1、精品练习附答案91压强同步练测新人教版八年级物理下册19.1压强(时间45分钟 满分50分)一选择题(共10小题 20分)1沙滩上有两个人的脚印,大脚印较浅,小脚印较深,下列说法正确的是()A小脚印的人体重更小 B大脚印的人体重更大 C相同面积上,大脚印受到的压力更大 D小脚印压力与受力面积比值更大2将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上,它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值()A1Pa B10Pa C100Pa D1000Pa3关于压力,下列说法正确的是()A压力和重力是同一个力 B压力的方向总是竖直向下 C物体受到压力后会发生形变 D压力的大小等于重力的大小4如图所示实例中,用于减小压
2、强的是()A 打疫苗的针头很尖 B 宽大的滑雪板 C 锋利的剪刀 D一端尖锐的羊肉串签子5如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大()A.平放 B.立放C,侧放 D.无法判断6如图所示,小晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,以下说法中合理的是()A文具盒对桌面的压力逐渐增大 B文具盒对桌面的压力不变 C文具盒对桌面的压强变大 D文具盒受到桌面的摩擦力逐渐变小7如图甲、乙所示,利用小桌、海绵和铁块探究“压力作用效果的影响因素”。已知正方体铁块重G1,桌面面积为S1;小桌重G2,桌腿的总面积为S2。下列说法中正确的是()A本实验探究的是压力作用效果与压力大小
3、的关系 B本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果 C甲图中铁块对小桌的压强大小为 D乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为 8如图,甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体,把它们分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙,密度分别为甲、乙,关于它们的重力和密度关系,下列说法正确的是()AG甲G乙 甲乙 BG甲G乙 甲乙 CG甲G乙 甲乙 DG甲G乙 甲乙9一长方体木块放在水平桌面上如图所示,对桌面的压强为p1,当被沿竖直方向切掉后,剩余部分对桌面的压强为p2,则()A3p22p1 B2p23p1 Cp1p2 D质量和面积都在变,无法比较10如图所示,物体重50N,在
4、力F作用下静止压在水平的墙壁上,F300N,若物体与墙壁的接触面积为0.2m2,下列说法不正确的是()A物体对墙壁的压力大小等于250N B力F越大则物体对墙壁压力越大 C物体对墙壁的压强为1500Pa D物体受到的力全部消失,则物体保持静止二填空题(共5小题 10分)11在北京冬奥会上,谷爱凌在自由式滑雪大跳台决赛中获得金牌。滑雪运动员脚下的滑雪板做得又长又宽,是通过增大与地面的接触面积,达到减小对地面的 。12社团活动是云枫初中的特色校本课程,如图是小可同学参加篆刻社团时所用的篆刻刀,其刀刃被磨得非常锋利,是通过 来增大压强的;其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来 摩擦(选填“
5、增大”或“减小”)。13如图所示,物体受到的重力为50N,手的压力为70N,请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。(a)F N;(b)F N;(c)F N。14如图所示、甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比l甲:l乙3:4,它们对地面的压力之比F甲:F乙9:16,则质量之比m甲:m乙 ,对地面的压强之比p甲:p乙 。15如图,静止在水平地面的长方体钢块质量为400kg。(g10N/kg)(1)钢块所受重力为 ;(2)若钢块与地面接触面积为0.1m2,其对地面压强为 Pa;(3)若将钢块沿虚线剖开并取走切块A,则剩余部分对地面的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”),你
6、的判断依据是 。三作图题(共1小题 2分)16如图所示,长方体A在斜面上保持静止,请画出斜面所受的压力F。四实验探究题(共1小题 10分)17物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从实验中得出的结论是: 。(3)以下实例中应用该结论增大压强的有 (选填字母)。A菜刀要经常磨一磨B书包要用宽的背带C汽车限重D啄木鸟有个坚硬而细长的喙(4)本实验用到的科学探究方
7、法有 和 。(5)在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,应该控制 相同,在不增加实验器材的情况下,小亮应该 改变压力的大小。五计算题(共1小题 8分)182022年北京冬奥会成功举办。如图是某运动员参加越野滑雪10km项目,已知运动员两个滑雪板与雪地接触的总面积约为0.25m2,运动员和滑雪装备的总重力为700N,运动员的最终成绩约为30min。求:(1)运动员双板站立在雪地上,对雪地的压强;(2)运动员10km越野滑雪的平均速度。学业评价,基础部分1.如图所示,一包方便面(约100g)的重力约为 _N。2一装备总质量为90kg,此装备在地面附近受到的重力是_(g10/kg),当装备到达
8、月球后,月球上的重力与质量的比值为地球的1/6,装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比_,质量与在地球相比_。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)3.扔在空中的石块,它受到 力的作用(空气阻碍作用不计),这个力的施力物体是 。4.如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的_;在_力的作用下,毽子会落向地面。5.以下关于重力的说法正确的是() A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用 B重力的方向总是向下 C地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比 D中学生所受重力约为506.重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用. 对于贡柑所受重力的大小和方
9、向,以下说法中正确的是( ) A大于3N,方向竖直向下 B小于3N,方向竖直向下 C等于3N,方向竖直向上 D等于3N,方向竖直向下 7.下列关于“g=9.8Nkg”所表示的物理意义的叙述中,正确的是( )A1kg物体的质量是9.8N B1kg物体受到的重力是9.8NC重lkg物体的质量是9.8N D9.8kg的物体重1N8.假如没有重力,下列猜想正确的是( )A树叶随风摇摆 B物体不会下落 C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。拓展部分9图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )10.请画出中铅球
10、在空中和落到地面时受到重力的示意图。11.重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图12如图所示,将木箱推上斜面。画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。13地面附近的一切物体都受到重力作用。请你发挥想象力,想一想假如失去重力,将会发生什么现象?请举出两个合适的场景:(1)_;(2)_。 14计算题:一个鸡蛋的质量为50g,它受到的重力是多少?小明受到的重力为588N,他的质量是多少?15.一盒小铁丸的重量为,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?(g=10N/kg) 第二课时一、单选题1图示的四个实例中,为了减小摩擦的是()A汽车轮胎上刻有花纹 B瓶盖
11、上刻有竖条纹C脚蹬面做得凹凸不平 D储物箱下装有滚轮2一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱,但没有推动。推车时地面对木箱的摩擦力大小()A一定小于3N B可能小于3N C一定等于3N D可能大于3N 3如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()Af丙f甲f乙 Bf乙f丙f甲 Cf乙f甲f丙 Df甲f乙f丙4如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A甲、乙两图中物体A所受重力和对面对A的支持力是一对平衡力B甲、乙两图中物体A均受到地面
12、对它的摩擦力大小均为FC甲、乙两图中物体B均受到地面对它的摩擦力大小均为FD乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力5下图是我区某中学进行拔河比赛的场景。下列做法,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是()A选体重大的队员 B选脚大的队员 C穿崭新的运动鞋 D向地面撒些沙子6如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,现使水平拉力F逐渐增大,当水平拉力增大到12N时,弹簧恰好开始变长,当拉力F为18N时,弹簧长度不再增加,并且此时长木板B以速度v匀速运动,以下判断错误的是()A当拉力为10N时,木块A受到的摩擦力为0NB当拉力为18N时,
13、木块A受到的摩擦力方向水平向左,大小为6NC当拉力为22N时,长木板B开始加速运动,B与地面之间的摩擦力大小为18ND若木块A的质量增加,则水平拉力F要大于18N,长木板B才会匀速运动7艾思同学用水平方向50N的力推木箱,使木箱在粗糙程度不变的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A运动时,水平面对木箱的摩擦力小于50NB若撤去推力,木箱有一段继续运动的过程,此过程中所受摩擦力大小不变C若增大推力,木箱所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动D若撤去推力,木箱的惯性减小,运动状态发生改变8摩擦与我们息息相关,小明学习了摩擦的知识后,写了一篇科字作文:没有摩擦的世界,下列是小明作文中描述的
14、几种场景,其中不可能的是()A没有了摩擦,我们就无法写字B没有了摩擦,我们就无法使用火柴C没有了摩擦,气垫船就无法在水面行驶D没有了摩擦,自行车就无法在地面前行9如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下保持静止,已知F14N,F210N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是()AA对B的摩擦力为4N,方向向左B地面对B的摩擦力为10N,方向向右C地面对B的摩擦力为6N,方向向左DB对A的摩擦力为4N,方向向左10如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
15、下列判断正确的是()A,物体所受推力小于摩擦力B,物体所受摩擦力大小为3NC,物体所受推力与重力是一对平衡力D,物体所受摩擦力大小为2N二、填空题11自行车行驶时,若遇到情况需要刹车,用力捏闸,是通过增大_的方法,从而增大摩擦。给机器加润滑油,这样可以减小_,从而减小摩擦。12请指出下列各种现象中,物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦(填“静”“滑动”或“滚动”):(1)擦黑板时,板擦与黑板间发生的是_摩擦;(2)滑旱冰时,鞋与地面之间是_摩擦。(3)用手推讲台,讲台没有动,讲台与地面间发生的是_摩擦;(4)人走路时,鞋底与地面间发生的是_摩擦;13如图所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦
16、力方向是向_(填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是_力(填“动”或“阻”)。14如图所示,用8N的力将一个木块压在竖直墙壁上,木块正好能匀速下滑。若木块的重力为5N,则木块与墙壁之间的摩擦力的大小为 _N,摩擦力的方向是 _。三、实验题15 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小接下来小伟通过如图实验操作验证他的猜想: (1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平_拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据_的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小(2)如果小伟要探究猜
17、想,他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,_,滑动摩擦力越大(3)小伟要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗?答:_(选填“可靠”或“不可靠”)小伟在实验中存在的问题是_(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.5 N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为_N若保持其它条件不变,使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8 N时,木块受到的滑动摩擦力为_N.参考答案1D2C3D4B5C6C7B8C9D10D11压力 接触面粗糙程度12滑动 滚动 静 静13前 动145 竖直向上15 (1)匀速二力平衡(2)甲、丙接触面越粗糙(3)不可靠没有控制压力相同(4)0.50.5
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