鄂教版学年七年级下学期期末考试语文试题I卷.docx

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鄂教版学年七年级下学期期末考试语文试题I卷

鄂教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷

一、选择题（共3题；共6分）

1.（2分）在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项（）

人生有许多事情要做，      就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；      你拥有了这种健康的心态你       成功了一半。

A.虽然   但是    只要    就    

B.既然   那么    只       有才    

C.因为   所以    只有    才    

D.既然   那么   只要    就    

2.（2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C.2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

3.（2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。

③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识、。

⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

A.①③④⑤②    

B.⑤④①②③    

C.②⑤④③①    

D.③②⑤④①    

二、默写（共1题；共10分）

4.（10分）名句积累。

（1）________，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）

（2）剪不断，理还乱，是离愁，________。

（李煜《相见欢》）

（3）《山坡羊·潼关怀古》中表明朝代更替，战争惨烈的句子是：

________，________。

（4）《赤壁》中表明自己生不逢时的句子是：

________，________．

（5）《水调歌头》中表达美好祝愿的一句是：

________，________。

（6）《无题》中表达自己无私奉献的句子是：

________，________。

三、书写（共2题；共14分）

5.（10分）读下面的句子，给划线字注音，根据拼音填写汉字。

①编（jí）________部周围有一个较好的艺术氛围，这也正是他所需要的。

②我喜欢泛着（lán）________色细浪的沙尔乃河，也喜爱悄________然无声的灰腾河流。

③汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一（xiè）________千里。

④受伤的士兵用微弱的声音祈________求说：

“不要走……不要走，请……等……等！

”

⑤“对不起！

”他走上前，很（bào）________歉地说。

⑥人身上有很多穴________位，针灸________这些穴位能治疗许多疾病。

⑦用原子能做动力的潜艇可以长时间在深海里潜________伏行进，十几年不用换燃料。

⑧到了正午，天安门广场上，队伍（yǐ）________经满满的，成了人的海洋。

6.（4分）      《________》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他的性格特点主要表现为________，祥子最大的梦想不过是________。

但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。

到小说结尾，性格特点主要表现为________。

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7.（10分）古诗鉴赏，按要求答题。

早梅   [唐]张渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

（1）诗歌第一二两句运用了哪种修辞手法？

描绘了怎样的画面？

（2）最后两句写梅十分巧妙，试做一些的赏析？

五、文言文阅读（共1题；共22分）

8.（22分）阅读下面文言文选段，完成后面的题。

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦而过之轴必坠地。

屡悬屡坠，令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁，逮③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①轴：

画卷 ②物色：

观察 ③逮：

等到

（1）解释画线的词语。

①中峨冠而多髯者为东坡                            ②诎右臂支船                                ③令怪之                            

（2）下列“之”字的用法，不同的一项是：

（）

A. 左臂挂念珠倚之    

B.献之县令    

C.踉跄逐之    

D.能以径寸之木    

（3）用/给下面句子断句，断两处。

漫悬于壁旦而过之轴必坠地。

（4）翻译下列句子。

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

②于是始知其画为逼真。

（5）从内容上看，两文都突出了                       ，但写法不同，【甲】文是正面描写，介绍了                ，【乙】是                  ，通过写猫的反应，表现画作的精美。

六、现代文阅读（共2题；共40分）

9.（20分）阅读下面文章，完成后面小题。

不拘一格的宋代便服

王志艳

①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。

宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗化。

②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。

总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。

官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子下身穿长裤，足登靴、履。

遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。

③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。

宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。

《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。

可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。

《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。

④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。

这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。

下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。

上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。

这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。

很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。

更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。

这些劳动者的装束在当时颇具代表性。

⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。

形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。

在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。

从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。

于这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。

朱熹给自己设计过一套家常衣服：

上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间竖一条原上黑边的白绢；足登方履。

这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。

⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。

它也叫道跑，或者直裰、直缝，这是由于它的背面分为左右两个一片，中间一道直线缝合。

直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。

这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。

除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。

所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。

（选自《中国服饰：

异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动）

（1）从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？

（2）文章第③段写《水浒全传》中柴进的衣着有什么作用？

（3）请分行文章第④段划线词语“大多”的表达效果。

（4）阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。

10.（20分）阅读下列材料，完成小题。

【材料一】

关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。

观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。

《韩非子•外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。

弟子曰：

‘先生之巧，至能使木鸢飞。

’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。

随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。

到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。

明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。

至清朝道光年间达到鼎盛。

（摘编自《早春的风筝》）

【材料二】

风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。

以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。

除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。

各国的风筝都有自己独特的风格。

日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。

到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。

在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。

鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。

（摘编自网络）

【材料三】

在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。

河边，有身着不同色彩衣服的六人。

其中，两个着成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。

（摘编自《<清明上河图>中看清明民俗》）

（1）材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容？

（2）请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。

（3）材料二中划线词语有什么表达效果？

（4）材料三的内容印证了材料一中的哪句话？

七、命题作文（共1题；共5分）

11.（5分）作文。

请从以下两个题目中任选一题，根据下列要求完成一篇文章。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数不少于600字；

④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；

（1）题目：

不能没有你

（2）题目：

假如我是_____

参考答案

一、选择题（共3题；共6分）

1-1、

2-1、

3-1、

二、默写（共1题；共10分）

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

三、书写（共2题；共14分）

5-1、

6-1、

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7-1、

7-2、

五、文言文阅读（共1题；共22分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

六、现代文阅读（共2题；共40分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

七、命题作文（共1题；共5分）

11-1、