部编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习.docx
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部编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习
部编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习
1.运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子________的，傅雷认为，无论从事什么职业，________是第一位的。
（2）柳宗元是________（朝代）文学家，被贬谪到湖南永州后，常常探山访水，排解苦闷写下了备受后人推崇的“________”《小石潭记》即为其中之一。
2.名著阅读
傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，请你根据题示，完成下列题目。
（1）这部书就是________ （作者）写的《________》。
（2）傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
结合书中内容具体谈一谈。
__________
3.阅读下面文本，完成下列各题。
《傅雷家书》（选段）
好孩子，你忙，你提笔远不如弹琴那么容易。
好吧，我们不再要求你多写信。
我也忙，可是我十分钟一刻钟就能给你写上一张纸。
只要你不嫌繁烦，我可以经常跟你谈天，譬如听我独白。
只要你的静默不是为了病，我决不多操心。
一九五四年二月四日
接十七日信，很高兴你又过了一关。
人生的苦难，theme［主题］不过是这几个，其余只是variations［变奏曲］而已。
爱情的苦汁早尝，壮年中年时代可以比较冷静。
古语说得好，塞翁失马，未始非福。
你比一般青年经历人事都更早，所以成熟也早。
这一回痛苦的经验，大概又使你灵智的长成进了一步。
你对艺术的领会又可深入一步。
我祝贺你有跟自己斗争的勇气。
一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！
孩子我相信你一不会辜负我的期望。
一九五四年四月二十日
多少天的不安，好几夜三四点醒来睡不着觉，到今日才告一段落。
你的第八信和第七信相隔整整一个月零三天。
我常对你妈说：
“只要是孩子工作忙而没写信或者是信在路上丢了，倒也罢了。
我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。
”谢天谢地！
你果然是为了太忙而少写信。
别笑我们，尤其别笑你爸爸这么容易着急。
这不是我能够克制的。
天性所在，有什么办法？
后若是太忙，只要寥寥几行也可以，让我们知道你平安就好了。
等到稍空时，再写长信，谈谈一切音乐和艺术的问题。
你为了俄国钢琴家［指著名钢琴家Richter（李赫特）］兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了这些特殊的事而睡不着觉。
神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量节制。
那钢琴家是和你同一种质的，有些话只能加增你的偏向。
比如说每次练琴都要让整个人的感情激动。
我承认在某些romantic［浪漫底克］性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累！
为了艺术的修养，在heart［感情］过多的人还需要尽量自制。
中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：
“嘿！
你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
罗曼罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。
技巧与音乐的宾主关系，你我都是早已肯定了的；本无须逢人请教，再在你我之间讨论不完，只因为你的技巧落后，存了一个自卑感，我连带也为你操心；再加近两年来国内为什么school［学派］，什么派别，闹得惶惶然无所适从，所以不知不觉对这个问题特别重视起来。
现在我深信这是一个魔障，凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。
一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！
艺术是目的，技巧是手段：
老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。
甚至一些有名的virtuoso［演奏家，演奏能手］也犯的这个毛病，不过程度高一些而已。
一九五四年十一月二十三日夜
唯有把过去的思想包袱，一齐扔掉了，才能得到真正的精神上的和平恬静，才能真正心胸开朗的继续前进！
孩子，勇敢些！
别怕！
别踌躇！
而最要紧的是把日常生活安排得井井有条！
日常生活一乱，精神决不可能平静。
一九五五年十二十九日
（1）下列对《傅雷家书》的表述及理解，不正确的一项是（ ）
A.《傅雷家书》在语言上态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。
B.《傅雷家书》是一部日记体式作品，它通过这种形式与远在海外的儿子进行交流。
C.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的“教子篇”。
D.傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。
作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。
（2）读了选段，结合全书的阅读，本书除生活琐事外，更多的是谈论_______________和_______________。
（3）《傅雷家书》除读起来感人至深外，文字也富有特色，请赏析文中画线句。
4.名著阅读。
（1）阅读下面的语段，按要求作答。
你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。
这段文字是傅雷写给儿子_______________（人名）的家书，信中告诉儿子的关键词是：
_______________。
在做人方面，他还提出要_______________，保持心灵的纯洁。
（2）保尔在治疗伤寒期间，阅读了《_______________》，该书中主人公的坚强使他深受感动；保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，完成了小说《_______________》的创作。
5.下面是《傅雷家书》里傅雷的两段话，阅读后回答后面的问题
【文段一】
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！
【文段二】
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
这两段文字分别表达了傅雷的什么用意？
6.名著导读。
（1）亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
①《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______________的，“书”指的是_______________。
②在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
（2）当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的，我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧！
”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
①上面这段文字节选自小说《_______________》，该书主人公因_______________而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在别人影响下逐步走上革命道路。
②所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他_______________的性格。
文中“一条道路”具体指的是_______________。
7.阅读下面文本，完成下列各题。
【A】亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是理性认识与感情深入的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣。
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了。
【B】聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不致于受伤而已。
你也不是栽了筋头爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵不是经过多少回这种情形吗？
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
（1）在第一封信中，为什么多次提到莫扎特？
（2）第二封家书的开头称呼是什么？
为什么要这么称呼？
（3）结合第二封书信内容，说说傅雷写这封信的目的是什么？
从这封信可以看出一个怎样的父亲形象？
8.填空
（1）傅雷中国著名的①_______________、作家、教育家、美术评论家他翻译了大量的②_______________作品，其中包括③_______________的《欧也妮葛朗台》、④_______________的《约翰克利斯朵夫》等名家著作。
（2）《傅雷家书》中父亲与儿子①_______________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“②_______________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
9.阅读下面文本，完成下列各题。
一九五四年八月十六日晚
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：
“嘿！
你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。
（1）傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译________________国文学作品和学术著作30余种；还是一位特殊的________________家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子________________和傅敏在为人处世上的指导和期望。
（2）选文中他希望儿子达到的“艺术与人生最高的境界”是指什么？
（3）傅雷希望儿子能成为一个“坚强”和怀有“赤子之心”的人，用自己的话说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
10.阅读下面文本，完成下列各题。
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六信，很高兴。
我们并没有为你的前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢地你会养成另外一种心情去对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提到过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
（1）傅雷写这封信的目的是什么？
（2）请用简洁的语言将父亲对儿子的忠告概括成两句话。
（3）选文列举克利斯朵夫的例子有何用意？
（4）说说下面句子的深层含意。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。
（5）写出读完这封信，你最想对文中的“儿子”说的一句话。
11.名著阅读。
《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？
请结合书信内容具体分析。
参考答案《傅雷家书》同步练习
一、填空题
1.
【答案】
（1）傅聪,人格修养
（2）唐,永州八记
2.
【答案】
傅雷,《傅雷家书》,傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透,露了对儿子的牵挂和爱。
二、名著阅读
3.
【答案】
B
（2）艺术,人生（做人）
（3）这句话傅雷运用比喻的修辞，生动形象地告诉儿子艺术家需要自制，要能控制自己的感情，才能到达艺术与人生的最高境界。
4.
【答案】
（1）傅聪,坚强,保持赤子之心
（2）牛虻,暴风雨所诞生的
5.
【答案】
【文段一】从生活细节上教育儿子餐桌上的礼仪，做一个有教养的青年。
【文段二】要提高修养，要正确对待人生的高潮与低潮。
6.
【答案】
（1）①傅聪；信（或书信）。
②傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
（2）①钢铁是怎样炼成的；与神父闹矛盾。
②乐观；从事文学创作。
7.
【答案】
（1）傅聪从事音乐工作，傅雷望子成才，用心良苦。
傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
（2）称呼是“聪，亲爱的孩子”，因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱。
（3）写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。
傅雷是一个知识渊博、情感丰富、考虑周全、关爱孩子、教子有方的父亲。
8.
【答案】
（1）①翻译家,②法国文学,③巴尔扎克,④罗曼·罗兰
（2）①傅聪,②真诚
9.
【答案】
（1）法,教育,傅聪
（2）能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
（3）在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败。
而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦逊。
这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊。
10.
【答案】
（1）安慰精神消沉的儿子，告诉儿子正确面对失败。
（2）保持平衡心态，冷静分析。
（3）激励儿子正视挫折，勇敢面对困难，从消沉中振奋起来。
（4）运用比喻的修辞手法，形象地告诉我们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也有失败，因此要坦然面对。
（5）示例，卓越的人一大优点是：
在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
11.
【答案】
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做德艺俱备、人格卓越的艺术家；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待爱情和婚姻。
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