三年级下册数学单元测试8数据的收集与整理二 青岛版五四含答案.docx

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三年级下册数学单元测试8数据的收集与整理二青岛版五四含答案

三年级下册数学单元测试-8.数据的收集与整理

(二)

一、单选题

1.下表是二

(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?

(   )

时间

30分钟以下

30分-----1小时

1小时以上

人数

正正

正正正正正正正

A. 35人                                         

B. 5人                                         

C. 10人

2.下面是三

(二)班同学喜欢的“卡通明星”情况。

喜欢孙悟空的有(  )人。

A. 4                                           

B. 9                                           

C. 6                                           

D. 8

3.下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

项目

跳绳

赛跑

乒乓球

铅球

人数(人)

正正

正正正

正正正

正正

喜欢赛跑的有(  )人。

A. 10                                          

B. 3                                          

C. 15                                          

D. 2

4.下面哪种动物最多( )

小鸟

√√√

兔子

√√√√√ 

松鼠

√√√√√√√ 

鸭子

√√√√√√ 

A. 小鸟                                         

B. 松鼠                                         

C. 鸭子

二、判断题

5.如图:

 

图中共有4只小鸭子。

6.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图

7.金龙商店电视机销售情况如下图:

(一个“×”表示一台电视机)

星期六的销售量最多,是16台。

三、填空题

8.我是小小统计员:

下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。

参加________的人数最少。

9.小学六年的数学学习中,我们认识了很多著名的中外数学家,请写出你熟悉的一位数学家的名字________,他的杰出成绩就是________。

10.为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到________和________.

11.红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩(如表).

序号

成绩/个

序号

成绩/个

序号

成绩/个

序号

成绩/个

1

42

4

33

7

35

10

34

2

38

5

28

8

32

11

25

3

19

6

49

9

36

12

40

成绩在40个或40个以上为优秀,21个以下为不合格.这个班级女生有________人的成绩达到优秀,有________人不合格,最好成绩和最差成绩相差________个.

四、解答题

12.据图填表

13.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:

个)。

(1)填写下面的统计表,成绩20-29个为不合格,成绩30-39个为合格,成绩40-49个为良好,成绩50-59个为优秀。

四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表

年   月

成绩

合计

不合格

合格

良好

优秀

人数

________

________

________

________

________

(2)将统计表中的数据制成条形统计图。

(3)根据统计结果填空。

①成绩为________的人最多,成绩为________的人最少。

②从表中你还能知道什么信息?

________

五、综合题

14.小调查,下面是王静同学关于用水的调查报告节选。

(1)王静家一年用水多少立方米?

(2)王静家一年用水多少立方米?

(3)王静家附近的饭馆平均每月用水多少立方米?

(4)王静家附近的饭馆平均每月用水多少立方米?

(5)你还能提出什么数学问题?

解答出来。

(6)你还能提出什么数学问题?

解答出来。

15.下面是喷泉动物园里动物只数的统计情况。

   每个

表示1只动物

(1)哪种动物最多?

哪种动物最少?

(2)如果每个

表示2只动物,上面的图应该怎样画?

六、应用题

16.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况

(1)你认为学校应该准备哪些体育器材?

(2)根据调查结果完成统计表

(3)你还能提成哪些数学问题并解答?

(4)你认为学校应该准备哪些体育器材?

(5)你还能提成哪些数学问题并解答?

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人,故选:

C

【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字,也就是10人,此题可解。

2.【答案】D

【解析】【解答】解:

由图可得,孙悟空的×有8个,又因为一个“×”表示一个人,所以可得喜欢孙悟空的有8人。

 故答案为:

D。

【分析】此题中×的多少能反映出喜欢不同卡通明显的同学人数,据此进行解答即可。

3.【答案】C

【解析】【解答】解:

由题可知,一笔代表1票,则可数得喜欢赛跑的有15人。

 故答案为:

C。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息,据此得出喜欢赛跑的人数。

4.【答案】B

【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多,

【分析】可以用不同的符号来计数,也就是符号计数法

 

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】解:

由图可得,小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个,故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。

 故答案为:

错误。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息,据此通过数数得出小鸭子的只数。

6.【答案】正确

【解析】【解答】用记号来表示数据的方法叫记号统计图

【分析】考察常见的表示数据的方法,记号是小学数学统计常见的方法

 

7.【答案】正确

【解析】【解答】解:

由图可得,星期六的×最多,即表示星期六的销售量最多。

又因为一个“×”表示一台电视机,所以可数得星期六的销售量是16台。

故“星期六的销售量最多,是16台”这个说法是正确的。

故答案为:

正确。

【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较,据此进行判断即可。

三、填空题

8.【答案】乐器组

【解析】【解答】参加乐器组的人数最少,5人。

【分析】根据从统计图表中获取信息,即得参加乐器组的人数最少。

9.【答案】陈景润;证明了“1+2”(答案不唯一)

【解析】【分析】此题主要考查学生对数学中有突出贡献的人物的了解,应重视数学阅读以及平时的多收集积累。

10.【答案】统计表;统计图

【解析】【解答】解:

为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到统计表和统计图.

故答案为:

统计表、统计图.

【分析】根据调查统计的方法,可得收集数据,分类整理,制作统计表,绘制统计图.此题考查了统计表和统计图的应用.

11.【答案】3;1;30

【解析】【解答】解:

这个班级女生有3人的成绩达到优秀,有1人不合格,最好成绩和最差成绩相差49-19=30个。

故答案为:

3;1;30。

【分析】根据题中优秀人数的特征和不合格人数的特征作答即可;

那么最好成绩和最差成绩相差的个数=最好成绩的个数-最差成绩的个数,据此代入数据作答即可。

四、解答题

12.【答案】喜欢吃苹果的有18人

喜欢吃梨的有9人

喜欢吃香蕉的有9+6=15人

【解析】【解答】喜欢吃苹果的有18人;喜欢吃梨的有9人;喜欢吃香蕉的有9+6=15人。

【分析】喜欢苹果和梨的人可以从对话中直接得到,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人,所以可以算出喜欢香蕉的有15人。

13.【答案】

(1)20;2;4;10;4

(2)

(3)良好;不合格;从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。

【解析】【分析】

(1)根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可;

(2)根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。

(3)①根据图中条形图填写;②根据统计表中数据得出自己的结论(无统一答案)。

五、综合题

14.【答案】

(1)解:

180立方米

(2)解:

180立方米

(3)解:

550立方米

(4)解:

550立方米

(5)我们学校平均一个月用水多少立方米?

5×30=150(立方米)

(6)我们学校平均一个月用水多少立方米?

5×30=150(立方米)

【解析】【解答】

(1)15×12=180(立方米)

(2)6600÷12=550(立方米)

(3)问题:

我们学校平均一个月用水多少立方米?

5×30=150(立方米)

答:

(1)王静家一年用水180立方米

(2)王静家附近的饭馆平均每月用水550立方米

(3)我们学校平均一个月用水150立方米

【分析】

(1)王静家一月的用水量×月数=总用水量

(2)总用水量÷总月数=平均每月的用水量

15.【答案】

(1)答:

猴子最多,大象最少

(2)解:

【解析】   

六、应用题

16.【答案】

(1)我认为学校要准备:

跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。

(2)

(3)最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人?

20+14=34(人)

答:

最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。

(4)我认为学校要准备:

跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。

(5)最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人?

20+14=34(人)

答:

最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。

【解析】【分析】

(1)根据题意可知,一个“正”字是5画,据此数一数即可得到喜欢各种体育活动的人数,然后填表;

(2)根据统计的项目可知,学校要准备:

跳绳、乒乓球、毽子等体育器材;

(3)根据条件,可以提出问题:

最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人?

用加法计算。

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