高中生物选修三测试题精选总结.docx
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高中生物选修三测试题精选总结
高中生物选修3测试题
一、单项选择题
1.基因工程技术引起的生物变异属于（ ）
A．染色体变异 B．基因突变C．基因重组D．不可遗传的变异
2.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（ ）
A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个
3.基因工程的操作步骤：
①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。
正确的操作顺序是（ ）
A．③②④① B．②④①③C．④①②③ D．③④①②
4.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是（ ）
A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染
D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
5.当前医学上，蛋白质工程药物
正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（ ）
A．都与天然产物完全相同
B．都与天然产物不相同
C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同
D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同
6．下列不属于动物细胞工程应用的是（）
A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
7．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞
C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
8．在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。
一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细
胞的细胞核、线粒体和叶绿体。
则培养基中被标记的化合物最可能是（）
A.氨基酸B．核苷酸C．葡萄糖D．水
9．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（）
A．④②B．③②C．③④D．④③
10．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
11．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番
茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细
胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
12．用纯种的高杆（D）抗锈（T）小麦与矮杆（d）易染锈病（t）小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：
高杆抗锈病×矮杆易锈病
Fl
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（）
A．这种育种方法叫杂交育种B．过程④必须使用生长素处理
C．这种方法的最大优点是缩短育种年限D．③过程必须经过受精作用
16.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（ ）
A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
22．“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。
这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（）
A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术D．基因工程
23．接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（）
A．这些人已丧失免疫力
B．这些人体
内没形成记忆细胞
C．原来的接种不成功
D．这些病原微生物突变快，变异性强
24．转基因作物（GMC）是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大
地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。
2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：
“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。
但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。
”就以上材料你以为下列说法欠妥的是（）
A．转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物
B．若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术
C．科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施
D．国家必须对转基因作物研究制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制
25．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。
通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。
根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）
A．传播不受气候影响B．传染范围广C．传播途径多D．传染性强
二、综合题
1．基因工程相关。
A题（6分）2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。
绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。
下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：
注：
图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。
限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
（1）在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来，理由是：
。
（2）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多的方法是。
（3）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因，其作用是。
获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是，可以避免。
B题（6分）目前所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构如图所示。
（1）构建人工质粒时要有抗性基因，以便于。
（2）pBR322分子中有单个EcoRI限制酶作用位点，EcoR1只能识别序列一GAATTC一，并只能在G与A之间切割。
若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点，请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端。
（2分）
（3）pBR322分子中另有单个的BamHI限制酶作用位点，现将经BamHI处理后的质粒与用另一种限制酶BgIⅡ处理得到的目的基因，通过DNA连接酶作用恢复______键，成功的获得了重组质粒。
（4）为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落。
再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果（空圈表示与图二对照无菌落的位置）。
与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是________，图三结果显示，多数大肠杆菌导入的是_____。
2.细胞工程相关。
A题（6分）
（1）野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。
俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。
①专家在实验中，需用到的酶主要有和酶等。
②专家在实验中，需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是。
③对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？
（要求写出两点）（2分）。
④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良物种，最好用下列哪种方法？
（）
A、单倍体育种法B、杂交育种法C、植物组织培养法D、花药离体培养法
B题（11分）一种重症联合免疫缺陷病（简称SCID），这种患者缺乏正常的人体免疫功能，只要稍被细菌或病毒感染，就会发病死亡。
经研究证实，SCID病人细胞的一个常染色体上编码腺苷酸脱氨酶（简称ADA）的基因ada发生了突变。
目前，人们已经找到了治疗该疾病的方案。
如下图：
（1）运载体必须具备的条件是（）（2分）
A．能在宿主细胞中复制并保存B．具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
C．具有标记基因，便于进行筛选D．是环状形态的DNA分子
（2）在此图过程中用到的基因操作工具分别是。
（2分）
（3）研究人员将ada注入淋巴细胞，而不是其他细胞，其原因是什么？
。
（2分）
（4）图中的治疗方法是_______（体内或体外）基因治疗法，这是___________生物技术的应用。
请列举除了在医学领域，该生物技术在其他领域的一些成就。
（5）可用SCID病人的血液来作为实验“DNA粗提取”的实验材料吗？
为什么？
（2分）
C题（14分）一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。
于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿。
医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1-2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。
请回答：
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是，不同点在于_______________________________。
（2）如果B、b表示血友病基因或正常基因，则父、母亲的基因型分别是___________、_________。
如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是_________。
（3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察____________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用____________性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是____________。
自然状态下，出现这样的胚胎的概率是____________。
该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。
（4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。
而治疗性克隆能最终解决这两个问题。
下图是治疗性克隆的过程图解：
Ⅰ.请在上图中横线上填上适当的术语：
① ；
Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是
Ⅲ.我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。
请你谈谈为什么要反对克隆人？
（2分）
D为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于_______处。
（填“a”或“b”）
（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____________法。
（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的核心是________________和_________________。
（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________做探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
E.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是。
（4）与只使用EcoRI相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
一、选择题答题卡（25×2=50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
选择题1-10CBCDCCBBBA
11-20CCDCBABDDB21-25DADBA
1.共12分
A．（6分）
（1）可以连接因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的（或
是可以互补的）
（2）显微注射技术
（3）为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因;发生免疫排斥反应
（4）②①③④
B．（6分）
（1）筛选（鉴别目的基因是否导入受体细胞）
（2）--------------------------------------------（2分）
（3）磷酸二酯键
（4）能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素pBR322质粒
2.（17分）
A
（1）（6分）
①纤维素酶果胶酶②诱导原生质体融合
③可少施农药；可在盐碱地区种植-----------------------（2分）。
④C
B（11分）
（1）ABC---------------------------------------（2分）
（2）限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体
（3）腺苷酸脱氨酶是人体免疫系统发挥正常功能所必需的，而淋巴细胞才能产生抗体等免疫物质-----------------------------------------------（2分）
（4）体外基因工程举基因工程在医学领域外的应用即可，如有抗虫转基因植物，抗逆转基因植物等。
（5）不能，因为人属于哺乳动物，成熟的红细胞中不含细胞核、线粒体，所以几乎不含DNA，很难提取到DNA。
----------------------------------（2分）
3.（21分）
A（7分）
（1）减数第二次分裂中期精子获能
（2）囊胚具有发育的全能性
（3）动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植（写对2个得1分）
（4）用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物是完全的复制体，而用核移植方法克隆
的动物只是核型一致，但胞质类型却不一定相同。
---------------（2分）
B（14分）．
（1）双亲生殖细胞都融合为合子试管婴儿是体外受精,胚胎移植的产物
（2）XBYXBYb
（3）性染色体形态 女 XBXB
（4）Ⅰ．①细胞核 ②内细胞团细胞 Ⅱ．细胞分化
Ⅲ．-------------------------（答案合理即可，任意答对两点给2分）
①严重违反了人类伦理道德
②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人
④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子
书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料———雨果
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