精品练习附答案《91压强同步练测》新人教版八年级物理下册1.docx
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精品练习附答案《91压强同步练测》新人教版八年级物理下册1
9.1压强
（时间45分钟满分50分）
一．选择题（共10小题20分）
1．沙滩上有两个人的脚印，大脚印较浅，小脚印较深，下列说法正确的是（ ）
A．小脚印的人体重更小
B．大脚印的人体重更大
C．相同面积上，大脚印受到的压力更大
D．小脚印压力与受力面积比值更大
2．将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值（ ）
A．1PaB．10PaC．100PaD．1000Pa
3．关于压力，下列说法正确的是（ ）
A．压力和重力是同一个力
B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变
D．压力的大小等于重力的大小
4．如图所示实例中，用于减小压强的是（ ）
A．
打疫苗的针头很尖
B．
宽大的滑雪板
C．
锋利的剪刀
D．
一端尖锐的羊肉串签子
5．如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大（）
A.平放B.立放
C，侧放D.无法判断
6．如图所示，小晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，以下说法中合理的是（ ）
A．文具盒对桌面的压力逐渐增大
B．文具盒对桌面的压力不变
C．文具盒对桌面的压强变大
D．文具盒受到桌面的摩擦力逐渐变小
7．如图甲、乙所示，利用小桌、海绵和铁块探究“压力作用效果的影响因素”。
已知正方体铁块重G1，桌面面积为S1；小桌重G2，桌腿的总面积为S2。
下列说法中正确的是（ ）
A．本实验探究的是压力作用效果与压力大小的关系
B．本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果
C．甲图中铁块对小桌的压强大小为
D．乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为
8．如图，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是（ ）
A．G甲＞G乙ρ甲＞ρ乙B．G甲＞G乙ρ甲＜ρ乙
C．G甲＜G乙ρ甲＜ρ乙D．G甲＜G乙ρ甲＞ρ乙
9．一长方体木块放在水平桌面上如图所示，对桌面的压强为p1，当被沿竖直方向切掉
后，剩余部分对桌面的压强为p2，则（ ）
A．3p2＝2p1
B．2p2＝3p1
C．p1＝p2
D．质量和面积都在变，无法比较
10．如图所示，物体重50N，在力F作用下静止压在水平的墙壁上，F＝300N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列说法不正确的是（ ）
A．物体对墙壁的压力大小等于250N
B．力F越大则物体对墙壁压力越大
C．物体对墙壁的压强为1500Pa
D．物体受到的力全部消失，则物体保持静止
二．填空题（共5小题10分）
11．在北京冬奥会上，谷爱凌在自由式滑雪大跳台决赛中获得金牌。
滑雪运动员脚下的滑雪板做得又长又宽，是通过增大与地面的接触面积，达到减小对地面的 。
12．社团活动是云枫初中的特色校本课程，如图是小可同学参加篆刻社团时所用的篆刻刀，其刀刃被磨得非常锋利，是通过 来增大压强的；其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来 摩擦（选填“增大”或“减小”）。
13．如图所示，物体受到的重力为50N，手的压力为70N，请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。
（a）F＝ N；（b）F＝ N；（c）F＝ N。
14．如图所示、甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l甲：
l乙＝3：
4，它们对地面的压力之比F甲：
F乙＝9：
16，则质量之比m甲：
m乙＝ ，对地面的压强之比p甲：
p乙＝ 。
15．如图，静止在水平地面的长方体钢块质量为400kg。
（g＝10N/kg）
（1）钢块所受重力为 ；
（2）若钢块与地面接触面积为0.1m2，其对地面压强为 Pa；
（3）若将钢块沿虚线剖开并取走切块A，则剩余部分对地面的压强 （选填“变大”、“不变”或“变小”），你的判断依据是 。
三．作图题（共1小题2分）
16．如图所示，长方体A在斜面上保持静止，请画出斜面所受的压力F。
四．实验探究题（共1小题10分）
17．物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。
从实验中得出的结论是：
。
（3）以下实例中应用该结论增大压强的有 （选填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（4）本实验用到的科学探究方法有 和 。
（5）在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，应该控制 相同，在不增加实验器材的情况下，小亮应该 改变压力的大小。
五．计算题（共1小题8分）
18．2022年北京冬奥会成功举办。
如图是某运动员参加越野滑雪10km项目，已知运动员两个滑雪板与雪地接触的总面积约为0.25m2，运动员和滑雪装备的总重力为700N，运动员的最终成绩约为30min。
求：
（1）运动员双板站立在雪地上，对雪地的压强；
（2）运动员10km越野滑雪的平均速度。
学业评价，基础部分
1.如图所示，一包方便面（约100g）的重力约为_________N。
2．一装备总质量为90kg，此装备在地面附近受到的重力是__________（g＝10Ｎ/kg），当装备到达月球后，月球上的重力与质量的比值为地球的1/6，装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________，质量与在地球相比__________。
（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）
3.扔在空中的石块，它受到力的作用（空气阻碍作用不计），这个力的施力物体是。
4.如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的____________；在____力的作用下，毽子会落向地面。
5.以下关于重力的说法正确的是（ ）
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B．重力的方向总是向下C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D．中学生所受重力约为50Ｎ
6.重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是（）
A．大于3N，方向竖直向下B．小于3N，方向竖直向下
C．等于3N，方向竖直向上D．等于3N，方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是（）
A．1kg物体的质量是9.8N
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力，下列猜想正确的是（ ）
A树叶随风摇摆 B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。
拓展部分
9．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。
11.重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图
12．如图所示，将木箱推上斜面。
画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。
13．地面附近的一切物体都受到重力作用。
请你发挥想象力，想一想假如失去重力，将会发生什么现象？
请举出两个合适的场景：
（1）____________________________________；
（2）_________________________________________。
14．计算题：
⑴一个鸡蛋的质量为50g，它受到的重力是多少？
⑵小明受到的重力为588N，他的质量是多少？
15.一盒小铁丸的重量为２５Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？
（g=10N/kg）
第二课时
一、单选题
1．图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．
汽车轮胎上刻有花纹
B．
瓶盖上刻有竖条纹
C．
脚蹬面做得凹凸不平
D．
储物箱下装有滚轮
2．一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱，但没有推动。
推车时地面对木箱的摩擦力大小（ ）
A．一定小于3NB．可能小于3NC．一定等于3ND．可能大于3N
3．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲＞f乙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f甲＞f乙＞f丙
4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．甲、乙两图中物体A所受重力和对面对A的支持力是一对平衡力
B．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
C．甲、乙两图中物体B均受到地面对它的摩擦力大小均为F
D．乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力
5．下图是我区某中学进行拔河比赛的场景。
下列做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员B．选脚大的队员
C．穿崭新的运动鞋D．向地面撒些沙子
6．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到12N时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为18N时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（ ）
A．当拉力为10N时，木块A受到的摩擦力为0N
B．当拉力为18N时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为6N
C．当拉力为22N时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为18N
D．若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于18N，长木板B才会匀速运动
7．艾思同学用水平方向50N的力推木箱，使木箱在粗糙程度不变的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．运动时，水平面对木箱的摩擦力小于50N
B．若撤去推力，木箱有一段继续运动的过程，此过程中所受摩擦力大小不变
C．若增大推力，木箱所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
D．若撤去推力，木箱的惯性减小，运动状态发生改变
8．摩擦与我们息息相关，小明学习了摩擦的知识后，写了一篇科字作文：
没有摩擦的世界，下列是小明作文中描述的几种场景，其中不可能的是（ ）
A．没有了摩擦，我们就无法写字
B．没有了摩擦，我们就无法使用火柴
C．没有了摩擦，气垫船就无法在水面行驶
D．没有了摩擦，自行车就无法在地面前行
9．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）
A．A对B的摩擦力为4N，方向向左
B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D．B对A的摩擦力为4N，方向向左
10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
下列判断正确的是（ ）
A．
，物体所受推力小于摩擦力
B．
，物体所受摩擦力大小为3N
C．
，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．
，物体所受摩擦力大小为2N
二、填空题
11．自行车行驶时，若遇到情况需要刹车，用力捏闸，是通过增大_______的方法，从而增大摩擦。
给机器加润滑油，这样可以减小________，从而减小摩擦。
12．请指出下列各种现象中，物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦（填“静”“滑动”或“滚动”）：
（1）擦黑板时，板擦与黑板间发生的是_______摩擦；
（2）滑旱冰时，鞋与地面之间是________摩擦。
（3）用手推讲台，讲台没有动，讲台与地面间发生的是_______摩擦；
（4）人走路时，鞋底与地面间发生的是_______摩擦；
13．如图所示是人在步行前进时的情景。
地面对鞋底的摩擦力方向是向___________（填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是___________力（填“动”或“阻”）。
14．如图所示，用8N的力将一个木块压在竖直墙壁上，木块正好能匀速下滑。
若木块的重力为5N，则木块与墙壁之间的摩擦力的大小为______N，摩擦力的方向是______。
三、实验题
15小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
接下来小伟通过如图实验操作验证他的猜想：
（1）在实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：
在其他因素相同的情况下，__________________，滑动摩擦力越大．
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？
答：
________（选填“可靠”或“不可靠”）．小伟在实验中存在的问题是__________________．
（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力为______N．若保持其它条件不变，使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为______N.
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．B
5．C
6．C
7．B
8．C
9．D
10．D
11．压力 接触面粗糙程度
12．滑动 滚动 静 静
13．前 动
14．5 竖直向上
15
（1）匀速 二力平衡
（2）甲、丙 接触面越粗糙 （3）不可靠 没有控制压力相同 （4）0.5 0.5
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