企业培训师人员素质测评单元模拟试题企业培训师考试doc.docx

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2011年企业培训师人员素质测评单元模拟试题-企业培训师考试

一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：

1、掌握教育测量学的相关理论与方法，能对人员进行素质测评

2、掌握面试的技术与方法，能制定面试方案并组织实施

3、了解职业选拔的相关理论与方法

二、练习题

（一）是非判断题（正确的打“√”，错误的打“住保?

（祝?

、每个人都有区别于他人的因素，并与其所要从事的职业特性相对应，这就是“特性一因素”理论的核心内容。

（?

）2、人格测验—卡特尔16种人格因素测验，不适合在我国使用。

（√）3、测验能力点与岗位描述的要求直接相关。

（二）单项选择题

1、“特性--因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（D）有机结合

A、职业能力B、职业素质C、职业责任D、职业因素

2、哪项是一般职业能力测绘的测试内容（B）

A、人际关系处理能力

B、空间感知能力

C、领导决策能力

D、日常行为能力

3、以下哪些是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则（C）

A、整体性原则

B、知识性原则

C、灵活性原则

D、方向性原则

4、以下哪项是以人为对象的职业（B）

A、户外作业型

B、管理与组织型C、纯粹技术型D、工作技术型

5、分析测验结果的核心问题，就是（A）

A、对于分数的解释

B、对于分数的分析

C、对于试题的解释

D、对于试题的分析

6、题目的覆盖面问题主要体现在（B）

A、看题目的标准化B、看所出试题是否具有代表性

C、看题目的公平性

D、看题目的正确性

E、看题目的规范性

（三）多项选择题

1、关于“职业能力结构的理论”有（ABCE）

A、“特性--因素”理论B、“二因素结构”理论

C、“群因素结构”理论

D、“能力结构”理论

E、“智慧结构”理论

2、笔试测验的试题试测与测验合成的步骤包括（ABDE）

A、确定试测群体规模B、

确定试测人员结构

C、确定题目效度D、对试测资料的分析处理E、测验的合成

3、面试评价筛选制度包括（ABCE）环节

A、面试评价B、初步筛选C、再次考评

D、面试结果E、最终审查

4、霍兰德职业兴趣测验,共分两大部分（BD）

A、组织测查和评审

B、测查和自评

C、专家测评

D、职业价值观

E、职业内容

5、以人为工作对象的职业包括（BCE

）

A、户外型B、管理与组织型C、一般文化型

D、技术型E、社会服务型F、商贸型

6、面试评价时,应注意的几个问题是（ACDE）

A、克服“首因效应”B、克服“末因效应”C、避免“联想效应”

D、始终保持旺盛的精力E、严格把握评分标准的客观统一

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