伊芦中心小学工作计划剖析.docx

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伊芦中心小学工作计划剖析

灌云县伊芦中心小学工作计划

（2015—2016学年度第一学期）

一、指导思想

以深入开展党的群众路线学教活动为契机，切实贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕教育局2015年工作要点，以增强师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校打造成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1．学龄前一年、三年毛入园率分别达99%和94%以上。

继续巩固中心园省优质幼儿园创建成果。

2．小学入学率、巩固率都达100%。

三残儿童入学率、巩固率分别达97%和99．5%以上。

3．落实立德树人根本任务，全面贯彻执行《校园精细化管理细则》，向管理要质量，以精细出效益。

4．学籍管理与全国接轨，规范学籍管理，严格控制学生辍学。

5．探索并开展好“责任督学”的相关工作，以此促进学校良好办学。

6．开齐课程开足课时，进一步推进课程方案的有效落实；扎实开展科研工作，进一步提高“建构式生态课堂”教学的品质；加强专业培养，进一步强化师资队伍建设，推进岗位成长；严格规范办学行为，进一步加强学生综合素质评价工作，促进学生全面发展，全面提高素质教育的实施水平。

7．积极开展“经典诵读”“书画”“象棋”“篮球”等特色学校建设，巩固学校特色成果。

三、主要工作

（一）幼儿工作

1．加速推进幼儿教育。

借助中心园省优质园的优质资源，加大辐射功能，努力提升各园办学品味。

2．各园要继续加大幼儿教师的培训力度，制定计划，帮助其提高业务水平，认真学习领会《幼儿园管理规范》、《幼儿园管理条例》。

（二）小学工作

1．以立德树人为根本，强力推进素质教育

（1）突出素质教育首位。

加强心里健康教育，抓好心理健康教育课程建设，建立健全领导小组，加强师资配备，成立心理健康教育室，开展日常心理咨询，提高心理健康教育实效；加强学生养成教育，以思想教育为基础，实践锻炼为核心，行为矫正为关键，突出榜样感召，加强活动评比，促使学生养成良好的行为习惯，形成良好的心理品质。

（2）拓宽素质教育渠道。

所辖各校积极开展丰富多彩的活动，积极构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，注重拓宽德育渠道，丰富德育内涵，开展一系列富有成效的探索和实践，使德育回归本真，回归生活，促进素质教育层次的提升。

（3）大力推进体艺工作。

突出重点、狠抓常规，牢固树立“健康第一”的指导思想，认真实施《学生体质健康标准》，积极推行体育、艺术学科新课程改革，全面落实《学校体育、卫生工作条例》和“艺体2+1”活动要求，积极开展“阳光体育1小时”活动，促进群体性艺体活动广泛开展，促进学生体质不断增强。

（4）加大推进“篮球”运动，本学期重新遴选队员，重新组队，组织训练。

中心小学、罘山小学继续加大象棋训练力度，保持象棋或壮大象棋活动团队。

2.教学改革为抓手，有序提高教学质量

（1）探索“建构式生态课堂”。

大力开展“备课、说课、上课、评课、课例撰写、磨课、赛课”等活动，探究“建构式生态课堂”的校本化模式，提高课堂教学效率，有序提升教育教学质量。

（2）落实“达标”工程。

各校以落实学生学业成绩目标达成为抓手，以抓学生的课堂过关、单元（课、章节）过关和学科、学期过关的逐层推进方式，力争做到科科过关、人人达标，有序提高教学质量。

3.精细管理为平台，努力提升办学水平

充分认识提升办学水平对办人民满意教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，采取更加有力的措施切实把这项工作抓出成效。

严格执行省、市规范办学行为“五严”“六严”的规定，加大执行和督查问责力度；全面贯彻执行《校园精细化管理细则》，向管理要质量，以精细出效益。

（1）加强领导，巩固规范办学的成果。

严格控制学生在校集中教学活动时间。

坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。

保证学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时；学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

严格执行国家课程计划，按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛。

（2）落实责任，强化学校各项管理。

以《校园精细化管理细则》为准绳，提升管理效能。

实行责任追究制度，层层落实责任，将“精细管理”纳入到对学校的有关评估和表彰奖励中，纳入到对校长、教师的考核和评优评先中。

在所有评优评先中对参与有偿家教的教师实行“一票否决”。

按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，严肃追究相关领导和责任人的责任。

4.特色建设为方向，促进学校内涵发展

深化办学特色培育。

牢固树立“特色就是质量，特色就是品牌”的思想，积极推进办学特色建设。

要立足实际。

各校在原特色的基础上，敢于创新，夯实基础，将特色建设工作再上台阶。

本学期各校要争取“一校一品”，中心小学书画和经典诵读，要继续探索，提升层次。

5.师德师能为保障，提高教师队伍素质

教师是实施素质教育、推进教育现代化的主力军，高水平的师资队伍是培养高素质创新型人才的重要保证。

把教师队伍建设作为教育内涵建设的“第一资源”，着力建设一支与教育现代化发展和素质教育实施相适应的师资队伍。

（1）加强师德教育。

各校要深刻地认识到开展师德师风教育的的重要性。

师德教育是党的群众路线学教活动深入的有力举措，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

（2）加大业务培训力度。

全员培训，贯彻落实新课标及新教材的相关理念，着实提高教师的个人素质；开展读书活动，各校根据必读书目，制定读书计划，规定集中读书和自读时间，写出读书体会。

（3）加强科学研究力度。

各校要求教师以“问题·主题·课题”的思考模式引导教师加强课题研究，以“小课题研究”为抓手，让教师研究课堂上的问题，把问题作课题，把教学反思成果做课题。

将研究成果撰写成论文，认真组织参加“三大杯”等论文竞赛。

（4）推进师资队伍建设。

依托市“333”与县“361”人才培养工程，加强骨干教师培训，实施梯队人才队伍建设工作；拓宽学习渠道，以集中培训、自主选学、在线学习等多种形式组织教师“充电”；发挥骨干班主任、骨干教师在教学、科研、质量、管理等方面的带头作用，带动全体教师共同进步。

构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性和创造性。

（5）推进教师继续教育。

鼓励教师学历进修，积极参加自觉考试，提升个人素养。

6．以考核机制为手段，打造建功立业平台

（1）建立学校管理综合考核评价制度。

考核内容由学校常规管理、教学管理、校园安全、教学成绩和教育科研等方面构成。

分别设置各类得分指标，加大教学质量权重，分类确定考核等级，校长办公室成立考核小组，对各项评价结果进行汇总，逐项审核确定得分，公示结果。

考核评价结果与校长评先评优挂钩，与学校绩效工资挂钩。

（2）优化教师业务档案。

各校认真做好教师教学管理、教学业绩等工作过程考核和期终考核结果的建档，确保形成系统、完整、真实的教师个人档案资料。

坚决杜绝业务考核“论资排辈”和“做老好人”现象，以档案管理过程评价教师。

（3）用好考核评价结果。

根据绩效考评方案，对全乡教师排出考核等次。

考核结果作为绩效工资分配、职称评定、评优评模、岗位聘用、教干任用等主要依据。

7．深化学科课题研究，形成校本教研特色

（1）加强对教科研工作的领导。

继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

（2）明确研究重点。

紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。

（3）加强课题研究。

学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

8．加强校园综合治理，争创平安校园

（1）牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。

对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

（2）开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

二○一五年九月十一日

附行事历：

周次

起止

时间

主要工作

补充

事项

完成

情况

负责人

备注

一

9.1

9.6

1、按课表正式上课；

2、迎接县开学初工作检查；

3、安全隐患排查，学生安全教育。

4、举行开学典礼；

5、做好控辍工作；

6、抗战纪念日安国主义教育；

7上报纪念日值班表，做好值班工作；

各校长

王余宽

武祥君

各校长

二

9.7

9.13

1、组织部分教师新教材培训；

2、参加县业务例会；

3、建立各种组织，制订和审批各种计划，完善规章制度；

4、签订安全目标责任书；

5、表彰先进，庆祝教师节；

6、组织参加省金钥匙科技竞赛。

上报教研室各种材料

（生数\计划\教师任课等）

朱丽华

马占军

封其飞

武祥君

各校长

三

9.14

9.20

1、组织选手参加县“迎国庆”相关赛事；

2、组织检查各校计划制订及落实情况；

3、报送县德育优秀案例。

4、留守儿童建档；

5、各校认真学习县精细化管理相关要求；

6、管制刀具收缴等安全检查，进行安全教育；

7、安全隐患排查上报安全报表；

8、参加市科学优秀课评比；

9、加强学生爱国主义教育；

10、筹备参加县艺术节；

马占军

封其飞

封其军

杨长华

各校长

杨长华

封其飞

班主任

马占军

四

9.21

9.27

1、组织金钥匙科技竞赛报名及参赛；

2、迎接县教学调研；

3、三年级语文、五年级数学公开课。

4、组织参加市“读、写、研”活动；

5、认真落实大课间活动，做好两操；

6、灌云县小学英语专题研讨活动（伴你学、备课手册使用）；

孙运良

封其飞

朱丽华

封其军

各校长

封其飞

五

9.28

10.4

1、上报国庆节学校值班表，做好节日期间安全保卫工作；

2、对学生进行假期安全教育。

3、各校做好教师业务检查工作，检查结果报小教；

各校长

班主任

各校

六

10.5

10.11

1、组织参加县语数英优质课选手报名。

2、迎接市书法领航学校评选活动。

3、上报小学生体质健康测试数据

4、灌云县小学教学工作会议

5、准备组织参加省小学生写字比赛。

封其飞

中心校

张骞

马占军

各校

七

10.12

10.18

1、准备参加市小学英语集体备课论坛；

2、参加县“建态式生态课堂”教学研讨活动；

3、参加县小学教师优质课评比

4、迎接市小学阅读工程推进现场会；

5、参加伊山小学教学开放周活动；

英语教师

封其飞

参赛教师

封其飞

朱丽华

封其飞

八

10.19

10.25

1、迎接灌云县珠心算技能竞赛（二、三年级）

2、安全隐患排查、报表，进行安全教育。

3、学生进行个人卫生检查，进行卫生、保健宣传教育。

4、实小教学开放周活动

金同松

杨长华

班主任

朱丽华

九

10.26

11.1

1、检查教学常规，迎接县检查。

2、伊芦小学公开课。

3、参加县小学英语课外活动评选

5、参加局组织观摩全国苏教版小学语文教师素养大赛

6.参加局组织观摩省小学综合实践活动基本功比赛

7.参加市小学英语“网络教研精品秀与教坛新秀教学片断展示”活动

封其飞

朱丽华

封其飞

十

11.2

11.8

1、迎接县教研室“送教”活动

2、参加市小学数字化教学专题研讨；

3、准备期中考试；

4、迎接县教学视导。

马占军

封其飞

王余宽

十一

11.9

11.15

1、期中考试；（11月14日）

2、参与局组织的参加全国苏教版小学数学教学观摩活动

3、参加局组织观摩省小学语文、英语课堂教学大赛。

4、期中总结，评选教学能手。

封其飞

金同松

封其飞

十二

11.16

11.22

1、开展读书活动，举行相关比赛；

2、加强师德师风建设；

3、进行常规教育、学习目的性教育;4、安全常规检查报表，安全教育。

5、参与局组织参加江苏省小学语文名校名师观摩活动

各校

武祥君

班主任

杨长华

朱丽华

十三

11.23

11.29

1、对学生进行感恩教育；

2、月底业务检查上报；

3、开展冬季“三项”锻炼活动；

4、组织参加市小学书法优质课评比暨观摩活动

5、参加市小学英语课外活动交流展评活动。

6、参加市小学劳技青蓝课程展示

班主任

朱丽华

各校

朱丽华

封其飞

十四

11.30

12.6

1、准备选手参加县教干优质课;

2、健康与卫生知识宣传，积极预防疾病;

3、准备参加县青年教师成长论坛；

4、迎接市小学劳技青蓝课程展示；

5、参加县优秀教导处、优秀教导主任评比。

马占军

班主任

马占军

金同松

十五

12.7

12.13

1、参加市小学英语备课手册复备评比；

2、迎接市小学语文主题研讨活动;

3、南京大屠杀纪念活动；

4、参加县小学“建构式生态课堂”专题教学研讨活动。

封其飞

朱丽华

各校

封其飞

十六

12.14

12.20

1．参加连云港市小学语文名校名师教学论坛暨小语年会活动；

2.参加灌云县小学青年教师成长论坛；

3、学校安全隐患排查及学生冬季卫生教育。

朱丽华

马占军

杨长华

十七

12.21

12.27

1、组织部分学科检测；

2、筹办“庆元旦”师生书画展；

3、学生常规教育；

4、准备参加市小学劳技优秀课评比；

5、参加县小学数学青年教师训练营活动。

封其飞

马占军

班主任

教导处

金同松

十八

12.28

1.3

1、教学常规检查；

2、庆祝元旦，上报元旦值班表，做好相关安全保卫工作及假期安全教育。

封其飞

各校长

十九

1.4

1.10

1、学生个人卫生检查；

2、高年级学生进行心理健康教育；

3、组织上报县论文参加评比；

4、冬季安全教育。

班主任

封其军

班主任

二十

1.11

1.17

1、语数英制订复习计划，复习。

2、参加县优秀教导工作评比；

3、安全常规检查及教育；

4、常、技科结束课程、考试；

封其飞

教导处

杨长华

封其飞

二十一

1.18

1.24

1、做好课题结题相关工作；

2、期末业务检查；

3、期末考试；

4、评优评先，写好学生评语；

5、评选优秀教师、优秀班主任、优秀教干、教学能手、优秀教案、教科研先进个人

6、做好期末总结工作上报

7、举行修业式；

8、做好绩效考核工作；

9、做好校产、图书仪器等核实、收管工作。

封其军

朱丽华

封其飞

班主任

各校

封其军

各校

1.19

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