毕业生就业情况分析报告.docx

上传人:b****5 文档编号:4380539 上传时间:2022-12-01 格式:DOCX 页数:6 大小:23.14KB
下载 相关 举报
毕业生就业情况分析报告.docx_第1页
第1页 / 共6页
毕业生就业情况分析报告.docx_第2页
第2页 / 共6页
毕业生就业情况分析报告.docx_第3页
第3页 / 共6页
毕业生就业情况分析报告.docx_第4页
第4页 / 共6页
毕业生就业情况分析报告.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

毕业生就业情况分析报告.docx

《毕业生就业情况分析报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业生就业情况分析报告.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

毕业生就业情况分析报告.docx

毕业生就业情况分析报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除

毕业生就业情况分析报告

  篇一:

20XX届毕业生就业情况分析报告

  20XX届毕业生就业情况分析报告

  为了更好地服务用人单位,提高学校的教学质量和人才培养目标,以培养社会需求的合格毕业生,为社会和企业输送更多的高素质高技能的专用人才。

我们根据学院的实际情况,对各专业毕业生走上工作岗位后的基本素质、专业对口、工作能力等情况,深入到用人单位进行了跟踪调查。

通过调查,我们看到了学校毕业生在工作单位的基本情况。

用人单位基本上肯定了我校教育教学工作,也反映了学校教育教学方面与社会岗位需求中存在的差距,十分客观,对我校进一步加强内涵建设,提高教学质量,优化调整专业结构和做好就业工作,都起到了很好的促进作用。

现将我校20XX届毕业生就业情况的分析汇报如下:

  我校20XX届毕业生的总人数为385人,就业率为100%;外地生回生源地就业的人数为42人,占外地生源人数的55%。

20XX届毕业生的专业平均对口率为76%。

  一、各专业毕业生就业情况统计

  二、专业与就业的对口分析

  模具设计与制造专业的对口率为83%,模具cAD技术逐步普及,企业对模具设计人才产生了从数量需求向质量需求的深刻转变,模具专业的毕业生从大多数从事模具设计到只有少数人才能从事模具设计工作的,而更多的毕业生必须走向模具制造等操作型岗位。

由于数控加工技术在模具制造中快速发展,操作各类数控加工能力设备进行模具零件制造成了模具专业毕业生重要的从业岗位群。

因此,毕业生的就业岗位少数人在模具设计岗位上,而更多的是模具装配岗位、模具加工制造岗位、模具制造管理岗位、高度岗位上。

这就要求我们高职院校尽快地培养出一批高素质技能性的人才去满足这种市场的需求;同时,又要求我们的学生要能吃苦,要掌握汽车运用及营销方面的基础知识。

  材料成型及控制工程和材料成型与控制技术专业对口率相对较低,究其原因十分复杂,各有各的原因。

我们分析控制技术专业,其对口率为61%,在我院的各专业中最低,其主要原因是:

材料技术专业的企业以个体经营的为多,在用工方面不如国营企业规范,缺乏应有的劳动保障。

同时,在这些私人企业工作,工作人员比较辛苦,工资待遇又比较低,所以,学生的求职意愿不强。

再者,这个专业的女生,因为不能从事车间等的重力劳动,毕业后,几乎没有从事本专业的。

所以,我们一定要按照市场的需求去培养学生,才能提高该专业学生的专业对口率。

  综上所述,我们一定要改革材料技术专业的人才培养模式,制订适应市场需求的专业人才培养目标,要改变专业教学模式滞后、基础课程不足、专业训练单调、学生实习缺少等现象。

进一步加强师资队伍的建设,培养更多的“双师型”教师,要采用青年教师到企业实践锻炼和聘用企业高技能人才来校任教的方法,提高教学质量,提升专业内涵,以培养更多的适应多媒体动漫画产业的合格高职学生。

  三、我院毕业生在用人单位的综合评价

  沟通能力85%,敬业精神78%,工作责任心75%,专业知识63%,适应能力76%,创新精神27%,综合评价67%。

  四、对我院20XX届毕业生调查情况的分析

  从调查问卷的情况看,用人单位对我校学生的沟通能力、敬业精神、工作责任性和适应能力等方面是比较满意的。

但也存在着学生的综合素质不是太高,创新能力有限,还有个别同学眼高手低,工作怕吃苦,缺乏积极性,不能正确定位自己等等。

随着人才竞争的愈加激烈、专科毕业生的倍增以及外省市毕业生的大量涌入,用人单位对人才挑选的要求愈来愈高,他们不仅要看学生的学历,更要看学生的综合素质。

所以,我们学校要清醒地认识到这一点,每个毕业生也应该充分地认识到这一点,一定要学好理论知识,更应该掌握专业技能,以顺利地走上工作岗位。

  五、如今企业对录用毕业生的期望和要求

  1、综合素质高,有吃苦耐劳的精神

  许多企业认为:

专业技术通过实践可以逐步提高,但综合素质差、无上进心、不勤奋、不好学、无吃苦耐劳精神、无团队精神以及与人勾通差,那才是无可就药的。

所以,我们的学生一定要从底层做起,从基层做起,只有脚踏实地地工作,才能有知识的积累,技能的积累,才能更好地发展。

  2、最好毕业生都持有“双证”

  双证,就是学生在毕业时取得大专毕业证书的同时,又能取得相关专业的上岗证书,(应具有实用价值的证书)如:

cAD证书、高级焊工证书、高级数控车、数控铣证书等。

因此,学生的学历仅代表学生的理论知识,而职业资格证书却代表着学生从事某某工作的专业能力。

“两证”在就业中相当重要,持双证的学生在求职中更能受到企业的青睐。

  3、希望学生具有较高的外语口语水平和计算机实际操作水平

  如今一部分大学生虽然获得了大学英语四、六级证书,可在实际应用中却存在不足,突出的是外语口语水平不行。

一些外资企业在面试中直接用英语同学生对话,而学生能流利应对的甚少。

所以,外语口语能力的培养同外语四、六级证书的考证同样重要,甚至更要重要性。

同样,计算机作为当今信息社会的一种普及工具,其水平也体现了学生的综合能力,特别是计算机的操作能力更显得重要。

  4、希望学生具有良好的与人沟通力

  良好的沟通能力,良好的人际关系,体现出人与人之间感情交流的要求。

我们专业中良好的创意设想也需要与人沟通,才能更好地被人重视,被人认可。

面对日益竞争的社会,如果没有很好的沟通能力,没有很好的心理素质,那么在同事之间、在上下级之间、在同客户交往之间,都很难有长足的发展。

从一定程度上看,情商要大于智商。

  我们通过对20XX届毕业生的质量跟踪调查了解到,当前我国的高等教育正向大众化教育过度,毕业生剧增,就业艰难,我们的学生必须全面提高自身的综合素质,才能在社会竞争中立于不败之地。

学校必须加强对学生进行素质教育,拓宽学生的知识面,既要加强文化知识、基本理论的学习与训练,又要注重对学生动手能力、创新意识的培养,以提高学生的应变能力、公关能力、协调能力、口头表达能力和工作服务能力。

我们一定要加快学校的教育改革,通过教育教学的各种途径,加强对学生所学专业的实习实训和社会实践锻炼,定期召开主题班会、学习交流会、演讲会、小组讨论会等,加强对学生的思想政治教育,帮助学生学会交流、学会表达、学会沟通、学会实际操作能力,提高学生的综合素质,培养具有“素质+特长”、知识型、发展型、技能型合格的高职毕业生

  材料工程学院

  20XX.6.12

  篇二:

20XX届毕业生就业质量年度报告}

  henanuniversityofurbanconstruction

  20XX届毕业生就业质量年度报告

  二零一四年十二月

  目录

  前言.............................................................................................................1第一章20XX届毕业生就业基本情况.......................................................2一、毕业生规模和学历结构.......................................................................2二、毕业生生源地分布状况.......................................................................2三、各学院毕业生性别分布状况...............................................................4第二章20XX届毕业生就业状况...............................................................5一、毕业生基本就业状况...........................................................................5二、毕业生按就业地区分布状况...............................................................7三、毕业生按就业单位性质分布状况.......................................................9四、毕业生升学状况.................................................................................11五、各学院毕业生就业状况.....................................................................12第三章学校毕业生就业工作开展情况....................................................14一、各类招聘会情况介绍.........................................................................14二、主要就业工作开展情况.....................................................................17第四章毕业生就业状况的特点及对教育教学的反馈..............................21一、毕业生就业状况特点.........................................................................21二、毕业生就业工作对学校教育教学工作的反馈.................................21结束语………………………………………………………………………23

  前言

  高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程,大学生就业工作关乎经济升级和社会稳定,关系到学校的生存和发展。

学校历来高度重视毕业生的就业工作,深入贯彻就业工作“一把手工程”,始终以毕业生充分就业为工作目标,确保“机构、人员、经费、场地”四到位,逐渐构建就业教育、管理、指导、服务为一体的校院两级工作模式,建立富有特色的服务平台和指导体系,实施多元化的就业帮扶等措施,全面提升毕业生就业质量,长期保持了较高的就业率和就业质量。

  我校20XX届毕业生年度就业质量报告,对我校20XX年就业工作进行了全面总结,从20XX届毕业生生源分布、就业地区分布、就业单位性质、各专业就业情况、就业特点和影响因素等进行了全面深入分析,并为不断深化教育教学改革、优化学科专业结构、改进人才培养模式、提高人才培养质量等方面的工作提供数据参考和依据。

  新的形势和任务促使我们要不断改革、勇于思考,积极应对各种挑战。

20XX年我们要坚决贯彻落实国家各级政府对高校毕业生就业创业工作的部署要求,以更加坚定的决心、更加扎实的工作、更加有力的措施,全力做好高校毕业生就业创业工作,切实增强学生就业创业能力,努力实现20XX年我校毕业生就业创业工作取得更大进步。

  第一章20XX届毕业生就业基本情况

  一、毕业生规模和学历结构

  学校20XX届共有毕业生人数5079人,其中,本科毕业生人数4562人,占毕业生总人数的89.8%,专科毕业生人数517人,占毕业生总人数的10.2%。

  二、毕业生生源地分布状况

(1)本科生生源地分布

  学校20XX届毕业生来自29个省市自治区,其中,河南生源为3963人,占毕业生总人数的86.9%,其它生源分布较为集中的分别是:

山东省、山西省、内蒙古、湖北省、浙江省、安徽省、江苏省等地区。

具体毕业生按生源分布情况如表1.1和图1.1所示:

  表1.1:

本科毕业生生源分地区一览表

  图1.2:

毕业生生源分地区分布图

  

(2)专科生生源地分布

  由于我校专科只在河南省招生,所以专科毕业生均为河南省生源。

  篇三:

20XX年毕业生就业状况调查报告

  20XX年毕业生就业状况调查报告在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜。

如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。

同时也给我们待就业的高校毕业生一次严峻的考验。

为积极应对严峻的就业形式,我们更要清楚的认识其严重性,采取相关的措施来应对它!

因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动。

调查情况如下:

  一、调查方式及范围:

  本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。

  二、调查内容:

  1、20XX年毕业生就业环境:

  据统计今年,中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。

外加去年未找到的毕业生210万,可预计20XX年的高校就业人数多达810万,而09年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创,还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件  

交织发生的一年。

这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业面临的严峻形势。

在全球金融危机重压下,20XX年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭,而在xx年年,民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。

一方面我国就业人数明显增加,另一方面企业萎缩明显,企业校园招聘也相应畏缩。

往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。

但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。

这给学生就业客观上带来了很大的影响。

  2、20XX年就业现状:

  1.就业单位性质流向

  随着就业问题的日益严峻,现在就业形势开始冲击传统观念,会有越来越多的人迫于就业压力,渐渐地“不重学历重技术”,“不选本科选专科”。

从目前很多高分考生开始选高职来看,说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。

在本科院校就业形势越来越严峻的今天,高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式,以市场为导向培养人才,培养模式更加市场化,更符合当前就业形势,为专科层次的就业提供了广阔的前景。

但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的,越来越多的高中生选择了学技术,或是直接就业。

  2.热门专业与需求形式:

  从xx-20XX年5月中旬毕业生行业就业情况来看,制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。

其中,制造业是目前吸纳毕业生最多的行业,本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.10%和43.29%,专科学历各年度比例分别占至41.33%、43.55%和56.37%。

  从调查来看:

20XX届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业。

其中,有26%的本科毕业生和25%的高职高专毕业生就业于制造业。

但值得注意的是,但这一比例低于全国20XX届本科生(27%)和高职高专(31%)毕业生就业于制造业的比例。

民营和个体企业是湖南省20XX届大学毕业生就业最多的雇主类型,雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。

湖南省20XX届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下,其次是3001人以上;雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%,高职高专毕业生为56%。

  3.大学毕业生毕业半年后的月收入情况:

  湖南省20XX届、xx年届、xx届大学毕业生毕业半年后的月收入

  三、就业态度分析:

  1、现在家长对学生的期望值太高,总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累,而且还要稳定,这样就给毕业生很多的压力。

大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择,宁可有业不就。

加之学生对自己认识过高,在调查中发现,90%以上的学生希望每月工资在1000元以上,工作时间不超过5天,还要提供住宿条件,这样就无形缩小了就业范围。

  2、不愿到中小企业就业。

据统计,20XX年1月5日,由云南省教育厅主办,西南林学院、云南农业大学、云南农业职业技术学院和我院在西南林学院联合举办农林类毕业生双向选择洽谈会,共102家用人单位参加,提供就业岗位3500个左右,结果我院毕业生不足50%,签约率更是寥寥无几参。

而实际上,我国就业市场反映,承受力最大、需求量最大的是中小企业,不愿到中小企业就业,无疑又缩小了自己的就业范围。

  3、创业不如就业。

多数大学生感到创业艰难,多方面准备不够,缺少充足的勇气和决心,只有极少数毕业生认为就业找饭碗不如创业谋发展。

  4、促进就业措施。

鼓励扶持中小企业发展,加快第三产业发展,是增加就业的重要途径,已被党中央、国务院以及各地方政府反复呼吁,多次部署,对增加就业发挥了重要作用。

但我国经济发展到今天,必须把增加就业与提升产业结构的双重任务结合起来加以解决,把劳动力的需求与劳动力的生产结合起来加以解决。

为此提出以下建议:

  1、要大力发展专业技术教育,改变目前的教育目标。

目前我国各级教育的目标是提高上一级重点学校的升学率,这是应试教育的根源。

邓小平同志1983年为教育题词:

教育必须面向现代化,面向世界,面向未来。

不改变教育目标,就无法改变应试教育,就会不断加剧今天一方面高技能人才奇缺,一方面高学历

  人才失业、文凭贬值的尴尬局面。

  还有一个关于教育的错误口号流毒甚广,那就是扩大教育消费,拉动内需。

把教育当成消费是完全错误的。

教育是投资,不是消费。

把教育当成消费,当然要以满足消费需求为原则,从教育需求者的角度大学招生当然是多多益善,但这样做只对学校有利,对满足学生家长的虚荣心有利,对学生成材不利,对满足社会对人才的需求不利。

  我国目前已具备了加快结构升级的资金条件和技术条件,但就是不具备人才条件,使我国企业不得不在劳动密集型行业过度竞争,人才问题不解决,将很难从这次经济调整中走出来。

必须通过政府的宣传引导、政策鼓励、资金支持,改善各类专科学校的办学条件,将他们与大学一视同仁,吸引更多的优秀学子从事技术工作。

国家应在工资待遇上向高级技工倾斜,在技工职称上应有最大上升空间,最高应与教授齐。

  2、大力提高农村中小学教育水平。

据国家统计局的数据,xx年农民工占城镇从业人员比重已高达46.7%。

据全国总工会的一份调查,农民工在加工制造业就业中已占68.2%,在建筑业中占79.8%。

这几个数据说明,农民工的素质已经在相当大程度上决定了我国制造业和建筑业的水平。

而目前农村教育状况却不容乐观,这是目前农民工素质不高的一个主要原因。

因此,国家应加大对农村教育的投入,通过各种手段加强农村基础教育和专业技术教育,这对推进我国工业化、加快产业升级具有十分重要和紧迫的意义。

  3、连续提高粮食价格,扩大需求,稳定就业。

每逢经济调整,农村转移人口会自然减少,为城镇就业减轻不少压力。

最近国家宣布从20XX年新粮上市起大幅度提高粮食最低保护价,可使全国农民一年增收2600亿元,创造出一个巨大的消费市场。

经济调整中部分失去工作的农民工会回到农村,粮食提价将提高他们对未来的信心,并切实帮助他们度过一段艰难的日子;这项政策也将有效改善农民的生存和发展条件,提高广大农民的生活质量。

因此,在当前形势下提高粮食最低保护价,是扩大内需增加就业的一招妙棋,具有一石多鸟之功。

如果能在已经宣布的提价之外,宣布20XX、20XX年每年提高最低粮食收购价5%以上,有利于让农民形成收入增加的稳定预期,使扩大农民消费的效果更显著。

  调查结果表明,我们毕业生就业形式比较严峻,困难重重,但是从国家采取的一系列措施来看我们依然相信前途是光明的!

  

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1