中班社会我喜欢的玩具doc.docx

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中班社会我喜欢的玩具doc

中班社会：

我喜欢的玩具

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

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1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

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一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

2017-04-16

教学目标：

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

教学过程:

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

教师：

小朋友们，看，这是什么？

2.教师：

对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：

小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？

喜欢玩什么玩具？

它是什么样的？

什么颜色？

2.请个别幼儿来回答。

教师：

小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.教师：

你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：

小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

教师：

你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

教师：

交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？

你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？

教师：

我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！

3.教师小结：

小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！