统计学试题库及答案.docx
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统计学试题库及答案
《统计学》试题库
知识点一：
统计基本理论和基本观点
一、填空题
1
、统计是
、
和
的一致体，
是统计工作的成就，
是统计工作的经验总结和理论归纳。
2
、统计研究的详细方法主要有
、
、
和
。
3
、统计工作可区分为
、
、
和
四个阶段。
4
、跟着
的改变，整体和
是能够互相转变的。
5
、标记是说明
，指标是说明
。
6
、可变的数目标记和所有的统计指标称为
，变量的详细数值称为
。
7
、变量按
分，可分为连续变量和失散变量，员工人数、公司数属于
变量；变量按
分，可分为确立性变
量和随机变量。
8
、社会经济统计拥有
、
、
、
等特色。
9
、一个完好的统计指标应包含
和
两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为
和
；按在各个单位上的具体表现是否相同分为
和
。
11、说明
特色的名称叫标记，说明
特色的名称叫指标。
12、数目指标用
表示，质量指标用
或均匀数表示。
13、在统计中，把可变的
和
统称为变量。
14、因为统计研究目的和任务的更改，本来的
变为
，那么本来的指标就相应地变为标记，二者改动方向相
同。
二、是非题
1
、统计学和统计工作的研究对象是完好一致的。
2
、运用大批察看法，一定对研究对象的所有单位进行察看检查。
3
、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论归纳。
4
、一般而言，指标老是依赖在整体上，而整体单位则是标记的直接肩负者。
5
、数目指标是由数目标记汇总来的，质量指标是由质量标记汇总来的
。
6
、某同学计算机考试成绩
80分，这是统计指标值。
7
、统计资料就是统计检查中获取的各样数据。
8
、指标都是用数值表示的
，而标记则不可以用数值表示。
9
、质量指标是反应工作质量等内容的，因此一般不可以用数值来表示。
10、整体和整体单位可能跟着研究目的的变化而互相转变。
11、女性是质量标记。
12、以绝对数形式表示的指标都是数目指标，以相对数或均匀数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计整体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各样标记或各样指标之间的名称的差异。
三、单项选择题
1、统计认识过程是（）
A、从质到量B、从量到质
C、从质到量，再到质和量的联合D、从整体到个体
2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）
A、指标B、标记C、变量D、变量值
3、检查某市员工家庭的生活状况时，统计整体是（）
A、该市所有员工家庭B、该市每个员工家庭
C、该市所有员工D、该市员工家庭户数
4、检查某班
50名学生的学习状况，则整体单位是（
）
A、该班
50名学生
B
、该班每一名学生
C、该班
50名学生的学习状况
D、该班每一名学生的学习状况
5、构成统计整体的基础和前提是（）
A、综合性B、同质性C、大批性D、变异性
6、统计学研究对象的最基本特色是（）
A、整体性
B、数目性
C、详细性
D、社会性
7、某公司员工张三的月薪资额为
500元，则“薪资”是（
）
A、质量标记
B、数目标记
C、数目指标
D、质量指标
8、象“性别”、“年纪”这样的观点，可能用来（）
A、表示整体特色B、表示个体特色
C、作为标记使用D、作为指标使用
9、检查某校学生的学习、生活状况，学生“一天顶用于学习的时间”是（）
A、标记B、指标C、变异D、变量
10、一个统计整体（）
A、只好有一个标记B、只好有一个指标
C、能够有多个标记D、能够有多个指标
11、统计对整体数目的认识是（）
A、从整体到单位B、从单位到整体
C、从定量到定性D、以上都对
12、变量是可变的（）
A、质量标记B、数目标记C、数目标记和指标D、质量指标
13、研究某公司员工文化程度时，员工总人数是（）
A、数目标记B、数目指标C、变量D、质量指标
14、某银行的某年终的积蓄存款余额（）
A、必定是统计指标B、必定是数目标记
C、可能是统计指标，也可能是数目标记D、既不是统计指标，也不是数目标记
15、年纪是（）
A、变量值
C、连续型变量
B
、失散型变量
D、连续型变量，但在应用中常作为失散型变量办理
四、多项选择题
1、全国第四次人口普查中（
A、全国人口数是统计整体
C、所有男性人口数是统计指标
）
B、整体单位是每个人
D、男女性别比是整体的质量标记
E、人的年纪是变量
2、统计整体的特色表现为（）
A、大批性B、数目性C、同质性3、以下指标中属于质量指标的有（
D、差异性
）
E、客观性
A、劳动生产率
B、产品合格率
C、人口密度
D、产品单位成本E、经济增添速度
4、以下指标中属于数目指标的有（）
A、公民生产总值
B、国内生产总值
C、固定财产净值
D、劳动生产率
E、均匀薪资
5、以下标记中属于数目标记的有（
A、性别B、出勤人数C、产品等级
）
D、产品产量
E、文化程度
6、以下标记中属于质量标记的有（）
A、人口性别B、薪资级别C、考试分数
D、商品使用寿命E、公司所有制性质
7、以下变量中属于失散型变量的有（A、粮食产量B、人口年纪
）
C、员工薪资
D、人体身高
E、设施台数
8、研究某公司员工的薪资水平，“薪资”关于各个员工而言是（）
A、标记B、数目标记C、指标
D、数目指标E、变量
9、连续变量的数值（）
A、是连续不停的B、是以整数断开的C、用丈量或计算方法获得
D、相邻两值之间可取无穷数值E、相邻两值之间不行能有小数
10、整体、整体单位、标记、指标间的互相关系表现为：
（）
A、没有整体单位就没有整体，整体单位不可以走开整体而存在
B、整体单位是标记的肩负者
C、统计指标的数值根源于标记
D、指标是说明整体特色的，标记是说明整体单位特色的
E、指标和标记都能用数值表示。
知识点二：
统计检查
一、填空题
1、统计检查是统计工作的环节，它的基本要求有、、。
2
、统计检查按组织形式不一样，可分为
和
。
3
、统计检查按登记的时间能否连续，可分为
和
。
4
、统计检查中采集资料的方式有
、
和
。
5
、统计检查方案包含
、检核对象和检查单位、
、检查时间和
。
6
、统计检查的检查时间是指
；检查限期是指
。
7
、检查表是用来表现
的，按其形式不一样一般有
和
两种。
8
、统计报表的资料根源主假如
、
和
。
9
、成立和健全
和
是保证统计报表质量的基础。
10、统计中特意检查包含
、
、
和
。
11、重点检查中的“重点单位”是以
为标准选用的。
12、检查单位是
的肩负者，填报单位是
的单位。
二、是非题
1、一般而言，全面检查的结果更全面、正确，因此获取广泛应用。
2、统计检查中的检查单位与填报单位是一致的。
3、统计报表一般属于常常性的全面检查。
4、统计报表中的资料主要根源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。
5、因为直接察看法能保证资料的真切性和靠谱性，因此在进行大规模检查时，应采纳这类方法。
6、在非全面检查中，最完美、最有计量科学依照的方法是抽样检查。
7、单调表能容纳许多的标记，因此能把很多单位的资料填列于一张表中，这有益于比较和剖析。
8、典型检查中典型单位的选用能够不依照随机原则。
9、当检查项目许多时，应采纳一览表。
10、对统计整体中的所有单位进行检查称为普查。
11、检核对象是检查项目的肩负者。
三、单项选择题
1、经过检查大庆、成功等几大主要油田来认识我国石油生产的基本状况，这类检查方式属于（）
A、普查B、典型检查C、重点检查D、抽样检查
2、认识某公司的期末在制品数目，由检查人员亲身到现场察看计数，这类采集资料的方式属于（）。
A、采访法B、直接察看法C、大批察看法D、报告法
3、我国当前采集统计资料的主要形式是（）
A、全面检查B、普查C、抽样检查D、统计报表
4、统计检查采集的资料主假如指（）
A、原始资料B、整体资料C、数字资料D、首次整理过的资料
5、统计检查方案的首要问题是（
）
A、检查经费的落实
B
、检查组织工作
C、检查任务和目的的确定
D、检核对象的确定
6、在现实生活中使用最为宽泛的非全面检查方式是（）
A、普查B、重点检查C、抽样检查D、典型检查
7、作为一个检查单位（）
A、只好有一个标记B、能够有多个标记
C、只好有一个指标
D、能够有多个指标
8、（
）是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线
A、实时性
B、完好性
C、连续性
D、真切性
9、某种年报制度规定在次年
1月
31日前上报，则检查限期为（
）
A、1个月
B、1年
C、1年零
1个月
D、2个月
10、普查规定的标准时间是（
）
A、登记时限
B
、时点现象的所属时间
C、期间现象的所属时间
D、以上都对
11、按检核对象包含的范围不一样，统计检查能够分为（
）
A、常常性检查和一次性检查
B、全面检查和非全面检查
C、统计报表和特意检查
D、普查和抽样检查
12、常常性检查与一次性检查的区分标准是（
）
A、检核对象包含的单位能否完好
B、最后获得的资料能否全面
C、检查登记的时间能否连续
D
、检查工作能否常常进行
13、检查时间是指（）
A、资料所属的时间B、检查工作起止的时间
C、规定提交资料的时间
D、开始进行检查的时间
14、重点检查中的重点单位是指（）
A、这些单位是工作的重点B、在某方面作出成绩的单位
C、某一数目标记值在整体中占比重要的单位D、典型单位
15、典型检查中的典型单位是（）
A、工作做得好的单位B、工作中出现问题最多的单位
C、拥有举足轻重作用的单位D、拥有代表性的少量单位
四、多项选择题
1、普查属于（
）
A、特意检查B、全面检查C、非全面检查
D、一次性检查E、常常性检查
2、常用的采集资料的方式有（）
A、报告法B、采访法C、大批察看法
D、直接察看法E、问答法
3、特意检查包含（）
A、普查B、抽样检查C、按期报表
D、全面报表E、典型检查
4、以下社会经济资料的采集，可采纳常常性检查方式的有（）
A、商品库存量B、员工人数C、工业总产值
D、公司固定财产价值E、公司工伤事故状况
5、为认识全国乡镇公司状况而进行检查，则每一个乡镇公司是（）
A、检核对象B、检查单位C、填报单位
D、检查项目E、标记的肩负者
6、统计检查（）
A、是采集原始资料的工作
B、是统计工作的基础环节
C、是统计工作中承上启下的阶段
D、所获得的资料都是数字资料
E、所获得的资料直接说明整体单位的特色
7
、抽样检查拥有（
）等特色
A、随机原则
B
、数目方面的计算
C
、合用面广
D、靠谱性高
E
、偏差能够计算和控制
8
、统计检查项目（
）
A、是检查方案的中心部分
B
、是检查的详细内容
C
、是指标名称
D、都表现为详细数值
E
、是检查单位应肩负的检查标记
9
、统计报表的特色是（
）
A、自上而下一致部署
B
、自下而上逐级填报
C、按规定的报送时间上报
D
、按一致的表式和项目填报
E、一般属于全面检查
知识点三：
统计整理
一、填空题
1
、统计整理的中心内容是
，统计分组的重点是
。
2
、统计整理包含
、
、
和
四方面内容。
3
、在分布数列中，各组单位数与整体单位数的比率称为
，又称为比重或百分比。
4
、变量值中最大值与最小值的差额称为
；在组距数列中，各组上限与下限的差额称为
。
5
、统计汇总技术主要有
和
两种形式。
6、统计表从形式上看，由
、
、
和
四部分构成；从内容上看
由
和
两部分构成。
7
、统计表按主词能否分组和分组程度可分为
、
和
。
8
、统计表的宾词摆列形式有
和
两种。
9
、统计分组的基根源则是
；按分组标记的多少和组合形式不一样，统计分组
有
和
两种。
10、统计分组同时拥有两个含义：
一是将整体区分为性质
的若干组；二是将性
质
的单位归并在一同。
11、数目标记的最大值与最小值的差额称为。
在组距数列中，各组上限与下限的差额称为。
12、在组距数列中，用来代表各组内变量值的一般水平，它是假定各组内变量值
是
二、是非题
分布的。
1、按一个标记进行的分组是简单分组，按多个标记进行的分组是复合分组。
2、手工汇总中的折叠法简易易行，省时省力，但一旦犯错需重新返工。
3、手工汇总中的点线法只好汇总单位数，不可以汇总标记值。
4、统计表中假如不存在某项数字时，应用符号“—”表示。
5、统计分组的首要问题就是正确区分各组的界线。
6、在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采纳张口组表示。
7、连续型变量只好作组距式分组，且组限只好是重叠组限表示法。
8、所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标记值恰巧等于某组上限时，就把该单位纳入该组。
9、次数分布有两种表现方法，一种是用表格表示，另一种是用图表示。
10、统计整理就是对统计资料进行汇总、加工办理。
11、能够对整体进行分组，是因为统计整体中各单位所拥有的差异性决定的。
三、单项选择题
1、统计分组的依照是（）
A、标记B、指标C、标记值D、变量值
2、统计分组的重点在于（）
A、正确选择分组标记B、正确区分各组界线
C、正确确立组数和组限D、正确选择分布数列种类
3、在全距必定的状况下，组距的大小与组数的多少成（）
A、正比B、反比C、非常率关系D、有时成正比有时成反比
4、简单分组与复合分组的差异在于（
A、整体的复杂程度不一样B
C、选择分组标记的性质不一样D
）
、组数多少不一样
、选择的分组标记的数目不一样
5、等距分组合适于（
）
A、全部变量BC、呈急剧起落改动的变量
、变量改动比较均匀的状况
D、按必定比率改动的变量
6、确立连续型变量的组限时，相邻的组限一般要求（）
A、不重叠B、重叠C、不等D、重叠或不重叠
7、简单表与分组表的差异在于（）
A、主词能否分组B、宾词能否分组
C、分组标记的多少D、分组标记能否重叠
8、统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（）
A、上方B、左方C、右方D、均能够
9、在统计汇总时，假如只需求计算各组分派的单位数，可采纳（）
A、过录法B、划记法C、折叠法D、卡片法
10、在填写统计表时，当发生某项不该有数字时，用（）符号表示
A、OB、XC、—D、...
11、按某一标记分组的结果表现为（）
A、组内同质性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性
C、组间差异性，组间同质性D、组间差异性，组间差异性
12、累计次数或累计频次中的“向上累计”是指（）
A、将各组变量值由小到大挨次相加
B、将各组次数或频次由小到大挨次相加
C、将各组次数或频次从变量值最低的一组向最高的一组挨次相加
D、将各组次数或频次从变量值最高的一组向最低的一组挨次相加
13、要正确地反应异距数列的本质分布状况，应采纳（）
A、次数
B、累计频次
C、频次
D、次数密度
14、某连续变量数列，其末组为张口组，下限为
200，又知其邻组的组中值为
170，末组的组中值为（
）。
A、260B
、215
C、230
D、185
四、多项选择题
1、统计资料整理的内容一般包含（）
A、资料审查B、统计分组C、统计汇总
D、统计剖析E、编制统计表
2、以下分组中属于按质量标记分组的有（）
A、员工按工龄分组
B
、公司按所有制属性分组
C
、教师按职称分组
D、人口按地域分组
E
、人口按文化程度分组
3
、以下分组中属于按数目标记分组的有（
）
A、公司按计划达成程度分组
B、员工按工龄分组
C、公司按隶属关系分组
D、公司按年产量分组
E
、学生按健康状况分组
4
、在组距数列中，组距大小与（
）
A、单位数的多少成正比
B
、单位数的多少成反比
C、单位数的多少没关系
D
、组数多少成正比
E、组数多少成反比
5
、统计表从内容上看由（
）构成。
A、总标题
B
、横行标题
C、纵栏标题
D、主词
E
、宾词
6
、统计分组的作用在于（
）
A、区分现象的种类
B
、反应现象整体的内部构造
C、比较现象间的一般水平
D
、剖析现象的数目变化
E、研究现象之间的依存关系
7、组距数列中影响各组分派次数的因素是（）
A、组距的大小B、组数的多少C、不一样的组限
D、变量值的大小E、分组标记的性质
8、选择分组标记时应试虑的因素有（
A、统计研究目的或分组目的
C、是区分事物数目差异仍是性质差异
B
）
、标记可否反应事物本质
D、现象所处的客观历史条件
E、变量是连续变量仍是失散变量
9、统计资料审查主假如审查资料的（
A、正确性B、实时性C、完好性
）
D、代表性
E、科学性
10、统计汇总的组织形式一般有（
）
A、逐级汇总
B
、集中汇总
C、手工汇总
D、电子计算机汇总E、逐级汇总与集中汇总相联合
11、广义的统计表从其用途上看包含（）
A、检查表B、汇总表C、剖析表D、简单分组表E、复合分组表
12、在组距数列中，组中值（
）
A、是上限与下限的中点数
B
、在张口组中可参照相邻组来确立
C、在张口组中没法计算
D
、是用来代表各组标记值的一般水平
E、就是组均匀数
13、统计表从形式上看由（
）构成。
A、总标题
B、横行标题
C、纵栏标题D
、主词
E
、宾词
14、组距式分组仅合适于（
）
A、连续变量
B
、失散变量
C、失散变量且改动幅度较大
D、失散变量且改动幅度较小
E
、连续变量且改动幅度较大
知识点四：
统计综合指标
一、填空题
1
、总量指标的计量单位有
、
和
三种。
2
、相对指标的表现形式是相对数，详细有
和
两种表现形式，除
相对指标可用
表示外，其余
都用
表示。
3
、男性人口数与女性人口数之比是
相对指标；男性人口数与人口总数之比是
相
对指标；人口总数与土地面积之比是
相对指标；两个国家人口数之比是
相对
指标；两个期间人口数之比是
相对指标。
4
、加权算术均匀数中以
为权数，加权调解均匀数中以
为权数。
5
、众数是被研究整体中
的标记值。
6
、
反应整体各单位标记值分布的集中趋向，
反应整体各单位标记值分布的失散趋向。
7
、标记变异指标是权衡
的
的尺度，同时可用来反应社会经济活动过程的
和
。
8
、测
升级会员 