语文版一年级下册语文短文阅读突破训练.docx
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语文版一年级下册语文短文阅读突破训练
2021年语文版一年级下册语文短文阅读突破训练
一、阅读短文,完成练习
荷叶圆圆(节选)
荷叶儿,圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。
小青蛙说;“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
1.短文共有小节,在文中标上小节号。
2.根据短文内容填空
小水珠____在荷叶上,把它当作______;小蜻蜓_____在荷叶上,把它当作_______;小青蛙___在荷叶上,把它当作______。
3.“放”是______结构,音节是______,第3笔是_____。
4.照样子写一写
例:
(蘑菇)是小兔的(篮子)。
(_________)是(_________)(__________)。
5.按要求把字宝宝送回家。
二、阅读理解。
浪花
我坐在沙天上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.浪花唱着、笑着跑来,带来了()。
A.小鱼B.贝壳C.大虾
3.文中“我眼泪都流出来了”,这是因为()。
A.我笑得很开心
B.我哭得很伤心
C.沙子进到我眼睛里了
4.文中“淘气的娃娃”指的是()。
A.浪花B.小朋友C.我
三、课内阅读
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是夏天了!
快去摘几颗草莓回来。
”
1.请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
2.照样子填空。
碧绿(碧绿碧绿)
火红________雪白________笔直________
3.我会说
________的时候,小树长满了叶子。
________的时候,小树的叶子全部变黄了。
四、快乐阅读。
我和爸爸去散步,走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。
影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左面,一会儿又到右面。
它好像在和我捉迷藏。
一路上,影子总跟着我,我又多了一个朋友。
1.“我又多了一个朋友”中的“朋友”指()
A.影子B.同桌
2.判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中的影子是太阳照射形成的。
(______)
(2)文中的影子是灯光照射形成的。
(______)
五、阅读乐园。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.短文共有(_______)自然段,一共有_________句话。
2.读短文,填上合适的词。
(_____)的枣树(_____)的枣花(_____)的大枣(_____)的小灯笼
3.文中“小灯笼”指的是____________。
4.按课文内容填空。
春天,枣树上开满了_____________。
夏天,枣树上结满了_____________。
秋天,枣树上挂满了_____________。
六、阅读短文,完成文后题目。
冬哥哥
冬天冷吗?
不,冬天的心里很热,每当北风吹起,他总担心小鱼冻着。
于是,他轻手轻脚地在小小的池塘上,装了一扇窗子。
窗子是冰做的,亮得像一面镜子。
天冷的时候,冬天总要小心地把窗子关上。
小鱼睡着了,还做了一个美丽的梦,他梦到了戴着滑雪帽的可爱的冬哥哥。
1.池塘上的“窗子”其实是()
A.用木头做的窗子B.玻璃C.池塘上结的冰
2.“于是,他轻手轻脚地在小小的池塘上,装了一扇窗子。
”这句话中的“轻手轻脚”指的是()
A.冬哥哥的手和脚很小很轻B.冬哥哥很小心的样子
3.你喜欢冬哥哥吗?
为什么?
写一写吧!
____________________________________
七、读短文,按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:
小荷才露尖尖角……
1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
睡着了(zhezháo)小荷才露尖尖角(lùlòu)
2.选一选,把序号填在括号里。
①只②位③枝④首⑤张⑥条
一(_____)画一(______)诗一(_____)花一(______)小花猫
3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
4.孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。
八、课外阅读。
冬天来了
北风娃娃吹口哨,
冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了,
青蛙蛤蟆睡觉了。
树上叶子落光了,
小河开始封窗了。
我的棉衣做成了,
穿在身上不冷了。
1.这首儿歌写了______句话。
2.读一读,连一连。
大雁小燕睡觉了
青蛙蛤蟆落光了
树上叶子搬家了
3.“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是()(填序号)
A.把窗户关上B.结冰
4.“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为()(填序号)
A.它们要冬眠B.它们很困
九、读短文回答问题
夏夜多美
夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
夏天的夜晚真美!
1.短文一共有()个自然段,在每个自然段前标上序号。
2.用“△”圈出第二自然段中的逗号,用“〇”圈出短文中的句号。
(逗号和句号各圈一个)
3.夏天的夜晚,谁睡了呢?
在文中找出正确答案,并在正确答案后面的括号里画“√”。
青蛙()花儿()小草()树木()
4.文中夏天的夜晚它们都在做什么呢?
(填序号)
①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着
星星(______)月亮(______)风儿(______)青蛙(______)
十、快乐阅读
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,另一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里发出“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有(_______)个自然段?
2.在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。
()——()()——()
3.白羊和黑羊分别说了什么?
用“”在文中画出白羊说的话,用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4.你想对两只羊说:
“_____________________________________。
”
十一、课外阅读。
美丽的油菜花儿
春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇(cù)簇,一丛丛,一垄(lǒnɡ)垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。
春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。
成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。
1.油菜花儿是什么颜色?
打“√”。
雪白()金黄()淡黄()火红()
2.短文中“像铺了一地的金子”,这“一地的金子”指的是_____。
3.油菜花儿是在什么季节开的?
油菜花是在_____________开的。
4.油菜花儿的香味是()
A.淡淡的B.浓浓的C.不浓也不淡
5.“成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去”是因为()
A.花儿太美了,它们在欣赏美丽的油菜花儿。
B.它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。
C.油菜花儿的香味吸引了它们。
十二、我是阅读小能手。
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1.这篇短文有______个自然段。
2.第二自然段有______句话。
3.用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
( )
②池水要小朋友好好学习。
( )
③这支铅笔很美丽。
( )
十三、读《拔萝卜》回答问题。
老公公种了个萝卜,他对萝卜说:
“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!
长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!
”萝卜越长越大,大得不得了。
老公公就去拔萝卜。
他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。
老公公喊:
“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!
”“唉!
来了,来了。
”
老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。
“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。
老婆婆喊:
“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!
”“唉!
来了,来了。
”
小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。
“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。
小姑娘喊。
“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!
”“汪汪汪!
来了,来了。
”
小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。
“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。
小狗儿喊:
“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!
”“喵喵喵!
来了,来了。
”
小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。
“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。
小花猫喊:
“小耗子,小耗子,快来帮忙拔萝卜!
”“吱吱吱!
来了,来了。
”
小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。
“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!
他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
1.我认为在大家的帮助下,老公公的萝卜()
A.拔出来了B.还是拔不动
2.读完这个故事,我明白了一个道理()
A.老公公喜欢他的萝卜
B.只要我们团结一心,无论多么困难的事都能完成。
十四、阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……
1.这首儿童诗共有(______)句话。
2.用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
3.选词填空。
(填序号)
①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱
燕子(______)春雷(______)春雨(______)青蛙(______)
4.在作者眼里,春天是一本(______)的书。
(填序号)
①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑
十五、快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日,小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞上来,小猪笑了。
1.(_____)、(_____)和(_____)去给小兔过生日。
(_____)把西瓜捞起来了?
(填序号)
①小兔②河马③小猪④小羊
2.这个故事有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)句话。
3.连一连大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物青草
小羊的礼物大白菜
小猫的礼物西瓜
答案
生字
声母
笔画
结构
朋
友
荷
声
一、
1.4
①荷叶儿,圆圆的,绿绿的。
②小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
③小蜻蜓说:
“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。
④小青蛙说;“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
2.躺摇篮停机场蹲歌台
3.左右fang
4.荷叶小鱼的雨伞
5.P8左右Y4半包围H10上下S7上下
二、
1.33
2.B
3.A
4.A
三、
1.少快
2.火红火红雪白雪白笔直笔直
3.夏季秋季
四、
1.A
2.×√
五、
1.25
2.又高又大浅黄色红红圆圆
3.大枣
4.浅黄色的枣花小青枣圆圆的红灯笼
六、
1.C
2.B
3.喜欢。
因为他很可爱,很有爱心,他给池塘装上了窗子。
让小鱼安心睡觉。
七、
1.zháolù
2.⑤④③①
3.33
4.荷花蜻蜓禾苗
八、
1.4
2.
3.B
4.A
九、
1.3
①夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
②池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
③夏天的夜晚真美!
2.星星调皮地眨着眼睛,△风儿轻轻地吹着。
〇
3.花儿√小草√树木√
4.③②④①
十、
1.两
2.黑白南北
3.你退回去,让我先过桥!
你退回去,让我先过桥!
4.你们不应该打架,应该相互谦让才对。
十一、
1.金黄
2.油菜花
3.春天
4.B
5.B
十二、
1.2
2.5
3.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
4.③√
十三、
1.A
2.B
十四、
1.6
2.黄红绿白
3.③①②④
4.①③⑤
十五、
1.小猪小羊小猫小河马
2.22
3.