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1、上海生物等级考解析版2017年市高三等级考试生物试卷参考答案与试题解析一、选择题共40分，每小題2分每小題只有一个正确答案1如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示外表附着颗粒的膜结构细胞器是A细胞核 B质网 C细胞壁 D液泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题图：该图为粗面型质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题【解答】解：该结构是膜围成的网状结构，是质网，粗面型质网上附着颗粒状的核糖体，B正确应选：B2ATP被喻为生物体的“能量货币，为生命活动直接提供能量图是ATP的结构示意图，以下表达正确的选项是A表示腺苷 B表示脱氧核糖C断裂后释放的能量最多 D是高能磷酸键【考点】ATP的

2、化学组成和特点【分析】图中表示腺嘌呤，表示核糖，是普通磷酸键，是高能磷酸键ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A、表示腺嘌呤，A错误；B、表示核糖，B错误；C、是普通磷酸键，释放能量较少，是高能磷酸键，释放的能量较多，C错误；D、是高能磷酸键，断裂时释放的能量较多，D正确应选：D3如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合

3、形成的化学键是指A B C D【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上2、氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为NHCO，脱掉一分子水形成二肽应选：B4图表示物质被动运输的一种方式，以下关于该方式的表达中正确的选项是A被运输物质必须与细胞膜上的载体结合B大局部离子以该方式跨膜运输C该方式的运输速度不存在饱和值D该方式也能逆浓度梯度输送特定分子【考点】物质跨膜运输的方式与其异同【分析】据图分析，物质运输方向是高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量

4、，属于协助扩散【解答】解：A、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合，而载体具有专一性，一种载体只能运输一种物质，A正确；B、大局部离子的运输方式是主动运输，B错误；C、该方式的运输需要载体，而载体的数量是有限的，那么运输速度存在饱和值，C错误；D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输，D错误应选：A，5洋葱表皮细胞质壁别离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如下图图中、两处滴加的溶液分别是A清水、清水 B清水、30%蔗糖溶液C30%蔗糖溶液、清水 D30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液【考点】细胞质壁别离与质壁别离复原现象与其原因【分析】质壁别离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液

5、浓；因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁别离【解答】解：质壁别离的表现现象：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深因此处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生渗透失水，因此该处细胞外液浓度大于细胞液中的浓度，即滴加30%蔗糖溶液；处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，细胞发生渗透吸水，因此该处滴加清水应选：C6图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系，由图可推测A木瓜蛋白酶不受pH影响BpH不同，胰蛋白酶活性不可能一样CpH由10降到2过程中，胃蛋白酶活性不断上升DpH在5左右时，三种酶都有活性【考点】酶的特性【分析

6、】此题结合曲线考察影响酶活性的因素酶的活性受到温度和pH值的影响，在最适温度或pH值时，酶的催化活性是最高的，温度过高或过低都会影响酶的活性，高温有可能使酶永久性的失活，pH过高或过低也会影响酶的活性【解答】解：A、由曲线图可以看出，木瓜蛋白酶的活性在pH值小于4、大于9时不能确定，在pH值49时具有较高活性，木瓜蛋白酶受pH影响，A错误；B、看图可知，在胰蛋白酶最适宜的PH值两侧，由两个不同的PH值，对应的酶活性一样，B错误；C、pH=10时，酶已经失活，即使PH值恢复到最适宜PH值，酶活性也不能恢复，C错误；D、看图可知pH在5左右时，三种酶都有活性，D正确应选：D7图显示了人体蛋白质的局

7、部代途径，大写字母代表物质，以下表达错误的选项是AA是氨基酸 BB含有氮元素C脱氨基作用 D也存在于脂肪代中【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】1、构成蛋白质的根本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、分析题图：题图是人体蛋白质的局部代途径图，分析题图可知，是蛋白质被水解为氨基酸的过程，是三羧酸循环的过程，物质A是氨基酸，物质B是尿素【解答】解：A、物质A是氨基酸，是构成蛋白质的根本单位，A正确；B、物质B是尿素，尿素中含有氮元素，B正确；C、是

8、蛋白质被水解的过程，C错误；D、是三羧酸循环的过程，三羧酸循环也存在于脂肪代中，D正确应选：C8同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型 有一组的卡片中有20个T和40个C；另一组同学有20个A和40个G两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能A长度一样，顺序也一样 B长度一样，顺序不一样C长度不一样顺序一样 D长度不一样，顺序也不一样【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子的根本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成DNA分子结构的主要特点为：1是一个独特的双螺旋结构特点；2是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而

9、成双螺旋结构；3是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成根本骨架，侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对AT；CG【解答】解：根据题意可知，两组同学的卡片总数相等，因此搭建的DNA模型长度一样；由于两组的卡片中碱基类型不同，并且构建模型时卡片随机排列，因此搭建的DNA模型顺序不一样应选：B9己知一小鼠的基因型为XBXb该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是A第二极体中同时含有B基因和b基因B卵细胞中可能含有B基因或含有b基因C假设卵细胞中含有B基因，那么极体中必不含有B基因D卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：1减数第一次分裂间期：染色体的复制2减数第一次分

10、裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体穿插互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂3减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、由于等位基因存在于同源染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而别离，导致减数分裂完毕后产生的第二极体中只含有B或b基因，A错误；B、由于等位基因别离，因此卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，B正确；C、假设卵细胞中含有B基因

11、，那么其它三个极体中的基因分别为B、b、b，C错误；D、卵细胞中可能含有B基因或含有b基因，D错误应选：B10图是某对同源染色体结构示意图，图中字母表示染色体片段，其中一条染色体发生了A缺失 B重复 C倒位 D易位【考点】染色体结构变异的根本类型【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体结构往往变异会引起基因数目和排列顺序的改变，对生物的性状的影响较大，甚至会使生物体死亡【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中一对同源染色体中，有一条染色体少了E、F基因，属于染色体结构变异中的缺失应选：A11桦尺蛾有黑色A和白色a两种表现型，对于一

12、个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾aa会使种群中Aa基因频率上升 BA基因频率上升Ca基因频率下降 Da基因频率不变【考点】基因频率的变化【分析】基因频率是种群基因库中，某基因占该基因与其等位基因的比例，影响基因频率变化的因素：可遗传变异，自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；生物进化的实质是种群基因频率的改变【解答】解：由题意知，白色桦尺蠖的基因型是aa，对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言，大量引入白色桦尺蛾aa会使种群中a基因频率升高，A的基因频率降低应选：A12人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，这种免疫方式属于A非特异性

13、免疫 B人工免疫 C二次免疫 D疫苗免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体免疫系统的三大防线：1第一道：皮肤、粘膜的屏障作用与皮肤、黏膜的分泌物泪液、唾液的杀灭作用2第二道：吞噬细胞的吞噬作用与体液中杀菌物质的杀灭作用3第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统【解答】解：人体的尿液属于人体的分泌物，属于人体免疫的第一道防线，因此人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，属于非特异性免疫应选：A13图为某反射弧示意图，甲为感受器、乙为效应器 肌肉现a处受到损伤，而其他局部正常，当感受器受到刺激后将表现为A既有感觉，同时肌肉又有收缩反响B失去

14、感觉，同时肌肉也无收缩反响C有感觉，但肌肉无收缩反响D失去感觉，但肌肉有收缩反响【考点】反射弧各局部组成与功能；神经冲动的产生和传导【分析】感受器是承受刺激，通过传入神经到底神经中枢，神经中枢产生感觉并作出分析，通过传出神经到底效应器，作出相应的反响，假设传出神经受损，感受器受到刺激，只能传递到神经中枢，产生感觉，不能传递到肌肉，无运动【解答】解：神经调节的根本方式是反射，反射活动的结构根底称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反响，因为效应器接收不到传出神经传来的

15、神经冲动，那么肌肉无反响；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，因而能形成感觉应选：C14在番茄中，圆形果R对卵圆形果r为显性，单一花序E对复状花序e是显性对某单一花序圆形果植株进展测交，测交后代表型与其株数为：单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株 据此判断，以下四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是A B C D【考点】基因的自由组合规律的实质与应用【分析】基因自由组合定律的实质：进展有性生殖的生物在进展减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体

16、别离而别离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进展自由组合，按照自由组合定律，基因型为RrEe的个体产生的配子的类型与比例是RE：Re：rE：re=1：1：1：1，测交后代的基因型与比例是RrEe：Rree：rrEe：rree=1：1：1：1，表现型比例是1：1：1：1【解答】解：由题意知，某单一花序圆形果植株进展测交，测交后代表型与其株数为：单一花序圆形果22株EeRr、单一花序卵圆形果83株Eerr、复状花序圆形果85株eeRr、复状花序卵圆形20株eerr，测交后代的表现型与比例不是1：1：1：1，单一花序圆形果植株的配子类型ER、Er、eR、er之比不是1：1：1，接近1：4：4：1

17、，因此两对等位基因不遵循自由组合定律，可能位于一对同源染色体上，R、e连锁在一起，r、E连锁在一起，出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果类型是穿插互换的结果应选：A15图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是、A仅过程，基因别离定律B过程和，基因别离定律C仅过程，基因自由组合定律D过程和，基因自由组合定律【考点】基因的别离规律的实质与应用【分析】1、两大遗传定律：1基因别离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而别离，分别进入两个配

18、子中，独立地随配子遗传给子代2基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的别离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此别离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii【解答】解：根据题意和图示分析可知：人类ABO血型系统遗传受一对复等位基因控制，遵循基因的别离定律一对血型为A型和B型的夫妇，都是杂合体，过程表示

19、在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体别离而别离，表达了基因传递所遵循遗传规律的对应关系；过程表示雌雄配子随机结合，形成受精卵，不能表达基因传递所遵循遗传规律的对应关系应选：A16据观察，饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这固然可能与季节性水温的上下和日照时间的长短有关，但也不能排除柳条鱼体存在着一个固有的生物钟上述思维过程在生命科学探究中属于A提出假设 B设计实验 C分析数据 D得出结论【考点】生态系统的概念【分析】科学探究的一般过程包括：确定命题提出假设设计方案实施实验分析数据得出结论【解答】解：分析题意：饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这可能与季节

20、性水温的上下和日照时间的长短有关，但也可能是柳条鱼体存在着一个固有的生物钟其中，柳条鱼体存在着一个固有的生物钟，属于提出的假设应选：A17生物工程包含多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的根本原理是A必须改造相关生物的基因 B以糖类物质作为主要原料C以活细胞作为生物反响器 D以原生物体的代物为产品【考点】基因工程的应用【分析】生物工程是以生物学特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学的理论和技术为根底，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期创造出具有超远缘性状的新物种，再通过适宜的生物反响器对这类“工

21、程菌或“工程细胞株进展大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术【解答】解：A、生物工程不一定要改造生物的基因，A错误；BCD、根据生物工程的概念可知，生物工程是通过适宜的生物反响器对这类“工程菌或“工程细胞株进展大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术，可见其原理是以活细胞作为生物反响器，BD错误，C正确应选：C18硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其局部代反响如下图，以下关于硝化细菌的培养条件的描述正确的选项是A碳源为葡萄糖 B培养时需隔绝空气C氮源是氮气 D培养时需冷藏【考点】微生物的别离和培养【分析】1、硝化细菌属于原核生物，原

22、核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能【解答】解：A、土壤中的硝化细菌能进展化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，其碳源为二氧化碳，A错误；B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，所以培养时不能隔绝空气，B错误；C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气，C正确；D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，需要酶的催化作用，所以培养时需要适宜的温度，D错误应选：C19在

23、培养基配制和微生物接种的过程中，确保无杂菌污染被称为无菌操作图中，符合无菌操作要求的有A B C D【考点】微生物的别离和培养【分析】1无菌技术的主要容：对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进展清洁和消毒；将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进展灭菌为防止周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进展；实验操作时应防止已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触2实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；干热

24、灭菌：能耐高温的，需要保持枯燥的物品，如玻璃器皿吸管、培养皿和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅，为到达良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，温度为121的条件下，维持1530 min【解答】解：酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，应用火焰烧瓶口并在火焰旁将培养基倒入灭菌培养皿中，正确；菌种试管口可在火焰上灼烧，到达杀灭杂菌的目的，正确；接种环要在接种前在火焰上灼烧，待冷却后进展接种，正确；培养皿可用高压蒸汽灭菌法进展灭菌，不能直接放在火焰上灼烧，错误；酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰附近进

25、展，正确 应选：B20人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000个左右，这表达了A生境多样性 B遗传多样性 C物种多样性 D生态多样性【考点】生物的多样性【分析】生物的多样性：生物圈所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以与各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性【解答】解：遗传多样性是指物种的种个体或种群间的基因变化不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，如月季品种有1000种左右，即同一种生物存在多种多样的品种，这表达了生物遗传基因的多样性应选：B二、综合题共60分21一答复以下有关植物激素调节

26、的问题其科学小组对植物激素的产生与作用等方面进展了系列探究，其过程如下图图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照1一段时间后该幼苗将向光生长，导致这种现象发生的主要植物激素是生长素，植物体与该激素这种生理作用类似的激素还有赤霉素举一例即可 分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养一样时间图乙后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多2从上述结果可以得出的初步结论有光照并不会影响生长素分泌总量 切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下单侧光照一段时间后，分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙

27、所示3推测C、D端幼苗的生长状况是CAC端幼苗伸长，D端幼苗不伸长BC端幼苗不伸长，D端幼苗伸长CC端幼苗和D端幼苗都伸长DC端幼苗和D端幼苗都不伸长 假设云母片插入的位置如图丁所示，光照一段时间后，分别把E、F琼脂块放在尖端的幼苗上，如图丁所示4一段时间后，放了E、F琼脂块的幼苗中，伸长较多的是E，发生这种现象的原因是生长素在光照影响下在芽横向极性运输【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】分析图示可知，图甲中幼苗在单侧光的照射下，幼苗向光弯曲生长；图乙中A、B两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量；图丙中用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D

28、端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等；图丙中云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多【解答】解：1图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照，一段时间后该幼苗将向光生长生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长，因此导致这种现象发生的主要植物激素是生长素和赤霉素2图乙中，分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养一样时间后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量3

29、图丙中，切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等4图丁中，云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素在芽横向极性运输，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多故答案为：1向光 生长素 赤霉素2光照并不会影响生长素分泌总量3C4E 生长素在光照影响下在芽横向极性运输22答复以下有关环境稚态的问題图是人体脂类代与体温调节的局部机制示意图图中字母表示物质，IV表示途径1据图并结合已有知识可推知，组成VLDL的成分是ABD多项选择A甘油三酯 B胆固醇 C多糖 D蛋白质2承当图中途径V所示运输过程的脂蛋白主要是CM，化合物F进入线粒体基质在酶的作用下被分解为二碳化合物，然后参加三羧酸循环3寒冷情况下，与图中途径IV中发挥作用的激素协同产热的激素是肾上腺素根据体重指数BMI可判断人的肥胖程度某医院对不同类型妇女体血脂水平的检测结果如表甘油三酯TG，总胆固醇TCP0.05为差异有统计学意义不同肥胖程度妇女体血脂水平消瘦正常肥胖PTG0.870.891.130.009TC4.074.07