幼儿园托班个人工作计划.docx

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幼儿园托班个人工作计划

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幼儿园托班个人工作计划

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如意！

随着教育事业的发展，家长们也越来越注重孩子

们的教育问题，甚至从娃娃抓起，因此幼儿园托班的

工作也就越来越受重视。

下面是出国留学为大家搜集

整理的幼儿园托班个人工作计划，欢迎阅读与借鉴。

幼儿园托班个人工作计划

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做

到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面要遵守园里的规章制度，积极认真

地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的

政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情

参加新的工作。

二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，

加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、

智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学

中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，

用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务

上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共

同商量，认真参加教研活动，树立”终身学习”目标。

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三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对

幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩

子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园

的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，

不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生

工作，强化安全管理，加强”安全第一”意识，做到时

时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好

交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外

活动，如：

散步、跑步或做游戏等。

并且保证幼儿户

外活动量，促进幼儿身心发展。

四、家长工作

1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表

现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的

教学工作。

五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方

面有更大进步。

这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作

中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉!

幼儿园托班个人工作计划

一、班级情况

作为一名幼儿园教师，我知道这是多么圣神和不

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易的一个职业。

所以，我必按照一名优秀的幼儿教师

的标准来要求自己。

用爱心去爱护他们，用细心去照

料他们，用诚心感动他们。

让可爱的孩子们拥有更多

美好的童年记忆。

我班现有托儿21名。

这一学期，我会用心观察每

个孩子的生活习性，尽快掌握孩子们的生活学习习惯。

经过第一个星期在园的学习、游戏、生活活动，孩子

们在各方面都有或多或少的进步。

孩子们从刚开学时

看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园（）;

从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、

自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能自由表达情

绪......孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应

幼儿园的学习生活。

同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小

小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依

赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。

而家长们也

往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子

学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许

多孩子都是高智商底能力。

二、具体工作及措施

目标1：

在老师的帮助下，愉快参加各类活动。

措施：

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组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿

玩的方法，体验活动的快乐。

保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动

器具，引导幼儿会玩，爱玩。

通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动

作和身体的协调能力。

目标2：

能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣

纽扣等，发展幼儿的动手能力，逐步增强身体的适应

能力。

措施：

通过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、

跑、跳、爬等一些基本技能，并能在平衡积木上行走，

身体尽量保持平衡，不再害怕走平衡积木。

在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木

的训练，以发展幼儿的双手灵活性。

人手一份活动器械做到室内室外都适用。

通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应

能力和抵抗能力。

在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步

一级地上、下楼梯。

能单手连拍球三个到四个。

目标3：

在活动中注意安全，不做危险的动作。

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措施：

通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候

不能奔跑，不能推挤别人，不能和小朋友争抢玩具，

要分享自己的玩具。

活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。

目标4：

巩固盥洗、入厕常规、能根据自身需要

及时入厕，养成入厕洗手的好习惯。

措施：

通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的

毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己

的茶杯喝水。

、

通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、

擦脸的方法。

并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干

净双手的良好卫生习惯。

利用生活活动时间通过各种

形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己

拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。

目标5：

愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一

份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。

幼儿园托班个人工作计划

一、思想方面：

遵守园内的各项规章制度,服从上级领导安排,做

好本职工作,积极参加园里的各项有益活动,树立良好

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的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发

展。

因托班幼儿年龄比较小，对待幼儿要更有爱心、

耐心、细心、和关心。

无论是面对孩子还是面对家长,

始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈

妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止,

严格要求自己。

努力要求思想进步,顾全大局,“以园荣

我荣”的思想迎接每天的工作。

二、教育教学方面：

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和

小朋友，知道自己是东方红幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿认识自己的杯子、毛巾等物品标记，

知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

3、尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿

的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，

并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

4、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语及普

通话，并常用简单的双语交流，帮助幼儿形成使用礼

貌用语的习惯。

5、因担任语言教学的工作，通过讲故事、师幼一

起阅读、学说长句子、儿歌、等多种途径吸引幼儿的

兴趣，鼓励幼儿多说、主动说，提高幼儿的语言表达

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能力。

6、在教学中，要提前备课，并准备教具，为幼儿

创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育

的互动与结合。

三、卫生保健工作

做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记

录,紫外线消毒的工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿

餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫

生,同时注意户外活动的时间要保证,并让幼儿多饮水，

注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育

理念。

四、安全工作方面：

将安全的知识融入到主题教学活动中，对幼儿进

行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人

走，让幼儿在学习中提高自己的安全意识。

做到时时

事事处处讲安全，并必须做到“四勤“即：

“眼勤、嘴勤、

脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故

的发生，确保幼儿的人身安全。

做到每天点名，并做

好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。

五、自身提高方面

1、通过多种途径：

如幼教刊物、多媒体技术、观

摩、听讲座等，吸取教育教学的新知识、新技能。

并

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运用到实际教育教学中去，提高自己的授课水平，及

积累丰富的育儿经验。

2、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹钢琴的

技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方

面有所提高。

六、家长工作:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地

与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长

的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别

交换意见，互通情况信息。

幼儿园托班个人工作计划

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,

特制定计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守

园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强

政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和

科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精

神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培

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养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,

结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己

的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往

能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努

力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿

学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培

养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到

健康发展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能

活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫

生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保

护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地

与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长

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的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短

信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在

园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长

合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼

儿的健康成长!

幼儿园托班个人工作计划

一、现状分析：

幼儿人数

本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，

依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇

气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。

在家里幼儿生活

缺乏一定的规律，随意性很大。

想喝就喝、想睡就睡。

幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。

幼儿刚入托时情

绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家

长恻隐之心。

有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起

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流泪，不忍离去。

有的家长在门口，或在窗外窥看。

家长自身情绪对幼儿有很大影响。

优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经

验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。

二、主要措施：

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活

的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该

时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班

教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有

教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。

结合规

程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼

儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉

快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健

康成长。

保教工作

1、创设良好的生活环境，如：

通过创设我在幼儿

园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生

活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜

欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各

个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，

同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

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2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生

习惯。

本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合

对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正

确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

如在固定点穿脱鞋

袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进

行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。

教师要根据本班幼

儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教

育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在

老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢

玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。

引导幼

儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的

意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯

的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离

园向同伴、老师再见。

安全工作

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，

我们教师重点从以下几个方面进行

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急

措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措

施。

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3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，

严防幼儿走丢等现象的发生。

家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教

师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

并在

《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题

《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生

活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划

及需要家长配合的内容。

3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要

希望家长及时给予配合。

如：

做一些家庭记录，收集

相应的资料等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲

座，鼓励家长积极参加园务活动如：

亲子活动、征文、

开放日等活动。

月份安排

九月份：

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入

园，稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个

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人成长档案。

3、家长工作：

召开家长会家长学校讲座选家委会

会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

十月份：

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼

貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作：

配合班级活动，引导孩子认识家中

各种玩具的名称、用途。

十一月份：

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，

并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。

家长学校讲座配合班级活动。

让孩

子知道家里的玩具怎么玩。

配合园部开展“我和孩子共

成长”家教征文活动。

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作

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家长开放日活动。

新年亲子登山活动。

进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育

一月份：

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。

在假期中家长继续充实孩子的个人

成长档案材料内容，开学带来。

幼儿园托班个人工作计划

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和

方向。

关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体

会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。

热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，

始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和

“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童

心。

对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切

要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能

健康快乐的成长。

时刻注意自己的言谈举止，严格要

求自己。

二、教育教学方面

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要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作

到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教

学理论方法运用到具体实践中。

多读书、多看报，不

断充实自我。

要不断提高自身的业务能力，认真钻研

教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的

设备，认真上好每一节课。

三、家长方面

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听

取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。

努力缩

短家长和老师之间的距离。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，

为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来

越好!

幼儿园托班个人工作计划

新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合

本班幼儿发展实际。

本班两位老师和一位阿姨在一如

既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点

滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感

完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。

一、现况分析：

我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本

学期新生3名，都是男孩。

通过上学期末的测查及平

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时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面

有了一定的了解。

幼儿经过一学期的幼儿园生活，大

多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的

集体生活。

初步建立了在园的一日生活和学习常规，

会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参

加各项游戏活动。

班内大部分孩子都比较活泼好动，

对于新事物表现出极高的兴趣。

口语表达能力也有了

提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高

的要求。

但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常

以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气

的一面。

针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰

富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼

儿的社会交往能力。

二、工作任务：

常规工作：

3.班级卫生保健管理：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、

生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮

食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教

育，身心得到良好的发展。

从班内卫生到为幼儿剪指

甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫

生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、

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填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。

2.幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行

重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩

水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，

有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地

吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水

漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱-

衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

3.幼儿安全管理与教育：

结合幼儿年龄特点