全国高等学校统一招生考试高考语文仿真模拟试题三new.docx
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全国高等学校统一招生考试高考语文仿真模拟试题三new
2017年全国高等学校统一招生考试仿真模拟（三）
语文试卷
考试时间:
9：
00--11：
30试卷满分:
150分
本试卷分第I卷和第II卷两部分。
共150分，考试时间150分钟.
注意事项：
1．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题一律无效.
2．考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。
第I卷阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分,每小题3分）
阅读下面的文字,完成1～3题。
远去的邮驿
在我国，邮驿通信从有确凿文字记载的商
朝算起，至今已有3000多年的历史了。
邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构，它有三大特点：
一是官办、官用、官管；二是以通信为主体，融通信、交通、馆舍于一体；三是采用人力或人力与物力（车、船、牲畜）相结合的接力传递方式.历代王朝都很看重邮驿，称其为“国脉”。
唐代的官办驿站遍设于交通线上。
一般是30里一站，既办通信，又为驿夫和旅客提供食宿.公元630年前后，共有驿夫18000多名,专事传送公文和军情.
唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神：
“十里走一马，五里一扬鞭.都护军书至,匈奴围酒泉.关山正飞雪，峰戍断无烟.”关山飞雪，连烽火台都燃不起告警的烽烟，而军情火急，唯靠驿夫加紧催马传送军书。
敦煌是古代丝绸之路的重要关口。
在繁荣的汉唐时期，那里“五里一邮，十里一亭”，有序地排列在丝路沿线。
驿道上传送着各种公文、书信.其中,还有角上插有羽毛的信，就好比是今日之“加急”快件，驿骑们必须快马加鞭，急速进行传递.
1992年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代邮驿。
在那里存有数万片简牍,其中大部分都是传递过程中的书信。
20世纪初，敦煌莫高窟藏经洞被发现.在那价值连城的敦煌遗书中,书信占有一定比例,内容涉及当时敦煌社会的各个层面。
当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华,在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映。
迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰，以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。
在敦煌遗书中，有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》，便是安史之乱后在吐蕃大兵压境的情况下，从敦煌向肃州（今酒泉）所发出的一封求援信。
可是由于战乱致驿道受阻，这封信终未到达目的地，而在敦煌藏经洞中沉睡了千年。
古代的驿道，大都是为官府服务的，民间的书信往来十分艰难。
唐代杜甫也有“黔阳信使
应稀少,莫怪频频劝酒杯”的诗句，同样抒发的是对民间通信不畅的感慨。
在描述邮驿的文字里，有“古驿通桥水一弯，数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使，寄与陇头人.江南无所有，聊寄一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写.但是，所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。
唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿,后据考证,竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的.清康熙年间，贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝,列数当年驿夫的苦难,说“夫抬一站，势必足破肩穿；马走一站，也必蹄瘸脊烂”.
古代的驿路早已离我们而去,交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中，供后人回味那“一驿过一驿,驿骑如星流”的情景。
1．下列关于邮驿的表述，不符合原文意思的一项是（）
A．邮驿在我国最迟产生于商朝,其功能以通信为主，融通信、交通、馆舍为一体.
B．邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构，被称为国脉，在当时的社会十分重要。
C．邮驿见证了很多朝代的兴废存亡，也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难。
D．邮驿给百姓带来苦难和沉重的负担，清朝佟凤彩曾上书皇帝，谈论到驿夫生活的苦难。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．邮驿传递采用人力或人力和物力结合的方式，如唐代诗歌“十里走一马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点。
B．唐代的邮驿一般是三十里一站，主要功用是通信、提供食宿等，而其中役夫的工作主要是传送公文和军情等。
C．敦煌是丝绸之路的重要关口，也是邮驿比较繁盛的地方，如唐代，这里的邮驿很多，有序地排列在丝路沿线。
D．处在秦岭的群山奇峰之中的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸和不关心百姓疾苦的现实。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．角上插上羽毛的信件是重要信件，就像今日的加急快件，时间不能耽误,需要驿骑们快马加鞭,迅速送到目的地。
B．敦煌的悬泉置是古代著名的驿站，1987年被发现。
那里存有大量简牍,其中最重要的部分是传递过程中的公文、书信。
C．敦煌莫高窟藏经洞中的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面,这些书信可以作为研究敦煌历史的史料。
D．描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写，但这些描写难以掩盖邮驿给民众带来的苦难和沉重负担。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
美丽乡村
芦芙荭
那天早上,他刚一进办公室，电视台的总导演就找到他。
电视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。
地点选在你老家的那个村子,你得给我们帮帮忙。
他的老家距县城有七十多里,是一个三面环山一面傍水的小山村。
村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。
虽然没有街道，但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。
他虽然离开村子多年，每年总会回去转上几次。
这些年，他在城里盖起了一栋栋大楼，心里却总是割舍不了那些石板房。
那里每个角落都有他美好的记忆。
一听说在他老家拍电视片，他一下子就来了兴趣.
总导演说，是这样的,我们已到你老家那个村子踩过几次景了，一切都满意,唯一缺的就是人了。
是的。
你的老家你知道.这几年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。
那天我们去村子里踩景时才发现，偌大的一个村子几乎成了空村。
只有四五户人家，而且都是老人。
问题是，我们拍纪录片，不能拍个空村子吧，那么好的景致,没有人，拍出来又有什么意思呢？
他明白了总导演的意思，可这比出钱的难度还大。
别给我说难。
我知道你的能耐，凭你在村里的威信，这事对你来说就不算个事。
送走总导演,他就开始给村子里在外的人打电话。
一开始,大家听说要在老家的村子里拍电视，都兴奋得不得了。
其实，每个人的心里还都装着那个村子。
可一说到具体的事情上，问题就来了,有的说生意忙走不开,有的说小孩要上学得照看，推三挡四找各种理由。
尽管难度大,最终他还是做通了全村人的工作。
事情总算定了下来。
竟然还有一个意外之喜.村子里一户准备给孩子结婚的人家，也被他说动，决定将婚礼搬回村子里办.
在摄制组开拍的前两天，他和村里的人相约着，拖家带口地回到了村子里。
那时孩子们刚好放寒假.为了还原生活,他还特意买来了红辣椒、玉米棒子，将它们穿起来,挂在各家各户的山墙上。
石板墙红辣椒，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。
生活其实是不用导演的。
大人们平时难得有这样的机会聚在一起,火塘里生起火，围在一起，就有说不完的话。
小孩子们三个一群五个一伙，像自由的小鸟一样，在村子里追来跑去。
偶尔响起一声两声狗叫，村子就一下子活起来了。
电视开拍的第二天，那户给孩子结婚的人家，门上贴上红红的对联,场院里摆起了酒席，全村的人都来喝喜酒。
主家还请来响器班子，吹吹打打地热闹了起来。
大家几乎都忘了拍电视的事。
电视片拍得是异常顺利。
杀青那天，总导演握着他的手说，多么好的乡村生活呀，真有点儿舍不得离开呢.要是下一场雪,孩子们再在村子里打雪仗,堆上雪人就更有意思了。
送走摄制组的那天晚上，他让老婆将炕烧热，美美地睡了一觉,这些年他真的没有好好睡过一次安稳觉。
老婆、孩子、热炕头的日子真是好呀。
早上起床,他一打开门，外面竟然下起了雪。
转过墙角,他却发现，村子里好多人正将他们带回来的行李往公路上搬。
那里停着他们开回来的车.有些手脚麻利的,已经将车发动了起来.
怎么就不能在村子里过一个年呢？
他回过头往村子看去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。
雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。
（选自2016年第23期《小小说选刊》）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（）
A．第二自然段文字属于倒叙，既交代“他"老家的地理位置和村子的概貌，又呼应标题与开头，自然引出下文的故事。
B．“他”和村民听说电视台要到自己家乡拍摄一部关于乡村记忆的记录片，都很兴奋,相约着拖家带口地回到村子。
C．“他”家乡村民的艺术素质都较高，不要导演的任何指导就使得电视片拍得异常顺利，赢得总导演的啧啧称赞.
D．作品有意模糊美丽乡村的具体地点，淡化讲故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型性。
5．小说三处写到“雪”（见文中画线句），各自有
何用意？
请简要分析。
（5分）
6．“美丽乡村”的村民为何“不能在村子里过一个年”?
这一现象引起了你怎样的思考？
请结合作品内容，谈谈你的看法。
（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
守卫长空的“幕后英雄”
不管是零下30℃的严寒，还是40℃的高温；不管是荒无人烟的戈壁滩上，还是乘风破浪的军舰里,中国工程院院士于本水主持研制的导弹在哪里，他就会出现在哪里。
当堪称防空“杀手锏”的低空超低空防空导弹在国庆50周年阅
兵式上初露峥嵘时，于本水默默地注视着这激动人心的一幕，禁不住泪流满面.
只因为青年时代“一定要为
国家研制先进的武器装备”的梦想，于本水将全部身心都献给了我国的导弹事业.
不寻常的《英华大辞
典》
于本水的书架上摆着一本《英华大辞典》。
它可是于本水的“宝贝",来历非同寻常.
上世纪60年代初，美国U-2高空侦察机经常来我国上空偷偷侦查，被我防空导弹击落后,又学会了机动逃选,我军制导雷达一开机，它便机动逃出防空导弹杀饬区.空军司令部要求国防部五院帮助解决这一难题。
于本水作为课题负责人，带领研究小组昼夜攻关。
最终，他们拿出了一套被空军指战员称为“近快战法”的有效方案。
他清晰地记得,1963年11月1日，地空导弹二营首次用“近快战法"击落一架美U—2飞机.此次战斗后，“近快战法"便向地空导弹部队推广。
于本水也因此荣立三等功，奖品就是这本《英华大辞典》.
八年磨一剑
1980年，于本水被任命为主任设计师，开始低空超低空防空导弹的研制工作.
面对新型号研制任务,他参考国内外经验，结合自己的亲身体会，制定了一系列的研究方案。
他主张飞行试验
是防空导弹研制阶段的重要环节,试验状态多、周期长、费用高。
因而，从1982年开始，就在某试验基地开展各阶段飞行试验。
“没有到过茫茫戈壁的人，恐怕很难想象季节交替之时黄沙漫天的恶劣天气，也难以体会到生活在这里的艰辛。
”于本水说,那是他人生中难得的记忆。
“为了一个共同的目标，试验队的同志们远离京城和亲人,来到荒漠戈壁，相互之间结下了胜似亲人的感情。
”在长达8年的研制过程中，于本水带领设计师队伍攻克了多项关键技术难题.
1992年11月，该型低空超低空防空导弹获国家科技进步奖特等奖.
自己养“鸡”下“蛋"
1991
年的海湾战争震动了中国高层。
他们意识到，中国军队的作战思想、军事装备与先进国家存在巨大差距,国防重点必须放到发展航天事业上。
于本水认为,中国作为一个大国,靠进口外国武器并不现实。
为研制适应现代国防需求的第三代导弹,经验丰富的于本水再次挑起大梁,承担起型号总设计师的重任。
他带领队伍，通过充分研究国内外相关型号，结合中国自身特点，完成了我国首套“单车集成"设计。
2002年，68岁的于本水将总设计师的接力棒交给了其他人，自己则担任该导弹型号顾问。
不过，他的心从未离开这个凝结着他多年心血的型号。
靶场飞行试验,他亲临现场，帮助把关分析问题；飞行试验故障,他花了大量心血,帮助团队进行故障分析……最终，该型号导弹研制成功并交付相关用户，得到相关领导的高度评价，增强了国威和军威.
“中国是个大国,不能只买外国的‘鸡蛋’，我们必须学会自己养‘母鸡’，下‘鸡蛋’."于本水希望，我国能借鉴国外先进经验，认真研究国情，实现防空导弹“弹族化+智能化”，走出一条具有中国特色的先进防御武器枝术的发展道路。
目前，我国已建立覆盖“空海陆"“远中近"“高中低”的防空导弹体系。
问及当年的选择时，不善豪言壮语的于本水平静地说：
“祖国的需要就是我的专业.”
（《中国科学报》2016年1月16日，有改动）
【相关链接】
①对于个人名利，于本水看得很淡，他将成功的秘诀归功于“有一支好的队伍”。
开展的每一项重大技术攻关,于本水也总不忘将各个专业的技术骨干排在“成果完成人”的前面。
（《内蒙古日报》2015年6月5日）
②1948年，于本水离开家乡,60多年来他从没忘记养育他的热土.于本水捐了9万，帮家乡4000多户人家安装了自来水。
为他的母校大营城子小学捐款2万元，为100多名师生换了新桌椅.每次回家乡，总要到母校看看，他说：
“
饮水思源，我感谢家乡教育的启蒙，希望家乡孩子受到更好的教育。
”
（《人民日报》2015年6月6日）
7．下列对材料相关内容的理解，最恰当的一项是（3分）（）
A.“一定要为国家研制先进的武器装备"的梦想，激励着于本水攻破了无数难关，从而确立了中国导弹事业在国际上的领先地位。
B。
首次使用“近快战法”击落美U-2飞机,于本水为此被奖励一本《英华大辞典》，这是他践行守卫祖国领空理想的珍贵纪念.
C.68岁的于本水将总设计师的接力棒交给了其他人，自己则担任该导弹型号顾问，不过，他的心从未离开这个“总设计师”的称号。
D。
“不能只买外国的‘鸡蛋’”，于本水认为不能完全借鉴国外先进经验，更要立足国情，走具有中国特色的先进防御武器发展之路。
8．下列对材料的分析与概括，不正确的两项是（5分）（）
A.在国庆50周年阅兵式上，当堪称防空“杀手锏”的低空超低空防空导弹初露峥嵘时,于本水默默注视着这一切，心情却异常平静。
B。
从一穷二白起步，经过半个多世纪的发展，我国已经建立了覆盖“空海陆"“远中近”“高中低”的防空导弹体系，于本水功不可没。
C.海湾战争也让于本水意识到,中国军队的作战思想、军事装备与先进国家确实存在一定差距,他认为国
防建设的重点是航空航天事业.
D。
“守卫长空的‘幕后英雄’”，题目简洁醒目.既概括文章主要内容，又表现传主的品质，同时也自然流露出作者对传主的赞美之情。
E.材料主要通过正面描述来展现于本水的突出成就.或客观描述，或传主自述；既有概括介绍，又有细节描写。
本文真实性和可读性都很强。
9．有人说“于本水身上体现了中国传统知识分子的情怀"，你认为所选材料体现出于本水哪些情怀？
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
源乾曜，相州临漳人。
乾曜第进士。
神龙中，以殿中侍御史黜陟江东，奏课最,频迁谏议大夫.景云后,公卿百官上巳、九日废射礼.乾曜以为:
“圣王教天下必制礼以正人情君子三年不为礼礼必坏三年不为乐乐必崩古之择士先观射礼非取一时乐也夫射者,别邪正,观德行,中祭祀，辟寇戎，古先哲王莫不递袭。
比年以来，射礼不讲,所司丱①费,而旧典为亏。
臣愚谓所计者财,所亏者礼，故孔子
不爱羊而存礼也。
大射谓春秋不可废。
”
开元初，邠王府吏犯法,玄宗敕左右为王求才长史，太常卿姜晈荐乾曜，自梁州都督召见，神气爽澈,占对有序,帝悦之，擢少府少监，兼邠王府长史。
累进尚书左丞。
四年，拜黄门侍郎、同紫微黄门平章事。
会帝东幸,以京兆尹留守京师。
治尚宽简,人安之。
居三年，政如始至。
仗内③白鹰因纵失之,诏京兆督捕，获于野，榛死。
吏惧得罪，乾曜曰：
“上仁明,不以畜玩置罪，苟其获戾，尹专之.”遂入自劾失旨。
帝一不问，众伏其知体而善引咎。
八年，复为黄门侍郎、同中书门下三品，进位侍中。
建言：
“大臣子并求京职，俊軿④率任外官，非平施之道.臣三息俱任京师,请出二息补外，以示自近始。
"诏可。
乃以子河南参军弼为绛州司功，太祝絜为郑尉。
诏曰：
“乾曜身率庶寮以让，既请外其子，又复下迁。
《传》不云乎：
‘范宣子让，其下皆让。
’‘晋国之人，于是大和.’道之或行，仁岂远哉.令文武官父子昆弟三人在京司者，分任于外。
”繇是公卿子弟皆出补.
帝尝自较其考，与张说偕赐.时议者言：
“国执政所以同休戚，不崇异无以责功.”
帝乃诏中书、门下共食实户三百，堂封⑤自此始。
东封还，为尚书左丞相，兼侍中。
帝幸东都，以老疾不任陪扈。
卒，赠幽州大都督.
乾曜性谨重,其始仕已四十馀，历官皆以清慎恪敏得名。
为相十年，与张嘉贞、张说、李元纮、杜暹同秉政,居中未尝廷议可否事，晚节唯唯联署，务为宽平惇大，故鲜咎悔。
姜晈为嘉贞所排，虽得罪，讫不申救，君子讥焉.
（选自《新唐书·列传第五十二》，有删改）
[注] ①丱：
kuàng，通“旷"，吝惜。
②邠王：
李守礼，唐高宗李治之孙，封邠王
③仗内：
皇宫中的教坊。
④俊軿píng:
才智出众者。
⑤堂封：
宰相的封邑。
10．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（）
A．圣王教/天下必制/礼以正人/情君子/三年不为礼/礼必坏/三年不为乐/乐必崩/古之择士/先观射礼/非取一时乐也/
B．圣王教天下/必制礼以正人/情君子三年/不为礼/礼必坏三年/不为乐乐必崩/古之择士/先观射礼/非取一时乐也/
C．圣王教/天下必制/礼以正人情/君子三年不为礼/礼必坏/三年不为乐/乐必崩/古之择士/先观射/礼非取一时乐也/
D．圣王教天下/必制礼以正人情/君子三年不为礼/礼必坏/三年不为乐/乐必崩/古之择士/先观射礼/非取一时乐也/
11．下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（）
A．“黜陟”，“黜”指降职或罢免,“陟”指晋升、进用。
在文中指官吏的升迁.
B．“九日”，即农历九月九日，重阳节。
我国古代在这一天有登高的习俗。
C．“昆弟”,意思同昆仲，指兄和弟。
D．“留守”,古时皇帝出巡或亲征，命大臣督守京城，便宜行事,担当这种职责的就称为
“留守"。
12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（）
A．源乾曜品性谨慎持重.为官四十多年，不管在什么职位上，都以清廉慎重尽职敏捷闻名，皇帝亲自考核官员政绩,他也是表现最为突出的，并因此受到奖励。
B．源乾曜忠心为国，积极进言。
当时射礼废弛，他建议恢复射礼；大臣们的儿子都在京城任职,贤德之士大多外放，他主动要求从自己做起，外放儿子.
C．源乾曜敢于担当.仗内白鹰丢失，属吏害怕获罪，他独自承担责任；晚年也经常当廷裁决大事，果敢地签上自己的名字,很少有过失和让自己悔恨的事。
D．源乾曜执政重宽松简约。
他做京兆尹时，自始至终坚持宽松简约的为政方针，百姓安定，社会和谐。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）上仁明，不以畜玩置罪，苟其获戾,尹专之。
（5分）
（2）姜晈为嘉贞所排,虽得罪，讫不申救,君子讥焉。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府（注）
崔峒
数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。
云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。
陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。
谁念献书来万里，君王深在九重城。
注：
这首诗作于崔峒晚年，其时,崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官.诗题中的“韦使君"指韦应物。
14．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）（）
A。
首句中的“谢”是“拒绝"的意思，诗句是说作者不务政事，天天过着逍遥自在的生活.
B.“竹杖纱巾"是隐者装束，这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。
C。
前两联写了作者的生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。
D。
颈联运用了典故,将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。
E.最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书，因为君王深居禁宫无法收到。
15．诗歌题为“书情”，作者在诗中表达了哪些感情？
请简要概括。
（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）屈原在《离骚》中怨恨楚怀王过分荒唐,不能明了自己心迹的句子是“，”.
（2）苏轼在《记承天寺夜游》中以比喻手法描绘月光的清澈透明的名句是“_________”。
（3）《阿房宫赋》开篇杜牧不吝想象，粗笔勾勒全貌,言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“，"。
三、语言文字应用（20分）
17、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（3分）（）
①金鸡报晓辞旧岁，天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在人们的企盼中姗姗而来,到处都涣然冰释，呈现一派生机勃勃的景象。
②作为领军主将，战前要想到自己的弱点和不足，全心全意备战，全力以赴战斗，保持狮子搏兔的心态,力争一剑封喉，克敌制胜.
③中国的大学生村官并不像一些人想象的那样清闲，他们深入基层，搞调查,做统计……，每天都有很多事要做，有时简直目不暇接了。
④四川大学研究生曹礼勇赴凉山支教,发起建造三座助学桥，彝族老乡津津乐道
他的故事，甚至还给他取了个彝文名字-—“的日母牛”。
⑤上海要建设具有全球影响力的科技创新中心,还得有千金买骨的气魄,必须以人为本,要在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫.
A．①②B．④⑤C．③④D．②⑤
18、下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．考古工作者在新发现于成都的春秋晚期至战国中晚期的古蜀人船棺墓群中，总共发掘了1800多件装饰精美的文物，成为研究古蜀地区的历史文化的重要资料.
B．我国近代地理学和气象学的奠基者、浙江大学校长竺可桢认为，大学不仅要培养专家，更要培养有责任感、能明辨是非、体格健全的人.
C．现代社会,国家的每一分进步都需要亿万女性一起推动，全社会应该共同努力让广大妇女平等行使民主权利,平等参与经济社会的建设与改革发展的结果。
D．数字经济是随着信息技术革命发展而产生并流行于上世纪90年代欧美国家，近二十年来，我国新出现的两化融合、信息经济等概念也属于这一概念的范畴。
19。
依次填入下面
一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。
其实，所谓“鬼脸"就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。
______，______，______，______，______，______.
①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物,有的像人物
②这就是人们俗称的“鬼脸"
③形象逼真，十分迷人
④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯,甚至被折断
⑤形态各异,丰富多彩
⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路
A。
①③④⑥⑤②B。
①③④⑥②⑤C。
④⑥①⑤③②D。
④⑥②①③⑤
20。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密.每处不超过15个字.（5分）
与硬件设备提升加速相对应的一些品牌手机在软件管理方面的能力，依然略显不足。
①，补足软件短板，才能实现智能设备行业的协调发展。
大多数智能手机都开发了连接后端的云平台，以实现通讯录、短信、照片等数据备份、共享功能,②，反而增加了信息泄露的途径。
③,这云平台的账号密码都掌握在个人手里面，就跟银行卡似的，自己注意点，不就没事儿了。
21、共享单车的出现解决了人们出行“最后一公里”的需要，下面是“ofo和摩拜单车月度和日均活跃用户对比"图表，请根据图表内容写出统计结论（不出现具体数据），不超过100个字（6分）
Ofo从10月走
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