过起跑线。
此时重心主要落在两臂和前脚上。
前脚大、小腿夹角90度，后腿大、小腿夹角约120度。
听到枪声使，两手迅速推离地面，两臂曲肘做有力的前后摆动，同时两脚迅速蹬起跑器。
后腿蹬离起跑器后，以膝领先向前摆出，前腿迅速有力的蹬伸髋、膝、踝三关节，把身体向前上方有力地送。
课的部分
教学
内容
时间
组织教法
三、反复跑练习
步骤：
60米*4-
—5次
1、教师提示技术要点要求
技术要点同前
2、学生复习体会
3、个别纠正为主
要求：
1、动作协调，有力。
大腿的前摆，小腿的积极扒地。
2、注意体会技术动作和跑动过
程中的紧张与放松。
结束
部分
一、放松整理活动
1、慢跑
2、伸展与柔韧放松
5
10
分
OOOOOOOO
△
二、集合小结上课情况。
分
师生道别，下课。
钟
需用场地器材
田径场跑道、起跑器、
发令枪。
课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
4
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、起跑及起跑后的加速跑技术
2、终点跑技术
课的任务：
1、复习蹲踞式起跑技术及起跑后的加速跑技术
2、学习终点跑技术
3、发展专项身体素质
课的
部分
教学内容
时间
组织教法
一、实习生集合整队，报告出勤情况
OOOOOOOO
一、师生冋好，宣布本课内容与任务
20
△
开始
（略）
要求：
与
25
准备
三、实习生带准备活动
分
1、实习生认真带准备活动
部分
1、慢跑800米
钟
2、教师认真观察，进行讲评
沿田径场跑道集体慢跑
2、集体徒手操8节
OOOO
OOOO
△
3、跑的专门练习
徒手操队形
（1）小步跑30米*3次
—
（2）高抬腿跑30米*3次
-OOO
△
（3）后蹬跑30米*3次
课的部分
教学内容
时间
组织教法
基本
一、蹲踞式起跑技术练习
组织教法：
部分
30—40米*6-8次
60
1、
教师提示要点。
分
2、
集体听口令练习。
技术要点上次课
钟
3、
个别纠正为主。
一、学习体会终点跑技术
组织教法：
1、讲解、示范技术要点。
要点：
在取后冲刺阶段步幅稍大，取后两步需加大上体前倾，以胸或肩撞线。
不
2、学生模仿、体会。
3、完整动作练习。
4、教师集体纠错为主。
要马上急停。
步骤：
—
o
1齐步走排以胸或肩撞线
2—3次
o
2慢跑中撞线
o
3—4次
3快速跑30米，做撞线动作
4-5次
△
三、单足跳10级*6次
要求：
^ooo
1、动作协调，有力。
大腿的前摆，小腿
△
的积极扒地。
2、保质保量完成练习。
组织教法：
1、教师提出要求。
2、
学生练习。
3、
个别纠正为主。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
结束
部分
一、放松整理活动
1、慢跑
2、伸展与柔韧放松
二、集合小结上课情况。
师生道别，下课。
5—10分钟
00000000
△
需用场地器材
田径场跑道
课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
5
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、短跑弯道起跑技术
2、100米全程跑完整技术
课的任务：
1、学习短跑弯道起跑技术
云学习短跑全程跑完整技术
3、发展速度耐力素质
课的
部分
教学内容
时间
组织教法
开始
一、实习生集合整队，报告出勤情况
20
OOOOOOOO
△
一、师生冋好，宣布本课内容与任务
与
准备
（略）
25
要求：
部分
三、实习生带准备活动
分
1、实习生认真带准备活动
钟
2、教师认真观察，进行讲评
1、慢跑800米
沿田径场跑道集体慢跑
2、集体徒手操8节
OOOO
OOOO
△
3、跑的专门练习
徒手操队形
（1）小步跑30米*3次
—
-OOO
（2）高抬腿跑30米*3次
△
组织教法：
1、教师提示要点。
（3）后蹬跑30米*3次
2、集体听口令练习。
3、个别纠正为主。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
基本
部分
一、学习短跑弯道跑技术要点：
1身体内倾
2、两脚脚着地的不同
3、摆臂与摆腿的不同
4、入弯道与出弯道的关键
1、入弯道跑练习：
60米*2-3次
2、出弯道跑练习：
60米*2-3次
二、学习短跑弯道起跑技术
听口令起跑*4-5次要点：
弯道起跑前几步应沿着内侧分道线的切点方向跑进，加速跑的距离比100米跑的加速跑段短，上体抬起较早。
二、复习100米全程跑完整技术
100米计时跑*2次
要求：
起跑时紧贴起跑器，形成正确的技术动作，蹬离起跑器时，动作协调，有力。
起跑后的第一步不宜过大。
加速跑时，两臂屈肘有力的前后摆动，两腿脚前摆和有力向后下方蹬地。
开始时，上体前倾角度很大，两角洛点左右之间的距离较宽。
以后随着步长和跑速的增力加，上体逐渐抬起，两角落点逐渐趋于一条直线。
起跑阶段注意力要集中。
加速跑到11-13步，约20-25米左右需用惯性跑1-2步。
途中跑步频、步幅相对稳疋。
60分钟
组织教法：
1、讲解、示范技术要点。
2、分组练习。
3、教师指导纠错。
△
ooo^
组织教法同上
—
-ooo
△
组织教法：
1、教师提示技术要点与要求。
2、学生练习。
3、个别纠正为主。
4、计时记录。
课的部分
教学内容
时间
组织教法
结束
部分
一、放松整理活动
1、慢跑
2、伸展与柔韧放松
二、集合小结上课情况。
师生道别，下课。
20J25分钟
00000000
△
需用场地器材
田径场跑道、起跑器
课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次
6
:
体教:
任课教师
授课内容：
1、接力跑技术练习
~2、接力跑比赛
课的任务：
1、学习掌握接力跑技术
2、体会接力跑比赛特点
课的
部分
教学内容
时间
组织教法
开始
一、实习生集合整队，报告出勤情况
30
OOOOOOOO
与
一、师生冋好，宣布本课内容与任务
分
△
准备
部分
（略）
三、实习生带准备活动
钟
要求：
1、实习生认真带准备活动
2、教师认真观察，进行讲评
1、慢跑800米
沿田径场跑道集体慢跑
2、集体徒手操8节
OOOO
OOOO
△
3、跑的专门练习
徒手操队形
（1）小步跑30米*3次
—
（2）高抬腿跑30米*3次
-OOO
△
（3）后蹬跑30米*3次
课的部分
教学内容
时间
组
织
教
法
一、介绍接力跑项目特点要点：
1、接力跑正式和非正式比赛项目。
OOOOOOOO
2、以短跑技术能力为基础的集体比赛项目。
55
△
基本
3、在基本能力相近的情况下，传接棒技术对比赛的成败起关键作用。
分
部分
4、高水平比赛需要长期专门的训练准备。
钟
、
二、学习接力跑技术
）O
接力跑技术包括短跑技术和传接棒
技术两个部分。
接力跑包括男、女4*100米和4*400米。
O
1、持棒起跑练习：
20-30米2次
1棒采用“蹲踞式”。
2、3、4棒采用“半蹲踞式”或站立式起跑。
2、4棒
组织教法：
接棒人站在跑道外侧，右腿在前。
3棒
1、教师讲解示范接力的传接棒
的接棒人站在跑道的内侧，左腿在刖里心偏左。
2、传、接棒技术练习：
（1）原地、行进间两种传接棒练习
的方式技术要领，示氾传接棒的方法。
2、学生按步骤进行练习传接棒技术。
6-8次
上挑式：
接棒人的手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40-45度角，掌心
3、练习中教师集体指导与纠正错误。
向后，拇指于其它四指自然张开，虎口
■
向下，传棒人将棒由下向前上方送入接棒人的手中。
O
■
O
O
O
下压式：
接棒人的手臂向后伸出，
△
手臂与躯干约成50-60度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其它四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中。
O
O
O
O
课的
部分
△
需用
场地田径场跑道、接力棒、起跑器、秒表等器材课后小结
首都体育学院技术课教案
课程
短跑
升级会员 