初中化学鲁教版九年级下学期 第七单元第二节 碱及其性质A卷.docx

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初中化学鲁教版九年级下学期第七单元第二节碱及其性质A卷

初中化学鲁教版九年级下学期第七单元第二节碱及其性质A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共5题;共10分)

1.(2分)下列关于物质的用途的叙述正确的是()

A.氧气用作燃料       

B.稀硫酸用于除铁锈    

C.烧碱用于改良酸性土壤       

D.二氧化碳用于供给呼吸    

2.(2分)氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱,下列关于它们的说法中,正确的是()

A.物理性质完全相同    

B.都可以干燥氧气、二氧化碳等气体    

C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体    

D.它们都能与盐酸发生中和反应    

3.(2分)下列有关物质的分类正确的是()

A.淀粉、蛋白质属于有机物    

B.纯碱、烧碱都属于碱    

C.塑料、羊毛属于合成材料    

D.生石灰、熟石灰属于氧化物    

4.(2分)下列实验进行中的现象或实验原理正确的是()

A.

检验醋酸是否有酸性    

B.

小气球变瘪    

C.

验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性强弱    

D.

U型管内液面左高右低    

5.(2分)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学而增大的是()

A.浓盐酸       

B.浓硫酸    

C.浓氨水       

D.氢氧化钠溶液    

二、填空题(共2题;共6分)

6.(3分)氢氧化钠固体暴露在空气中,观察到的现象是________,这种现象叫潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)________,用化学方程式表示发生的变化:

________.若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:

________.

7.(3分)下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:

(1)厨房清洁剂显________性,在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞,溶液呈________色;

(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性________(填“强”或“弱”);

(3)测量苹果汁pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿________(填“是”或“否”)。

三、综合题(共2题;共7分)

8.(4分)如下图表示盐酸与氢氧化钠溶液反应的pH变化图,

(1)盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式________ 

(2)上图表示将________ 加入________ 中。

(3)________ 点表示两种物质恰好完全反应。

(4)c点溶液中的溶质是________ 向该溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________ 色。

9.(3分)已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质,它们之间相互转化的关系如图所示,“→”表示物质相互之间的转化,“一”表示物质之间能发生反应,A、B、C、E分别属于不同类别的化合物,A与C、E与C之间的反应产物完全相同,E在农业上可用于改良酸性土壤。

请回答下列问题

(1)C的化学式________:

E的化学式________。

(2)写出物质A的一种用途________。

(3)写出D→B转化的化学反应方程式________。

四、实验探究题(共2题;共7分)

10.(4分)如图所示为实验室中常见的气体制取和进行相关实验的装置。

(1)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是________(填标号);

(2)实验室中,若用装置B来制取氧气,请写出发生的化学反应方程式________;当用加热高锰酸钾(2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2

)的方法制取氧气,则你选取的发生装置是________(填标号);该反应中锰元素的化合价由反应前的+7价,变为反应后的+4价和________价。

(3)用已收集好的二瓶氧气C和D进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,应在________(选填“C”或“D”)中进行,观察到的实验现象是________;将制取的二氧化碳气体通入装置E中观察到的实验现象是________。

11.(3分)某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳” 的实验时,发现一个有趣的实验现象:

试管中浑浊现象为何消失?

实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:

(1)根据已学知识,实验小组对CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释,其化学方程式为________。

(2)【查阅资料】

①碳酸盐一般不溶于水。

 如碳酸钙不溶于水。

②碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],碳酸氢钙易溶于水。

③碳酸氢钙受热易分解,生成碳酸钙、二氧化碳、水。

从物质组成角度分类,碳酸氢钙应属于(________)。

A. 氧化物      

B. 酸       

C.碱       

D.盐

写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式________。

(3)【提出问题】碳酸氢钙能与哪些物质反应呢?

【假设与猜想】猜想I:

能与盐酸反应

猜想lI:

能与氢氧化钠反应

……………

【设计实验并验证】

实验步骤    

实验现象

结论

实验一:

取丙中少量液体于试管中,滴加稀盐酸

有________生成  

猜想I成立

实验二:

取丙中少量液体于试管中,滴加氢氧化钠溶液

 有白色沉淀生成

猜想II成立

实验三:

取丙中少量液体于试管中,加热

澄清液体又变浑浊

验证了资料描述

根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式________。

【讨论与反思】

该实验小组在实验中发现问题,并对问题进行不断探究。

他们不但发现了新的物质,还了解了它的一些性质,并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。

五、计算题(共1题;共7分)

12.(7分)某化学实验小组取实验室中敞口放置的氢氧化钠溶液,进行了实验并记录如下:

(1)写出有气体生成的化学方程式________。

(2)第一次加入稀盐酸A烧杯中参加反应的物质质量(X)的比例式为________。

(3)第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为________。

(4)将C烧杯内溶液蒸发掉11.6g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________。

(5)述实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是________。

(6)有150t此氢氧化钠废液,若将其变成氯化钠回收,可得到氯化钠的质量为________。

参考答案

一、单选题(共5题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、填空题(共2题;共6分)

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

三、综合题(共2题;共7分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

四、实验探究题(共2题;共7分)

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

五、计算题(共1题;共7分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

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