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外研版初中状语从句

状语从句

Step1语法讲解

定义:

状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

状语从句的类型

一、时间状语从句

  要点:

时间状语从句,由以下连词引导:

  whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中,要注意时态一致。

一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。

当。

的时候

  Hestartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

  (当)他四岁的时候,开始写音乐作品。

当。

  Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.

  他在旅途中参观了许多地方。

在。

的同时;一边。

一边。

  Hesmiledashestoodup.

  他一边站起来一边笑着。

在。

之后

  Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.

  前几天做完作业之后回的家。

在。

之前

  Mr.brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.

  布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。

soonas一。

就。

  Webegantoworkassoonaswegotthere.

  我们一到那就开始工作。

  IwillwritetoyouassoonasIgethome.

  我一到家就给你写信。

自。

以来到现在

  表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。

主句一般用现在完成时,从句用一般过去时。

 Mr.greenhastaughtinthatschoolsincehecametochinathreeyearsago.

  自格林先生来中国以来,他就在这所学校教书。

  (还可以用作介词,本句从句还可以用短语:

sincethreeyearsago(自三年前以来)表示。

8till/until

  都可以作连词,连接时间状语,也可以作介词,与其它词构成介词短语,在句中作状语。

  Theywalkedtill/untilitwasdark.

  他们一直走到天黑。

  XiaoMingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.

  小明直到他爸爸回来才离开家。

9.bythetime到。

为止(所在句子的主句应用完成时)

  Bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.

  他到家的时候,他爸爸已经走了。

  BythetimeIgottoschool,theclasshadalreadybegan.

  我到校时,已经开始上课了。

难点——aswhenwhile的辨析

  aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生,表示“一边。

一边"的意思,

三者差异如下:

as强调两个动作同时进行,并表示对比时

  用于发生时间较段时

when

1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作"之前"或"之后"发生。

2、when=andthen;atthatmoment(正在那个时候)

While

1、用于时间较长时

2、强调两个动作同时进行,并表示对比时

有时这三个连词可以互换,有时不可以。

  wasraininghardwhen(as)Igotthere.

我到那里时,正在下大雨。

(动作同时发生,when可换为as,但不能换为while,因为get是点动词.)

2.WhenIhadreadthearticle,hecalledme.

  我看完这篇文章之后,她给我打了电话。

(从句动作发生在主句之前,注意时态表达,只能用when)

Igottothecinema,thefilmhadbegun.

  (当)我到了电影院时,电影已经开演了。

(从句的动作发生在主句之后,只能用when,并要注意时态)

wasabouttoleave,whenthetelephonerang.

  他正要离开,忽然电话响了。

(此时不能放在句首。

主句动词一般表达“正在”“即将”.

  while,as不能代替)考点

thoughtIwastalkingaboutherdaughter,while,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.

  他以为我在谈她女儿,然而,实际上在谈论我女儿。

(表转折,对比,when,as都不能代替它)考点

thealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.

外星人买纪念品时,那女孩给警察打了电话。

(表示主句,从句的动作同时发生,while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词,因为它表示较长时间)考点

wasworriedbecauselittleAlicewasill,especiallyas(when/while)fatherwasaway.

  妈妈担心,因为小爱丽丝病了,特别是他父亲不在家的时候。

(此时as,when,while可通用)

知识扩展

1.itissince从。

以来多长时间了(因为since+从句或名词,表示一段时间)

  Itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。

2.itis+before…(。

才)

  Itwasalongtimebeforeiwenttosleepagain.

  过了很长时间我才睡着。

  Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.

过了一个小时,警察才来。

 

二、条件状语从句

  要点:

表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)引导。

itdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.

  如果明天不下雨,我们就去远足.

willgetgoodgradesifyoustudyhard.

如果你努力学习,就会取得好成绩.

willgotothepartyunlesshegoestheretoo.

  我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去.)

willbelateunlessyouleaveimmediately.

  如果你不马上走,你将会迟到的.(=ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.)

  难点提示:

用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.

  Hewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.

  一般将来时,一般现在时

 Theyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.

一般将来时,一般现在时考点 

三、原因状语从句

  要点:

由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导

  didn’tgotoschoolyesterdaybecauseiwasill.

  我昨天没去上学,因为我生病了。

  2.Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.

  既然大家都来了,让我们开始开会吧.

  3.Asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.

既然你身体不好,你就不该熬夜.

  askedhertostaytotea,forihadsomethingtotellher.

  我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.

  难点——because,since,as,for,辨析

  在语气上,because最重,表示的是直接理由,回答why时只能用它.其次是since,as,一般不表示原因,而是表明理由,进一步说明.(译为:

由于,既然).for被认为是复合句的并列连词(常用于推断),表示理由.

四、地点状语从句

  要点:

由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导.

  知识扩展

  thereisawill,thereisaway.

  有志者事竟成。

(谚语)

  yougo,Igotoo.

  无论你到什么地方,我都去。

(wherever=nomatterwhere)无论何处,多用于句首。

  thereissmoke,thereisfire.

  无风不起浪。

(谚语)

4.Whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.

  疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.考点

五、目的,结果状语从句

  要点:

目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。

  结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。

…that如此…以至于

  Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

  科学家的报告很有启发性,我们感到很兴奋。

  Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.

  他总是那么努力,结果他取得了很大的进步。

that以至,以便

 I’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.(目的)

  我将慢慢跑以至你能赶上我。

  Iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.(目的)

  我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。

3.such…that如此。

以至

  It’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.

  天气是如此的好,我们大家都想去公园玩。

orderthat=sothat:

为了

  Weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.

  不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。

(目的)

难点

  +形容词或副词

  +形+a(an)+单数可数名词

  so+many或few+复数可数名词+that

  +much或little+不可数名词

  sothat,such…that都可以inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句,

  当他们引导目的状语从句时,从句的谓语里常常有can,could,may,might,will,would等次。

  so+adj./adv.+that,such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词,副词原型,当可数名词前有many,few;不可数名词前有much,little修饰时,应采用句型:

somany(few,much,little)+n.。

such为形容词,后只能接名词。

这名词既可以地可数的,也可以是不可数的。

如果这名词是可数,单数,则必须在名词前敬爱冠词a(an).常见的形式是:

sucha(beautiful)garden,such(nice)people.

  TheweatherissonicethatI’dliketotakeawalk.

  天气是如此只好,以至于我想去散散步.

Mikeissohonestamanthatweallbelievehim.

  麦克是如此诚实的一个人,以至于大家都相信他

  (=Mikeissuchanhonestmanthatweallbelievehim.)考点

六、让步状语从句

  要点:

表示让步的状语从句由连词though,although引导.

  难点:

  though,although当虽然讲,都不能和but连用.although,(though)…but的格式是不对的.但是他们都可以同yet(still)连用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正确的.

wrong:

Althoughheisrichbutheisnothappy.

right:

Althoughheisrich,yetheisnothappy.

 虽然他很富有,然而他并不快乐.

right:

Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.

right:

Althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.

  尽管我们已经长大了,可是我们的父母仍把我们看作小孩.

although,though辨析

  although不能though那样用作副词,放在句末表示强调时要用eventhough.

  Heislookingfit,though.

  但是,他看上去很健康.考点

 Eventhoughididn’tunderaword,ikeptsmiling.

  尽管我一个字也不懂,我还是一直微笑着。

 Heisquiteexperienced,heisyoung,though.

  尽管他很年轻,他很有经验。

七、比较状语从句

  要点:

比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级,比较级及最高级的句子之中。

  原级

1.as…as和。

一样

  Jackisastallasbob.

  捷克和汤姆一样高。

2.notso(as)…as…和不一样

  Sheisnotso(as)outgoingashersister.

她不如她姐姐外向。

  比较级

  more…than(更)

  Thisbookismoreinstructivethanthatone.

  这本书比那本书由教育意义。

  最高级

most…in/of

  Thisbookisthemostinterestingofthethree.

  这本书是三本中最有趣的。

2.the+形容词+est.…of/in

  Thisroadisthebusieststreetinourcity.

  这条路是我们城市最繁忙的街道。

总结:

状语从句分类及常用连词:

类别        连    词

时间状语从句  when,whenever,while,as,before,after,since,till,once(一旦)

地点状语从句  where,wherever

原因状语从句  because,since,as,for,nowthat(既然,由于)etc.(etcetera,等于andsoon)

目的状语从句  inorderthat(为了,以便),sothat,that,etc.

结果状语从句  so…that,sothat,such…that,that,etc.

条件状语从句  if,unless,as(so)longas,etc.

让步状语从句  though,although,evenif,eventhough,however,whatever,as,etc.

比较状语从句  as…as,so…as,than,etc.

方式状语从句  as,asif,asthough,etc.

Step2拓展练习

一、用when,while,assoonas,not…until填空

  1.Thecarhittheman_______hewascrossingtheroad.

  2.I’lltellyouthegoodnews_______igetthere.

  3.He______gotobed_______11o’clocklastnight.

  4.Heaccidenthappened_______iwasonmywaytowork.

  5.Sportsbuildthebody______readingbuildsthemind.

  6.Iusedtoberatherquite_______iwasyoung.

二、用although,though,however填空

  gottotheairportontime______thetrafficwasbad.

  hadawonderful_______thefoodwasterrible.

  3.Somepeoplethinkwinterisabadseason._______,formeit’s

  agoodtimebecauseilivecold,rainyweather.

三、用because,since,so…that,if填空

we’reyoung,weshouldn’tbetooafraidofmakingmistakes.

  weatherwas______nice______Ispentthewholedayinthepark.

  couldn’tcometoyourparty______hewasill.

  wereyou,Iwouldwearthatearrings.

四、填入适当的引导词

  1.Ihaven'theardfromhim_____hewenttoAmerica.

  2.Hewon'tbehere_____heisinvited.

  3.Hewillnotgotothecinema_____heisverybusy.

  4.Wefoundthekey_____sheladleftit.

  5.Wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.

  6.Wehadnosoonergottothestation_____thetrainleft.

  7.HespeaksEnglish______hewereanEnglishman.

  8.Heisexplainingclearly_______theycouldunderstand.

  9.Donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.

  10.Shesang______shewentalong.

Step4

Homework

一.单项填空

1._______he’sold,hecanstillcarrythisheavybag.

A.ThoughB.SinceC.ForD.So

2.---Doyouknowifhe_______toplaybasketballwithus

---Ithinkhewillcomeifhe______freetomorrow.

A.comes;isB.comes;willbeC.willcome;isD.willcome;willbe

3.Inthezooifachild_____intothewaterandcan’tswim,thedolphinsmaycomeup______him.

A.willfall;tohelpB.falls;tohelpC.willfall;helpD.falls;helping

4.Idon’tremember________heworkedinthatcitywhenhewasyoung.

A.whatB.whichC.whereD.who

5.Wewillstayathomeifmyaunt________tovisitustomorrow.

A.comesB.comeC.willcomeD.iscoming

6.Thepoliceaskedthechildren_______crossthestreet________thetrafficlightsturnedgreen.

A.not;beforeB.don’t;whenC.notto;untilD.not;after

7.Iwaslateforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmybike.

A.whenB.thatC.untilD.because

8.I’llgosw

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