部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练汇编.docx

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部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练汇编

一、rén人yǒu有liǎng两jiàn件bǎo宝

rén人yǒu有liǎng两jiàn件bǎo宝，shuāng双shǒu手hé和dà大nǎo脑。

shuāng双shǒu手huì会zuò做gōng工，dà大nǎo脑huì会sī思kǎo考。

yòng用shǒu手bù不yòng用nǎo脑，shì事qing情zuò做bù不hǎo好。

yòng用nǎo脑bú不yòng用shǒu手，shá啥yě也zuò做bù不hǎo好。

yòng用shǒu手yòu又yòng用nǎo脑，cái才néng能yǒu有chuàng创zào造。

yí一qiè切chuàng创zào造kào靠láo劳dòng动，láo劳dòng动yào要yòng用shǒu手hé和nǎo脑。

1.这是一首儿歌，一共有（）句话。

2.填空：

（1）人有两件宝是指（） 和（ ） 。

做工靠（） ，思考靠（ ） 。

（2）做事情要用（） 又用（） 。

这样才能（ ） 。

二、dà大zì自rán然de的yóu邮piào票

   chūntiān春天de的shù树shàng上，zhang长chū出nènnèn嫩嫩de的yá芽bàn瓣。

xiàtiān夏天de的shù树shàng上，guà挂mǎn满féi肥féi肥de的yè叶piàn片。

qiū秋tiān天de的shù树shàng上，shù树yè叶tú涂mǎn满xiān鲜hóng红hé和jīn金huáng黄。

dōng冬tiān天de的shù树xià下，shù树yè叶luò落dì地huà化chéng成tǔ土rǎng壤。

luò落yè叶shì是dà大zì自rán然de的yóu邮piào票，bǎ把yì一nián年sì四jì季jì寄gěi给nǐ你，jì寄gěi给wǒ我，jì寄gěi给dà大jiā家。

1.这一段话共有（     ）句。

2.填空：

（1）一年有（ ）、（ ）、（）、（ ） 四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是 （ ） ；夏天的树上，叶片是（  ） ；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ） ；冬天的树下，满地是（ ） 。

（3）大自然的邮票指（                     ）。

三、xià夏tiān天

     chūxià初夏，shíliuhuā石榴花kāi开le了。

yuǎn远kàn看，nà那hóngsè红色de的huāduǒ花朵xiàng像yī一cù簇cù簇huǒ火yàn焰。

jìn近kàn看，yī一duǒ朵duǒ朵shí石liu榴huā花xiàng像yí一gè个gè个xiǎo小lǎ喇ba叭。

dàn淡huáng黄sè色de的huā花ruǐ蕊zài在fēng风zhōng中yáo摇dòng动，jiù就xiàng像yì一qún群xiān仙nǚ女zài在piān翩piān翩qǐ起wǔ舞。

1.这段话共有（）句。

2.用横线划出第2、3句。

3.石榴花在（  ）开放。

它的花蕊是（ ） 的，花朵是（ ） 的。

4.我喜欢石榴花是因为（ ） 。

5.石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

四、fǔ斧zi子

   lǎoyéyé老爷爷wēixiào微笑zhe着shuō说：

“háizi孩子，nǐ你hěn很chéngshí诚实。

wǒ我yào要bǎ把zhè这liǎng两bǎ把fǔ斧zi子yě也sòng送gěi给nǐ你ba吧！

”hái孩zi子shuō说：

“lǎo老yé爷yé爷，bú不shì是wǒ我de的dōng东xī西，wǒ我bú不yào要。

”shuō说wán完，ná拿zhe着zì自jǐ己de的fǔ斧zi子zǒu走le了。

1.老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（）

3.学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

五、shí时zhōng钟huā花

   xiǎo小báitù白兔méiyǒu没有zhōng钟，bùzhīdào不知道shíjiān时间，tā它qǐng请xiǎo小shānyáng山羊bāngmáng帮忙xiǎng想bànfǎ办法。

xiǎo小shānyáng山羊sònggěi送给tā它sān三pénhuā盆花。

    tài太yáng阳chū出lái来le了，qiān牵niú牛huā花kāi开le了，zhāng张kāi开le了xiǎo小lǎ喇ba叭。

zhōng中wǔ午，wǔ午shí时huā花kāi开le了，zhāng张kāi开le了xiào笑liǎn脸。

tiān天hēi黑le了，yè夜lái来xiāng香kāi开le了，zhāng张kāi开le了xiǎo小zuǐ嘴qīng轻qīng轻de地chàng唱gē歌。

1.这篇短文有（）段话。

2.小山羊送给小白兔什么花？

（）（）（）

3.（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

六、jīn金yú鱼

   yú鱼chí池zhōng中de的jīn金yú鱼gè各zhǒng种gè各yàng样，yǒu有yuán圆tóu头de的，yǒu有dà大yǎn眼de的，yě也yǒu有wěi尾ba巴xiàng像huā花duǒ朵de的。

yán颜sè色yě也bù不shǎo少，yǒu有jīn金sè色、hēi黑sè色、bái白sè色，yě也yǒu有bái白sè色hé和jīn金sè色xiāng相jiàn间de的，hěn很hǎo好kàn看。

    tā它men们fēi非cháng常huó活pō泼，cháng常zài在shuǐ水lǐ里you游，yǒu有shí时hù互xiāng相zhuī追zhú逐，yǒu有shí时yì一qǐ起yóu游xì戏，jiā加shang上sè色cǎi彩měi美lì丽，zhēn真lìng令rén人xǐ喜ài爱。

1.短文有（）段话。

2.文中的金鱼有（）种颜色。

3.金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。

4.你最喜欢的金鱼是（）。

七、làng浪huā花

   wǒ我zuò坐zài在shā沙tān滩shàng上wán玩shuǎ耍。

làng浪huā花kàn看jiàn见le了，mài迈zhe着qīng轻qīng轻de的bù步zi子zǒu走lái来，qiāo悄qiāo悄de地sào瘙yǎng痒le了wǒ我de的xiǎo小jiǎo脚yā丫。

xiào笑dé得wǒ我yǎn眼lèi泪dōu都liú流chū出lái来le了，tā他cái才huā哗huā哗dì地xiào笑zhe着pǎo跑huí回jiā家。

   yì一huì会er儿，làng浪huā花yòu又chàng唱zhe着xiào笑zhe着pǎo跑lái来le了。

zhè这cì次tā它gěi给wǒ我pěng捧lái来le了xuě雪bái白de的bèi贝ké壳，qīng青qīng青de的xiǎo小xiā虾。

huā哗huā哗huá哗，làng浪huā花pǎo跑qù去yòu又pǎo跑lái来，xiàng像yì一qún群táo淘qì气de的wá娃wá娃。

1.短文有（）段，请标出来。

2.填空:

（）的步子、（）的贝壳、（）的小虾

3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

八、yáng羊mā妈mā妈shōu收cài菜

   yáng羊mā妈mā妈dài带zhe着xiǎo小yáng羊dào到cài菜yuán园qù去shōu收cài菜。

   tāmen他们zǒudào走到luóbo萝卜dìlǐ地里。

yáng羊māmā妈妈bá拔le了yī一gè个luóbo萝卜。

xiǎo小yáng羊yào要chī吃luóbo萝卜yèzi叶子。

yáng羊mā妈mā妈shuō说：

“luó萝bo卜de的gēn根zuì最hào好chī吃。

”

   tā他men们zǒu走dào到bái白cài菜dì地lǐ里。

yáng羊mā妈mā妈bá拔le了yī一kē棵xiǎo小bái白cài菜。

xiǎo小yáng羊yào要chī吃bái白cài菜de的gēn根。

yáng羊mā妈mā妈shuō说：

“bái白cài菜de的yè叶zi子cái才hào好chī吃ne呢！

”

    tā他men们zǒu走dào到xī西hóng红shì柿dì地lǐ里。

xiǎo小yáng羊yào要chī吃xī西hóng红shì柿de的yè叶zi子。

yáng羊mā妈mā妈shuō说：

“yào要chī吃xī西hóng红shì柿de的guǒ果shí实ya呀！

”

1.这篇短文有（）段话。

2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）   

（2）    （3）

3.读了短文，我知道了：

西红柿的（） 好吃。

（２）萝卜的（） 好吃。

（３）白菜的（） 好吃。

九、liǎng两zhī只yáng羊

    yì一tiān天，yī一zhī只bái白yáng羊cóng从nán南miàn面shàng上le了dú独mù木qiáo桥，yī一zhī只hēi黑yáng羊cóng从běi北miàn面shàng上le了dú独mù木qiáo桥。

tā他men们tóng同shí时lái来dào到qiáo桥dāng当zhōng中，bái白yáng羊shuō说：

“nǐ你tuì退huí回qù去，ràng让wǒ我xiān先guò过qiáo桥！

”hēi黑yáng羊shuō说：

“nǐ你tuì退huí回qù去，ràng让wǒ我xiān先guò过qiáo桥！

”

   tā它men们shuí谁yě也bù不kěn肯ràng让shuí谁，jiù就dǎ打le了qǐ起lái来，bú不yì一huì会er儿，zhī只tīng听dào到hé河lǐ里“pū扑tōng通！

pū扑tōng通！

”de的xiǎng响shēng声，tā它men们dōu都diào掉dào到hé河lǐ里qù去le了。

1.短文一共有（）段。

第一段有（）句话。

2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng

3.填空：

（1）（    ） 和（    ） 在独木桥的（   ） 相遇了。

它们都要对方（   ） ，让（ ） 先走。

（2）两只羊谁也（  ） ，就打了起来，结果都（    ） 。

（3）在文中找出一对反义词，把它写出来：

十、huà画 huà画

   xīng星qī期tiān天xià下wǔ午，wǒ我zuò坐zài在yáng阳tái台shàng上huà画huà画。

   wǒ我xiān先yòng用lǜ绿sè色de的shuǐ水cǎi彩bǐ笔zài在zhǐ纸shàng上huà画le了yī一piàn片sēn森lín林。

sēn森lín林bì碧lǜ绿bì碧lǜ绿de的，shù树mù木cháng长dé得fēi非cháng常mào茂mì密。

wǒ我yòu又zài在sēn森lín林de的shàng上fāng方，huà画shàng上zhàn湛lán蓝de的tiān天kōng空。

tiān天kōng空zhōng中hái还piāo飘dàng荡zhe着yī一duǒ朵duǒ朵jié洁bái白de的yún云。

jiē接zhe着，wǒ我zài在sēn森lín林lǐ里huà画le了jǐ几zhī只xiǎo小niǎo鸟，huáng黄huáng黄de的yǔ羽máo毛，jiān尖jiān尖de的zuǐ嘴bā巴，hěn很yǒu有qù趣。

     zuì最hòu后，wǒ我gěi给tú图huà画qǔ取le了gè个míng名zì字：

《xiǎo小niǎo鸟de的jiā家》。

1.短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（      ）句话。

2.我在白纸上画了（      ）、（      ）、（      ）和（      ）。

3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语：

  碧绿碧绿 （          ）（          ）（          ）

十一、hú葫lu芦

   cóng从qián前，yǒu有gè个rén人zhǒng种le了yī一kē棵hú葫lu芦。

xì细cháng长de的hú葫lu芦téng藤shàng上cháng长mǎn满le了lǜ绿sè色de的yè叶zi子，kāi开chū出le了jǐ几duǒ朵xuě雪bái白de的xiǎo小huā花。

huā花xiè谢yǐ以hòu后，téng藤shàng上guà挂le了jǐ几gè个xiǎo小hú葫lu芦。

duō多me么kě可ài爱de的xiǎo小hú葫lu芦ā啊！

nà那gè个rén人měi每tiān天dōu都yào要qù去kàn看jǐ几cì次。

1.这段有（）句话。

2.表示数量的词有（）（）（）（）。

表示颜色的词有（）（）。

3.用“——”画出短文中的感叹句。

4.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）

一、看图填空：

图上有__________、____________和___________，多美啊！

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。

________看到了，对她说：

“______________________

_________________________________________________”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

看图写话训练

（1）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练

（2）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（3）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（4）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（5）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（6）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（7）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（8）（不会写的字可用拼音）

看图写话训练（9）（不会写的字可用拼音）

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图（1-4）

（六）DIY手工艺品的“创作交流性”

上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。

看图写话训练（10）（不会写的字可用拼音）

（一）大学生的消费购买能力分析

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。

可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

（四）DIY手工艺品的“个性化”

4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析