湖南省娄底市学年有答案八年级上学期期中生物试题.docx
《湖南省娄底市学年有答案八年级上学期期中生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省娄底市学年有答案八年级上学期期中生物试题.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
湖南省娄底市学年有答案八年级上学期期中生物试题
湖南省娄底市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
一、单选题
1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是
A.背腹扁平B.身体呈辐射对称
C.有口无肛门D.体表有刺细胞
2.下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是
A.是否有口B.是否有肛门C.是否自由生活D.身体是否分节
3.软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的描述中，错误的是（）
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护
D.软体动物都有外套膜
4.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A.昆虫释放性外激素
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.飞蛾扑向光源
D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
5.观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。
原因是
A.减少蚯蚓运动的阻力B.蚯蚓的生活需要水
C.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸D.便于区分蚯蚓的环状体节
6.下列不是软体动物的是（）
A.河蚌B.蚯蚓C.蜗牛D.乌贼
7.你吃过“麻辣小龙虾”吗？
其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。
小龙虾属于（）
A.环节动物B.节肢动物C.爬行动物D.软体动物
8.下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ）
A.腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等
B.线形动物的体表有角质层，如血吸虫等
C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等
D.哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等
9.河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（ ）
A.都用鳃呼吸B.体温都不恒定
C.体表都有外骨骼D.体内都有由脊椎骨组成的脊柱
10.以下与鲸鱼属于同一类动物的是（）
A.海马B.鲍鱼C.大熊猫D.鳄鱼
11.下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）
A.海蜇营养丰富，并具有清热解毒的功效
B.蛔虫与人共生，危害人的健康
C.蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力
D.扇贝富含蛋白质，可以食用
12.动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：
生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于
A.节肢动物B.鱼类C.爬行动物D.哺乳动物
13.2018年8月，我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。
东北虎和黄牛共同的特征有（ ）
①体内有气囊辅助呼吸 ②体表被毛 ③体温随环境的变化而变化 ④牙齿有分化 ⑤胎生哺乳
A.①②③B.①②⑤C.②④⑤D.②③⑤
14.如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征，其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是（）
A.有脊柱B.用肺呼吸C.体温恒定D.卵生
15.毛泽东在《沁园春•长沙》中写道：
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”其中涉及的动物运动方式有（ ）
A.飞行、游泳B.飞行、爬行C.跳跃、爬行D.跳跃、游泳
16.关于运动系统的描述准确的是（）
A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。
B.哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境。
C.只要运动系统完好，动物就能正常运动。
D.掷出铅球的一瞬间，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
17.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）
A.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.猴子表演骑车D.蚯蚓走“I”迷宫
18.下列行为中，属于学习行为的是（）
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.小鸟喂鱼D.大山雀喝牛奶
19.某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如下表。
分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
20.群体中的信息交流，对动物生存的意义是（）
A.有利于集体觅食
B.有利于集体御敌
C.有利于种族繁衍
D.有利于集体觅食、御敌和繁衍后代
21.如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（）
A.细菌繁殖需耍漫长的时间
B.细菌由营养丰富的肉汤产生
C.细菌由肉汤原有的细菌产生
D.使肉汤腐败的细菌来自空气
22.细菌分布广泛、无处不有，主要是因为细菌
①有鞭毛 ②繁殖速度快 ③有荚膜 ④能产生芽孢
A.①②B.②④C.①②④D.①②③④
23.夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是（ ）
A.面包可以由酵母菌发酵而成
B.面包腐烂是因为有霉菌
C.在生态系统中，莓菌充当分解者的角色
D.对人类来说，霉菌都是有害的
24.咸鱼长时间存放也不会腐烂变质的主要原因是（）
A.破坏了需氧环境
B.盐分抑制微生物的生长和繁殖
C.外面有一层蜡纸包裹着
D.咸鱼不含有机物，不利于微生物的生长
25.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ）
A.分解无机物B.提供二氧化碳
C.生产有机物D.作为分解者参与物质循环
二、判断题
没有动物，生态系统的物质循环也能进行，但是动物在生态系统中起着非常重要的作用。
________
爬行动物是真正陆生动物的主要原因是它们的生殖和发育脱离了水.（________）
动物的学习行为一旦形成，就不会改变。
会飞行的动物都是鸟类。
（________）
由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌（________）
三、综合题
如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于________动物。
（2）B是一种农业害虫，它的体表有坚韧的________，既能支持、保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，其运动器官是________。
（3）C生活在水中，用________呼吸，通过________以及鳍的协调作用游泳。
（4）请写出D适于飞行生活的2个特点：
________它特有的呼吸方式是________。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________。
（6）A，B和C，D，E，F的主要区别是身体背部没有________。
（7）________（填字母代号）动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）观察图二，当我们做运动时，关节腔内的________能减少两骨之间的摩擦。
（2）关节对运动的意义是：
在运动中起到________的作用。
（3）图一动作，当[1]________受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，与此同时[2]________舒张，于是完成________动作。
阳春三月，双峰的杏子村油菜花开了，吸引游客观赏的同时，也引来蜜蜂、蝴蝶、麻雀、青蛙等。
油菜开花结果后，豆荚里的种子榨油，为农民带来经济效益。
请分析回答：
（1）蜜蜂有三对足，两对翅，属于节肢动物中的________。
（2）蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王，且有明确的分工，体现了蜜蜂具有________行为。
（3）雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做________，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流。
（4）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶属于________动物；上述动物中，与蝴蝶同类的是________。
请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题：
（一）我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。
家庭制作米酒的主要步骤是：
①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲→③保温发酵。
请回答：
（1）该酒曲中含的主要微生物及其所属类别分别是________。
（2）步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供________________________________________。
（二）某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：
①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃~43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。
请回答：
（3）步骤④的目的是________________________________。
（4）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的_______________________________。
（5）酸奶常用________________方法保存。
灵芝被誉为“起死回生”的灵丹妙药。
现代医学也证明它具有很高的药用价值，灵芝在生长发育过程中对光照非常敏感。
光照强度
0
50LX
3000LX
菌丝每天生长
9.8mm
8.0mm
4.7mm
光照强度
20﹣﹣100LX
300﹣﹣1000LX
3000﹣﹣1万LX
子实体发育
发育成类似菌柄的突起物
菌柄细长菌盖瘦小
菌柄和菌盖正常
（1）灵芝与香菇一样都属于________，原因是细胞内含有成形的细胞核。
（2）它们都通过产生大量的________来繁殖后代。
（3）从表中信息可知，光对菌丝体的生长有________（促进/抑制）作用，对子实体的发育有________作用。
（4）请你提出问题，探究某种因素对灵芝生长发育的影响：
________。
为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越________，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的________决定的。
水仙花是点缀春节最重要的冬令时花。
小明在养水仙花时发现水仙花的伤口处会流出大量的黏液。
听说这种黏液有一定的毒性，于是他突发奇想：
能否利用这种黏液来毒杀某种害虫，进行生物防治呢？
他和兴趣小组的同学进行了一次探究实验。
实验方案如下表：
组别
蟑螂（只）
食物
甲
5
普通诱饵
乙
5
普通诱饵加入适量水仙花鳞茎汁
丙
5
普通诱饵加入适量水仙花绿叶汁
（1）为保证实验结果的科学性，三组实验用的蟑螂的个体大小、生长情况等应________。
（2）甲组和乙组进行对照的变量是________。
（3）设置乙组与丙组的目的是比较水仙花哪个部位的________更大。
（4）实验结果预测：
几天后，①若乙组的蟑螂全部死亡，甲组的蟑螂全部存活，则说明________。
②若乙组的蟑螂全部死亡，丙组的蟑螂死亡了2只，则说明鳞茎部位汁液的毒性________绿叶部位汁液的毒性。
参考答案与试题解析
湖南省娄底市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
一、单选题
1.
【答案】
C
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
扁形动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
腔肠动物的主要特征是：
生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：
身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
【解答】
涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误。
水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，B错误。
水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确。
水螅的身体有刺细胞，涡虫没有刺细胞，D错误。
故选C。
2.
【答案】
D
【考点】
线形动物的主要特征及其与人类的关系
环节动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
环节动物的特征为：
身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
线形动物的特征：
身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。
消化道
前端为口，后端为肛门。
雌雄异体，自由生活或寄生。
蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
【解答】
环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的
环状体节构成。
环节动物自由生活，线形动物有的自由生活、有的营寄生生活。
因此，身体是否分节是区分环节动物和线性动
物的主要依据。
故选D.
3.
【答案】
C
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓
慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【解答】
很多种类的软体动物都可以食用，如河蚌，A正确；
软体动物有水生的也有陆生的，如河蚌生活在水中，蜗牛生活在陆地上，B正确；
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，但是乌贼的贝壳已经退化，C错误；
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，体外有外套膜。
D正确。
4.
【答案】
C
【考点】
群体中的信息交流
显微镜的基本构造和使用方法
探究蚂蚁的行为（如通讯）
【解析】
飞蛾扑向光源属于先天性行为，不属于动物之间的信息交流，动物间的信息交流可通过声音、气味和动作进行。
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
C
【考点】
环节动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，蚯蚓属于环节动物。
蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有
一个较大且滑的体节称为环带。
用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
【解答】
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通
过体壁排出体外。
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿
润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。
故选C.
6.
【答案】
B
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分
，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】
河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而蚯蚓身体分
节，属于环节动物。
7.
【答案】
B
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
软体动物的主要特征及其与人类的关系
节肢动物
爬行动物的主要特征
【解析】
（1）节肢动物的特征：
身体有许多体节构成，并且分部，足和触角分节，体表有外骨骼。
（2）环节动物的特征：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（3）爬行动物的特征：
体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
（4）软体动物的特征：
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
【解答】
小龙虾的体表被有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于节肢动物。
故选B。
8.
【答案】
B
【考点】
节肢动物
哺乳动物的主要特征
爬行动物的主要特征
【解析】
动物根据有无脊椎骨，可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。
【解答】
腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，辐射对称，有口无肛，体表一般有刺细胞。
如水螅、水母、海蜇、海葵和珊
瑚虫等，A正确。
血吸虫不属于线形动物，扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛，如涡虫、猪带绦虫（幼虫寄生在猪体内，即米猪肉
，成虫寄生在人体内）和血吸虫等，B错误。
爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等，C正确。
哺乳动物的体表一般有体毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定
；大脑发达；多为胎生，胚胎发育在母体子宫内进行。
能哺乳，幼体依靠母乳作为营养物质，蝙蝠属于哺乳动物，D正确。
9.
【答案】
B
【考点】
节肢动物的主要特征
爬行动物的主要特征
软体动物的主要特征及其与人类的关系
鱼类的主要特征
【解析】
河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物。
【解答】
解：
A.河虾、田螺、鲫鱼都用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸，A错误。
B.河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物，它们的体温都不恒定，都属于变温动物，B正确。
C.河虾体表有外骨骼；田螺体外有贝壳；鲫鱼体外覆盖鳞片；乌龟体外覆盖甲，C错误。
D.鲫鱼、乌龟的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，而河虾、田螺的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，D错误。
故选：
B。
10.
【答案】
C
【考点】
我国特有的珍稀动植物
动物的分类
生物分类的依据和分类单位
【解析】
鲸鱼属于哺乳动物。
哺乳动物的主要特征是体表被毛，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳等。
【解答】
海马是鱼类，鲍鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物，都不属于哺乳动物，ABD不符合题意；大能猫与鲸鱼同属于哺乳动物，C正确
11.
【答案】
B
【考点】
线形动物的主要特征及其与人类的关系
环节动物的主要特征及其与人类的关系
软体动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
人类是由森林古猿进化而来的。
从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上
说，没有动物就不可能有人类。
同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离
开了动物，人类就无法很好地生存。
【解答】
海蜇营养丰富，并具有清热解毒的功效，A正确；
蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的
毒素对人有毒害作用。
因此蛔虫与人是寄生关系，B错误；
蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，C正确；
扇贝富含蛋白质，可以食用，D正确。
12.
【答案】
C
【考点】
爬行动物的主要特征
【解析】
节肢动物：
身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼。
鱼类：
生活在水中，身体表面有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
爬行动物：
体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
哺乳动
物：
体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
【解答】
生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，由分析可知，该动物属于爬
行动物。
13.
【答案】
C
【考点】
哺乳动物的主要特征
【解析】
哺乳动物的主要特征：
体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【解答】
东北虎和黄牛都属于哺乳动物，因此具有②体表被毛、④牙齿有分化、⑤胎生哺乳、用肺呼吸、体温恒定等特征；而①体内有气
囊辅助呼吸属于鸟类的特征；③体温随环境的变化而变化属于变温动物的特征。
故C正确。
14.
【答案】
A
【考点】
动物的分类
【解析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
识图分析解答。
【解答】
题中涉及的青蛙、家兔、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，故A正确；
青蛙、熊猫、家鸽用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，故B错误；
家兔、家鸽体温恒定，青蛙、鲫鱼的体温不恒定，故C错误；
青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生，家兔是胎生，故D错误。
故选A。
15.
【答案】
A
【考点】
动物的运动方式
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
动物多种多样的运动方式
【解析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等。
【解答】
在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，鱼生活在水中，运动方式为游泳，BCD不符
合题意，A符合题意。
故选A。
16.
【答案】
B
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
哺乳动物运动系统的组成
【解析】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，运动的完成是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的，运动必须在神经系统和内
分泌系统的协调下才能完成，还需要消化、呼吸和循环等系统的配合。
动物通过各种运动，适应复杂多变的环境，维持生存和
种群的繁衍。
【解答】
运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误；
哺乳动物强大的运动能力更能适应复杂多变的环境，维持生存和种群的繁衍，B正确；
运动必须在神经系统和内分泌系统的协调下由运动系统来完成，并需要消化、呼吸和循环等系统的配合，C错误；
掷出铅球的一瞬间，处于伸肘状态，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。
17.
【答案】
A
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
动物行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物出
生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天行为。
【解答】
失去雏鸡的母鸡将小猫当成自己的孩子来爱抚，是生就有的先天性行为，A符合题意。
小黑猩猩模仿父母用树枝取食白蚁，是通过“学习、模仿”逐渐建立起来的学习行为，B不符合题意。
猴子表演骑车，是通过训练逐渐建立起来的学习行为，C不符合题意。
蚯蚓走“T”形迷言，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不符合题意。
18.
【答案】
D
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
动物行为分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是指动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在
成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
【解答】
蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、小鸟喂鱼是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天
性行为，大山雀喝牛奶是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，D正确。
故选D.
19.
【答案】
B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
动物的绕道取食行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，据此解答。
升级会员 