赫山小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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赫山小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
赫山2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
下面有关操作的特点正确的是（ ）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
2：
构成学生思想品德的因素包括（ ）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
3：
我国学校教学的基本组织形式是[ ]
单项选择题
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
4：
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。
下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（ ）。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、加速开展素质教育，废止考试制度
D、积极推进高考制度的改革
5：
有“泥土诗人”之称的诗人是（ ）。
单项选择题
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山
6：
王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。
不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（ ）。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
7：
德育过程与受教育者品德形成过程无关。
（ ）
判断题
对
错
8：
计算机辅助教学的优点包括（ ）
多项选择题
A、交互性
B、及时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
E、低错误率
9：
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
10：
操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（ ）
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性，稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高
E、动作不具有灵活性，稳定性
11：
小学阶段的课程应体现（ ）。
单项选择题
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性
D、科学性、基础性和发展性
12：
现代教育发展的根本动因是（ ）。
单项选择题
A、科技进步
B、生产发展水平
C、政治需要
D、产业革命
13：
孔子的弟子颜回评价老师说：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[ ]
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与连贯性原则
14：
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
认知策略元认知策略管理策略复述策略
单项选择题
15：
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
16：
形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
17：
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
（ ）
判断题
对
错
18：
进退维谷，这是（ ）冲突。
单项选择题
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避
19：
了解操作活动的结构与要求．在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（ ）
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段
20：
新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试
21：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
22：
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
23：
外铄论者一般都很重视教育的价值。
判断题
对
错
24：
同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?
小杨说：
“我同来时，小林刚要睡。
”小袁说：
“我回来时，小夏睡着了。
”小林说：
“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说：
“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?
（ ）。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
25：
有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了（）的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
26：
从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
27：
甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论。
认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（ ）。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
28：
下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
29：
健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。
（ ）
判断题
对
错
30：
师生关系在人格上是一种（ ）。
单项选择题
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
31：
教师生存的基石是（ ）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
32：
形成性评价通常发生在（ ）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
33：
一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
34：
课程计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些学科
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
35：
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
（ ）
判断题
对
错
36：
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
（ ）
判断题
对
错
37：
19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
38：
“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。
”这句话出自哪本教育名著?
（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
39：
文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（ ）。
单项选择题
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改
40：
教学的过程是一种特殊的认识过程。
（ ）
判断题
对
错
41：
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
（ ）
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
42：
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
43：
小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
（ ）
判断题
对
错
44：
在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
45：
教一学过程的三种过程是（ ）A．学习过程、教学过程和评价/反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程
单项选择题
46：
现行法律对中小学生的身份表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
47：
教学技能属于（ ）
单项选择题
A、心智技能
B、操作技能
C、交际技能
D、言语技能
48：
学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（ ）品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚定性
49：
介入教学是一种（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
50：
形象联想的学习策略属于（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、问题解决策略
51：
下列属于个性的是（ ）
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
52：
内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
（ ）
判断题
对
错
53：
《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（ ）年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
54：
心理起源说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?
能
C、达尔文
D、赫尔巴特
55：
王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?
（）
单项选择题
A、总务处
B、教务处
C、教研组
D、校长办公室
56：
学校对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
57：
与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。
（ ）
判断题
对
错
58：
焦虑是以下哪些疾病的共同特征（ ）
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
59：
激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
60：
社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
单项选择题
A、素质期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望
1：
答案A
解析操作的特点是：
物质性、外显性、展开性。
2：
答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
3：
答案C
解析
4：
答案C
解析C项是对考试的误解，考试本身并没有错．错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。
考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。
5：
答案A
解析臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。
故选A。
6：
答案A
解析秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。
故选A。
7：
答案错误
解析
8：
答案A,B,C,D
解析
9：
答案A
解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。
10：
答案B,E
解析
11：
答案C
解析
12：
答案A
解析
13：
答案B
解析
14：
答案B
解析
15：
答案B
解析道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。
16：
答案A
解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。
17：
答案正确
解析略。
18：
答案A
解析进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。
19：
答案A
解析
20：
答案A,C,D
解析新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的（可以参照新课程改革的具体目标）。
21：
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
22：
答案D
解析《学记》是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。
23：
答案正确
解析
24：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。
25：
答案D
解析为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
故选D。
26：
答案A
解析略。
27：
答案A
解析
28：
答案C
解析马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
29：
答案正确
解析健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。
30：
答案A
解析师生在人格上是民主、平等的关系。
31：
答案B
解析知识是教师生存的基石。
没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
32：
答案D
解析
33：
答案C
解析根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。
由内在动机支配下行为更持久。
34：
答案A
解析课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
它具体规定了教学科目的设置（课程设置）、学科顺序（课程开设顺序）、课时分配（教学时数）、学年编制和学周安排。
其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。
35：
答案正确
解析
36：
答案错误
解析在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径，也是检验教师职业道德水平的唯一标准。
37：
答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
38：
答案A
解析
39：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。
例如，完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作，如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。
允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作，即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。
允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作，即只能读取文件的内容和属性等信息，不能进行其他操作。
允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息，还可以运行程序。
在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。
40：
答案正确
解析
41：
答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。
故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
42：
答案C
解析19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。
43：
答案正确
解析
44：
答案B
解析华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。
根据这一理论。
犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。
45：
答案A
解析学习与教学的过程：
学习过程、教学过程和评价反思过程。
46：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行：
第一层面，中小学生是国家公民；第二层面，中小学生是国家和社会未成年的公民；第三层面，中小学生是接受教育的未成年公民。
由此，中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
47：
答案A
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。
所以,教学技能属于心智技能。
48：
答案A
解析
49：
答案D
解析
50：
答案B
解析
51：
答案A,B,C,D,E
解析
52：
答案错误
解析
53：
答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
54：
答案A
解析心理起源说的基本观点为：
教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
代表人物为孟禄。
他在《教育史教科书》中写道：
“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。
”故正确答案为A。
55：
答案B
解析教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。
教务处的职责包括：
教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学校中教学业务有关的科室，故选B。
56：
答案D
解析因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。
57：
答案正确
解析
58：
答案A,B,C,D
解析
59：
答案A
解析定义：
学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，（本解析由张恩凯提供）
60：
答案A
解析社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。
角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。
素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。
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