上海生物等级考解析版.docx
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上海生物等级考解析版
2017年市高三等级考试生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题〔共40分，每小題2分．每小題只有一个正确答案〕
1．如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示外表附着颗粒的膜结构细胞器是
〔 〕
A．细胞核B．质网C．细胞壁D．液泡
【考点】细胞器中其他器官的主要功能．
【分析】分析题图：
该图为粗面型质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题．
【解答】解：
该结构是膜围成的网状结构，是质网，粗面型质网上附着颗粒状的核糖体，B正确．
应选：
B．
2．ATP被喻为生物体的“能量货币〞，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，以下表达正确的选项是〔 〕
A．①表示腺苷B．②表示脱氧核糖
C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键
【考点】ATP的化学组成和特点．
【分析】图中①表示腺嘌呤，②表示核糖，③是普通磷酸键，④是高能磷酸键．
ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：
ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：
ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
【解答】解：
A、①表示腺嘌呤，A错误；
B、②表示核糖，B错误；
C、③是普通磷酸键，释放能量较少，④是高能磷酸键，释放的能量较多，C错误；
D、④是高能磷酸键，断裂时释放的能量较多，D正确．
应选：
D．
3．如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指〔 〕
A．①B．②C．③D．④
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【分析】1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
2、氨基酸脱水缩合过程：
【解答】解：
氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣，脱掉一分子水形成二肽．
应选：
B．
4．图表示物质被动运输的一种方式，以下关于该方式的表达中正确的选项是〔 〕
A．被运输物质必须与细胞膜上的载体结合
B．大局部离子以该方式跨膜运输
C．该方式的运输速度不存在饱和值
D．该方式也能逆浓度梯度输送特定分子
【考点】物质跨膜运输的方式与其异同．
【分析】据图分析，物质运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散．
【解答】解：
A、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合，而载体具有专一性，一种载体只能运输一种物质，A正确；
B、大局部离子的运输方式是主动运输，B错误；
C、该方式的运输需要载体，而载体的数量是有限的，那么运输速度存在饱和值，C错误；
D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输，D错误．
应选：
A，
5．洋葱表皮细胞质壁别离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如下图．图中①、②两处滴加的溶液分别是〔 〕
A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液
C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液
【考点】细胞质壁别离与质壁别离复原现象与其原因．
【分析】质壁别离的原因分析：
外因：
外界溶液浓度＞细胞液浓；
因：
原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；
表现：
液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁别离．
【解答】解：
质壁别离的表现现象：
液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深．因此①处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生渗透失水，因此该处细胞外液浓度大于细胞液中的浓度，即滴加30%蔗糖溶液；②处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，细胞发生渗透吸水，因此该处滴加清水．
应选：
C．
6．图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系，由图可推测〔 〕
A．木瓜蛋白酶不受pH影响
B．pH不同，胰蛋白酶活性不可能一样
C．pH由10降到2过程中，胃蛋白酶活性不断上升
D．pH在5左右时，三种酶都有活性
【考点】酶的特性．
【分析】此题结合曲线考察影响酶活性的因素．酶的活性受到温度和pH值的影响，在最适温度或pH值时，酶的催化活性是最高的，温度过高或过低都会影响酶的活性，高温有可能使酶永久性的失活，pH过高或过低也会影响酶的活性．
【解答】解：
A、由曲线图可以看出，木瓜蛋白酶的活性在pH值小于4、大于9时不能确定，在pH值4～9时具有较高活性，木瓜蛋白酶受pH影响，A错误；
B、看图可知，在胰蛋白酶最适宜的PH值两侧，由两个不同的PH值，对应的酶活性一样，B错误；
C、pH=10时，酶已经失活，即使PH值恢复到最适宜PH值，酶活性也不能恢复，C错误；
D、看图可知pH在5左右时，三种酶都有活性，D正确．
应选：
D．
7．图显示了人体蛋白质的局部代途径，大写字母代表物质，以下表达错误的选项是〔 〕
A．A是氨基酸B．B含有氮元素
C．①脱氨基作用D．②也存在于脂肪代中
【考点】蛋白质的结构和功能的综合．
【分析】1、构成蛋白质的根本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、分析题图：
题图是人体蛋白质的局部代途径图，分析题图可知，①是蛋白质被水解为氨基酸的过程，②是三羧酸循环的过程，物质A是氨基酸，物质B是尿素．
【解答】解：
A、物质A是氨基酸，是构成蛋白质的根本单位，A正确；
B、物质B是尿素，尿素中含有氮元素，B正确；
C、①是蛋白质被水解的过程，C错误；
D、②是三羧酸循环的过程，三羧酸循环也存在于脂肪代中，D正确．
应选：
C．
8．同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型．有一组的卡片中有20个T和40个C；另一组同学有20个A和40个G．两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能〔 〕
A．长度一样，顺序也一样B．长度一样，顺序不一样
C．长度不一样．顺序一样D．长度不一样，顺序也不一样
【考点】DNA分子结构的主要特点．
【分析】DNA分子的根本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成．
DNA分子结构的主要特点为：
〔1〕是一个独特的双螺旋结构特点；
〔2〕是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；
〔3〕是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成根本骨架，侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对〔A﹣T；C﹣G〕．
【解答】解：
根据题意可知，两组同学的卡片总数相等，因此搭建的DNA模型长度一样；
由于两组的卡片中碱基类型不同，并且构建模型时卡片随机排列，因此搭建的DNA模型顺序不一样．
应选：
B．
9．己知一小鼠的基因型为XBXb．该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是〔 〕
A．第二极体中同时含有B基因和b基因
B．卵细胞中可能含有B基因或含有b基因
C．假设卵细胞中含有B基因，那么极体中必不含有B基因
D．卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因
【考点】细胞的减数分裂．
【分析】减数分裂过程：
〔1〕减数第一次分裂间期：
染色体的复制．
〔2〕减数第一次分裂：
①前期：
联会，同源染色体上的非姐妹染色单体穿插互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：
同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：
细胞质分裂．
〔3〕减数第二次分裂过程：
①前期：
核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：
染色体形态固定、数目清晰；③后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
【解答】解：
A、由于等位基因存在于同源染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而别离，导致减数分裂完毕后产生的第二极体中只含有B或b基因，A错误；
B、由于等位基因别离，因此卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，B正确；
C、假设卵细胞中含有B基因，那么其它三个极体中的基因分别为B、b、b，C错误；
D、卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，D错误．
应选：
B．
10．图是某对同源染色体结构示意图，图中字母表示染色体片段，其中一条染色体发生了〔 〕
A．缺失B．重复C．倒位D．易位
【考点】染色体结构变异的根本类型．
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体结构往往变异会引起基因数目和排列顺序的改变，对生物的性状的影响较大，甚至会使生物体死亡．
【解答】解：
根据题意和图示分析可知：
图中一对同源染色体中，有一条染色体少了E、F基因，属于染色体结构变异中的缺失．
应选：
A．
11．桦尺蛾有黑色〔A〕和白色〔a〕两种表现型，对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾〔aa〕会使种群中〔 〕
A．a基因频率上升B．A基因频率上升
C．a基因频率下降D．a基因频率不变
【考点】基因频率的变化．
【分析】基因频率是种群基因库中，某基因占该基因与其等位基因的比例，影响基因频率变化的因素：
可遗传变异，自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；生物进化的实质是种群基因频率的改变．
【解答】解：
由题意知，白色桦尺蠖的基因型是aa，对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾〔aa〕会使种群中a基因频率升高，A的基因频率降低．
应选：
A．
12．人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，这种免疫方式属于〔 〕
A．非特异性免疫B．人工免疫C．二次免疫D．疫苗免疫
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】人体免疫系统的三大防线：
〔1〕第一道：
皮肤、粘膜的屏障作用与皮肤、黏膜的分泌物〔泪液、唾液〕的杀灭作用．
〔2〕第二道：
吞噬细胞的吞噬作用与体液中杀菌物质的杀灭作用．
〔3〕第三道：
免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．
【解答】解：
人体的尿液属于人体的分泌物，属于人体免疫的第一道防线，因此人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，属于非特异性免疫．
应选：
A．
13．图为某反射弧示意图，甲为感受器、乙为效应器〔肌肉〕．现a处受到损伤，而其他局部正常，当感受器受到刺激后将表现为〔 〕
A．既有感觉，同时肌肉又有收缩反响
B．失去感觉，同时肌肉也无收缩反响
C．有感觉，但肌肉无收缩反响
D．失去感觉，但肌肉有收缩反响
【考点】反射弧各局部组成与功能；神经冲动的产生和传导．
【分析】感受器是承受刺激，通过传入神经到底神经中枢，神经中枢产生感觉并作出分析，通过传出神经到底效应器，作出相应的反响，假设传出神经受损，感受器受到刺激，只能传递到神经中枢，产生感觉，不能传递到肌肉，无运动．
【解答】解：
神经调节的根本方式是反射，反射活动的结构根底称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反响，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，那么肌肉无反响；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，因而能形成感觉．
应选：
C．
14．在番茄中，圆形果〔R〕对卵圆形果〔r〕为显性，单一花序〔E〕对复状花序〔e〕是显性．对某单一花序圆形果植株进展测交，测交后代表型与其株数为：
单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株．据此判断，以下四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是〔 〕
A．B．C．D．
【考点】基因的自由组合规律的实质与应用．
【分析】基因自由组合定律的实质：
进展有性生殖的生物在进展减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体别离而别离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进展自由组合，按照自由组合定律，基因型为RrEe的个体产生的配子的类型与比例是RE：
Re：
rE：
re=1：
1：
1：
1，测交后代的基因型与比例是RrEe：
Rree：
rrEe：
rree=1：
1：
1：
1，表现型比例是1：
1：
1：
1．
【解答】解：
由题意知，某单一花序圆形果植株进展测交，测交后代表型与其株数为：
单一花序圆形果22株〔EeRr〕、单一花序卵圆形果83株〔Eerr〕、复状花序圆形果85株〔eeRr〕、复状花序卵圆形20株〔eerr〕，测交后代的表现型与比例不是1：
1：
1：
1，单一花序圆形果植株的配子类型ER、Er、eR、er之比不是1：
：
1：
1，接近1：
4：
4：
1，因此两对等位基因不遵循自由组合定律，可能位于一对同源染色体上，R、e连锁在一起，r、E连锁在一起，出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果类型是穿插互换的结果．
应选：
A．
15．图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是〔 〕
、
A．仅过程Ⅰ，基因别离定律
B．过程Ⅰ和Ⅱ，基因别离定律
C．仅过程Ⅱ，基因自由组合定律
D．过程Ⅰ和Ⅱ，基因自由组合定律
【考点】基因的别离规律的实质与应用．
【分析】1、两大遗传定律：
〔1〕基因别离定律的实质：
在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而别离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代．
〔2〕基因自由组合定律的实质是：
位于非同源染色体上的非等位基因的别离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此别离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
2、人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的．IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用．A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii．
【解答】解：
根据题意和图示分析可知：
人类ABO血型系统遗传受一对复等位基因控制，遵循基因的别离定律．一对血型为A型和B型的夫妇，都是杂合体，过程Ⅰ表示在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体别离而别离，表达了基因传递所遵循遗传规律的对应关系；过程Ⅱ表示雌雄配子随机结合，形成受精卵，不能表达基因传递所遵循遗传规律的对应关系．
应选：
A．
16．据观察，饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这固然可能与季节性水温的上下和日照时间的长短有关，但也不能排除柳条鱼体存在着一个固有的生物钟．上述思维过程在生命科学探究中属于〔 〕
A．提出假设B．设计实验C．分析数据D．得出结论
【考点】生态系统的概念．
【分析】科学探究的一般过程包括：
确定命题→提出假设→设计方案→实施实验→分析数据→得出结论．
【解答】解：
分析题意：
饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这可能与季节性水温的上下和日照时间的长短有关，但也可能是柳条鱼体存在着一个固有的生物钟．其中，柳条鱼体存在着一个固有的生物钟，属于提出的假设．
应选：
A．
17．生物工程包含多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的根本原理是〔 〕
A．必须改造相关生物的基因B．以糖类物质作为主要原料
C．以活细胞作为生物反响器D．以原生物体的代物为产品
【考点】基因工程的应用．
【分析】生物工程是以生物学〔特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学〕的理论和技术为根底，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期创造出具有超远缘性状的新物种，再通过适宜的生物反响器对这类“工程菌〞或“工程细胞株〞进展大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术．
【解答】解：
A、生物工程不一定要改造生物的基因，A错误；
BCD、根据生物工程的概念可知，生物工程是通过适宜的生物反响器对这类“工程菌〞或“工程细胞株〞进展大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术，可见其原理是以活细胞作为生物反响器，BD错误，C正确．
应选：
C．
18．硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其局部代反响如下图，以下关于硝化细菌的培养条件的描述正确的选项是〔 〕
A．碳源为葡萄糖B．培养时需隔绝空气
C．氮源是氮气D．培养时需冷藏
【考点】微生物的别离和培养．
【分析】1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变．
2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能．
【解答】解：
A、土壤中的硝化细菌能进展化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，其碳源为二氧化碳，A错误；
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，所以培养时不能隔绝空气，B错误；
C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气，C正确；
D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，需要酶的催化作用，所以培养时需要适宜的温度，D错误．
应选：
C．
19．在培养基配制和微生物接种的过程中，确保无杂菌污染被称为无菌操作．图中，符合无菌操作要求的有〔 〕
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
【考点】微生物的别离和培养．
【分析】1．无菌技术的主要容：
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进展清洁和消毒；
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进展灭菌
③为防止周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进展；
④实验操作时应防止已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．
2．实验室常用的灭菌方法：
①灼烧灭菌：
将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；
②干热灭菌：
能耐高温的，需要保持枯燥的物品，如玻璃器皿〔吸管、培养皿〕和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；
③高压蒸汽灭菌：
将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅，为到达良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min．
【解答】解：
①酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，应用火焰烧瓶口并在火焰旁将培养基倒入灭菌培养皿中，①正确；
②菌种试管口可在火焰上灼烧，到达杀灭杂菌的目的，②正确；
③接种环要在接种前在火焰上灼烧，待冷却后进展接种，③正确；
④培养皿可用高压蒸汽灭菌法进展灭菌，不能直接放在火焰上灼烧，④错误；
⑤酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰附近进展，⑤正确．
应选：
B．
20．人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000个左右，这表达了〔 〕
A．生境多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态多样性
【考点】生物的多样性．
【分析】生物的多样性：
生物圈所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以与各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
【解答】解：
遗传多样性是指物种的种个体或种群间的基因变化．不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，如月季品种有1000种左右，即同一种生物存在多种多样的品种，这表达了生物遗传〔基因〕的多样性．
应选：
B．
二、综合题〔共60分〕
21．〔一〕答复以下有关植物激素调节的问题
其科学小组对植物激素的产生与作用等方面进展了系列探究，其过程如下图．
图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照．
〔1〕一段时间后该幼苗将 向光 生长，导致这种现象发生的主要植物激素是 生长素 ，植物体与该激素这种生理作用类似的激素还有 赤霉素 〔举一例即可〕．
分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养一样时间〔图乙〕后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多．
〔2〕从上述结果可以得出的初步结论有 光照并不会影响生长素分泌总量 ．
切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下．单侧光照一段时间后，分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙所示．
〔3〕推测C、D端幼苗的生长状况是 C ．
A．C端幼苗伸长，D端幼苗不伸长
B．C端幼苗不伸长，D端幼苗伸长
C．C端幼苗和D端幼苗都伸长
D．C端幼苗和D端幼苗都不伸长
假设云母片插入的位置如图丁所示，光照一段时间后，分别把E、F琼脂块放在尖端的幼苗上，如图丁所示．
〔4〕一段时间后，放了E、F琼脂块的幼苗中，伸长较多的是 E ，发生这种现象的原因是 生长素在光照影响下在芽横向极性运输 ．
【考点】生长素的产生、分布和运输情况．
【分析】分析图示可知，图甲中幼苗在单侧光的照射下，幼苗向光弯曲生长；图乙中A、B两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量；图丙中用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等；图丙中云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多．
【解答】解：
〔1〕图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照，一段时间后该幼苗将向光生长．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长，因此导致这种现象发生的主要植物激素是生长素和赤霉素．
〔2〕图乙中，分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养一样时间后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量．
〔3〕图丙中，切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等．
〔4〕图丁中，云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素在芽横向极性运输，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多．
故答案为：
〔1〕向光生长素赤霉素
〔2〕光照并不会影响生长素分泌总量
〔3〕C
〔4〕E生长素在光照影响下在芽横向极性运输
22．答复以下有关环境稚态的问題
图是人体脂类代与体温调节的局部机制示意图．图中字母表示物质，I﹣V表示途径．
〔1〕据图并结合已有知识可推知，组成VLDL的成分是 ABD 〔多项选择〕
A．甘油三酯B．胆固醇C．多糖D．蛋白质
〔2〕承当图中途径V所示运输过程的脂蛋白主要是 CM ，化合物F进入线粒体基质在酶的作用下被分解为 二碳化合物 ，然后参加三羧酸循环．
〔3〕寒冷情况下，与图中途径IV中发挥作用的激素协同产热的激素是 肾上腺素 ．
根据体重指数〔BMI〕可判断人的肥胖程度．某医院对不同类型妇女体血脂水平的检测结果如表．〔甘油三酯TG，总胆固醇TC．P≤0.05为差异有统计学意义．〕
不同肥胖程度妇女体血脂水平
消瘦
正常
肥胖
P
TG
0.87
0.89
1.13
0.009
TC
4.07
4.07
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