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计算机系统的组成

课题:

教学目标:

了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点:

了解计算机系统的组成教学难点:

计算机的计量单位教学时间:

9月25日课前准备:

教学过程设计环节教学内容教师活动学生活动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用?

提问回答问题探索新知一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统,应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础,而软件是它的灵魂。

软件根据它的用途可分为两大类:

系统软件和应用软件。

举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标:

字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备?

提出问题思考回答问题1kb=?

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mb计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计:

计算机系统结构图控制器中央处理器(cpu)运算器主机随机存储器(ram)内存储器硬件只读存储器(rom)输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾:

课题:

教学目标:

了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点:

了解计算机系统的组成教学难点:

计算机的计量单位教学时间:

9月25日课前准备:

教学过程设计环节教学内容教师活动学生活动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用?

提问回答问题探索新知一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统,应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础,而软件是它的灵魂。

软件根据它的用途可分为两大类:

系统软件和应用软件。

举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标:

字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备?

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软件根据它的用途可分为两大类:

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软件根据它的用途可分为两大类:

系统软件和应用软件。

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