考研英语essay写作原则困境及对策.docx

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考研英语essay写作原则困境及对策

考研英语ESSAY写作原那么、困境及对策

〔一〕考生ESSAY写作的困境及其对策

考生在考研写作时面临一些困境和问题,主要有以下几点:

　　一、滔滔不绝"意识流"

　　有一部分考生在考试时一见到作文题,便感到很对自己的胃口,觉得有很多内容要写。

于是乎千言万语涌上心头,写着前一句想着后一句。

往往前句尚未写完便接上了后一句,辛辛苦苦写了一大堆（甚至有写11个自然段的）犹觉余意未尽。

结果令判卷的老师头疼不己,无法继续往下看。

原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法太乱,语言质量差。

无论是四、六级考试还是研究生入学考试,我国的作文试题都是规定式作文,这跟国外考试不一样。

因此,写作时必须按给出的提纲或提示去写,任何过于放任自由的做法都是不可取的,更不要另有所图,滔滔不绝。

这是进入实际操作前的一个根本认识问题,稍不注意就会出问题。

　　要控制这种"意识流"的写法,必须严格按照三点提纲来写。

假设第一段要求描绘某个现象,务必不要先进展原因分析,否那么到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。

明智的做法是投其所好,该如何就如何,这一原那么适用于所有的考试。

另外,有的考生一方面有话那么多,一发而不可收,控制不了自己;一方面无话那么隐,该说的话没有说出来。

我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：

一篇200词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大模只说那么几句话,绝不多说。

事实上往往是说得越多,错误越多。

因此,眼着提纲走,每一段不要写得太多,点到为止,见好就收,这才是最稳妥的对策。

　　二、无话可说真难受

　　无话可说是滔滔不绝的对立面。

有的考生题目看得懂,提纲也一目了然,就是不知道该说什么,在考场上头脑一片空白,想到的也只是空泛的东西。

这是一种常见的现象。

在这种情况下,即使是用中文也难以写好,更何况要用英文去表达。

针对这一情况,方法就是要擅长联想到一些详细的事实、详细的例证以及详细的现象。

比方说,要议论电视节目这一话题,可以联想到新闻联播,并由此想到它让人们开阔视野,理解世界。

但有人觉得话题太熟悉了,反而一时说不出什么来。

其实,作文题一定是永久的话题,在任何时候都可以讨论;或为当代话题,让所有的人都有话可说。

题目是公平的,绝对不会让某一专业的考生有特别的优势。

所以,考生一定能联想起详细细小的事情,再形成观点。

把看得见摸得着的事物带来的考虑变成作文里的本质内容,这不失为一种很好的策略。

例如,计算机的利与弊这个话题似乎太大,但是可能想到的详细的现象是小孩、学生要在计算机前玩计算机游戏。

由此带来的考虑是,这些学生整天呆在那里对他们的mind是有害的,并wastea10toftime。

　　因此,当头脑出现空白时,应该由详细细小的、琐碎的、微缺乏道的事物所引发的考虑形成观点,再进展阐述。

这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

从无话可说到有话可说,下面的例子让人不无启发。

在种种场合下，经常要欢迎指导讲几句话。

指导往往首先开口说:

同志们大家好，我利用这个时机讲三句话。

讲第一句话时，脑子里不知道第二句话是什么,讲第二句话时，根本就没想第三句话要说什么。

但他最终说了三句话,以"谢谢大家"完毕讲话。

指导讲话"1、2、3"成了一种定式，他总能找到有关内容讲几点，这种功夫是长期磨练的结果。

写作文也一样，平时需要多多练习这种思维。

　　三、真情流露没必要

　　考试时，监考老师通常发现有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里考虑人生的伟大哲理；他在那里要想出一个观点，想出一个理由，想出一个措施，非要显得与众不同。

陷入这种境地的考生，显然犯了一个根本性的错误。

参考时间为40分钟的作文，一般应该在35分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。

可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，他想向判卷的老师掏心掏肺。

这是一个很大的误区。

　　考作文的目的纯粹是通过这一命题形式，考察考生的英语程度如何。

命题人关注的是书面表达才能，而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度。

以2000年考研作文题为例（为什么海洋里的鱼越来越少），原因根本成立，内容相关即可，根本没有必要想破脑袋去找原因,不要去猜测判卷的老师喜欢什么观点。

只有当作文明显跑题时，内容才表达出其重要性。

不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一点，很可能命题人早已料到，而且肯定会被成千上万的考生重复无数遍。

因此曾经令自己冲动一时的想法，在判卷的老师看来全无感觉。

规定式作文的拓展空间本来就非常有限，所以"真情流露"是没有必要的。

　　四、英语表达憋得慌

　　假设说以上几点都明白了，剩下的最大障碍就是用英语表达意思很困难。

对于这一点,首先要树立信心。

实际上，大部分考生都受过正规的大学英语教育，即使是一些自学的考生,其英语程度也足以写好一篇考研作文。

关键在于要把这种潜力挖掘出来。

?

朗文词典?

（LongmanDictionary）的最大特点，就是用2000个核心词来解释几l十万个词条，而且词条大都有几个义l项。

由此可见，并不一定要用多么复杂l的英语来表达，也不一定非得添加一些高难度的单词以加深判卷老师的印象。

事实上,简单的语言也能表达复杂的事物。

著名的美国作家海明威的作品以其明白晓畅的语言吸引了千千万万的读者,就是一个明证。

　　要求考生运用英语思维来写作文是不现实的。

假设能用英语思维，也就谈不上会遇到多大的困难了。

在实际写作过程当中,脑子里想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。

在翻译的时候努力寻求一一对应的关系，希望找到与中文词对应的英文单词。

结果句子构造和单词的选用受到中文的影响，自己感觉上也是"憋"得费力，或者觉得表达出来了，意思差不多，而实际上给人的感觉仍然还是中文。

假设是让老外来看这篇作文的话,也许根本就弄不清楚文章的内容,而判卷的中国老师在判卷时往往能想象出文章是怎样写出来的。

在这种情况下，出路在于把中文译成英文时，不要去追求一一对应的关系,而应该"得其意，忘其形"（getthemeaning,forgettheform），忘掉中文的语法构造，句法形式那么可能要整个地打乱，"钻进去，跳出来"。

所谓"钻进去"就是要看意思是否到位了，"跳出来"就是要忘记中文的语言形式。

实际上把英文译成中文,也是一样的道理，关键是要在转换中把意思表达出来。

假设写出来的句子整个构造都在对应,无异于用英语词说中国话，这显然是不适宜的。

　　词汇掌握有限的考生,可以经常看一看朗文词典中词条的英文注解,这对于进步写作的表达才能会有宏大的帮助。

整部词典成千上万的词义全部用2000左右常用词汇解释。

随意翻开词典的任何一页，找出其中不认识的单词，然后看后面的英文注释。

要找不认识的单词,因为在急于知道意思的情况下看注解，印象才深化。

要先学人家怎么表达，再学会自己表达。

有的人简单地认为，只要记了单词和语法，就可以快乐怎么表达就怎么表达，这样的人永远学不好英语。

记住一个词跟学会使用这个词是两码事。

BBC的一个材料上说，英国农民一辈子最常用的、根本上可以表达他所有情感世界和日常生活的词大概不到一千。

农民也有喜怒哀乐，在这一点上，一个农民的情感世界跟一个伟大诗人的情感世界是没有什么区别的,而且用简单的语言把复杂的意思表达出来也可谓之伟大。

对于一个一时找不着词的概念,‘应该用一种迂回曲折的方式把意思表达清楚。

或用一个短语，或用一个从句，或三言两语,假设没出什么语言错误的话,这也算是一种伟大!

　　针对英语表达"憋得慌"的情况,必须摒弃翻译中追求一一对应的关系并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子构造彻底地忘记,然后用比较简单的"万能"英语表达。

平常不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识的词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义，渐渐地就会开始领会用英语表达的门道了。

之所以强调这样做,是因为朗文词典语言简明,例句来自活生生的现实生活,不同于传统的英语词典从文学作品里摘录例句的做法。

正因为如此，其词汇量比较贴近我们的词汇根底，只要读得多占自然就会明白这样好。

做的微妙进而受其影响。

　　五、处于被动危害大

　　尽管考研作文为规定式命题，但考生仍可积极主动地把作文写。

其主动性在于采取回避的策略：

表达上采取迂回的方式，即运用不很复杂的语言，内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。

很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态，当有内容想要表达清楚的时候，却又发现种种途径都不可能表达好，只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。

毫无疑问，这种连自己都意识到可能是错误的东西，只会产生于己不利的负面作用。

所以，当有的内容感觉一点找不着、英语实在表达不清楚的时候，就应该彻底地放弃。

开动脑筋多想几点内容、理由和措施，假设想到四条理由，但因为语言表达的问题，其中一条理由说不清楚，那么就应当机立断地把它放弃，写上另外三点理由就可以了（或许两点就够了）。

由此可见，积极主动的态度会使自己在考试中有更大的灵敏性。

　　单词拼写错误多也是考研作文的一大问题。

例如，opinion错拼为opi-um,结果inmyopinion成了inmyopium（在我的鸦片中）！

常用单词是不能拼错的。

有的单词平时会拼写，考试时突然没把握了，比方modernsod-ety，假设不知道modern与IElorden哪一个是对的，不妨换成societytoday或today'ssociety,或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的con-tempomy来代替modem。

应该回避明确知道自己不会拼写的词:

假设没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。

有的考生在考卷上没把握的地方标上问号，或者两种可能都写上，让判卷老师判断后选择其中一个，这是不可取的,是有害的。

总之，不能让自己陷人被动，想说什么、用什么方式说，说多少、说到什么时候,说到什么程度,一切都应由考生主动把握，这样才会减少心理上的压力，更好地发挥出自己应有的写作程度。

〔二〕考研英语ESSAY写作创作流程

研究生入学考试英语写作部分占总分的20分，是考研英语成绩决定上下胜负的重要题型。

每年阅卷都会发现考生的写作程度参差不齐，分数在0到20分之间分布，较多考生集中在中档的10分左右。

仔细审阅可看出中档分数作文从扣题、思想、逻辑、措词、语法、修辞、拼写各个环节会出现各种各样的问题。

总的印象（globalimpression）表现为构造逻辑混乱，语言错误较多，用词用语汉语化，不能表现出考生的最正确程度。

如何在考试最后的40分钟合理控制时间，沉着完成较高程度的创作，正是本文要准备解决的问题。

考研写作要求用200词写出一篇高质量的议论文，其形式有图画、图表、提纲等专门类型。

近5年那么集中表现为具有学术分析特点的图表作文和灵敏多变、隐含寓意的图画作文，令大批考生面对题目不知所措。

用有限的200词表现宏大的主题那么需要准确设置构架，内容、例子紧扣主题，并且严谨地遣词造句。

假设没有一定的审题布局考虑而一味即兴冲动写作会使文章杂乱无章、缺乏逻辑。

把握合理的创作流程就会大大改变这种场面。

（一）审题构思过程（5—10分钟完成）

图画作文

以2002年考题为例，图片中是一个美国女孩身着传统的中国少数民族服装，面带微笑。

审题时果断列出可能用到的语汇如：

traditionalcostume,ribbons,necklaces,earrings,majoritygroup,sweetsmile,charmingfeatures.没有这些词汇的罗列，第一自然段的描绘过程将消耗很多时间。

图画作文关键在于透过外表看本质，准确地点出图画的象征寓意，构思联想不到位会导致跑题或无话可说的为难场面。

如前题的例子，要毫不犹豫地把图画和所定题目挂钩联想，并要以小见大把握象征意义，美国女孩代表着西方文化或西方人，传统中国少数民族服装那么是个象征符号，代指典型的传统中国文化。

女孩面带微笑正好传达出西方人承受或热爱中国文化、世界经济文化交融和中国文化走向世界的深化意义。

联想的过程深化，很容易想到中国改革开放、参加世贸以及全球化（globalization）的国际大趋势。

又可以联络到美国的jeans,rockmusic,Hollywoodmovies,MacDonaldfastfood等culturalsymbols在世界的传播普及，进一步阐述“民族的就是世界的〞这一命题。

文章的收尾部分不妨参照考研作文形式提出两点建议：

要保存珍惜传统民族文化；对待西方文化要“取其精华，去其糟粕〞，把优秀的文化发扬光大等等。

缜密的逻辑构思足以使你表达出丰富的语言，展现出一个考研学生应有的理论素质。

图表作文

1.选出典型的数据—纵横对位

面对图表应当首先结合主题，观察图表数据变化，假设表格、柱形和曲线都比较复杂，那么需先确定典型数据，如最高点、最低点以及骤升骤降的时间变化范围，在表格和座标图中准确地纵横对位，想象如何使用demonstrateadramaticchange,increasedramatically,declinesharply,goupsteadily,remainonthedecline这样的图表术语描绘数据变化。

2.把握变化—联络背景原因

想象这种变化和主题的必然联络，拓展思维确定出原因一二三来。

如北京市民人均收入增加一定和近几年经济飞速开展、就业生存方式多样化和全面建立小康社会的国策相关联；沙尘暴次数猛增反映出中国西北土壤沙漠化、森林砍伐现象严重和城市房地产开发毁坏绿地植被的多元因素。

针对第二段分析的原因提出合理建议，根本思路可遵循以下两点：

政府指定法律法规改变（推进）现有场面；个人树立某种意识主动参与解决问题。

最后展望一下人类解决问题后的美妙明天，一篇议论文的格局已了然于胸。

（二）下笔创作过程（20—25分钟）

有把握的同学可以立即动笔创作，把已定的思路充分表达出来。

但思路还是不清楚、害怕跑题或无话可说的同学应把提纲丰富起来，如用汉语简单写出每段的三个方面，用简洁的词或符号代替即可，提纲详细化可以让自己沿着一个严谨的框架前行，防止天马行空、意识流主宰思维的危险。

160－200词的作文不等于长篇大论，又有明确的提纲控制，考生必须做到言简意赅。

到达字数要求不难，要看自己有限的语言是否言之有物，表达切题且有力度。

对规模作出合理控制只需有以下的意识：

3段式作文开篇段落引出话题，评价现状或描绘图画图表，尽量用3-4句完成任务，其中设置一个长句，使得第一段到达50—60个单词。

中间拓展段是阐述主题并展现实力的黄金段落，要说明图画图表寓意并且深化分析原因背景，点出几个方面，构造有层次感，语言有闪光点和深度，写出7-8句比较合理，总字数控制到80-100字。

结论段不止下结论，还要提出2-3点解决问题的建议。

并且设置一个漂亮的完毕句，使用排比、强调、倒装、虚拟句型表达句式变化，写出5-6句不算太多，总字数在70-80字左右。

由于考研阅卷往往在写作第一段确定文章分数档次，最后一段往往被考官无视，开篇的三句话要有爆发力，充分表现考生的语言程度和写作实力。

因此要把平时积累的优秀句型应用到第一段开篇，如：

Itisuniversallyacknowledgedthat……

Itisgenerallyacceptedthat……

Itgoeswithoutsayingthat……

Asisvividlydepictedinthepicture,alovelyAmericangirlisdressedintraditionalChinesecostume……

Theabovegraphrevealsadramaticdeclineintheproductionof……Tobespecific……

4.注意2、3两段的段首句和层次感

英语议论文写作讲究拓展阐述部分有段首句和支持段首句的假设干论据。

分层次表达又要防止数字排列的机械感，讲究启承转合的多样化表达，因此2、3两段就有可以根据的优秀表达模型。

如：

阐释原因段

Threefundamentalfactorscanaccountforthissharpchange.

Aboveall……Inaddition……Lastbutnotleast,……

　　建议措施段

Tocrackthishardnut,peoplehaveworkedoutmanyeffectivemeasures.

Notonlycan……,but……aswell.Moreimportantly……

5.尽量长短句搭配，每段构造1—2个长句

都是短句的作文略显程度稚嫩，写作功力尚需磨练，都是长句的作文又显得罗嗦冗赘，卖弄不成反倒做作。

真正的优秀文章应做到长短句搭配合理，行文流畅，难简结合，曲径通幽，平实中见功力。

大批考生缺乏写作训练，往往在作文中无视运用长句。

要试试在每段中设置出1个有特色的长句，如并列句、排比句、定语从句、状语从句等，使得文章流畅而不失难度。

文章的结尾不好，苍白平淡，那么给人虎头蛇尾的感觉，很有可能因为一句话而减弱前面的文采印象，所以要有意识安排一个闪光句型在结尾，让考官读到结尾时能眼睛一亮。

如：

　　倒装：

Onlyinthiswaycanlaid-offworkerscompletelyshrugoffpovertyandregaintheirdignityinlife.

强调：

Inconclusion,itispersistentworkthatisconducivetoyourgraspingalargevocabulary.

　　虚拟：

Givenalltheabovearguments,itishightimethattheauthoritiesenforcedsomereformstoconverttraditionaleducationstrategiessintosquality-orientededucation.

写作中笔迹是否工整美观直接影响考试成绩，因为没有时间打草稿，学生的创作根本上是一气呵成，假设字体潦草，那么大大吞没了文字内容的魅力，极有可能一败涂地。

所以要有细心落笔的意识，动笔节奏慢而沉稳，仔细写每一句话。

只要具备了一定的句型知识，200词的作文很容易完成。

不要仓促下笔，一路狂草，造成悲剧结果。

（三）修改润色过程（5—10分钟）

写作完成后不要急于放松休息，以下的语言文字润饰工作可以让你的作品锦上添花，不留遗憾。

Takingeverydetailsintosconsideration,让精心设计的文章打破16分也就有希望了。

阅读检查不可能推翻全部内容，因为时间有限，也为了保持卷面整洁，修改工作要以纠正明显的语法拼写错误为主。

为了防止用语单调重复，也可将假设干机械平淡的语言交换掉，实现语言的丰富多变。

要对以下几个角度多加注意，保证在语法用词上一丝不苟。

　　每句中主语名词与谓语动词的数是否一致，句法根本功较强那么不会出现此类错误。

但一时忽略之下有可能写出Everypersonhave…Wewas的错误搭配,微缺乏道的小错却往往能给作文以致命的打击。

　　看所有名词的单复数使用是否合理。

大胆运用的equipments和wildlives都属于刺眼而典型的误用复数错误。

　　议论文讲究以如今时统一全文，描绘规律、现状，提出原因、建议只需用一般如今时、一般将来时、如今进展时、如今完成时就可以完成标准写作。

除非在图表作文中提到过去年代，如1993年等，那么必须将时态调整为一般过去时。

　　介词使用往往是最敏感的语言内容之一，阅卷老师凭丰富的经历足以轻松断定用词的正误。

何时应用in,on,to,with,for,at,of也涉及到语言根本功的层面。

考生对不熟悉的搭配要及时放弃或交换，以免因小失大。

　　词汇量不大的同学不要贸然挑战高难词汇，否那么会在拼写上破绽百出。

多字母、少字母、错字母都会成为难看的风景，让人愈加挑剔。

　　用词丰富、准确到位需要长期的探究与积累，考试时用词不当和中文式英文措词难免出现。

但考生要对把握不住或字对字翻译的表达进步警觉，没有把握的表达那么果断放弃调整。

好的用词令人刮目相看，而拙劣的表达令人难以忍受。

这一点只能在考试中适当把握尺度，总之不要盲目冒险。

　　总之，我们只有40分钟完成写作。

少些即兴冒险，多些理性沉稳，把握写作流程，打破自己的一般水准。

希望考生们能超常发挥，把自己的语言知识精华展如今试卷上。

〔三〕ESSAY写作句型打破---十大功能段落句型

以下给出十大功能段落，请结合后面历年真题分析消化

1〕话题引出段

Nowadays,thereisagrowingconcernovertheissueof……

Peopleingrowingnumbersaredirectingtheirattentionto……

Withthedevelopmentof……,theproblemof…hasbecomeincreasinglyserious.

Whenitcomesto……,people’snotionsmayvaryfromonetoanother.

Recently,aheateddiscussionhassprungupasto……

Traditionalvirtue/valuehasitthat……,yetpeopleare……currently.

2〕图画图表描绘段

Asisvividlyshowninthepicture,……

Itisclearlydepictedinthepicturethat……

Thispicturedepictsathought-provokingsceneof……

Accordingtothefiguresgiveninthechart,…..

Thechartaboveprovidesaseriesofessentialfigures,illustratingthechangestakingplaceinatimespanof…years.

3）观点比照段

Oppositevoicesarenowrisinginthedebate.Somepeoplefirmlybelievethat…….Onthecontrary,quiteafewpeoplearguethat……

Thecontroversialissuehasarousedoppositeopinions.Onefocuseson……..;theotheropinionrevolvesaround……

4〕利弊列举段

Everycoinhastwosides,andthisissueisnoexception.Aboveall,…Inaddition…Moreimportantly…However,thenegative