最新九年级上册世界近代史测试题.docx
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最新九年级上册世界近代史测试题
九年级上册世界近代史测试题
第一部分选择题（每小题0.5分，共12.5分）
题号
1
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答案
题号
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答案
1、美洲是一块古老的大陆，长期以来与世隔绝，把它与世界开始联系起来的重大历史事件是
A、哥伦布远航B、麦哲伦环球航行C、达·伽马远航D、迪亚士远航
2、右图名画闻名世界的最重要原因是
A、艺术达到了完美
B、是绘画大师达·芬奇的作品
C、突出了人的价值，反映了时代精神
D、是文艺复兴时期的代表作品
3、新航路的开辟加速了资本主义的发展，表现在
A、资产阶级人数剧增B、资本原始积累速度加快，市场空前扩大C、雇佣劳动力增加D、封建地主阶级衰落
4、哥伦布在首次航行日记中写道：
“当地的人急忙都跑到岸边……有人给我们送水，有人给我们送来食物。
”他日记中所说的“当地”是指
A、印度B、中国C、菲律宾D、巴哈马群岛
5、被称为“光荣革命”的历史事件发生在
A、美国B、英国C、法国D、意大利
6、英国资产阶级革命开始的标志是
A、查理一世挑起内战B、1640年查理一世恢复长期关闭的议会C、克伦威尔就任“护国主”D、1688年宫廷政变
7、一个参加过独立战争的老兵说：
“（他）是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。
这里的“他”是指
A、克伦威尔B、拿破仑C、华盛顿D、林肯
8、“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
”托马斯·潘恩说的“已经接受了了这个挑战”是指
A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、拿破仑远征俄国D、美国南北战争
9、右图人物掌控法国大权是通过
A、雾月政变B、镇压雅各宾派
C、建立法兰西第一帝国D、“光荣革命”
10、最能体现法国大革命是一场政治大革命的是
A、攻占巴士底狱B、处死国王路易十六
C、颁布《人权宣言》D、成立法兰西第一帝国
11、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同之处是
A、都推翻了君主专制王朝B、都以资本主义制度代替了封建专制制度C、都建立了资本主义政治制度D、都推翻了殖民统治，获得了民族独立
12、在殖民扩张中先后战胜其他国家，所占殖民地遍及世界各地，成为“日不落帝国”的是
A、英国B、美国C、法国D、西班牙
13、右图人物在19世纪中期领导印度起义军与英军进行了英勇顽强的斗争，
给英国殖民统治以沉重打击。
她是
A、玻利瓦尔B、章西女王
C、美国女王D、华盛顿
14、“全部近代史上没有别的事件能更惊人地影响了普通人的生活，对人类的
进步开拓了更为广阔的前景。
或造成更剧烈的苦难和不满。
……它既是
建设性的，又是破坏性的。
”这是对下列哪一重大历史事件的论述？
A、文艺复兴B、新航路的开辟C、资产阶级革命D、工业革命
15、通过工业革命，人类进入了“蒸汽时代”，在这一过程中起关键作用的是
A、汽船的发明B、蒸汽机车的发明
C、改良蒸汽机的发明和应用D、电的发现和广泛应用
16、19世纪70年代，人类历史进入了
A、蒸汽时代B、铁器时代C、电气时代D、信息时代
17、促使石油工业诞生并迅速发展的是
A、蒸汽机车和轮船制造成功B、发电机制造成功
C、电力机车的运行D、内燃机的发明和应用
18、被称为“发明大王”的是
A、爱迪生B、瓦特C、福特D、史蒂芬孙
19、内战爆发前美国南北矛盾的焦点集中体现在
A、领土扩张问题B、关税问题C、西部发展问题D、奴隶制存废问题
20、在美国南北战争中，调动了人民群众积极性并扭转战局的历史事件是
A、《独立宣言》发表B、《解放黑奴宣言》颁布C、林肯被刺D、林肯当选总统
21、美国内战前、俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是
A、资金不足B、企业设备陈旧C、缺乏技术工人D、缺乏自由的劳动力
22、下列国家通过改革走上资本主义道路的是
①英国②日本③美国④俄国
A、①②B、②③C、②④D、①④
23、明治维新开始于
A、1853年B、1868年C、1869年D、1870年
24、19世纪前期日本的国家实权掌握在
A、天皇手中B、幕府将军手中C、中下级武士手中D、美国殖民者手中
25、科学社会主义诞生的标志是
A、《人权宣言》的发表B、《共产党宣言》的发表
C、《人民宪章》的提出D、巴黎公社的诞生
第二部分非选择题
（一）填空题（每空0.5分，共5.5分）
1、有人说14——16世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被发现”的时代，“人被发现”是指；“世界被发现”是指。
2、美国以7月4日为国庆日，法国以7月14日为国庆日，它们分别是为了纪念
和。
3、第一个开辟了通往东方新航路的航海家是，第一个以实际行动证明“地圆学说”正确的航海家是。
4、第一次工业革命的核心标志是，第二次工业革命中开发利用的新能源主要是和。
5、美国历史上的两次资产阶级革命分别以和的方式出现。
（二）列举题（共10分）
1、列举欧美早期资产阶级革命中颁布的主要法律性文件。
（3分）
2、列举两次工业革命中发明的新交通工具（一个即可）及其动力机。
（4分）
3、列举19世纪中期在工业革命影响下世界历史上出现的三股进步潮流。
（3分）
（三）材料分析题（共16分）
1、17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：
（5分）
A：
“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。
”
B：
“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。
”
C：
“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。
”
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
（1分）
（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？
（1分）
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？
没有了国王，这个国家成了什么性质的国家？
（1分）
（4）C说的“你们中间的一个国家的国王……不让我们发展经济”，该车不让C所在国发展经济的目的是什么？
（1分）
（5）C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”，有同学持不同意见。
你能说出原因吗？
（1分）
2、材料一：
1825年9月的一天，“旅行者号”机车拖着三十多节小车厢正式试车，车厢载有450名乘客和90吨货物。
当时，铁路两旁人山人海，许多人兴奋地跟着火车跑，还有一些人骑马与火车并驾齐驱。
结果，这列火车以每小时24千米的速度跑完了40千米的路程。
材料二：
1866年，德国人维·西门子发明电动机后，曾给他在伦敦的弟弟写信：
“电力技术很有发展前途，它将会开创一个新纪元。
”（4分）
（1）材料一所述的交通工具的发明者是谁？
它的发明者给人类社会带来了什么影响？
（2分）
（2）结合所学知识，用具体史实说明材料二中“电力技术开创的一个新纪元”。
（1分）
（3）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？
（1分）
3、材料一：
诏令规定：
废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理，……实行“班田收授法”……
材料二：
政治区划上“废藩置县”，全国分为3府72县，经济上……允许土地自由买卖。
……军事上，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。
（7分）
（1）两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革？
两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化？
（4分）
（2）材料一是在学习哪里的制度？
材料二则是全面学习哪里的制度？
（2分）
（3）材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么？
（1分）
（四）简答题（共6分）
简述美国南北战争的性质和历史意义。
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