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初中物理知识点及公式大全

初中物理知识要点

声现象知识归纳

1.声音的产生:

______________产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:

声音的传播________。

真空不能传声。

一切固体、液体和气体都能传声,他们都是传声介质。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:

在15℃空气中传播速度是:

______米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.声音的利用①________________;②__________________。

5.乐音的三个特征:

音调、响度、音色。

(1)音调:

是指声音的_____,它与发声体的_____有关系。

(2)响度:

是指声音的_____,跟发声体的______、声源与听者的_____有关系。

音色:

它反映了声音的_____。

发生体的材料、结构发生变化,音色发生变化。

6.减弱噪声的途径:

(1)在_____处减弱;

(2)在_____过程中减弱;(3)在_____处减弱。

7.可听声:

频率在20Hz~20000Hz之间的声波:

超声波:

频率高于20000Hz的声波;次声波:

频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:

方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:

声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:

可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

物态变化知识归纳

1.温度:

是指物体的________。

测量的工具是温度计,温度计是根据_____________的原理制成的。

2.摄氏温度(℃):

单位是摄氏度。

摄氏度的规定:

把__________温度规定为0度,把______________的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有

(1)实验室用温度计;

(2)_______;(3)_______。

体温计:

测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4.温度计使用:

(1)使用前应观察它的______和最小刻度值;

(2)使用时温度计________全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数_______后再读数;(4)读数时玻璃泡要_______被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面______。

5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

6.熔化:

物质从____________的过程叫熔化。

要吸热。

7.凝固:

物质从____________的过程叫凝固。

要放热.

8.熔点和凝固点:

晶体熔化时___________叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。

晶体的熔点和凝固点_______。

9.晶体和非晶体的重要区别:

晶体都有一定的________(即熔点),而非晶体没有熔点。

10.熔化和凝固曲线图:

八年级上课本83面4.2-4、4.2-5图

11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)

12.上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而EH是晶体凝固曲线图,EF段于液态,FG段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,GH处于固态。

13.汽化:

物质从__________的过程叫汽化,汽化的方式有_____和_____。

都要吸热。

14.蒸发:

是在________下,且只在液体______发生的,缓慢的汽化现象。

蒸发可以______。

15.沸腾:

是在_________(沸点)下,在液体_____和____同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。

16.影响液体蒸发快慢的因素:

(1)__________;

(2)__________;(3)_________________。

17.液化:

物质从____________的过程叫液化,液化要______。

使气体液化的方法有:

_________和________。

(液化现象如:

“白气”、雾、等)

18.升华和凝华:

物质从_____________叫升华,要____;而物质从_________________叫凝华,要______。

19.水循环:

自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。

水的循环伴随着能量的转移。

光现象知识归纳

1.光源:

_____________________。

2.太阳光是由______________________________组成的。

3.光的三原色是:

___、___、___;颜料的三原色是:

___、___、___。

4.不可见光包括有:

红外线和紫外线。

特点:

红外线能_____________,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是________________,另外还可以灭菌。

1.光的直线传播:

_________________直线传播。

生活中光沿直线传播的例子:

______________。

2.光在真空中传播速度最大,是______米/秒,而在空气中传播速度也认为是______米/秒。

3.我们能看到不发光的物体是因为______________射入了我们的眼睛。

4.光的反射定律:

_____________________________________________________________________。

(注:

光路是可逆的)

5.________和________一样遵循光的反射定律。

6.平面镜成像特点:

(1)_____________;

(2)_____________;(3)______________;(4)_______________。

另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。

7.平面镜应用:

(1)______;

(2)__________。

8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。

具体应用有:

车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

光的折射知识归纳

光的折射:

________________________________的现象。

光的折射规律:

光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。

(折射光路也是可逆的)

凸透镜:

中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像:

(1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成_____、____的____像(像距:

f

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f

v>2f)。

如幻灯机。

(3)物体在焦距之内(u

光路图:

6.作光路图注意事项:

 

(1).要借助工具作图;

(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的_______(凸透镜),视网膜相当于照相机内的_______。

8.近视眼看不清_____的景物,需要配戴_______;远视眼看不清_____的景物,需要配戴_______。

9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。

10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。

物体的运动

1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是_______。

2.长度的主单位是____,用符号:

____表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:

1千米=1000米=___米;1分米=0.1米=___米

1厘米=0.01米=___米;1毫米=0.001米=___米

1米=____微米;1微米=____米。

4.刻度尺的正确使用:

(1).使用前要注意观察它的______、______和最小刻度值;

(2).用刻度尺测量时,尺要_______长度,不利用_____的零刻线;(3).读数时视线要与尺面______,在精确测量时,要________的下一位;(4).测量结果由_____和_____组成。

5.误差:

_______与_______之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:

________、________、____________。

6.特殊测量方法:

(1)累积法:

把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.

(2)平移法:

如:

(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;

(3)替代法:

有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

(b)怎样测量学校到你家的距离?

(c)怎样测地图上一曲线的长度?

(请把这三题答案写出来)

(4)估测法:

用目视方式估计物体大约长度的方法。

7.机械运动:

____________叫机械运动。

8.参照物:

在研究物体运动还是静止时被选作______的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

9.运动和静止的相对性:

同一个物体是运动还是静止,取决于所选的_______。

10.匀速直线运动:

________________________。

这是最简单的机械运动。

11.速度:

用来表示物体运动快慢的物理量。

12.速体在单位时间内通过的路程。

公式:

__________。

速度的单位是:

米/秒;千米/小时。

1米/秒=______千米/小时

13.变速运动:

物体运动速度是变化的运动。

14.平均速度:

在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。

用公式:

__________;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

15.人类发明的计时工具有:

日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

物质的物理属性知识归纳

1.质量(m):

__________________叫质量。

2.质量国际单位是:

______。

符号_____。

其他有:

吨,克,毫克,1吨=___千克=____克=____毫克(进率是千进)

3.物体的质量不随____,_____,_____和_____而改变。

4.质量测量工具:

实验室常用______测质量。

常用的天平有______天平和______天平。

5.天平的正确使用:

(1)把天平放在_______上,把游码放在标尺左端的_______处;

(2)调节________,使指针指在______的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在______里,用镊子向______加减砝码并调节____在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6.使用天平应注意:

(1)不能超过最大称量;

(2)加减砝码要用______,且动作要轻;(3)不要把___的物体和______药品直接放在托盘上。

7.密度:

____________________的密度。

用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是_________;密度单位是_______,(还有:

_______),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:

千克;体积V的单位是立方米。

8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

9.水的密度ρ=____________。

10.密度知识的应用:

(1)鉴别物质:

用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:

_______求出物质密度。

再查密度表。

(2)求质量:

m=ρV。

(3)求体积:

11.物质的物理属性包括:

状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

从粒子到宇宙

1.分子动理论的内容是:

(1)物质由_____组成的,分子间有_____;

(2)一切物体的分子都_______________;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:

不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子

组成的,原子核是由质子和中子组成的。

5.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

8.宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:

宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9.1AU(一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10.y.(光年)是指____________________的距离。

力知识归纳

1.力的定义:

力是___________________。

2.物体间力的作用是_________。

(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果:

力可以__________________,还可以_________________。

(物体形状或体积的改变,叫做形变。

4.力的单位是:

牛顿(简称:

牛),符合是N。

1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是:

____________。

6.弹簧测力计的原理:

在弹性限度内,__________________成正比。

7.弹簧测力计的用法:

(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;

(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。

(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是:

力的____、_____、_____,叫做力的三要素,它们都能影响力的__________。

9.力的示意图就是用_______________表示力。

具体的画法是:

(1)用线段的起点表示力的作用点;

(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;

(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。

有时也可以在力的示意图标出力的大小,

10.重力:

_________________________________重力。

重力的方向总是____________的。

11.重力的计算公式:

__________,(式中g是重力与质量的比值:

g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。

12.重垂线是根据______________________的原理制成。

13.重心:

重力在物体上的_________叫重心。

14.摩擦力:

___________________________________________________________________________叫摩擦力。

产生摩擦力的条件:

____________、______________、______________、______________。

四个条件缺一不可。

15.滑动摩擦力的大小跟__________和_________有关系。

压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

16.摩擦力的分类:

________、_________、_________。

增大有益摩擦的方法:

__________和使_________些。

减小有害摩擦的方法:

(1)使接触面光滑和减小压力;

(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。

(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

压强和浮力知识归纳

1.压力:

____________________力叫压力。

2.压强:

______________________叫压强。

3.压强公式:

________,式中p单位是:

帕斯卡,简称:

帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:

牛;受力面积S单位是:

米2

4.增大压强方法:

(1)S不变,_______;

(2)F不变,_______(3)同时把F_____,S_____。

而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因:

__________________。

6.液体压强特点:

(1)液体对容器底和壁都有压强,

(2)液体内部___________都有压强;(3)液体的压强____________而增大,在同一深度,液体__________的压强相等;(4)不同液体的压强还跟______有关系。

7.液体压强计算公式:

_________,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。

8.根据液体压强公式:

___________可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的实验是___________实验。

10.大气压强产生的原因:

___________________而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是:

_______________。

12.测定大气压的仪器是:

气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

13.标准大气压:

把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=_____毫米汞柱=_______帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系:

一切液体的沸点,都是气压减小时______,气压增大时______。

15.流体压强大小与流速关系:

在流体中流速越大地方,压强______;流速越小的地方,压强______。

1.浮力:

____________________________________________,这个力叫浮力。

浮力方向总是__________。

(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件:

(开始是浸没在液体中)

方法一:

(比浮力与物体重力大小)

(1)_____<_____,下沉;

(2)_____>______,上浮(3)______=______,悬浮或漂浮

方法二:

(比物体与液体的密度大小)

(1)____<____,下沉;

(2)____>____,上浮(3)____=____,悬浮。

(不会漂浮)

3.浮力产生的原因:

浸在液体中的物体受到液体对它的______和______的压力差。

4.阿基米德原理:

____________________________________________________________。

(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

5.阿基米德原理公式:

6.计算浮力方法有:

(1)称量法:

_______________,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法:

_______________.

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:

______________(适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用

(1)轮船:

用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。

这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇:

通过改变___________来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:

充入_________小于空气的气体。

力和运动知识归纳

1.牛顿第一定律:

_______________________________________________________。

(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

2.惯性:

______________________叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3.物体平衡状态:

物体受到几个力作用时,如果保持______状态或____________状态,我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。

4.二力平衡的条件:

____________________________________________,这两个力二力平衡时合力为零。

5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会____________状态或_________________状态。

简单机械和功知识归纳

1.杠杆:

___________________________________________叫杠杆。

2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?

(1)支点:

___________________________

(2)动力:

___________________________

(3)阻力:

___________________________

(4)动力臂:

_________________________

(5)阻力臂:

_________________________

3.杠杆平衡的条件:

________________________.或写作:

___________或写成___________。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4.三种杠杆:

(1)省力杠杆:

____>____,平衡时____<____。

特点是省力,但费距离。

(如剪铁剪刀,铡刀,起子)

(2)费力杠杆:

____<____,平衡时____>____。

特点是费力,但省距离。

(如钓鱼杠,理发剪刀等)

(3)等臂杠杆:

____=____,平衡时____=____。

特点是既不省力,也不费力。

(如:

天平)

5.定滑轮特点:

__________________________。

(实质是个等臂杠杆)

6.动滑轮特点:

____________________________,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7.滑轮组:

使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1.功的两个必要因素:

一是____________________;二是_____________________。

2.功的计算:

功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

(功=力×距离)

3.功的公式:

________

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