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语文总复习

二年级语文下册所有课文练习

1找春天

按课文内容填空。

1、春天来了!

我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?

________________一朵两朵,那是春天的________吧?

树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?

_________的小溪______________,那是春天的_________吧?

3、春天来了!

我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……

4、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的（）吧?

2古诗两首

默写古诗。

1、草

_________________________,_________________________。

_________________________,_________________________。

2、宿新市徐公店（_____•___________）

篱落疏疏_____________,__________________________。

_______________追黄蝶,__________________________。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的,诗中",。

"句最为有名,它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词,分别是________和________。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。

诗中最有意思的一句是,。

3笋芽儿

按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。

她（）眼睛,（）懒腰,（）四周一片漆黑,撒娇地说:

"是谁在叫我呀?

"

2、笋芽儿（）钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么（）、多么（）的世界呀!

桃花（）了脸,柳树摇着绿色的（）,小燕子叽叽喳喳地（）……

3、春雨姑娘（）着她,（）着她。

太阳公公（）着她,（）着她。

笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株（）的竹子。

她站在山冈上,（）地喊着:

"我长大啦!

"

4小鹿的玫瑰花

按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去（）、（）。

玫瑰慢慢地（）枝条,长出了（）的叶子,最后开出了美丽的（）色的花,还散发着（）,给朋友们带去了（）,小鹿的玫瑰花没有白栽。

用下面的词语写句子：

渐渐地

静静地

惋惜地

语文园地一

一、补充下面的春联。

（1）杨柳,春风。

（2）黄莺,紫燕。

（3）,夜雨瞒。

（4）,南燕双归万户春。

二、填上合适的词语。

（）的春光（）的天空（）的阳光

（）的田野（）的小溪（）的枝条

选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少,有（）、（）、（）……

许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是（）,北京是（）,澳门是（）,香港是（）。

5泉水

按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。

泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。

泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。

最后泉水流入_________。

2、山上有一（）天然水塔,说明了泉水（）的特点;泉水像一（）大镜子,说明了泉水（）的特点;果树喝了泉水能结出（）的果子,说明泉水（）的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟（）的歌声伴奏,说明泉水（）的特点。

6雷锋叔叔,你在哪里

填上合适的词语。

（）的小路（）的小溪（）的细雨

（）的春风（）的露珠

按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:

",。

"他牺牲后,毛主席曾为他题词是:

"_________________________"。

2、我们（）长长的小溪,（）弯弯的小路,（）温暖的春风,四处（）雷锋的足迹。

哪里需要（）,雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋（）迷路的孩子,（）蒙蒙的细雨。

（）年迈的大娘,（）路上的荆棘。

7我不是最弱小的

按课文内容填空。

1、森林里的景色是那么（）,空气是那么（）。

2、要是你（）,那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的,因为他能（）。

4、萨沙不是最弱小的,因为他能（）。

5、我也不是最弱小的,因为我能（）。

比一比，组词

分（）令（）北（）京（）

芬（）铃（）背（）景（）

语文园地二

一、连一连

雷声灿烂倾盆答答

阳光相间随风大雨

黑白大作滴滴舞动

二、按课文内容填空。

1、赠人玫瑰,________________。

2、_____________________,实意能叫枯木发芽。

3、花要________,人要________。

4、________________的人,能得到_______的帮助。

9日月潭

填空

1、日月潭是我国省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上。

那里群山环绕,_____________,周围有许多______________。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像___________________,叫日潭;南边像_________________,叫月潭。

3、清晨,湖面上________薄薄的雾。

天边的________和山上的点点灯光,_____________地倒映在湖水中。

中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都________地________在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上__________,周围的景物一片_________,就像_________________。

4、日月潭_______________,吸引了______________的中外游客。

5、太阳（）群山（）风光（）树木（）

（）碧绿名胜（）隐隐（）（）灯光（）细雨

6、我知道台湾有美丽的日月潭，还有（）（）。

10葡萄沟

二、填空。

1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。

_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。

2、到了（）,葡萄__________________地挂在绿叶底下。

有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。

3、葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。

葡萄干是在_________里制成的,颜色______,味道______,非常有名。

4、说葡萄沟真是个好地方,是因为那里不仅有______________________________,还有__________________________________。

11难忘的泼水节

按课文内容填空。

1、（）的凤凰花开了,傣族人民（）的泼水节到了。

2、开始泼水了,周总理一手（）着盛满清水的银碗,一手（）着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们（）。

3、________年的泼水节,令人难忘,因为__________和傣族人民在一起。

多音字组词

好hǎo（）hào（）空kōng（）kòng（）

乐lè（）yuè（）盛shèng（）chéng（）

12北京亮起来了

一、看拼音写词语。

二、连一连

夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目

灯光降临银光一新光彩而降

绚丽闪烁焕然高照从天辉煌

三、按课文内容填空。

1、每当______________,北京就亮起来了。

整个北京城变成了___________________,____________________。

2、长安街华灯高照,_____________的汽车,灯光闪烁,像___________________。

天安门城楼____________,____________。

广场四周,彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。

3、环形路上,一座座__________犹如____________。

4、王府井、西单商业街上,明亮的橱窗、______________的广告,____________的霓虹灯,把繁华的大街________成了比白天更美的"不夜城"。

5、古老的故宫变得________了。

一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼________在河面上,______________,十分动人。

6、夜晚的北京,多么________,多么________!

四、选择填空。

1、天北颐和圆明景香

北京的公园可多啦,有（）园、（）园,还有（）坛、（）海、（）山、（）山……

2、中华首都长故人民国家

北京有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫,还有着名的现代建筑（）大会堂、（）图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。

语文园地三

一、写出反义词。

败--（）内--（）贱--（）善--（）

穷--（）强--（）窄--（）减--（）

二、填一填

明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）

茂密的（）川流不息的（）风光秀丽的（）

三、按宽带网内容填空

1、我国是个多民族国家,有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（）个民族。

2、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市,（）、（）两个特别行政区,黑龙江、广西、海南、台湾等（）个省、自治区。

四、照样子写一写

照相照相机图书图书馆

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13动手做做看

按课文内容填空。

1、_____国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个________的问题:

"一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会___________。

如果放进一条________,就不是这样。

这是__________?

"

2、朗志万听了伊琳娜的话,______________。

他说:

"我不是想________你们。

我是想让你们知道,科学家的话,也________________________,要________________。

"

3、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:

"。

"

14邮票齿孔的故事

1、（）年的一天,（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了（）。

2、世界上最早的一张邮票是在（）发行的。

中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。

3、邮票上印着各种精美的图案,内容十分丰富,被称为"微型_____________"。

邮票很有________价值。

写一写

一位（）一台（）一张（）一把（）

（）（）（）（）

15画风

连线赵小艺弯弯的小树

宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车

陈丹斜斜的雨丝

三、按课文内容填空

1、大家都在画风。

宋涛画了_________________。

赵小艺画了_______________________。

陈丹画了_________________。

我也画风,我要画__________________________。

2、填空

张洁问：

“你想怎样画风？

”

我说：

“-----------------------------------------------------------------------------”

语文园地四

一、连一连

五颜苦想

能工六色

冥思巧匠

二、按课文内容填空。

1、（）是我国古代的能工巧匠,他有许多（）。

传说（）就是他发明的。

三、照样子写一写

奶牛牛奶图画画图

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17古诗两首

默写古诗

1、绝句

两个黄鹂____________,_____白鹭___________。

_____________________,_______________________。

2、望庐山瀑布

_________________________,遥看瀑布_________________。

_________________________,疑是_____________________。

按课文内容填空

1、《绝句》是（）朝诗人（）写的。

诗中一共描写了六种景物:

（）、（）、（）、（）、（）、（）。

提到了四种颜色,分别是（）、（）、（）、（）。

我还知道《》、《》也是他写的。

2、《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的,这首诗是作者看到（）时写的。

我还知道《》、《》也是他写的。

根据不同的环境运用诗句。

1、一天,我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:

",。

"

2、春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:

",。

"

18雷雨

按课文内容填空

1、《雷雨》课文中,写了"雷雨（）-雷雨（）-雷雨（）"的景象。

2、_______的乌云,________地________。

树上的叶子____________,蝉______________。

忽然一阵大风,吹得树枝_______。

一只蜘蛛从网上_________,________了。

3、闪电,雷声。

雨越下,树哇,房子啊,都了。

4、雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹_____在天空。

蝉______了。

蜘蛛又______在网上。

池塘里水______了,青蛙也_________了。

三、句子品味

1、"蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

"

从这句中的"垂"字,我们可以感觉到风,蜘蛛。

2、蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句中的"坐"字,我们可以感觉到蜘蛛的和。

（悠闲和愉快）

3、满天的乌云,黑沉沉地压下来。

从这句中的"压"字,我们可以感觉到乌云。

19最大的"书"

按课文内容填空

1、最大的"书"指的是（）。

"书"上的字指的是（）、（）、（）;图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。

2、读了这本书我们知道在（）以前,这里是一片（）的陆地。

后来,陆地（）了,这里就变成了（）,又过了（）万年,海底慢慢上升,这里又变成了（）,就是我们脚下的（）。

3、读懂这本书,我们就能为祖国找到（）。

我还知道川川长大后想当一名（）。

4、人们根据找到的（）,可以知道（）的情况。

我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。

扩词

石（）（）（）（）山（）（）（）（）

地（）（）（）（）

三、品味探究

1、课题《最大的"书"》,书为什么要加引号呢?

因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的（）。

2、"石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

"这句话把石头分别比作（）、（）。

说明了石头的速度（）。

20要是你在野外了迷路

、按课文内容填空

1、要是你在野外迷了路,可千万别_______,_______、__________、______________、_______都是天然的指南针。

2、中午时,太阳在_______,树影正指着_______;黑夜里,北极星永远高挂在_______;大树的枝叶______的一面的南方,______的一面是北方;下雪天,沟渠里积雪化得快的是_______,化得慢的是_______。

3、我还知道大自然中,大树的_______、_______针、庙宇的______也能为我们指明方向。

扩词

别（）（）（）（）指（）（）（）（）方（）（）（）（）

语文园地五

一、我会连

打开方向茂密的乌云

辨别宝藏满天的空气

寻找窗户清新的枝叶

二、读"节气歌",填二十四节气

春（）雨（）惊（）春（）清（）谷（）天,夏（）满（）芒（）夏（）暑相连（和）。

秋（）处（）露（）秋（）寒（）霜降（）,冬（）雪（）雪（）冬（）小大寒（和）。

三、把下面的谚语补充完整

1、朝霞,晚霞。

21画家和牧童

按课文内容填空

1、戴嵩一会儿浓墨（）,一会儿（）,很快就画成了。

2、"画错啦!

画错啦!

"一个牧童（）喊着。

这声音好像（）一样,大家一下子都（）了。

这时,戴嵩把牧童叫到（）,和蔼地说:

"小（）,我很愿意听到你的（）,请你说说什么地方画错啦?

"

3、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:

"我真佩服您!

您的画儿（）,可您还是那么（）,向一个小牧童请教,这种（）的精神真值得我们学习!

"

4、我想对牧童说:

"你真了不起!

因为你不仅（）,还敢向大画家（）,你这种（）的精神值得我们学习!

"

5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。

6、在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,齐白石画（）,徐悲鸿画（）,李苦禅画（）。

造句

一……就……--------------------------------------------------------------------

……一会儿……一会儿--------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------

22我为你骄傲

按课文内容填空

1、我们看着石头像（）一样射出,又像（）一样（）,觉得很（）,很（）。

我（）一块（）的小石子,把它（）了出去。

（）,石头砸在了老奶奶家的后窗户上。

我们听到（）的声音,就像（）一样飞快地（）了。

2、因为老奶奶觉得"我"是一个（）的好孩子,所以她要写"我为你骄傲"。

23三个儿子

按课文内容填空

1、水直（）,妈妈（）,（）都痛了,腰也酸了。

从这句话里,我体会到了（）。

但力气大的孩子只顾着（）,嗓子好的孩子只顾着（）,只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前,（）妈妈手中（）的水桶。

2、我想对（）的儿子说（）。

3、老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道（）,能主动帮妈妈提水。

在老爷爷看来,一个人的（）远比他的（）重要的多。

三、写感想

读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?

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语文园地六

一、写出同偏旁的字

艹、、火、、

扌、、、、

二、连一连

点头涂抹沉思转睛

浓墨而降轻笔片刻

栩栩称赞风和细描

从天如生目不日丽

三、单元总结填空

1、学习了这一单元的课文之后,我觉得一个人应具有、、、的优秀品质。

2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。

比如:

、、、。

25玲玲的画

反光镜

笑--下--坏--难过--

恶--轻--慢--贫穷--

三、填上合适的词

________地哭____________地看___________地笑

________地说____________地想___________地摸

二、按课文内容填空

1、好多事情并不像我们（）,只要（）,（）往往能变成（）。

三、小练笔

小朋友,这样的事你遇到过吗,写一个小例子。

26蜜蜂引路

填一填,做一做

1、列宁一边_____,一边_____,发现路边的________里有许多蜜蜂。

他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里,园子旁边有一所__________。

列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。

（1）这一段第一句是写列宁发现____________。

第二句是写列宁看到了____________。

第三句是写列宁找到了____________________。

（2）第三句话里的"果然"表明了什么?

对的打"√"。

①列宁出乎意料找到了养蜂人。

（）

②列宁所想的完全正确。

（）

2、列宁笑着说:

"我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。

"

在这句话中,列宁说的"向导"就是（）。

"您"指的是（）。

三、读一读,选一选

①用惊讶的语气读②用热情、高兴的语气读

1、您好,列宁同志。

（）

2、是谁把您领到这儿来的?

（）

27寓言两则

按课文内容填空

1、一天,两天,三天,禾苗（）一点儿也没有长高。

他在田边（）地转来转去。

2、读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:

你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。

因为你做事太（）了,违反禾苗的生长规律。

3、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:

你要（）才行,对意外的收获不要存有（）。

三、品味探究,选择正确的打上"√"

1、"禾苗好像一点儿也没有长。

"若这个句子去掉"好像"一词,就是禾苗（没有有）长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的,只是由于长得慢,那个人感觉（到不到）禾苗在长。

2、"他在田边焦急地转来转去。

"若这个句子去掉"焦急地"一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他（）的心情。

3、"种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

"这个句子中"整天"是说种田人一天到晚地等着,可见他十分（）。

去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

28丑小鸭

按课文内容填空

1、刚出生的丑小鸭:

毛（）的,嘴巴（）的,身子（）的。

后来,它变成了白天鹅:

（）的羽毛,（）的脖子,（）极了。

2、《丑小鸭》这篇文章是（）国着名童话作家（）写的,我还知道他写的另外有名的童话