小学优秀学生个人事迹范文小学优秀毕业生的事迹材料.docx

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小学优秀学生个人事迹范文小学优秀毕业生的事迹材料

某某某，男，今年13岁，是某某某区某某某一小一名优秀的六年级毕业生，现任学校的大队干部和班级学习委员。

他是一个活泼开朗、成绩优秀、思维敏捷、上进心强、德、智、

体、美、劳全面发展的好学生。

从入学到现在已经六年了，他每年都被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。

其中XX年和XX学年连续被评为区级优秀学生。

在学习上，某某某养成了良好的学习习惯。

他态度认真、讲究学习方法，课前主动预习、课上认真听讲、课后及时地完成老师布置的作业，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教，正是这样的学习方法，才使他各科的成绩名列前茅。

特别是英语学科更是出类拔萃：

xx.5参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛获二等奖；xx.5和xx.5参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛中得优胜奖和希望奖；xx.4参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛中获二等奖某某某喜爱绘画、书法和科技创新，平时刻苦练习，硕果累累。

书法获奖：

绘画获奖：

智力美化板与七巧板获奖：

某某某___一位活泼开朗、勤学上进的少先队员，更是是一名品学兼优的毕业生。

相信在以后的学习和生活中，他会更加努力，做得更出色。

你好，下面逐一回答你的提问：

个人事迹材料一般用第三人称，大多情况下用“该同志、该同学”这样的称谓来写，题目就用“***同学先进事迹材料”，正文章可分几个部分，每个部分可以用小标题隔开，重点在于举例说明，每一个小标题下至少例一个事例，事例要有典型性、代表性，具有较强的说服力。

具体写法步骤为：

第一部分：

个人简单情况介绍，包括姓名，年龄，性别，班级、职务等

第二部分：

正文，分几个部分用事例来突出其先进性，

第三部分：

结语。

近年来获得什么奖励，简单表一下决心。

。

。

自XX年入学以来，该生始终严格要求自己，锐意进取，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约。

一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。

在思想上，该生积极进步，坚持邓小平理论和“___”重要思想，践行科学发展观，是共产主义远大理想和___社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，他热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，关心国家大事，并认真学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策。

坚定的信仰和乐于助人的心，体现在他生活的点点滴滴中，感染并感动着周围的人，成为同学学习的楷模。

他关心集体，团结同学，有爱心，多次为贫困地区的同学捐钱捐物。

同时他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和不断增强学习实践“___”重要思想的自觉性和坚定性，提高自己的政治觉悟，处处起到模范带头作用。

在学习上，该生自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为他实现人生目标的无穷动力。

课堂上他总是坐在教室的最前面全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。

技校三年里，他一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，专业成绩始终名列前茅。

200X-200X学年，该生获得校“优秀XX”称号。

200X-20XX学年，各方面表现优异，被评为“三好学生”，获校“优秀XX”。

xx学年，因各方面表现优异，别评为“校优秀XX”。

在工作上，该生认真负责，任劳任怨，成绩显著。

在技校三年的生活中，他一直担任班级的班长、团支书、学习委员职务“想同学之所想，解同学之所难”是他全心全意为同学服务宗旨的体现，也是他工作的巨大动力。

担任班长以来，与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。

对班级事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地配合学生科做好班级日常学习和工作，认真做好一个班长该有的角色，也得到了大家的认可。

为了促进大家的认识，参与组织了班级春游，秋游等活动，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；也负责参与组织了班级的各类体育活动，如篮球赛、运动会等。

在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，作为学习委员，他积极配合任课老师，认真处理好各项同学们学习上遇到的问题。

作好学生和老师在学习中沟通的纽带，帮助老师了解班上同学的学习情况，第一时间将同学们在学习上遇到的问题反映给任课教师，并及时的、最大限度的帮助同学，让同学们充分感受到班集体的凝聚力。

定期开展班级学习研讨会，成立学习小组，帮助同学解决学习上遇到的问题，在整个班级中营造了一个良好的学习氛围。

在他的带动和帮助下，全班形成了健康、向上、文明的良好风气。

在班级工作中，他兢兢业业，和其他班干部一起积极开展各项班级集体活动，提高班级的战斗力和向心力。

他本着服务同学的宗旨，在学习上给同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，在学习上和生活上以身作则，真正起到了学生干部的模范带头作用，使得班级的学风正，学习气氛浓，得到了各位任课老师的好评。

班级工作成绩优秀，所在班级多次获得“优秀XXX”、“优秀XX”等荣誉称号。

在生活上，该生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。

他还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间。

与同学和一起工作的学生干部相处的十分融洽，使各项工作和生活都很有意义。

他时常告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度感染着周围的同学。

在课余时间，他经常到图书馆读书学习，阅读一些专业相关的书籍和世界名著，努力提高自己的专业知识和综合素质。

同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养，时时关注国际时事。

另外，该生性格活泼开朗，善于言谈，善于交际，待人诚恳大方，热心助人，与师生关系相处十分融洽，在同学中具有较高的声望。

三年的技校生活，给了XX同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为技校学生相比，今天的他更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。

他很珍惜这充满锻炼机会的技校生活，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。

良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，他逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。

信心在面对挑战时给予他希望；恒心使他即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是他克服苦难不断前进的内在动力。

在过去的三年中，他一步一个脚印地发展自我，提高自我，正是由于思想、学习、工作各方面的突出成绩使他成长为一个受到广大师生交口称赞的优秀学生。

在各个方面取得的成绩，都会成为明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，他取得了骄人的成绩，他坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，在他身上，体现出来的正是当代莘莘学子的英姿和风采。

XX同学是XX小学六

（1）班的班长,少先队大队长，曾被评为XX区优秀少先队员、三好学生。

她不但是一位团结友爱、乐于助人、品行高尚的同学，还是一位德、智、体等方面全面发展的同学。

在工作上，她认真、负责，为同学、班集体、学校默默耕耘，奉献；在学习上，她刻苦努力，成绩优异；多次被学校评为三好学生，优秀少先队员，深受同学的爱戴，老师的赞扬。

XX同学不但团结同学，还时时关心、帮助在学习上、生活有困难的同学。

身为班干部的她，不但关心集体，热爱集体，而且工作认真负责。

方洁榆同学有很强的工作能力，而且不怕苦不怕累，组织能力强，多次被评为优秀班干部。

XX同学勤奋好学，成绩优异。

她刻苦学习，爱好广泛，多才多艺，才艺出众。

她是学校升旗仪式的小主持，也是学校的小广播员。

她是学校书画组成员，常代表学校参加镇的书画比赛，并取得优异的成绩。

她曾在XX书画比赛中以题为XX这幅作品获得XX一等奖。

获钟XX小学生摄影素描作文比赛二等奖，她还多次代表学校参加镇的电脑文字录入比赛，电脑绘画比赛，英语竞赛等，在比赛中也取得了优异的成绩。

她能歌善舞，每年都取得学校举办的文艺汇演的个人表演一等奖。

XX同学德、智、体等方面全面发展，并表现出众，是一位具有全面素质的优秀学生

我是一名学生,生在红旗下,长在春风里,沐浴着共产党的阳光，接受着___的洗礼。

六年的求学生涯让我逐渐成熟。

小学的校园是那么的宁静和神圣。

我在绿树下吟诗写作。

在校园中高声朗读,在深夜艰苦奋战CS。

我自视清高,我目空一切,我不可一世,我激情高昂,但我不再"一心只读圣贤书".

我深爱着我善良的祖国，我深爱着我美丽的校园，我的课程安排精而不厌，我的课余活动丰富多彩。

感谢我的祖国给了我求知的机会，感谢我的党给了我一展才华的舞台。

我求知似渴，我幸福并安逸地生活在你的庇佑下。

我庆幸自己没有经历那残酷而动荡不安的年代，我幻想自己也能拥有那激情燃烧的岁月。

桂花树下悦耳的书声阵阵，小路上学子的脚步匆匆，勤奋与激情在我的校园永不停息...

1、介绍自己的年纪、姓名和班级职务，总结说明自己是品学兼优、以身作则的学生。

2、从政治表现说明自己热爱祖国，维护祖国威严。

3、从好好学习说明自己取得优异成绩。

4、从全面发展说明体育、美术的整体水平。

5、从同学关系很好阐明获得同学的拥护。

6、表明自己的志向。

优秀生的基本条件：

1、热爱祖国，热爱人民，热爱集体。

2、团结同学，助人为乐，自觉履行《小学生日常行为规范》和《文明学生》的要求。

3、学习目标明确，勤奋刻苦，成绩优秀。

4、积极参加体育锻炼，体育达标成绩在良好级以上。

优秀生的备选条件：

1、在一年多学习中，成绩一直处于前茅，并在竞赛中获得奖励，为学校获得荣誉。

2、在班集体的工作中积极主动，具有很强的组织能力。

3、在体育、书法、绘画、歌舞、器乐等方面有一技之长，取得过奖励和荣誉。

4、有其他突出表现的，为校争光。

要写好区优秀学生主要事迹，可以从以下几个体现优秀的事例进行构思：

一、在学校选取表现优秀的事迹，如课堂自己怎样积极发言，对待同学的态度，通过哪些具体的事例写自己积极协助班主任管理好班级、为班里、学校的进步出谋献策等；

二、在家里选取表现优秀的事迹，如通过哪些事例写自己主动为家长分担任务，为实现自己长大后能够报效祖国的远大理想是如何制定学习计划，自己如何实施学习计划等；

三、在社区选取表现优秀的事迹，如怎样主动为社区搞好环境卫生，热心帮助社区中需要帮助的留守老人等。

我是XX中学初中XX班级的学生，担任本班班长，并负责学校的值周工作。

本人在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。

身为班干部，本人时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样：

每天坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育比赛，体育课成绩良好，身体健康，心理素质好。

还可以利用班主任给自己的评语，路：

思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动等等，成为同学们学习的好榜样。

再找一些好的个人事迹来说明，比如：

节假日，常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，有时还让他们在家吃饭。

无论是作为值周生，还是班长，那种热心服务的思想得到了学校师生的认可。

举个事例来说：

前几天，好好的路旁，多出一些垃圾，我毫不犹豫地赤手收拾干净。

还有，那是去年冬天，去澡堂洗澡，当时人不多，但是水管全开着，她毫不迟疑上前关掉多余的水管，虽然遭到白眼和冷嘲热讽，但本人想到中国很多内陆地区严重缺水，比吃了定心丸还踏实。

这是一个优秀学生的事迹描述，当然内容要体现：

“德，智，体”各方面都要好啊！

！

！

xxx同学是xxx学校xx班学生。

自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，xxx同学一直都很优秀。

他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀。

xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，他养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

经过辛勤的努力，xxx同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长。

xxx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

xxx发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。

三、能力突出，工作出色。

xxx同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，他总是积极认真地去完成，力求快而好。

在班主任老师的指导下，他组织了多次中队活动，如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

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