人教版九年级上学期同步单元专题大培优期末复习第十五章《电流和电路》训练题.docx
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人教版九年级上学期同步单元专题大培优期末复习第十五章《电流和电路》训练题
九年级上学期同步单元专题大培优：
期末复习第十五章《电流和电路》训练题
1.下面的现象与微观解释正确的是（ ）
A.一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电
B.摩擦起电最终使得两物体带上等量异种电荷，是因为该过程中创造出了正、负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开是因为玻璃棒上的质子转移到金属箔上
D.两个与头发摩擦过的气球相互排斥，是因为两气球带了同种电荷而互相排斥
2.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.金属导体中有大量的自由电子
B.所有导体对电流都没有阻碍作用
C.一般条件下，金属、橡胶、陶瓷是导体
D.绝缘体不导电，是因为绝缘体中没有电荷
3.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是（ ）
A.B中的自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C.A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小
D.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大
4.恐怖分子在公共场所安装了定时作弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间到，定时开关S会自动断开，就会有电流通过起爆器引爆炸弹，为了使引爆装置停止工作，拆弹专家应该在图中A、B、C三个位置中，哪个位置剪断导线。
（ ）
A.A位置B.B位置
C.C位置D.任意一个位置
5.如图所示的电路图中，下列分析错误的是（ ）
A.只闭合S1、S3时，L1、L2发光，L3不发光
B.若先闭合S2、S4，再闭合S1、S3，L1、L2和L3都在发光
C.若先闭合S1、S3，再闭合S2则L2被短路
D.只闭合S2、S4时，L2、L3串联且发光，L1开路
6.如图是王老师在实验室连接的一个电路，电路图与之对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7.如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。
当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。
下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
8.如图所示的电路中，属于并联电路的是（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
9.如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，电路的其它部分都已连接完毕，只有导线M还未连入电路。
下列说法正确的是（ ）
A.导线M与a接线柱相连且闭合开关时，发生短路故障
B.导线M与b接线柱相连且闭合开关时，L1和L2串联
C.导线M与b接线柱相连且闭合开关时，电流表测通过L1和L2的总电流
D.导线M从a接线柱改接到b接线柱且闭合开关时，电流表的示数减小
10.如图所示电路中，灯的规格不同，电流表能测出L1电流的是（ ）
A.
B.
C.
D.
11.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（ ）
A.电流表A1一定连接“-、3”接线柱
B.灯泡L1和L2并联
C.电流表A1的读数是0.3A
D.通过灯L1的电流为1A
12.如图所示，闭合开关S后，两电流表示数如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A.甲是A1表，通过L1的电流是0.6A
B.甲是A2表，通过L1的电流是0.6A
C.甲是A1表，通过L1的电流是0.4A
D.甲是A2表，通过L1的电流是0.4A
13.生活处处皆物理。
利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图
（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：
塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷，手与塑料细丝带上的是电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。
（2）如图
（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置（选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。
14.在“怎样使两个小灯泡同时发光”的实验中：
（1）小明按照图1的电路，用导线把开关和灯泡连接后，刚将最后一根导线接好，L1就亮了，但L2没亮；
①他在实验操作中的不当之处是：
；
②关于L2没亮的原因，可能是：
。
A.电流从电源正极出发经过L1后没有继续向前流动
B.L2被短路了
C.L2与灯座接触不良
（2）连接电路时，下列做法没有必要的是：
（不定项选择）。
A.必须把开关接在靠近电源正极的一端
B.闭合开关前要检査电路，避免短路
C.应从电源正极开始连接，直到另一极为止
D.每处接线都必须接牢
（3）请用笔画线代替导线将图2中的实物电路连接完整，使开关闭合后两个小灯泡能同时发光且拧松任意一个灯泡，另一个照样发光。
15.小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接电路的过程中，开关应该（选填“断开”或“闭合”）。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”“短路”或“通路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。
小强认为只需拆除（填字母）这一根导线，就能成为串联电路。
（4）连接成串联电路后，若把L1的灯泡拧下来，则看到的现象是灯泡L2（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间（选填“互不”“相互”）影响。
（5）楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是联的。
16.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示（器材都完好）。
（1）闭合开关，观察到灯泡L1（选填“发光”或“不发光”），电流表A1（选填“有”或“无”）示数。
（2）请在原图上只改动一根导线的一端，使电路成为一个正确的电路（要求：
在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
17.小明用如图甲所示的电路“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。
（1）连接电路时，开关要处于状态；
（2）图乙是他们测量电流时连接的实验电路，闭合开关后小明发现电流表指针如图丙所示，其原因是，排除故障后，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。
在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（4）进行实验，小明记录了如下数据：
实验次数
A处电流IA/A
B处电流IB/A
C处电流IC/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.2
0.2
0.4
3
0.3
0.3
0.6
分析以上实验数据，可以得到并联电路中干路电流与各支路电流的关系是（写关系式）。
并且小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”结论，这个结论（选填“正确”或“不正确”），原因可能是。
九年级上学期同步单元专题大培优：
期末复习第十五章《电流和电路》训练题答案
1.下面的现象与微观解释正确的是（ ）
A.一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电
B.摩擦起电最终使得两物体带上等量异种电荷，是因为该过程中创造出了正、负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开是因为玻璃棒上的质子转移到金属箔上
D.两个与头发摩擦过的气球相互排斥，是因为两气球带了同种电荷而互相排斥
答案：
D
2.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A.
金属导体中有大量的自由电子
B.所有导体对电流都没有阻碍作用
C.一般条件下，金属、橡胶、陶瓷是导体
D.绝缘体不导电，是因为绝缘体中没有电荷
答案：
A
3.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是（ ）
A.B中的自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大
C.A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小
D.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大
答案：
A
4.恐怖分子在公共场所安装了定时作弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间到，定时开关S会自动断开，就会有电流通过起爆器引爆炸弹，为了使引爆装置停止工作，拆弹专家应该在图中A、B、C三个位置中，哪个位置剪断导线。
（ ）
A.A位置B.B位置
C.C位置D.任意一个位置
答案：
B
5.如图所示的电路图中，下列分析错误的是（ ）
A.只闭合S1、S3时，L1、L2发光，L3不发光
B.若先闭合S2、S4，再闭合S1、S3，L1、L2和L3都在发光
C.若先闭合S1、S3，再闭合S2则L2被短路
D.只闭合S2、S4时，L2、L3串联且发光，L1开路
答案：
B
6.如图是王老师在实验室连接的一个电路，电路图与之对应的是（ ）
A.
B.
C.
D.
答案：
D
7.如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。
当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。
下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
答案：
C
8.如图所示的电路中，属于并联电路的是（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案：
C
9.如图所示，在“用电流表测电流”的实验中，电路的其它部分都已连接完毕，只有导线M还未连入电路。
下列说法正确的是（ ）
A.导线M与a接线柱相连且闭合开关时，发生短路故障
B.导线M与b接线柱相连且闭合开关时，L1和L2串联
C.导线M与b接线柱相连且闭合开关时，电流表测通过L1和L2的总电流
D.导线M从a接线柱改接到b接线柱且闭合开关时，电流表的示数减小
答案：
C
10.如图所示电路中，灯的规格不同，电流表能测出L1电流的是（ ）
A.
B.
C.
D.
答案：
C
11.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（ ）
A.电流表A1一定连接“-、3”接线柱
B.灯泡L1和L2并联
C.电流表A1的读数是0.3A
D.通过灯L1的电流为1A
答案：
C
12.如图所示，闭合开关S后，两电流表示数如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A.甲是A1表，通过L1的电流是0.6A
B.甲是A2表，通过L1的电流是0.6A
C.甲是A1表，通过L1的电流是0.4A
D.甲是A2表，通过L1的电流是0.4A
答案：
A
13.生活处处皆物理。
利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图
（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：
塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷，手与塑料细丝带上的是电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。
（2）如图
（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置（选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。
答案：
（1）蓬松；同种；异种
（2）吸引轻小物体；不相同 （3）负；得到
14.在“怎样使两个小灯泡同时发光”的实验中：
（1）小明按照图1的电路，用导线把开关和灯泡连接后，刚将最后一根导线接好，L1就亮了，但L2没亮；
①他在实验操作中的不当之处是：
；
②关于L2没亮的原因，可能是：
。
A.电流从电源正极出发经过L1后没有继续向前流动
B.L2被短路了
C.L2与灯座接触不良
（2）连接电路时，下列做法没有必要的是：
（不定项选择）。
A.必须把开关接在靠近电源正极的一端
B.闭合开关前要检査电路，避免短路
C.应从电源正极开始连接，直到另一极为止
D.每处接线都必须接牢
（3）请用笔画线代替导线将图2中的实物电路连接完整，使开关闭合后两个小灯泡能同时发光且拧松任意一个灯泡，另一个照样发光。
答案：
（1）①连接电路时开关没断开；②B；
（2）AC；（3）如图所示
。
15.小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接电路的过程中，开关应该（选填“断开”或“闭合”）。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”“短路”或“通路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。
小强认为只需拆除（填字母）这一根导线，就能成为串联电路。
（4）连接成串联电路后，若把L1的灯泡拧下来，则看到的现象是灯泡L2（选填“亮”或“不亮”），说明在串联电路中，各个用电器之间（选填“互不”“相互”）影响。
（5）楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是联的。
答案：
（1）断开；
（2）不会发光；短路；（3）b；（4）不亮；相互；（5）串。
16.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示（器材都完好）。
（1）闭合开关，观察到灯泡L1（选填“发光”或“不发光”），电流表A1（选填“有”或“无”）示数。
（2）请在原图上只改动一根导线的一端，使电路成为一个正确的电路（要求：
在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
答案：
（1）不发光；发光；
（2）L1被短路；如图所示
。
17.小明用如图甲所示的电路“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。
（1）连接电路时，开关要处于状态；
（2）图乙是他们测量电流时连接的实验电路，闭合开关后小明发现电流表指针如图丙所示，其原因是，排除故障后，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。
在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（4）进行实验，小明记录了如下数据：
实验次数
A处电流IA/A
B处电流IB/A
C处电流IC/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.2
0.2
0.4
3
0.3
0.3
0.6
分析以上实验数据，可以得到并联电路中干路电流与各支路电流的关系是（写关系式）。
并且小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”结论，这个结论（选填“正确”或“不正确”），原因可能是。
答案：
（1）断开；
（2）电流表正负接线柱接反了；C；（3）如图所示
；（4）IC=IA+IB；不正确；选用的灯泡规格相同。
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