呼和浩特市七年级上学期第一次月考语文试题A卷.docx

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呼和浩特市七年级上学期第一次月考语文试题A卷

呼和浩特市2020年七年级上学期第一次月考语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B．哪怕是孩子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

C．春天到了，公园里，男女老少个个都打扮得花枝招展，在明媚的春光里漫步。

D．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。

2.下面对语病修改不正确的一项是（）

A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

（这个句子的问题是语序不当，应将“努力”与“随时”调换位置）

B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。

（这个句子的问题是用词重复、成分赘余，应将“具体”删去）

C．在班级中，班干部应该充分发挥模范带头意识。

（这个句子的问题是搭配不当，可将“意识”改为“作用”）

D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。

（这个句子的问题是成分残缺，缺了主语，应删掉“使”）

3.下列说法正确的一项是（）

A．《战国策》是我国第一部国别体史书，由西汉的刘向整理编辑而成。

《唐雎不辱使命》选自就出自《战国策》。

B．司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，著有编年体史书《史记》，该书被鲁迅成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．郑愁予，朦胧诗派的代表人物，他与顾城、舒婷成为朦胧诗的代表人物。

其代表作《错误》是一首脍炙人口的抒情佳作。

D．苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。

4.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）

A．嫡传     颦蹙（cù）    寻幽揽胜（lǎn）     莫名其妙

B．鄙薄     沮丧（jǔ）    屏气凝神（bǐng）    自出心裁

C．拮据     磕绊（bàn）   拈轻怕重（niān）    重峦叠嶂

D．桑梓     嗔视（zhēn）  栩栩如生（xǔ）      前赡后顾

5.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）

B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

（排比）

C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。

（比喻）

D．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

（反问）

二、字词书写

6.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。

（1）在世界舞台上，中国扮演着越来越重要的角色（________）。

（2）代表们围绕军民融合深度发展踊跃（________）发言，提出了许多有见地的意见和建议。

（3）我们既要全面建成小康社会，又要______（chéngshì）而上开启建设社会主义现代化国家新征程。

（4）十九大明确提出，推动京津冀______（xiétóng）发展，高起点规划、高标准建设雄安新区。

三、现代文阅读

生命的暗示

欧阳斌

①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。

在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从A昏睡中惊醒。

远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。

又一列火车隆隆驰过……

②这一切意味着什么呢？

是生命的暗示吗？

③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？

是因为它强烈的生命意识么？

是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？

是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？

那么人呢？

仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽、最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？

④这是一个荒诞的联想。

⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。

在它那周而复始的切切欢呼里，有一种振聋发聩的提醒，然而B昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。

⑥这是一个无可挽回的丧失。

⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出________、________、________、________一面的时候：

生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。

在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。

⑧有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难中显示出牺牲的悲壮的时候：

生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。

由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

⑨绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。

而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。

毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。

在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。

因为失去的一切有可能在新的层次上复得。

当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。

那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。

生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。

一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？

有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。

有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。

这一切决然不以个人意志为转移，生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极为微不足道。

⑪一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。

倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。

其实，真正值得烦恼的命题在于：

生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。

对于这个千古之谜，一千个人有一千种回答，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能给出最完美的答案。

人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。

更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。

所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

⑫每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。

7.解释文中A、B两处“昏睡”的含义。

8.第④段“这是一个荒诞的联想”这句话应如何理解？

9.依次填入第⑦段横线上的词语应当是：

________、________、________、________。

10.仿照第⑧段画波浪线的句子，用自己的话，再写一句富有哲理的话。

11.阅读全文，你认为作者对生命的认识是什么？

阅读下列文章,完成小题。

时光不旧,只是落满尘灰

（朱成玉）

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。

在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。

喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。

那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。

那盗贼就是我。

④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。

苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。

消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。

邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。

我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意。

因为我注意到,他那些垃圾里有一些本子,是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:

“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?

破烂好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。

“嘿嘿,我也是个破烂，就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?

”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。

”

⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦不过话说回来,破烂也分两种:

一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的比如我捡的这种,还是可以換回一点钱的。

”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。

借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。

相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

”

⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。

”

⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。

玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。

他心情很好,招呼我喝一口酒。

我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

（11）最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

（12）“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。

（13）我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。

（14）一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。

但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。

只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

（选自《当代青年》）

12.请用简洁的语言补全文章情节。

发现“破烂”→__________________→被“教诲”→___________→获“奖励”→坚定“梦想”

13.结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。

你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

14.老人为什么要“惩罚”我?

又为什么“奖励”我?

请联系文章内容简要概括。

15.结合全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。

16.那个“每日靠捡垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化?

请结合文章简要谈谈。

四、句子默写

17.默写古诗文中的名句名篇。

①_____________________，春风不度玉门关。

②_______________，____________。

所谓伊人，在水之湄。

③愿将腰下剑，__________________。

④_____________________，云归而岩穴暝。

⑤关关雎鸠，____________。

____________，君子好逑。

⑥_____________________，正是河豚欲上时。

⑦月黑夜风高，________________________。

⑧_____________________，在乎山水之间也。

五、课外阅读

缪贤举贤

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：

欲予秦秦城恐不可得徒见欺：

欲勿予，即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令贤曰：

“臣舍人蔺相如可使。

”王问：

“何以知之？

”对曰：

“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。

臣舍人相如止臣曰：

‘君何以知燕王？

’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友，以此知之，故欲往。

’相如谓臣曰：

‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。

君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。

’臣从其计，大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。

”于是王召见。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，标题为编者所加）

（注释）①徒见欺：

白白地被欺骗。

②宦者令：

宦官的首领。

③舍人：

有职务的门客。

18.解释下列加点的词语。

（1）窃计欲亡走燕（_________）　　　　

（2）即患秦兵之来（________）

19.下列对文中划线句断句错误的一项是（）

A．欲予秦秦城/恐不可得/徒见欺

B．君不如/肉袒伏斧质/请罪

C．臣/尝从大王与燕王/会境上

D．臣/窃以为/其人勇士

20.翻译下面文言语句。

今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。

21.选文刻画蔺相如采用了______的方法，通过宦者令缪贤对他的介绍、评价，表现出他_______的特点。

22.在国家危难时刻缪贤向赵惠文王举荐蔺相如，体现了他以国家为重的精神，请从学过的课文中写出一个类似的事例。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成题目。

春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。

万汇此时皆得意，竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。

谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

（注释）雪坞：

背阳处尚未消融的雪坡。

23.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。

24.词人笔下的初春有什么特点？

作者借此抒发了怎样的感情？

七、名著阅读

25.名著阅读

①1926年，鲁迅撰写了十篇回忆性散文，并以________为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

1928年结集出版，更名为_____________。

②鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

③根据提示写出人物名称：

他黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

他是______________。

八、作文

26.写作

“中国好声音”“中国好歌曲”红遍全国，选手们不凭长相，不凭出身背景，他们唯一能征服评委内心的只有“好声音”“好歌曲”。

在我们周围也有许许多多的“好声音”“好歌曲”：

父母的一声叮咛，校园的一声课铃，窗外淅沥的细雨，新春的一声爆竹……哪一种“好声音”才是真正牵动你内心深处的呢？

请以“牵动内心的好声音”为题目，写一篇600字以上的记叙文。

要求:

（1）文中不得出现真实的校名、班名、人名；

（2）字迹工整，卷面整洁；

（3）感情真挚，不得抄袭。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课外阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、