关于风的作文20篇.docx
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关于风的作文20篇
关于风的作文20篇
破冰之旅，不也是一种享受
聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么完美。
寻觅风的感觉吧!
真好!
关于风的作文（五）：
我喜欢风，只是单纯的喜欢，喜欢它的轻抚，喜欢它来时它身上的馨香，喜欢它的无影无踪，更喜欢在寒冷的冬日里与它相视。
第一次踏入观成的学校，风，第一个迎接了我，迎面而来给我一个拥抱；那次，站在操场上，望着望着，似乎看见风在操场上奔跑，跑着，笑着。
第一次与我们七班的同学打招呼，当我最终鼓起勇气说出一声你好时，恰好风儿经过，微笑地看着我，笑着摸了摸我头顶的发丝，给予我一个鼓励的微笑；第一次在跑800米时，风儿在操场上凝视着我，久久地望着，望着，忽地来到我身边，为我送来一片清凉。
不知是从何时喜欢上它的，或许是它给我第一个拥抱的时候吧，也许是在操场上它为我贴心送来一片清凉的时候吧，抑或是在我傍晚归家，坐在车上享受它迎面而来的微笑的时候吧。
风啊，我喜欢你温暖的拥抱，喜欢你奔跑的身影，喜欢你神出鬼没的个性，更喜欢你在何时何地都会给予我的微笑。
每个傍晚，我都会与你亲密接触，我习惯了坐上车，揿下玻璃窗，任你肆意在我脸上抚着，任你亲昵地揉乱我的发丝。
与你接触，无需多言多语，闭上眼，享受在学习一天后与你心与心的交谈，即使吹寒了面容，也仍期望再与你多相处一分一秒。
与你待在一齐，似乎所有的悲痛，愤怒都被你温柔地、细心地拭去。
与你待在一齐，心灵便觉得如此纯净和透明。
风啊，你明白吗？
在某个秋日的清晨，打开门，才猛得发现你已经等候我多时，静静地在门口侯着，只为在清晨为我送来今年的第一缕秋香。
你微笑着拥住我，在你的怀里，我嗅到了今年桂花那甜润的气息，眼眶不由得有些湿润，果然，风，你是最了解我的，你明白我最爱桂花那甜润的香味，所以你一大早就特意去了桂花丛中一趟，让我迷醉在桂花的香味中。
冬日，看着泛起涟漪的水面，看见晃动的树叶，我微微一笑，风，你来了。
每一次的相见，时光流逝地都是那么地飞快，每一次相见，因为有你，风景才更加完美。
风，我喜欢你，不管你在春天里，在夏天里，在秋天里，在冬日里，我都喜欢，一生喜欢。
关于风的作文（六）：
可爱的风
夏天的风不是很凉爽，但又蕴涵着说不出的凉意.
有人爱春天的播种;有人爱秋天的丰收;有人爱冬天的白雪.但我却爱夏日的风.
每当到了夏天，太阳就会释放出充足的光和热，让每一个生物都能够享受到阳光的爱抚.这时吹来一阵，便给我们带来无尽的凉意.
白天，骄阳似火，小草都蔫了;花儿都枯了;农民都累的汗流浃背.突然，风来了，它拂过世间万物，轻轻地来了，好似一股冰凉的甘露沁入人们心田.
傍晚，老人们不约而同的来到树下.他们说说笑笑，谈论着最近的趣闻.还有几位白发苍苍的老人，在绿树下悠闲地下着象棋.风轻轻地吹来，吹过老人的白发;吹过纸上的象棋;吹过老人的心扉.
看，一年中最可爱的，莫过于下日的风.它总像一个小天使，给人们送去愉快，给大地带来凉爽.
我爱夏日的风，那最可爱的风.
关于风的作文（七）：
一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了，迎来的是美丽的春姑娘，春姑娘总是以众不一样，她生来就爱梳妆打扮，娇娇迷人让人们赞不绝口。
你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏，头上带着红彤彤的月季花，身披着粉红的桃花衣，一双柳条辫随风飘动来到了人间。
瞬时人间发生了翻天覆地的大变化，百花争艳，万鸟唱歌换了人间。
那金色大草坪焕然一新，摇身一变，穿上了绿茵茵的外套，那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声，池塘中成群的青蛙哇哇哇……唱春歌，那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪原先蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，头顶上双眼边鼓起了气泡，使劲地呱呱呱……唱着高响曲，划破沉静深夜星光，人们在他的伴奏下进入梦乡，梦见牛年又是一个大丰收年。
我喜欢这春天的风采，也喜欢这春天的脚步。
因为春姑娘活泼可爱，只要她走到哪里，哪里就会带来春意盎然，森林变绿，河水变清，天变蓝，大地变得郁郁葱葱，鸟语花香，这么迷人的春天风采难道你不留恋吗
关于风的作文（八）：
冬天的风
冬天的风，像一把喇叭，发出呜，呜的声音。
小朋友们听到了，立刻穿上厚厚的衣裳；小动物们听到了，都开始忙碌起来：
有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以此刻要贮存能量；大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；仅有松柏有所不一样，它仍然穿着翠绿的衣服。
冬天的风，像一个清洁工，风一吹，树上的黄叶被吹得一干二净。
把树叶吹到小河上，给小鱼当棉被；吹到蚂蚁洞里，给蚂蚁当摇篮；吹到草丛中，给小虫子当美餐。
冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。
地上的雪白白的，软软的。
像给大地盖上了厚厚的被子；小朋友们在雪地里欢乐地玩雪。
有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我觉得冬天虽然寒冷，但冬天过后，温暖的春天即将来临。
关于风的作文（九）：
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。
田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把完美的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。
树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上，好像十分不愿离开养育它的母亲大杨树，频频回顾，别情依依。
有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。
那是真情地拥抱，执意的眷恋。
秋风无情，秋日无语。
一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。
沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶十分亮眼。
这片叶子为啥这么年青也许是杨树最终一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。
时令到了让它们最终分别的时刻，别无选择。
谁会理会一片还没成年的绿叶呢
哦!
我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更完美的春天……
关于风的作文（十）：
它，有时猛然而过，像急急忙忙的行者；它，有时撼动大地，像无比愤怒的斗士；它，有时抚摸大地，像在空中行云流水的舞者。
它的名字叫――风。
忽然，春风悄悄的来了。
快听，是春风姑娘弹着琴向我们而来，由远而近，由远而近……呼――，呼――你听，它弹的多奇妙，轻重分明，柔和的声音回荡在耳旁。
春风是柔和的，那夏风便是暖和的。
夏风是调皮的，老是这儿跑跑，那儿跑跑，好似一个淘气的小妹妹。
它总是速来速去，有时玩累了，就向我们走来。
秋风是夏天吃一个冰激凌，是夏天坐在空调房里，是夏天下一场雨那样的完美、凉爽。
秋风较进取，总是出来。
冬风如果像夏风那样调皮，那就有我们好受的了。
可偏偏冬风更调皮、捣蛋。
不但冬风时常出来玩，有时还带点雪、雨。
风儿，有时像和蔼可亲的父母，有时像凶猛的老虎，也有时像调皮可爱的小孩。
风总是变化莫测，让人捉摸不透。
关于风的作文（十一）：
风的声音
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。
我不明白，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？
我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开……
微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？
还是恋人？
只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你能够深深的感受得到。
她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。
杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的母亲。
渐渐的，风停了，世界又安静了下来。
仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……
抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。
呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。
还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。
一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……
猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。
抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。
风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。
静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。
朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。
感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……
关于风的作文（十二）：
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，红旗微微摇动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，风车慢慢转动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，树叶在天空中跳舞，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，纸屑被刮起，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，小女孩的发梢微微摆动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，帆船上的帆微微摆动，风儿已从那里走过。
关于风的作文（十三）：
今日早上刮起了大风。
星期四（就是今日）我们进行了考试。
上午考语文，午时考数学。
每当我们写试卷累时，这风总能响起一阵怪声，比狼嚎的还难听可是也正是怪声，使我们的大脑休息了一会儿。
下课了，我仔细观察着风，它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞，迷得我们的眼睛睁不开眼它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了龙卷风。
上午那风小了点儿、轻了点儿。
不再是那龙卷风，而是柔和的小风；不再是那狼嚎似得怪风，而是风轻轻吹的声音。
啊，我多么喜欢风的柔和。
千言万语我也说不出风的美丽
关于风的作文（十四）：
许多人喜欢的景象有很多，有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。
可我却偏偏喜欢风。
风姑娘来了，河水为什么起了波纹，啊原先是凤姑娘在和水里的鱼儿一齐玩耍；树叶为什么响起了，啊原先是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话；风姑娘染绿了大地，染绿了山坡，染绿了大山，染红了花朵。
小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘，小花被风吹得点头笑，又唱歌又跳舞。
风姑娘是爱心天使，当小树折了一个枝条的时候，一吹小树又长出了新的枝条。
我爱风，因为风给人带来了乐趣和欢乐，我最终找到了风，当枝条沙沙响时，风在和树叶说悄悄话；当水面有波纹时，风在和水里的鱼儿一齐玩耍。
我爱风，我喜欢你，因为你给人带来了乐趣。
关于风的作文（十五）：
在我们的日常生活中，有许多自然现象：
风、雨、雷、霜、雾等等。
其中，我对风最感兴趣。
虽然我们看不到、摸不着风，可是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。
我喜欢那轻柔的微风。
春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自我的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小花小草在风中尽情地翩翩起舞。
秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，构成了街道旁一道亮丽的风景线。
风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。
人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。
学生们的书、作业本也都被掀起了小角。
风不仅仅有微风，还有狂风。
夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得啪啪直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。
风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：
喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心境，但我却不怎样喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。
关于风的作文（十六）：
风飞絮，几分青云;春正浓，几时惬意。
春风，飘絮，绘出一幅甚为明丽的景。
风，柔柔地洗去冬枯败的气息，拭去雪留下的痕迹。
随手拈一幽香，揽一绿叶，皆是风的手笔。
风中透出新生活力，如旧芬芳。
风过，温存着暖意，吹动衣角，摇曳着垂柳，陈述着醉香。
春风似剪，却透着柔。
悠悠然伴着无根无绊的柳絮飞荡。
好风凭借力，送我上青云。
风送絮，絮随风，若无风相伴，何得絮纷飞。
春因柳絮而多彩，轻絮岂不谢东风。
风古朴，却雅韵。
繁花似锦，风扶陌上花。
翩翩然然，纤纤婷婷，陌上花开，香不尽。
风传来的是清香，醉人的华丽，归安城廊半楼台，曾是香尘扑面来。
风传香，香寄风，只寻陌上花开郁，不见清风伴若衣。
春因幽香而典雅，陌上岂不谢东风。
风孕生灵，却不落俗套。
伴燕齐飞，听其低语。
沐春三月，燕归故乡，檐下喃喃，墨衣如旧。
风鸣山谷间，黑燕归乡。
东风草堂飞燕子，风伴燕，燕吟风，燕语风鸣齐闹春。
清风与归燕的点缀下，春更添生机，春岂不谢东风!
春风一顾，留下叠叠回忆。
入冬了，春不远，那寥寥清风，更不会远了罢。
关于风的作文（十七）：
风
我喜欢你的声音。
虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。
白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。
落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。
冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷：
应对不公，如二泉映月般的如诉如泣；应对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；应对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。
应对传唱不朽的亲情、友情和感情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。
生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，必须会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。
因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。
你借春字，染绿大江两岸。
蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。
桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。
梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。
绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得欢乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。
你借春化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着欢乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木所以茂盛苍翠，果园所以硕果累累，冬雪所以也变的更加妩媚。
你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。
关于风的作文（十八）：
风，有很多种，有微风，有狂风，有龙卷风……风的级别有12级，从0开始，微风吹拂过来，让人感觉很舒服凉爽。
每一种风，都让我们有不一样的感觉。
春风，让小草绿了，让花儿开了，让树叶长出了嫩芽，让小朋友出来高兴地唱歌，欢乐地舞蹈，开心地玩游戏……
夏风，热得让人流汗。
风一吹过来，热乎乎的，让人满头大汗。
可是，夏风也让美丽的荷花开了，红通通、粉嫩嫩、白花花、紫莹莹、黑乎乎……真是五彩缤纷。
秋风，让菊花姐姐们开出了五颜六色的花朵：
苹果红，犹如火一般的鲜艳；桃子粉，好像桃花一样娇嫩；葡萄紫，如同水晶一样闪着美丽的光芒；还有枯黄、草莓红、茄子紫……呈现了美丽的秋天图画。
寒风冷漠地吹来了，冰雪覆盖了整个大地，大树的叶子掉光了，披上了白色的衣裳。
小朋友还很高兴地玩堆雪人、打雪仗呢
风，还在下雨前做警报员，在北方下雪前传来消息……
风，无处不在，风的凉、冷、热、爽都让我们感受到它是多么的奇妙。
关于风的作文（十九）：
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。
世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐那是她在为她的孩子梳理头发；小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大；树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞；河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。
她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。
她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自我的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。
她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自我又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。
却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一摧残，虽说心中不舍，可是她明白，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。
可是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。
虽仅有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。
残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。
她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你
关于风的作文（二十）：
风是隐形的，也是多变的，还是自由的。
风有时很调皮，会舞动着隐形的身子，在树间来回穿梭，故意吹动树叶们，让树叶在枝头轻轻摇晃。
它突然加快了速度，树叶互相拍打，发出沙沙声。
过了一会，风好像玩腻了，又跑到树下，把一些枯叶吹飞起来，好像许多枯叶蝶从地上飞起，在空中翩翩起舞。
风又像一位雕刻家，飞到空中，雕刻一朵大云。
一会儿，一个金字塔便完工了。
风儿又想到了一个好主意，便在金字塔上又加了一些改善。
哦，是个背着金字塔的狮身人面像。
风把尾巴一挥，把云朵挥成好多片云鱼鳞，又把它们一片片铺好。
啊狮身人面像又变成了一条大鱼。
风又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。
风还会随着季节的改变而变化。
春天，风儿暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，风儿热热的，速度有点快，感觉它很急躁，但一下雨，风便带了一丝凉意；秋天，风有些凉，有时还可能带着点冬天的寒冷；冬天，风儿的脾气可就有点糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，还是能感到那股刺骨的寒意。
风有时想给人们制造一些小混乱，它可能会悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，吓她一跳。
它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚，让它们像波浪一样舞动，只可是发出的声音不是哗哗声，而是噗噗直响。
风还是音乐家，它会看看哪家窗台上挂着铃铛，看到了，便跑过去，有节奏地吹动它，吹的力度忽大忽小，一会儿就奏出了一首美妙的音乐。
风在哪里？
你不明白，我不明白。
只要你仔细观察，便能找到它的身影。
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