八年级数学第一学期半期考试试题新人教版 第102套.docx
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八年级数学第一学期半期考试试题新人教版第102套
惠安一中2012级高二年上学期期中考试试卷
（考试科目：
语文满分：
150分时间：
150分钟）
一、默写名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分，每格0.5分）
⑴，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
⑵聊乘化以归尽，！
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑶猥以微贱，当侍东宫，。
（李密《陈情表》）
⑷，知来者之可追。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑸，彩彻区明。
（王勃《滕王阁序》）
⑹，愿乞终养。
（李密《陈情表》）
⑺引壶觞以自酌，。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑻，鸟倦飞而知还。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑼，气息奄奄，人命危浅，。
（李密《陈情表》）
⑽披秀闼，。
山原旷其盈视，。
（王勃《滕王阁序》）
二、文言文阅读（30分）
（一）课内文言文基础知识（15分）
2.解释下列加点词（3分，每格0.5分）
⑴不矜名节⑵三餐而反，腹犹果然
⑶故夫知效一官⑷三径就荒，松菊犹存
⑸听臣微志⑹寻蒙国恩，除臣冼马
3.下列语句中没有通假字的一项是（）（3分）
A．零丁孤苦，至于成立B．俨骖騑于上路，访风景于崇阿
C．其视下也，亦若是则已矣D．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
4.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）（3分）
A．臣以供养无主乐琴书以消忧
B．风飘飘而吹衣泉涓涓而始流
C．彼于致福者，未数数然也州司临门，急于星火
D．奚以之九万里而南为之二虫又何知
5.下列句中加点词的用法归类正确的一项是（）（3分）
①而后乃今将图南②臣具以表闻③是以区区不能废远④或棹孤舟
⑤屈贾谊于长沙⑥雄州雾列，俊采星驰⑦宾主尽东南之美⑧园日涉以成趣
⑨而征一国者⑩倚南窗以寄傲
A．①⑧/④⑤⑨/②③/⑥/⑦⑩B．①⑧/②③⑨/⑤⑦/⑥/④⑩
C．①④/②③⑤/⑦/⑥⑧/⑨⑩D．①④/②⑤⑨/③/⑥⑧/⑦⑩
6.下列句子从句式角度分类，正确的一项是（）（3分）
①而刘夙婴疾病②农人告余以春及③背负青天，而莫之夭阏者
④此小大之辩也⑤复驾言兮焉求⑥《齐谐》者，志怪者也
⑦杨意不逢，抚凌云而自惜⑧寓形宇内复几时⑨奉晨昏于万里
⑩既自以心为形役
A．①④/②⑤/③⑦⑧/④⑥/⑨B．①④/②⑩/③⑥⑦/⑤/⑧⑨
C．①⑥⑦/②⑩/③④/⑤⑧/⑨D．①⑩/②⑨/③⑤⑦/④⑥/⑧
（二）课外文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成7-10题。
游桂林诸山记
（清）袁枚
凡山离城辄远，惟桂林诸山离城独近。
余寓太守署中，晡食后即于于焉而游。
先登独秀峰，历三百六级诣其巅，一城烟火如绘。
北下至风洞，望七星岩，如七穹龟团伏地上。
次日过普陀，到栖霞寺。
山万仞壁立，旁有洞，道人秉火导入。
初尚明，已而沉黑窅渺。
以石为天，以沙为地，以深壑为池，以悬崖为幔，以石脚插地为柱，以横石牵挂为栋梁。
未入时，土人先以八十馀色目列单见示，如狮、驼、龙、象、鱼网、僧罄之属，虽附会亦颇有因。
至东方亮，则洞尽可出矣。
计行二里馀，俾昼作夜，倘持火者不继，或堵洞口，如三良殉穆公之葬，永陷坎窞中，非再开辟不见白日。
吁，其危哉！
所云亮处者，望东首正白。
开门趋往扪之，竟是绝壁。
方知日光从西罅穿入，反映壁上作亮，非门也。
世有自谓明于理、行乎义，而终身面墙者，率类是矣。
次日往南熏亭。
堤柳阴翳，山溪远萦绕，改险为平，别为一格。
又次日游木龙洞。
洞甚狭，无火不能入。
垂石乳如莲房半烂，又似郁肉漏脯，离离可摘。
疑人有心腹肾肠，山亦如之。
再至刘仙岩，登阁望斗鸡山，两翅展奋，但欠啼耳。
腰有洞，空透如一轮明月。
大抵桂林之山，多穴，多窍，多耸拔，多剑穿虫齿。
前无来龙，后无去踪，突然而起，夏然而止，西南无朋，东北丧偶，较他处山尤奇。
余从东粤来，过阳朔，所见山业已应接不暇，单者，复者，丰者，杀者，揖让者，角斗者，绵延者，斩绝者，虽奇鸧九首、獾疏一角，下足喻其多且怪也。
得毋西粤所产人物，亦皆孤峭自喜，独成一家者乎？
记丙辰余在金中丞署中，偶一出游，其时年少，不省山水之乐。
今隔五十年而重来，一丘一壑，动生感慨，矧诸山之可喜可愕者哉？
虑其忘，故咏以诗；虑未详，故又足以记。
注：
①晡食：
晚餐。
于于：
行动悠然自得的样子。
②窅（yǎo）渺：
深远广袤。
③郁肉漏脯：
不新鲜或腐败的肉。
④斩绝：
陡峭壁立，犹如被刀斩过一样。
7．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．历三百六级诣其巅诣：
达到
B．计行二里余，俾昼作夜俾：
使
C．吁，其危哉危：
高
D．其时年少，不省山水之乐省：
明白
8．下列各组语句中，全都直接表现桂林“山之奇”的一组是（）（3分）
①一城烟火如绘②望七星岩，如七穹龟团伏地上
③次日过普陀，到栖霞寺④登阁望斗鸡山，两翅展奋，但欠啼耳
⑤突然而起，戛然而止⑥矧诸山之可喜可愕者哉
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑥D．②④⑤
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．桂林的山与其他地方不同，这里的山离城近，奇峰罗列，耸拔陡峭，诡异多姿，山多溶洞，迷幻绮丽。
B．作者抓住桂林山水特点，以写栖霞山洞为主，附带描写其他景点，随手刻画，下语不多而得山水之神髓。
C．作者在记叙与描写中穿插着议论，与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”诗中传达的理趣是相同。
D．文章结尾补叙五十年前游览过桂林的经历，以年少时不识山水之乐，衬托今天对自然的深刻感悟。
10．把文中画线的句子译成现代汉语。
（6分）
（1）世有自谓明于理、行乎义，而终身面墙者，率类是矣。
（3分）
译文：
（2）得毋西粤所产人物，亦皆孤峭自喜，独成一家者乎？
（3分）
译文：
三、诗歌鉴赏（6分）
11.阅读下面这首诗歌，回答问题。
（6分）
南乡子
王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。
四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层楼更上楼。
往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。
注：
此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。
（1）这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的？
请简要分析。
（3分）
（2）这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？
（3分）
四、文化经典、文学名著阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
12.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（）（5分）
A．众人在芦雪庵依题即景联句，宝玉因联句最少而被罚酒。
宝玉喝得酩酊大醉，误入栊翠庵妙玉处，折下了庵中一枝二尺来高的红梅。
B．袭人母兄要赎她回去，袭人死也不肯。
回贾府，袭人却用赎身之事试探宝玉，借机给宝玉下箴规，宝玉满口答应。
C．秦可卿去世，贾珍哭的泪人一般，恨不能代秦氏之死。
贾珍想把丧事办得体面些，偏又尤氏犯病不能料理事务。
于是请来王熙凤协理宁国府。
D．贾敬看上鸳鸯，要讨她作妾。
鸳鸯拒绝了这个做主子奶奶的机会，而且在贾母、邢夫人面前铰发明志，誓言不嫁，终身服侍贾母。
E．湘云劝宝玉留心“仕途经济”，宝玉认为她在说“混帐话”，并且当众颂扬黛玉不会这么说。
黛玉听后又喜又惊，又悲又叹。
13.简答题。
（任选一题）（5分）
阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
（1）黛玉叹道：
“你素日待人，固然是极好的，然我是个多心的人，只当你心里藏奸……”
选段中的“你”是谁？
请简述黛玉说这番话的始末。
答：
（2）这日王夫人正是往锦乡侯府去赴席，李纨与探春早已梳洗，伺候出门去后，回至厅上坐了。
刚吃茶时，只见吴新登的媳妇进来回说：
“赵姨娘的兄弟赵国基昨日死了。
昨日回过太太，太太说知道了，叫回姑娘奶奶来。
”
李纨、探春为何代替凤姐理家？
对赵家的丧事，李纨的意见如何？
探春做出了怎样的决定？
请简述。
（《红楼梦》）
答：
（二）文化经典阅读（6分）
14.阅读以下《孟子》语段，回答问题。
（6分）
①（孟子）曰：
“王请无好小勇。
夫抚剑疾视曰：
‘彼恶敢当我哉！
’此匹夫之勇，敌一人者也。
王请大之！
……一人①衡行于天下，武王耻之。
此武王之勇也。
而武王亦一怒而安天下之民。
今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。
”（《孟子·梁惠王下》）
②孟子曰：
“昔者曾子谓子襄曰：
‘子好勇乎？
吾尝闻大勇于夫子矣：
自反而不缩②，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣。
’”（《孟子·公孙丑上》）
【注】①一人：
指殷纣王。
周武王曾起兵伐纣灭殷。
②缩：
直，有理。
（1）第①段中，孟子对齐宣王提到了周武王，其用意是什么？
请简要说明。
（3分）
答：
（2）以上选段中所说的“勇”各有什么特点？
请用自己的话简要概括。
（3分）
答：
五、现代文阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15～17题。
谁是谁的痛
①几年来，父亲从没到过儿子所在的城市。
因为去一次需步行好几里的山路，然后坐几个小时的汽车，再坐十几个小时火车。
父亲老了，不舍得花钱，况且还有严重的晕车毛病。
当儿子打电话来问能否去参加他的婚礼时，父亲骂道：
“混小子，订日子了才给我说，这样的事就是出国我也得去啊！
”
②父亲穿上了那件笔挺的西装，把皮鞋擦了一遍又一遍，看着鞋面上映出他满是皱纹的脸，嘿嘿地笑。
儿子是这个小山村里第一个大学生，毕业后留在了城市，并且很快成了单位的领导，又找了一个天仙一样的城里媳妇。
③当父亲赶到时，宾馆里早已宾朋满座。
儿子亲自开车从火车站把他接来，迅速穿过出出进进的人群，安排他到了一间安静的小屋里，说：
“爸，你坐了这么长时间的车也累了，就在这里歇歇吧。
”父亲连连说：
“我大老远来了，应该见见你的朋友啊！
”“今天太忙，以后再说吧！
”儿子说着，走了出去，随手把门给关上了。
忽然门又开了，儿子探出一个脑袋，“爸，你别乱跑。
”紧接着又是关门声。
④婚礼在一片祝贺声中进行着，伴随着一阵喧天的锣鼓，司仪走到前面，宣布所有的亲友就位。
然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福。
忽然听到一声：
“请新郎父亲讲话！
”
⑤“来了！
”一个声音传来。
人们纷纷扭转头，只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面来。
这时，有的人已经忍不住笑出声来。
只见他挽着西装的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。
⑥新郎慌了，快步走到司仪跟前小声地说了什么。
只听司仪道：
“由于老爷子一路劳顿，嗓子变得沙哑，但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福……”儿子走到父亲跟前，皱着眉头小声说：
“你怎么这个时候出来了？
你不会讲话，心里就没数……”正说着，只听到司仪又高声宣布：
“今天，公司的董事长梅先生也来到了我们的现场……”儿子赶紧离开了父亲，笑容可掬地向梅先生迎去……赶到前面的父亲僵立在那里，在众人面前挤出了尴尬的笑……
⑦父亲回家了。
他买了好多喜糖分给了乡亲们。
晚上，他把妻子的遗像又擦了一遍，说：
“老婆子，你交给我的任务完成了。
我把咱们的儿子养大，供他上了大学，如今也娶媳妇了。
”然后他后退了一步，整了整那身西装，毕恭毕敬地站在那里，大声说：
“请新郎的父亲讲话！
”接着又向前迈了一步，清晰地背出了自己的贺词。
⑧就在一个月前，父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的。
父亲是个文盲，从没到过隆重的场合。
他发誓不能给儿子丢脸，他特意找到本乡最有名的教师，为他写了篇讲话稿，还让人家一句一句地教会他，每天都要背诵一遍。
⑨父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍，背着背着，不觉泪流满面……
15.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（5分）
A．因为路途遥远，交通不便，加之还要花钱，所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直不愿意去儿子所在的城市。
B．打电话问父亲“能否去参加”婚礼时，其实儿子的内心希望父亲最好不能参加，而父亲认为这是天经地义的事，他必须去。
C．从道理上讲，儿子觉得父亲应该参加自己的婚礼，但他又怕土气的父亲给自己丢脸，所以，他把父亲安排在小房间里，找借口不让父亲讲话，表现了他的虚荣。
D．第⑥段中，“皱着眉头小声说”这一语言描写，真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。
E．这篇小说以婚礼为线索，深刻揭示了农村与城市的差异，既赞美了农村人的淳朴善良，又流露出对他们缺乏文化的忧虑和无奈。
16．文中第②段和第⑦段的内容在小说中有什么作用？
（4分）
答：
17．如何理解小说标题“谁是谁的痛”？
请结合文章内容简要分析。
（6分）
答：
六、语言文字运用（7分）
18.阅读下面的语段，完成后面的题目。
（3分）
依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一组是（）。
（3分）
心灵的宁静，是一种超然的境界。
修养心灵，要用一生去琢磨。
，不会昏眩；，不会孤独；成功，不会；失败，不会。
坦然迎接生活的鲜花美酒，洒脱面对生活的刀风剑雨，还心灵以本色。
A．高朋满座心灰意冷欣喜若狂曲终人散
B．欣喜若狂曲终人散高朋满座心灰意冷
C．欣喜若狂心灰意冷高朋满座曲终人散
D．高朋满座曲终人散欣喜若狂心灰意冷
19.阅读下面的语段，完成后面的题目。
（4分）
①你向对方学习，并非学习他（miǎo）视他人、损伤他人自尊心及虚荣心，②而是吸取他的优势为己所用。
③当某一天你变得强大时，对方可能还会利用自己的优势跟你抗衡，那时他会发觉，你已经具备了他所有的优势，甚至是更胜一（chóu）。
⑴根据括号内的拼音填写正确的汉字。
（2分）
答：
、。
⑵文段中有一处语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
（2分）
有语病句子的序号：
。
修改：
。
七、作文（70分）
20．阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：
“你想回到大森林去吗？
”
画眉说：
“为什么呢？
我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”
主人说：
“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。
”
于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：
“森林里的生活怎么样？
”
画眉说：
“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。
”
上面的材料，引发你怎样的思考与感悟？
请就此写一篇不少于800字的议论文。
要求：
⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷标题自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
惠安一中2012级高二年上学期期中考试试卷
语文参考答案
（考试时间：
150分钟；满分：
150分）
一、默写名句名篇（6分，每格0.5分）
⑴落霞与孤鹜齐飞⑵乐夫天命复奚疑⑶非臣陨首所能上报⑷悟以往之不谏
⑸云销雨霁⑹乌鸟私情⑺眄庭柯以怡颜⑻云无心以出岫
⑼但以刘日薄西山朝不虑夕⑽俯雕甍川泽纡其骇瞩
二、文言文阅读（30分）
（一）课内文言文基础知识（15分）
2.解释下列加点词（3分，每格0.5分）
⑴自夸⑵很饱的样子⑶胜任⑷接近⑸准许、成全⑹授予官职
3-6题，每题3分
3.C4.B．（A．连词，因为；连词，来B．都是连词，表修饰C．介词，对于；介词，比
D．动词，到、往；指示代词，这）
5.D．（①④名词作动词，向南飞/用桨划；②⑤⑨使动用法，使……听到/使……受委屈/使……信任；③形容词作动词，远离；⑥⑧名词作状语，像星星一样/每天；⑦⑩形容词作名词，俊杰/傲然自得的情怀）
6.D．（①⑩被动句；②⑨状语后置句；③⑤⑦宾语前置句；④⑥判断句；⑧省略句）
（二）课外文言文阅读（15分）
7-10题，每题3分
7.C（危：
危险；结合上下语境看，这里的危，不作“高”讲。
）
8.D（①描写对象是“城市烟火”；③交代作者行程；⑥是作者的感慨。
）
9．C（作者在文中传达的理趣是“貌似明白了事理，而事实上并没有明白事理”，这与苏轼传达的理趣不同。
）
10．⑴世上有以为自己明白道理、行为合乎礼仪的，但一辈子面对着墙壁的人，大概就是这种情况。
（得分点：
“自谓”“率”和“是”。
）
⑵莫非西粤出生的人物，也都是孤高自赏，自成一家吗？
（得分点：
“得毋”“孤峭自喜”和反问句式。
）
三、诗歌鉴赏（6分）
11.
（1）运用对比手法（1分），将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比，突出了眼前情境的荒凉（1分），抒发了昔盛今衰的愁情（1分）。
（2）①一个“空”字，写出了长江奔流不息，从不因任何事而改变的特点，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒（或物是人非）的感慨。
（2分）②紧承上文的游踪和感慨，衔接自然。
③使人展开联想和想象，扩大了诗歌的意境，丰富了诗歌的意蕴。
（能回答出第②或第③点，得1分）
四、文化经典、文学名著阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
12.AD（A.应为“众人认为要罚得又雅又有趣，李纨便要宝玉去栊翠庵妙玉处取枝梅来。
宝玉喝过热酒，独自一人前去取回来一枝二尺来高的红梅”。
D．不是贾敬而是贾赦；不是邢夫人，而是王夫人。
）
13.
（1）薛宝钗。
（1分）黛玉嗽疾复发。
宝钗探望，建议用燕窝粥食补。
（2分）黛玉自责平日多心错怪宝钗，并感叹无依无靠讨人嫌。
（1分）宝钗说自己也算是同病相怜，并许诺送燕窝来。
黛玉很感激。
（1分）
（2）凤姐小产，不能理事；（1分）王夫人一人无力支撑，便叫李纨、探春与宝钗一起理家。
（2分）对赵家的丧事，李纨认为可以多给一点。
（1分）探春坚持按旧例赏银二十两。
（1分）
（二）文化经典阅读（6分）
14.
（1）孟子用周武王的事例，从侧面提醒爱好勇武的齐宣王，希望他向周武王学习，凭勇气安定天下。
（3分）
（2）第一类是匹夫之勇，只能对付一个人；第二类是正义之勇，是除暴救民、以安天下的大勇；第三类是反省的勇气，敢于直面自己的过错，错后能改。
（每点1分）
五、现代文阅读（15分）
15.D、E（D项“皱着眉头小声说”不是语言描写是神态描写，“愤怒”的情感说得有些重；E项婚礼不是明显的线索，主题归纳也偏离了文本。
）（答对一项得3分，全对得5分）
16.（4分）①为塑造人物形象服务。
这两段文字表现了父亲对儿子婚事的重视、对儿子深沉的爱及抚养儿子长大成人的艰辛；②为表现主题服务。
父亲精心准备的讲话不了了之，回来后父亲郑重背贺词的态度，令读者读来心酸的同时，也会产生一种愤慨之情，从侧面表现了主题。
（每点2分）
17.（6分）①在儿子心中，父亲身份低下，土气的装扮会给自己丢脸，是个文盲，是他的痛。
②在父亲心中，本应是自己骄傲的儿子却冷漠、虚荣、忘情，是他的痛。
③在读者心中，发生这样的事情，应该是每一个人的痛，是社会的痛。
（每点2分）
六、语言文字运用（7分）
18.D（3分）
19.（4分）⑴藐、筹（2分）⑵①，在“虚荣心”后加上“的做法”。
（其它改法，合乎文意亦可）（2分）
【经典译文】（孟子）说：
“大王请不要喜欢小勇。
按着剑瞪着眼说：
‘他怎么敢抵挡我！
’这是平常之人的小勇，只能对付一个人罢了。
大王请把它扩大开去！
……独夫（殷纣王）横行天下，周武王就感到耻辱。
这就是周武王的勇武。
而周武王也是一怒便使天下百姓都得到安定。
如果现在大王也做到一怒便使天下百姓都得到安定，那么，老百姓就会唯恐大王不喜欢勇武呢。
”
【经典译文】孟子说：
“从前，曾子对子襄说：
‘你喜欢勇敢吗？
我曾经在孔子那里听到过关于大勇的道理：
反省自己觉得理亏，那么即使对普通百姓，我也不去恐吓；反省自己觉得理直，纵然面对千万人，我也勇往直前。
’”
【文言文译文】
凡是山，总是离城市较远，唯独桂林那些山峰离城市较近。
我居住在太守的官府中，晚饭后，就悠然自得地游山。
先攀登独秀峰，登三百六十级台阶，到达山顶，俯视城中，一城炊烟袅袅，灯火闪烁，如同画中一样。
从北面下山到达风洞，远望七星岩如七只龟背隆起的大龟聚在一起爬在地上。
第二天，经过普陀山，到栖霞寺。
万仞高山如墙壁那样陡立，旁边有个山洞，僧人手持火把领着进去。
开始洞里还算明亮，不久就黑沉沉的一片，给人以幽深的感觉。
这洞上面是岩石，下面是沙土，深沟里是水池，以悬崖为帐幕，石柱的根部插在地下，横放着的石头互相拉着搭着像是房子的栋梁。
还没有进洞时，当地人就拿出八十余种洞中的岩石的名目列出单子给我看，如狮、驼、龙、象、渔网、僧磬之类，虽然是附会，但也有一定的道理。
到了洞的东头，方才见到光亮，也就是到了洞的尽头，可以出洞了。
算起来，大约走了二里路。
把白天变成了黑夜，假使持火把的人没有跟着或是堵住洞口，那么游人就如三贤臣为秦穆公殉葬一样，永远陷在洞穴里，除非再开辟，否则永远不见白日。
呀，真危险啦！
所说的亮的地方，向东头望去，正发亮，赶紧朝“门”走过去，用手一摸，竟然是绝壁。
才知道日光从西边的石缝中穿入，映照在石壁上发亮，不是门。
世上有以为自己明白道理、行为合乎礼仪，但一辈子面对着墙壁的人，大概就是这种情况。
第三天，往南熏亭游览，那里堤上绿柳成荫，青山淡远，回旋环绕，景致改险峻为平和，别具一格。
最后一天，游览木龙洞。
洞口甚是狭窄，没有火把照明，就无法入洞，洞内的钟乳石有的像半开的莲蓬，有的又像溃烂的肉脯，在那里一行行挂账，似乎随手可摘，就像人有心腹肾肠，山大概也是如此，再到刘仙岩，登阁眺望斗鸡山，斗鸡山就像展翅奋飞的雄鸡，只是不会鸣叫罢了。
山腰中有山洞，空明透亮如一轮明月。
大体上说，桂林的山，多洞穴，多孔洞，多高耸挺拔的山峰，多仿佛经利剑穿刺、万虫啮咬；那里的山峦脉络不清，来处去向不明，突然而起，突然又截止；互不相连，孤立无伴，与他处山峦比较尤为奇异。
我从东粤过来，经过阳朔，所见山峰已经看不过来。
那些山峰，有独立的，有并峙的，有形态丰满的，有瘦削的，有似揖让行礼的，有像在角斗的，有绵延相连的，有高俊独立的，尽管奇鸧有九个头、獾只有一只角，也不足以比喻桂林山峦数量多而且怪异。
莫非西粤出生的人物，也都是孤高自赏，自成一家吗？
记得丙辰年，我在金中丞的官署中，偶尔出去游览，当时年轻，尚不明白山水之中的乐趣。
如今隔了五十年重新来到桂林，一座山丘，一条沟谷，动不动就让自己生出感慨，令人惊讶！
我担心忘记了这里的山川美景，就写诗歌来吟咏；又担心记叙不详细，又写成游记来补充。
七、作文（70分）参照2013年高考评分标准。
【写作角度参考】
1．从画眉鸟的角度：
①内心的限制是最大的束缚；②打破惯性思维；③适应新环境；④安于现状；⑤心有多大，舞台就有多广等。
2．从主人的角度：
主观愿望与客观实际等。
3．从主人与画眉鸟的关系角度：
放手与导引等。
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